- 相關(guān)推薦
作文 奇跡
作文 奇跡1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一聲吼叫，打破了人們的美夢(mèng)。吼叫者不是人，是一只狐貍，巨大的狐貍，九條尾巴的狐貍。村子里的人給他取個(gè)名字，叫九尾妖狐。它所在的時(shí)代是一個(gè)不可思議的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)被后人們稱之為第一次忍界大戰(zhàn)。九尾（簡(jiǎn)稱）的召喚者是個(gè)謎，但這并不重要，重要的是它被封印在了65代火影的兒子身上，他叫做漩渦·鳴巖。四代火影死了，從此鳴巖成了孤兒。
鳴巖7歲時(shí)是班里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，他找到了仇人——召喚九尾的人。于是他開啟了九尾妖狐的力量，將仇人——拽逼·臣消滅得連灰都找不找。
六年級(jí):高巖
作文 奇跡2
“你，靜靜地離去
一步一步孤獨(dú)的背影
多想伴著你
告訴你我心里多么地愛你
花，靜靜地綻放
在我忽然想你的夜里
多想告訴你
其實(shí)你一直都是我的奇跡”
——題記
當(dāng)我在鍵盤上敲擊出這個(gè)題目時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出的是女兒瘦弱的身軀，緊蹙的雙眉，沮喪的神情……
就在上周，剛進(jìn)行完了全縣中考“一模”，個(gè)別科目的成績(jī)上周末已經(jīng)改了出來。結(jié)果出人意料，女兒考得很不理想。尤其是理化綜合，糟得讓我簡(jiǎn)直要大跌眼鏡！
心，拔涼拔涼的。無(wú)論對(duì)我，還是對(duì)她，都一樣。
周末兩天在家，對(duì)著女兒，我怎么也按捺不下內(nèi)心的焦慮和緊張。也想平心靜氣地和她好好聊聊，探討一下考砸的原因，希望能從中總結(jié)出失敗的教訓(xùn)，但說著說著，我的情緒就漸漸失控了。從最初的探討到后來的批評(píng)最后演變成指責(zé)，我的態(tài)度原來越壞。女兒開始還回答個(gè)三言兩語(yǔ)，最后竟然保持沉默。任憑我再怎么說，她始終繃著臉，抿著唇，一言不發(fā)�？粗凉M腹委屈的小樣，我的心，突然一下子就軟了下來！于心底長(zhǎng)嘆一聲：千言萬(wàn)語(yǔ)，終至無(wú)語(yǔ)！
猶記上周四上午，第一場(chǎng)語(yǔ)文考完后，中午回家吃飯。在餐桌上，女兒一臉興奮地對(duì)我說：我今天的作文題目叫《其實(shí)你一直都是我的奇跡》，想知道我寫的是誰(shuí)嗎？我笑著說：不想知道，愛說就說，不說拉倒。我知道女兒最怕激將，我越說不想聽，她就越急著要說給我聽。果然，她說：我寫的就是老媽你�。∑鋵�(shí)這話我聽了一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)橥瑯拥念}目，女兒不久前還寫給我看過，文章的主人公同樣也是我。
那是一個(gè)月前，我出差去銅陵時(shí)她寫的一篇周記。篇幅很長(zhǎng)，從得知我周四啟程前她就開始動(dòng)筆，直到我周五下午歸家后才真正寫完。據(jù)她說，一篇周記，在我離家的兩天里，她分成好幾個(gè)時(shí)段斷斷續(xù)續(xù)地寫。寫文的時(shí)候，就是她想念我的時(shí)候。因?yàn)橄肽睿晕乃既俊?/p>
