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夢(mèng)想的翅膀作文
夢(mèng)想的翅膀作文1
我有一雙翅膀，帶著夢(mèng)想展翅飛翔；
看白云多柔軟，
瞧太陽(yáng)多溫暖。
我有許多只翅膀，
送給世界上的'每一個(gè)人，
讓他們也展翅飛翔、
讓他們也自由自在的、
樂(lè)一場(chǎng)。
我有千萬(wàn)只翅膀，
帶著所有人的夢(mèng)想、
去飛翔。
讓所有人都樂(lè)一場(chǎng)！
夢(mèng)想的翅膀作文2
希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期，堂堂一國(guó)之君—的希望，又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對(duì)生命的希望，又怎么會(huì)有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的力量��！
—勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì)忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復(fù)國(guó)的希望在，又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著他，又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？若不是他對(duì)音樂(lè) 相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生啊！項(xiàng)羽，大名鼎鼎楚霸王，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因?yàn)槭チ讼Ｍ�，造成了他一生的悲哀�?/p>
從古到今，希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。
在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì)“植物人”的.父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，照顧不能自理的父親，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。
女孩的成功，源于她對(duì)生活的追求，對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求。
在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文3
抬頭，看著天上那刺眼的陽(yáng)光，綿綿的白云飄蕩，悄悄地在心底埋下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。 ——題記
雄鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了飛向天空的翅膀;魚(yú)兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了游向大海的志向;馬駒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了馳騁沙場(chǎng)的力量;人有了堅(jiān)強(qiáng)，才能一步步走向希望……
我是個(gè)天生有點(diǎn)殘缺的孩童，雖能視，能說(shuō)，能看，能聽(tīng)，但獨(dú)獨(dú)不能走。是的，我是個(gè)殘疾人。
懂事以來(lái)，我就明了自己與別人的不同，所以我總是盡量避開(kāi)與別人的交往，整天把自己封鎖在自己營(yíng)造的世界里。漸漸地，我變的`孤僻，冷淡。
媽媽總是在房間里偷偷抹淚，爸爸長(zhǎng)年唉聲嘆氣。我雖知道，但長(zhǎng)年的封閉已讓我沒(méi)了關(guān)心人的心情。
后來(lái)的后來(lái)，我常常迷茫。
秋天到了，看著窗外樹(shù)上的最后一片落葉落下，我伸手去抓，卻被無(wú)情的玻璃擋回，葉子終于落了，我靜靜望著它，有些失落。搖動(dòng)輪椅，步出屋子，冰冷的空氣迎面吹來(lái)，干冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，帶著一絲生疼。我注視著地上的落葉，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，就這么毫無(wú)預(yù)兆地顯現(xiàn)于腦際。啊!是啊，即使是再卑微的生物，也會(huì)為生存而斗爭(zhēng)，即使斗爭(zhēng)失敗，也會(huì)守護(hù)著對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要的事物。那我在這自怨自艾又有何用，父母已被我的情緒所感染，這就是我回報(bào)給養(yǎng)育我的父母的禮物嗎?
曾有張海迪書(shū)寫(xiě)生命的篇章，為什么我就不可以步她的后塵?我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)往前看，我的未來(lái)掌握在自己的手里，即使上天折斷了我的雙翼，我也要振斷翅而翱翔。
前世的我，也許是個(gè)斷翅的天使，前世的我，也許逃避了斷翅的難堪，今生的我，仍然是個(gè)斷翅的“天使”，但我會(huì)用我的斷翅，舞出最動(dòng)人心弦的人生。
夢(mèng)想的翅膀作文4
春天來(lái)了，春風(fēng)綠了大地，暖了情懷。我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想 。
一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。眼看飄起來(lái)了，忽然又落了地，幾次我都想放棄。但看見(jiàn)天上飛翔的風(fēng)箏，看著這藍(lán)的天，綠的地，幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)我風(fēng)箏的定位線調(diào)整不到位，經(jīng)過(guò)我多次的.調(diào)適，“哇！我的風(fēng)箏終于飛上天了”！看著高高飛起的風(fēng)箏，我想到了老師常常給我們講：“疼痛是成長(zhǎng)的必須”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，會(huì)遇上種種困難和挫折。只要堅(jiān)持不懈，風(fēng)箏就會(huì)飛上天去，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像歌中唱道：“但愿夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持永不變”。