從銅陵回家后的第二天早上，我到她床上陪她臥談，她從桌上拿起周記本給我看。一篇周記，洋洋灑灑千余字，滿紙寫的都是一個(gè)女兒對(duì)媽媽的想念�？粗粗�，淚水漸漸地模糊了我的眼眶�！岸嘞敫嬖V你：其實(shí)你一直都是我的奇跡”——這個(gè)點(diǎn)題句在文中反復(fù)多次出現(xiàn)，一唱三嘆。每一次出現(xiàn)，都包含著女兒對(duì)我深深的牽掛、依戀和感恩。同在一個(gè)屋檐下生活，十余年的休戚與共，血濃于水，骨肉情深。從來都沒指望我數(shù)年如一日無(wú)怨無(wú)悔的付出會(huì)有所回報(bào)！更沒料到在女兒的心目中，我就是她生活的依靠，精神的支柱，快樂的源泉，情感的寄托！在我心里，我一直都把她當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩：天真，單純，無(wú)憂，快樂！我隨時(shí)可以像很久很久以前那樣摟她在懷里，輕撫著她的背，喊她“小寶寶”，哪怕現(xiàn)在她的個(gè)子已經(jīng)比我高出一截……
說心里話，女兒確實(shí)特別懂事，也特別上進(jìn)，她知道自己身上承載著的是父母怎樣熱切的期盼�；蛟S，對(duì)于女兒，這份期盼太沉重了，沉重得讓她過早喪失了體味成長(zhǎng)的快樂。不知從何時(shí)起，女兒的雙眉蹙起來了，話也少了許多。尤其是初三這一年，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，壓得她一直喘不過氣來。每天十點(diǎn)下晚自習(xí)后，她還要埋頭題海，挑燈夜戰(zhàn)，不超過十一點(diǎn)決不休息。夜里臨睡前，看著她伏在燈影里瘦弱的背影，我心頭無(wú)數(shù)次掠過的，除了不忍，還是不忍！那樣的時(shí)刻，除了幫她鋪好被子，給她一個(gè)擁抱，叮囑她早點(diǎn)睡覺，注意休息之外，我，作為一個(gè)母親，就再也沒法替她分擔(dān)了！
就在今天傍晚，“一�！背煽�(jī)?nèi)砍鰜砗�，葉第一時(shí)間就打來電話，告知女兒的成績(jī)及全校排名�？偡蛛m有幾十分的退步，但大家都在退，因?yàn)榫碜与y度太大，尤其是理化。學(xué)校排名退到第六，上學(xué)期末是第五。女兒的語(yǔ)文、政治是全校第一；理科整體偏差；英語(yǔ)因?yàn)榇中�，失分較多。這樣的結(jié)果，比我先前預(yù)想的要稍好一些。我想，學(xué)校排名出來后，女兒應(yīng)該能稍微放松一下這些天來一直繃緊的心弦，安心地睡一覺了。至于我，也一樣。
此時(shí)此刻，在校園靜靜的深夜里，閉上雙眼，回想起女兒每天離家出門上學(xué)時(shí)總不忘說的那句：“老媽，我走了！”，回想起女兒獨(dú)自一人快步走出院門、穿過馬路、消失在拐彎處瘦弱的背影，回想起女兒在經(jīng)歷考試失敗后沮喪落寞的神情，我的心又一次感覺到了疼！
耳畔，有熟悉的旋律在回蕩：“你，靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影。多想伴著你，告訴你：我心里多么地愛你。 花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。多想告訴你：其實(shí)你一直都是我的奇跡……”
我的女兒，一定要記著：你，是我生命的奇跡！永遠(yuǎn)都是！
作文 奇跡3
以你為名的光芒，只為你釋放。用希望鑄就的奇跡之光，只為你綻放。我始終堅(jiān)信，這個(gè)充滿愛的世界里，會(huì)有封塵的奇跡，還有那揮發(fā)無(wú)盡光芒的天堂。也許，那就是被晨光喚醒的記憶，被淚水浸濕的時(shí)光�？缭綍r(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)輝煌！一花一世界，一草一天堂。永遠(yuǎn)守護(hù)你，是我一生的方向。
“哈哈！夜顥，覺悟吧！你怎么可能和我斗爭(zhēng)？你微不足道的力量，又怎可刺傷我一根毛發(fā)？”暗黑女王的聲音仍是那么威嚴(yán)，洪亮。 她將暗紅的利劍刺進(jìn)夜顥的胸膛，鮮血飛濺，浸紅了劍柄。 “呼——呼，唔……”我是怎么了？是…快要離開了么？等等，再等一等，我還要…把她救回來，還不可以，還不可以就這樣走掉，音兒還沒有，沒有救出來，就等一下，一下而已……等一下再走，好嗎？ 夜顥用右手握住那柄利劍，吃力地睜開一只眼睛，望向淚流滿面的音兒：“音兒，不能哭哦，可以像從前一樣，笑一下嗎？在我記憶中的音兒，是從來不哭的哦……”
“夜顥！為什么？為什么你不走��？你為什么要和她打？你根本就打不過她！你走！你走��！”音兒的眼淚順著臉頰滑落淚珠在落地的一瞬間，射出幽藍(lán)深色的光�？吹揭�?yàn)閯⊥炊孀⌒乜诘囊诡�，她使勁掙扎著，向他叫到�? 夜顥用右手握住插入胸膛的柄利劍，吃力地睜開一只眼睛，望向淚流滿面的音兒，輕聲道：“音兒，不要哭哦，可以像從前一樣，笑一笑嗎？在我記憶中的音兒，是從來不哭的啊……”說著嘴角勾起一道弧度，緩緩地笑了笑，可誰(shuí)都看得出來，他的心，在悲傷啊。 “為什么？為什么夜顥，不走呢？你這樣，我會(huì)，傷心的……” “還記得嗎？音兒，守護(hù)一個(gè)人，可以作為永遠(yuǎn)的方向。音兒，因?yàn)槲�，夜顥，喜歡你！守護(hù)你，是我一生的方向。一花一世界，一草一天堂，我始終相信，奇跡之光，總會(huì)綻放！”漸漸地，他的聲音，變得很小，很小……他的身體，也逐漸透明，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光斑。
“哼！愚蠢！”暗黑女王不屑道。 “女王，你可還記得，是什么人為守護(hù)你而奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，為守護(hù)你而放棄光芒，為守護(hù)你而不再輝煌？守護(hù)之劍，又為什么要為你而釋放力量？”魔王，是魔王��！聽罷，女王的心狠狠地一抽，為什么？又讓我想起了他？這個(gè)封塵在內(nèi)心千萬(wàn)年的名字，為什么，又被再次喚起？ “鐺，鐺”古老的鐘聲悄悄敲響，蕩漾耳旁�！班溃蛟S你說的，沒錯(cuò)吧？守護(hù)一個(gè)人，也算是方向吧……可能，沒有心的人也會(huì)悲傷，也會(huì)善良。那副卷軸我不要了，他走了，都沒什么用了吧？”女王傲氣的扭過頭，或許大家都沒發(fā)現(xiàn)，兩滴晶瑩的淚水，正順著臉頰，宛然而下。
“轟�。�！”女王揮甩長(zhǎng)袍，卷起一股黑風(fēng)，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。只留下兩人，在這黑漆漆的宮殿里。
“滴答，”在宮殿的廢墟里，點(diǎn)點(diǎn)耀眼的藍(lán)光慢慢綻放，夜顥的身體，在發(fā)光。漸漸地，他的身體又逐漸變成幻影，輕輕地，離開了地面。“夜……顥？”音兒吃驚的看著那束光影，許久，又擁進(jìn)了那束光里—— “我不會(huì)忘記的，夜顥，我知道，這世界，會(huì)有天堂吧？你還記不記得，一花……一世界，一草，一…天堂？守護(hù)的一把生命之劍，會(huì)不會(huì)，為你而綻放光芒？”
光影消散，宮殿又恢復(fù)了漆黑，這時(shí)，在另一個(gè)世界—— “一花一世界，一草一天堂。即使只是遠(yuǎn)望，我也可以靜靜的守護(hù)，那束黑暗里，綻放的奇跡之光。
作文 奇跡4
一襲純白無(wú)暇的褶裙，細(xì)眉，妙目，腰肢，柔若無(wú)骨的手，如一位冰艷的公主，散發(fā)著寒冷的氣息，一種不食人間煙火的淡薄之情。
音樂一響她舞動(dòng)著，帶著我們進(jìn)入另一個(gè)世界。平靜的湖面是平臺(tái)，驕傲的`枯葉蝶也甘愿為她伴舞，淳樸的塵土作音符，一只傲視群雄的孔雀在舞動(dòng)。時(shí)而開屏嬌笑，讓人不禁憐愛；時(shí)而掩面憂傷，牽動(dòng)著我們的心靈；時(shí)而輕柔的睡相，表現(xiàn)出夢(mèng)境的唯美；時(shí)而笑頰粲然，領(lǐng)悟其中的喜悅；時(shí)而挺身正立，訴說生命的精彩。