風(fēng)箏就像一只雄鷹，在天空中展翅翱翔。我心中無(wú)比的激動(dòng)，感受到了成功的喜悅。這時(shí)，通過(guò)同學(xué)們的努力，操場(chǎng)上越來(lái)越多的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，五顏六色，形態(tài)各異。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)扯出的尼龍絲線，牽動(dòng)著一顆顆天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。]的童心，在空中親吻著藍(lán)天，親吻著春風(fēng)，把我們的夢(mèng)想升騰到云端。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：“在完成人生夢(mèng)想時(shí)，總會(huì)有一些挫折和困難，但只要有耐心肯鉆研，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道：彩虹總在風(fēng)雨后。
夢(mèng)想的翅膀作文5
我愿像蝸牛一樣一步步向上爬，總有一天我會(huì)沿著我的夢(mèng)想彩橋找到屬于我的天�！}記
“青春總是令人羨慕�！北睦先丝偸钦f(shuō)。是的，青春是噴薄的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們擁有對(duì)未來(lái)最斑斕的想象，最無(wú)悔的追求。年少的我們懵懵懂懂，覺(jué)得未來(lái)難以捉摸：是彩虹？折射出耀眼的光芒。是沼澤？遍布荊棘，令人寸步難行。然而，當(dāng)我們懷揣一個(gè)夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”，“用心在看那片樹(shù)林”謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執(zhí)著的渴求到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。追夢(mèng)的路在哪里？我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路————高考！如果說(shuō)高考是我們筑夢(mèng)的起點(diǎn)，那么現(xiàn)在就是我們?yōu)閴?mèng)想這座彩虹之橋做底基的時(shí)候?高中三年，1095天，26280個(gè)小時(shí)，我們的'學(xué)習(xí)時(shí)間也許也有10950個(gè)小時(shí)。而我們這么辛苦，也一樣的為了兩個(gè)字———夢(mèng)想?
聚美優(yōu)品的廣告詞中寫(xiě)道：
你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；
你有你的規(guī)則，我有我的選擇；
你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；
你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代；
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行；路上少不了質(zhì)疑和嘲笑；但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
青春雖會(huì)失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。所謂的光輝歲月，并不是后來(lái)閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。
沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀；沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。我們的努力，時(shí)光會(huì)記得······舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想。給夢(mèng)想插上翅膀，給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，讓我們打起背包，再次踏上逐夢(mèng)的征程。
夢(mèng)想的翅膀作文6
“多好��！”看著“嫦娥”一號(hào)成功發(fā)射時(shí)，我不由自主地發(fā)出感嘆。我不時(shí)地在腦海里幻想著，如果，這火箭是我造的，那該多好�。〈藭r(shí)此刻，從我心中萌發(fā)出了這樣的一個(gè)想法：我今后一定要當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，為全人類造福。
雖然我知道想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家是沒(méi)那么容易的事，必須要有足夠的耐心、細(xì)心和智慧，但是我相信只要我憑著頑強(qiáng)的毅力和決心，就可以征服世界上的任何一座高峰。我始終相信人不是生下來(lái)就是偉人，而是通過(guò)自己的不懈努力才成為偉人的。
有時(shí)，我還會(huì)為自己的理想感到可笑，還總是認(rèn)為自己就憑這樣的學(xué)習(xí)還想當(dāng)科學(xué)家，總覺(jué)得自己太不自量力了，但我總會(huì)告誡自己：物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jī)還一團(tuán)糟；藝術(shù)家羅丹考了三次都沒(méi)有考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，他們不都是靠自己的努力，才會(huì)有最后的收獲的'嗎？為什么我就不可以呢？所以，在今后的日子里，我要在這理想的道路上越走越遠(yuǎn)，不過(guò)這條路有多么曲折，多么的變化莫測(cè)，我都會(huì)懷著堅(jiān)定的信念走下去，我相信這些困難都是上天為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重障礙，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要專心致志學(xué)科學(xué)，博覽群書(shū)，從書(shū)中吸取知識(shí)為以后當(dāng)科學(xué)家打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