樹木為她流出了淚，梅花為她送來了芬芳，野草為她帶來了青春，鳥兒也不禁駐足欣賞。
她似月，皎潔清涼；她似光，瞬息萬(wàn)變；她似水，柔靜無(wú)波；她似火，斑斕五彩；她似林，挺立靈活。
她是一個(gè)奇跡，她是一個(gè)精靈，她是一個(gè)舞者，她是楊麗萍。
她舞出自我，舞出生活，舞出快樂，舞出悲傷，舞出靈魂，為生命而舞！
作文 奇跡5
事件發(fā)生在某一年的美國(guó)洛杉磯里，在短短的四分鐘內(nèi)發(fā)生了大地震。
在一所昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，有一位孩子，名叫“阿曼達(dá)”。他與１４位同學(xué)被埋在一個(gè)大三角形的廢墟下。同學(xué)們嚇得大喊大叫，理所當(dāng)然的是，對(duì)于一個(gè)七歲的孩子——阿曼達(dá)來說，他的行為舉動(dòng)也應(yīng)是那樣。但是，他與眾不同，他十分冷靜，絲毫沒有察覺地震來臨了，我們被埋在廢墟下，在死亡線的邊緣掙扎�！拔乙潇o，不要忘記爸爸說過‘不論發(fā)生，我都會(huì)在你身邊’我堅(jiān)信爸爸仍然謹(jǐn)記這句話，他一定會(huì)來救我的，爸爸是個(gè)守諾言的人，他一定遵守他對(duì)兒子的諾言的，他不會(huì)違背諾言……”
阿曼達(dá)想了好多好多，突然，他大聲對(duì)同學(xué)說：“安靜！～大家冷靜一點(diǎn)，我們雖然是被埋在廢墟下，但我們還活著，并不是完全沒有希望，大家冷靜點(diǎn)，靜靜等待。我記得我爸爸曾經(jīng)對(duì)我講過這樣一句話‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！覉�(jiān)信爸爸一定會(huì)來救我，同時(shí)也救到大家，我們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，堅(jiān)持一兩秒就可能獲救。”
……
時(shí)間一分一秒得過去了，３８小時(shí)過去了，阿曼達(dá)聽見一些響聲，速向有響聲的地方問：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達(dá)！我的兒子！”阿曼達(dá)隱隱約約地聽見爸爸的回答�！鞍职郑娴氖悄銌�？”阿曼達(dá)的心情有點(diǎn)激動(dòng)。感覺似乎在做夢(mèng)……
兒子因?yàn)樾刨嚫赣H，相信父親記得自己對(duì)兒子的諾言。而父親也堅(jiān)信兒子也記住了那句話。最終因?yàn)榛ハ嘈刨嚲攘俗约海攘思胰�，救了家庭�?/p>
信賴不僅是奇跡，還是個(gè)非常美妙的結(jié)局。這是真的，真的，你不相信？這對(duì)父子就是一個(gè)最好的證明。
作文 奇跡6
我把從街上買來的豆子精心挑選，把長(zhǎng)的最圓、最飽滿、最光滑的豆子挑出來，準(zhǔn)備做我的豆芽菜。我把精心挑選的豆子放在水杯里。它像一只蝴蝶在花叢中舞蹈，一會(huì)兒它就舒服地躺在水底，它的顏色變的更鮮艷，更有光澤了，像一顆顆珍珠。過了1、2個(gè)小時(shí)，我就耐不住性子，急著去看我的豆子，呀！我的豆子怎么起了皺紋，變成了小老頭。
我忐忑不安地離開，祈禱著我的豆子千萬(wàn)不要有什么不測(cè)。過了5、6個(gè)小時(shí)，我就去看我的豆子，我說：“綠豆寶寶本來是小老頭，現(xiàn)在怎么變成胖娃娃了�！倍棺右埠孟裨谡f：“我的肚子怎么了，怎么變大了？顏色也變淺了？有些透明，肚子和衣服也撐破了？”我和豆子都很好奇。
我把浸泡豆子的水倒出來，我看到豆子的肚皮眼露出一點(diǎn)兒嫩芽呀，白白嫩嫩的，它舒展著，像兔子尾巴，我高興極了，忙的不亦樂乎，我輕輕地碰了一下，生怕弄疼了這個(gè)小生命。我用濕布蓋上它們，當(dāng)做小被子，讓它們開始安全的慢慢地長(zhǎng)大了，我高興極了!