生活因?yàn)橛欣硐攵剩瑹o(wú)論前面的道路有多少黑暗，我都要走下去。
夢(mèng)想的翅膀作文7
從小我就喜歡做夢(mèng)，我常好奇的想像著我長(zhǎng)大的樣子。長(zhǎng)大以后，我可能變得比孩童時(shí)代還要忙碌，每天都要辛苦的工作著；長(zhǎng)大以后，我也可能會(huì)變得比較自由，不用受到大人重重的限制，想做什么就去做；長(zhǎng)大以后，我可以周游世界、買(mǎi)棟房子、買(mǎi)部跑車……長(zhǎng)大以后，我要做的事情可多了：如果有小孩，我還要花很多時(shí)間照顧他們；有時(shí)候，也許他們還會(huì)吵著要我買(mǎi)玩具……
我曾夢(mèng)想我未來(lái)的工作是機(jī)長(zhǎng)，我會(huì)駕駛飛機(jī)，帶著所有的乘客到世界各地快樂(lè)的遨游。我的飛機(jī)輕巧的飛上藍(lán)色的天空，穿過(guò)朵朵的白云，多么逍遙自在！從飛機(jī)上欣賞著窗外的美景，就是一種享受，可以忘掉一切的煩惱。飛機(jī)飛得很快，所以很快就可到達(dá)目的地，想到哪里玩，便輕易可以實(shí)現(xiàn)。更吸引人的是媽媽曾說(shuō)“機(jī)長(zhǎng)的薪水很高”，如此既可以賺錢(qián)，又可以讓我環(huán)游世界，又可以滿足我開(kāi)飛機(jī)的興趣，這種工作真是可遇而不可求！所以我立志要實(shí)現(xiàn)當(dāng)機(jī)長(zhǎng)的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我才小學(xué)五年級(jí)，要等到長(zhǎng)大成人出社會(huì)恐怕還要再等很久。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好的用功讀書(shū)、充實(shí)知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有知識(shí)、有內(nèi)涵、有智慧的人，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大了我要用自己努力賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西，靠自己的奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
雖然現(xiàn)在我只是個(gè)小孩，可以過(guò)著輕松、悠閑又自在的生活，食、衣、住、行、育、樂(lè)樣樣不缺，但這些全都要感謝父母辛苦的工作，供我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我也不斷提醒自己要努力學(xué)習(xí)，并且鍛鏈自己的'身體。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己之外，健康的身體應(yīng)該也很重要。希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我真的成為一個(gè)機(jī)長(zhǎng)。
我常常做夢(mèng)，有時(shí)候睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)，有時(shí)候白天時(shí)做白日夢(mèng)。有時(shí)候做的是美夢(mèng)，有時(shí)候是惡夢(mèng)，但常常是做美夢(mèng)多于惡夢(mèng)。我覺(jué)得不管做什么夢(mèng)，只要目標(biāo)正確，努力去實(shí)踐，讓夢(mèng)想成真，那過(guò)程應(yīng)該是最美好的。希望我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，美夢(mèng)成真！
夢(mèng)想的翅膀作文8
今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸很深。
生活如歌，或高或低，因?yàn)槔硐霅偠?生活如酒，或濃或淡，因?yàn)槔硐胂愦?生活如同一條路，敢于走蜿蜒曲折的那條小路的是勇者，走平平坦坦的大道的是弱者，夢(mèng)想猶如夜空中的北極星，是你在黑夜中前進(jìn)而不絕望。
如王亞萍，在十年前，她還是一名飛行學(xué)員那時(shí)的她是青春的23歲，而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空老師。她說(shuō)：夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但總有一天能夠觸摸得到;還有舞蹈老師廖智，在汶川大地震中失去了雙腿。沒(méi)有了雙腿怎么舞蹈?它曾一度陷入絕望不接受假肢，不接受勸解，活在自己巨大的失望中。然而，她的生命少不了舞蹈，少不了翩翩起舞帶來(lái)的快樂(lè)。所以，他開(kāi)始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，他又展開(kāi)了全新的人生!
只要是人，就都有夢(mèng)想，當(dāng)然嘍，我也不例外。也不知，怎樣與繪畫(huà)結(jié)下不解之緣。說(shuō)實(shí)在的，從幼兒園到現(xiàn)在，我的繪畫(huà)之路從未間斷過(guò)。也許，因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，為我打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。我特別鐘情于徐悲鴻畫(huà)的馬。覺(jué)得是那么栩栩如生，微妙微俏。我想當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家，寫(xiě)一部漫畫(huà)集，開(kāi)一個(gè)大規(guī)模的畫(huà)展!