小豆芽?jī)涸谖业拿篮勉裤胶途恼樟舷�，開始慢慢長(zhǎng)大了。小豆芽?jī)簼u漸地長(zhǎng)的越來越長(zhǎng)，而且越來越壯了。小豆芽?jī)簰侀_了自己的“衣服”把自己擺參差不齊，顯得勃勃生機(jī)，一天一個(gè)樣，每次我都隔2～3個(gè)小時(shí)淋一次水，淋過水之后的豆芽感到水嫩水嫩的，小豆芽?jī)洪_始漸漸地長(zhǎng)成豆芽?jī)海械挠?㎝，有的有3㎝，像個(gè)小海馬。豆芽?jī)洪_始把它們分成二瓣，過了幾天，它們終于長(zhǎng)成綠豆芽，我開心極了，我想：它們應(yīng)該在回報(bào)我這幾天對(duì)它們的養(yǎng)育之恩吧！
一個(gè)小小的種子，居然不施肥，就能變成胖胖的豆芽，而且，他居然能穿破厚厚的豆皮！
作文 奇跡7
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)合作與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。合作，是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)。那么，什么時(shí)候合作？什么時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)呢？具體情況要具體分析，采取相應(yīng)的對(duì)策。這就是合作與競(jìng)爭(zhēng)的策略。
一、下跳棋的例子
下過跳棋的人都知道，6個(gè)人各霸一方，相互都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都想先人一步，把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對(duì)面預(yù)定的位置上去。但是，如果你一味地為別人搭橋鋪路，那么，別人就會(huì)先達(dá)到目的地，而你，則落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。
相反，如果你一心拆別人的路，而耽誤了你自己的正事，你也不會(huì)取勝，因?yàn)槠渌母鞣綍?huì)在你們“鷸（yu）蚌（bang）相爭(zhēng)”時(shí)“漁翁得利”。正確的競(jìng)爭(zhēng)策略，應(yīng)該是：以追求自己的棋子盡快達(dá)到目的地為第一考慮要素。
二、學(xué)習(xí)中相互請(qǐng)教或自我封閉的例子
在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)在獨(dú)立思考之后，仍然無(wú)法獲得答案，那么，向他人請(qǐng)教，是一個(gè)好的辦法。同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步，這是一個(gè)相互合作的例子。
有一位名人說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋�(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。
假如一個(gè)人，采取了開放式的學(xué)習(xí)方法，他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來，那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想。可見，合作的策略在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝是多么的重要。
相反，如果一個(gè)人自我封閉，不與他人交流思想，他不幫助別人，別人也不幫助他，那么，他就只擁有自己?jiǎn)握{(diào)的思想。不與他人合作、自我封閉的策略，在競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)疑要失敗。
作文 奇跡8
生命是一種奇跡，能來到地球上，就是一種幸運(yùn)。所以，讓我們要珍惜自己，珍惜生命，珍惜生命中的每一天。
每當(dāng)讀到一些關(guān)于生命的故事，總會(huì)深切地感受到生命的無(wú)法承受。人生路上，有著許許多多難以預(yù)料的事情威脅著我們的安全，甚至寶貴的生命。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕危險(xiǎn)的發(fā)生。因?yàn)椋挥幸淮巍?/p>
上學(xué)路上，那句“禮讓，讓出海闊天空。爭(zhēng)搶，搶出飛來橫禍”的提醒，您記在心上了嗎？也許，您是一掃而過，卻從未用心思考。也許，到處疾馳的飛車層層擋住了你的視線。也許繁重的生活讓您無(wú)暇顧問、無(wú)論也許怎樣，請(qǐng)閉上你的眼睛，回憶曾經(jīng)就發(fā)生在你身邊的事。亦或是擦過你的衣衫，僅是那零點(diǎn)零幾的差距。此時(shí)的你是不是有一種想拼命掙開雙眼的沖動(dòng)，是不是想使勁甩甩你的頭，甩掉剛才的回憶，不知不覺，你已滿頭大汗，因?yàn)樯挥幸淮�，不僅是你，你獨(dú)自穿過馬路尚不懂事的孩子，你做完家務(wù)還要沖沖趕去上班的妻子，你已腿腳不再利索正去買菜的父母，甚或是撐著一家重?fù)?dān)的自己。 那一幕幕無(wú)情的交通事怎能不讓你震動(dòng)，那一條條生命你又怎能不顫抖呢。再想想安全培訓(xùn)課上影碟里那一幕幕曾真實(shí)存在的慘狀。你是不是迫切地想打個(gè)電話給奔波地妻子，給年幼的孩子，給為你付出一生，你還沒來得及報(bào)答的父母，你是不是感覺一個(gè)電話還不夠，你甚至此時(shí)此刻就想擁抱一下他們。是的，生命真的太脆弱，它需要我們用心去呵護(hù)。
走進(jìn)車間，你是否注意到“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，安全帶來幸福”這句至理名言。金錢、權(quán)利固然誘人，健康卻是一切地前提，也是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。所以，為了家人，更為了自己。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)愛自己的生命。
學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們“安全是一種文化，安全是一種行為，安全是一種習(xí)慣。”感覺很煩瑣、無(wú)聊�？墒聦�(shí)卻的確是這樣，安全不是靠你的小心翼翼。它首先需要有一種安全的思想到貫穿到腦海中，并在工作中長(zhǎng)期的付諸于實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單來說，就是讓它成為一種習(xí)慣�？墒牵笥�，您養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎？您是否還在因怕熱而脫掉安全帽；您是否還在圖省事而懶得系安全帶；您又是否經(jīng)常投機(jī)取巧、耍小聰明；您是否總在與規(guī)則過不去......你是不是在偷偷回答“是的”。
下班時(shí)，當(dāng)您看到“爸爸、媽媽，我們等您回家”這句樸實(shí)而貼心的話語(yǔ)時(shí)，您是否也心存一絲期盼呢。生活中，有許多人在默默的關(guān)愛著自己、家人、朋友......我們雖然辛苦，卻開心著，充實(shí)著。所以，我們是幸福的。為了關(guān)心自己的人而努力的工作。為了長(zhǎng)久的幸福，我們要時(shí)時(shí)注意安全。因?yàn)樗麄冋诖覀兓丶摇?/p>
作文 奇跡9
母親很喜歡養(yǎng)花。去年她帶回家一大盆野杜鵑，放在陽(yáng)臺(tái)的防盜窗上。平時(shí)懶懶散散的母親，只要一提到花，立刻精神百倍，每天一大早起來就給它澆水、除蟲，一點(diǎn)都不含糊。
盡管母親如此悉心呵護(hù)，但到了冬天，野杜鵑還是沒能經(jīng)受住五十年一遇的寒流，枯萎了。到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也沒能活過來。