夢(mèng)想在心靈的土地上播下萬(wàn)丈光芒，夢(mèng)想之書(shū)寫(xiě)出一個(gè)輝煌的人生，夢(mèng)想呼喚出心中的綠，打造生命的火紅;夢(mèng)想的曲調(diào)是永遠(yuǎn)積極的`，熱烈的他可以喚醒一個(gè)墜落的靈魂，可以指引一個(gè)迷路的人;夢(mèng)想的樂(lè)律如山間小溪，帶著大自然的聲音，唱響理想之歌，唱出人生精彩。同學(xué)們，讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀，一起去追逐夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想的翅膀作文9
今天是我們新學(xué)期上課的第一天，我們懷著一顆發(fā)奮的心情來(lái)到學(xué)校相隔兩個(gè)月的時(shí)間，我突然感到一陣親切，晚上我和媽媽一起坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》，電視里出現(xiàn)了一些美麗的`畫(huà)面還出現(xiàn)了一些字幕。
【北京，廣州，三亞，拉薩】他們來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)，而為了共同的夢(mèng)想相聚在一起，那就是能早日乘著夢(mèng)想的翅膀自由飛翔。
哇！哇！是周筆暢姐姐��！他的一首《第一課》讓我深有感觸。開(kāi)學(xué)第一課是用心起跑，用愛(ài)來(lái)鑄造相同的陽(yáng)光相同的照耀。然后臺(tái)上出現(xiàn)了我非常喜愛(ài)的三位主持人。王小丫，小薩，方瓊。臺(tái)下一片歡呼。后來(lái)，臺(tái)上又相繼出現(xiàn)了付麗娟姐姐和他的奶奶，還有女航天員王亞平阿姨，付麗娟姐姐的奶奶為了見(jiàn)上自己幾年沒(méi)見(jiàn)的孫女，大老遠(yuǎn)從自己的家鄉(xiāng)直奔中央電視臺(tái)的直播現(xiàn)場(chǎng)，這讓在場(chǎng)所有的同學(xué)和主持人都熱淚盈眶。臺(tái)下一片混亂，臺(tái)上抱頭痛哭，場(chǎng)面實(shí)在是感動(dòng)極了。后來(lái)章子怡姐姐說(shuō)出自己為夢(mèng)想吃苦的經(jīng)歷，這讓我們很吃驚。廖智姐姐雙腿殘疾然而還為了我們跳了一段精彩的五道。
我相信為了夢(mèng)想！只要努力付出！就會(huì)觸摸到夢(mèng)想！
夢(mèng)想的翅膀作文10
你是我溫暖的手套，冰冷的啤酒，帶著陽(yáng)光味道的襯衫，日復(fù)一日，可望而不可即的夢(mèng)想。
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且追夢(mèng)的過(guò)程都會(huì)有許多或多或少的坎坷，一些人選擇堅(jiān)持不懈，一些人選擇逃避躲閃。
我也有夢(mèng)想，雖然遙不可及，但也從未放棄，我喜歡一位無(wú)名的作家說(shuō)過(guò)的這樣一句話，在追夢(mèng)的過(guò)程中，如果沒(méi)有那么多的感動(dòng)，那么多的痛苦，只是一味的自甘平庸，那么這樣活著有什么意義呢？對(duì)于這句話，我表示十分認(rèn)同。我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一本書(shū)，它的名字叫《心中的頑石》他有這樣一段話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人，如果抱著下山的想法去爬山，那他永遠(yuǎn)也到不了山的頂端�！痹�(jīng)，我問(wèn)一位同樣有著閱讀愛(ài)好的朋友，他究竟表達(dá)的是什么？朋友告訴我，是堅(jiān)持，沒(méi)錯(cuò)，是堅(jiān)持，但我認(rèn)為還不完整，我認(rèn)為他表達(dá)的應(yīng)該是一種態(tài)度，一種對(duì)于人生的態(tài)度。既然選擇了爬山，就不能爬到半山腰，更不能抱著下坡的想法爬山，人生也是如此，當(dāng)你認(rèn)定了一件事后，你就要努力的去完成它，雖然不可能做到完美，但絕對(duì)要做出業(yè)績(jī)。
不久之前，在網(wǎng)上看到了一個(gè)段子，覺(jué)得很有意思，同時(shí)有很有哲理，一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)，那它和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別？有不少人也給出了相對(duì)幽默的回答，是啊，要做就做一條有理想，有抱負(fù)的咸魚(yú)。
這年頭，連咸魚(yú)都有夢(mèng)想和抱負(fù)了，我們還有什么理由不追趕不拼搏呢？
其實(shí)，直到現(xiàn)在還有很多人不明白夢(mèng)想是什么，是為了以后我們過(guò)上更富裕的生活，還是為了讓我們出人頭地，有一片美好的前程，不，不單單只是滿足我們的物質(zhì)需求，她還有更深遠(yuǎn)的.意義，下面我給大家列舉幾個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事。
很多兒童，從剛出生就患有先天語(yǔ)言障礙，他們從一出生就注定和其他的孩子不一樣。但，即使是這樣，他們也從未放棄對(duì)生活的期望，他們努力學(xué)習(xí)手語(yǔ)，學(xué)習(xí)各種和人交流的方式，他們當(dāng)中的很多人學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)繪畫(huà)，并在各自的領(lǐng)域都相當(dāng)出色，在那一刻，試問(wèn)，他們和正常人有什么區(qū)別呢！
人生不應(yīng)該懼怕磨難，貴在堅(jiān)持，當(dāng)有一天，你能揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀展翅高飛時(shí)，你就已經(jīng)和別人不一樣，當(dāng)你能忍受別人拋來(lái)的冷眼時(shí)，你就已經(jīng)離成功更近了一步。
態(tài)度決定高度，愿我們都能夢(mèng)想成真！
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