正當(dāng)我們感到惋惜時(shí)，卻看到一根小小的莖從土里悄悄鉆了出來。起先，我們誰(shuí)都沒有注意。后來那根莖慢慢地長(zhǎng)出了一小片葉子。再后來，那株不知名的小草居然慢慢爬上了防盜窗的欄桿，長(zhǎng)出了心形的葉子。誰(shuí)都不知道它從哪里來，也許是風(fēng)兒將它帶來的吧。
從那以后，我，一個(gè)對(duì)植物根本沒有興趣的人每天都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)觀察那個(gè)植物。我發(fā)現(xiàn)，它由一根彎彎曲曲的莖，頂著一片片心形葉子，而且它的莖每天都會(huì)向上爬一圈，長(zhǎng)勢(shì)迅猛。 它究竟叫什么？怎么來的？ 好奇心驅(qū)使著我上網(wǎng)查資料。原來，這種心形葉片的植物叫心葉藤，它雖然有毒，卻是很好的綠植，還可以做中藥。
當(dāng)一盆大野杜鵑倒下時(shí)，這棵心葉藤在風(fēng)雪中傲然挺立，最終活了下來。這是多么頑強(qiáng)的生命��！
日子一天天過去了，今年，我們像以前一樣去老家過暑假， 開學(xué)我們回到家，不由大吃一驚：整個(gè)防盜窗都是一片片心形的葉子。在近兩個(gè)月里，心葉藤不但挺過了那些風(fēng)吹雨打、陽(yáng)光暴曬、無(wú)人呵護(hù)的日子，反而長(zhǎng)得更茂盛了。長(zhǎng)到了防盜窗頂上后，分了叉，繼續(xù)向兩邊長(zhǎng)去。 在中間部分有兩根藤因?yàn)闆]有防盜窗可攀爬，居然相互纏繞向空中延伸。
不得不說，這真是生命的奇跡啊！
指導(dǎo)老師 危笑天
作文 奇跡10
我懷著十分激動(dòng)的心情讀完了這本《八十天環(huán)游地球》，思緒萬(wàn)千，心里久久不能平靜。要在短短的八十天內(nèi)繞地球整整一圈，在當(dāng)時(shí)那是一件多么不容易的事呀!但是，紳士福克先生卻以堅(jiān)定的意志和超群的智慧克服了種種自然和人為的障礙，做出了這樣的壯舉。
《八十天環(huán)游地球》這篇小說令人百讀不厭。它講的是在1872年的英國(guó)，�？讼壬c朋友打賭：能否在八十天內(nèi)環(huán)游地球。于是，福克先生和仆人路路通踏上了路程。他們先從倫敦越過法國(guó)、意大利，乘船到埃及的蘇伊士;在長(zhǎng)途跋涉到印度的加爾各答;然后在駛往中國(guó)香港、日本橫濱，穿過太平洋到美國(guó)的圣弗朗西斯科(舊金山);接著沿太平洋鐵路橫貫美國(guó)，到達(dá)紐約;最后飛駛過大西洋來到英國(guó)的利物浦和倫敦。
在旅行中，主仆二人經(jīng)歷了一次又一次的困難，但是都被他們克服了。其中最為驚險(xiǎn)要屬路路通在香港失蹤了，那是有一個(gè)懷疑�？讼壬倾y行大盜的偵探費(fèi)克斯把路路通灌醉了，沒人去告訴�？讼壬崆伴_船的消息。然而，�？讼壬粌H找不到路路通，而且還誤了船。�？讼壬谶@種沉重的打擊下，依然是抱著沉著冷靜的態(tài)度，去尋找另外船只。假如換了我，早就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，哪還有心思去考慮找船呢!
還有，�？讼壬幸环N堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的難題他也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克難關(guān)。再看看社會(huì)上的有一些人，一遇到困難就逃，要是讓他們環(huán)游地球，早就放棄了呢!
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要像福克先生那樣完成壯舉，只要在生活中處處體現(xiàn)出像�？讼壬菢拥膱�(jiān)持不懈、沉著冷靜，那么生活中不論什么事情，都能辦成功!
【作文 奇跡】相關(guān)文章：
以奇跡為話題的奇跡的出現(xiàn)作文11-16
奇跡作文11-15
奇跡作文11-12
奇跡作文11-12
奇跡作文11-14
奇跡作文03-02
奇跡作文07-16
奇跡作文07-22
購(gòu)買奇跡 -作文01-01