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瞧，我就這樣六年級(jí)作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的瞧，我就這樣六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 1
我是個(gè)怪男孩，特別是性格怪，我從小就不服輸，有股犟勁!
我?guī)е@股犟勁上了六年級(jí)，恰好班主任是語(yǔ)文老師，因?yàn)榕冋Z(yǔ)文好，理所當(dāng)然受到老師的百般寵愛。而我們男生自然成了批評(píng)的對(duì)象，我不禁為男生憤憤不平，心想：哼，不就是語(yǔ)文嗎?有什么難的，我就不信我征服不了它?我一定要讓那些寵兒“失寵”!
于是，在以后上語(yǔ)文課時(shí)，我也積極了起來，一次次面對(duì)讓我頭痛的思考題，媽媽也一次次開導(dǎo)我的榆木腦袋。什么黃岡小狀元，貓頭鷹閱讀題、試卷等，我全部咬緊牙關(guān)，苦苦地?fù)瘟讼聛��？粗刻炱v不堪的我，不少同學(xué)勸我說：“唉，你放棄吧!她們女孩天生語(yǔ)文成績(jī)好，你畢竟‘寡不敵眾’，無能為力很正常，因?yàn)檫@是無法改變的事實(shí)!”可是我偏不認(rèn)輸，反而更加堅(jiān)定了要讓男生恢復(fù)地位的信念。在語(yǔ)文課上我也更加認(rèn)真，練習(xí)題越做越多，錯(cuò)題越來越少。終于在期中考試中，我不負(fù)眾望破天荒地打了滿分，不少曾名列前茅的女孩對(duì)我敬佩不已，男孩認(rèn)為我為他們爭(zhēng)了一口氣，贊不絕口，拍手稱快。我贏了，我用實(shí)際行動(dòng)證明，語(yǔ)文，男孩也能行!
那次，爺爺又觸動(dòng)了我的犟勁。那晚，我正在燈下做作業(yè)，一切是那么寧?kù)o，整個(gè)房間鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見。爺爺?shù)囊痪湓挻蚱屏嗽械膶庫(kù)o：“你的字怎么寫得這么潦草，龍飛鳳舞的`，想嚇?biāo)廊搜?這孩子字寫不好，將來肯定沒出息!”這句話似乎觸到了我的犟勁，我火冒三丈，下定了決心：不把字練好，誓不罷休。說干就干，我三下五除二搞定作業(yè)，拿出字帖，開始練字。到了深更半夜，只聽見我“沙沙”的寫字聲音和窗外的蟬鳴聲交錯(cuò)的交響樂。到了第二天，我躍躍欲試地展示著我的作品，老師看了拍案叫絕，剛才還忐忑不安，驚恐萬(wàn)分的我一時(shí)竟不知所措，不由自主地一蹦三尺高。到了放學(xué)，我飛奔回家，迫不及待地把這個(gè)好消息告訴爺爺，爺爺豎起大拇指，我明白了，爺爺用了激將法，唉，生姜還是老的辣，沒辦法，技不如人!
從這以后，每每我遇到什么困難，就告訴自己，我能行!再專心致志地去做，別人問我，我會(huì)自豪地回答：“我是男孩，我能行!”
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 2
我的身邊有許多人，他們都無時(shí)無刻的照顧我，呵護(hù)我。當(dāng)我的成長(zhǎng)受到挫折時(shí)，他們?cè)谝慌怨膭?lì)我，關(guān)心我。
記得我小的時(shí)候，每當(dāng)看到比我大或比我小的人在騎自行車時(shí)，心里都有一種說不出的難受。于是，我整天像爸爸的尾巴似的，跟在爸爸的身后，懇求爸爸教我騎自行車。終于爸爸答應(yīng)了，抽出兩天的時(shí)間教我。
開始學(xué)習(xí)了，我高興的手舞足蹈。爸爸先把我扶上自行車，扶著我騎了一會(huì)兒。我說：“老爸，讓我自己騎吧，不用扶著我了�！卑职终f：“你要小心點(diǎn)，知道了嗎�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，信心十足的說到：“老爸您就放心吧。”爸爸慢慢的把手松開了，不知怎么回事，爸爸慢慢的把手松開，我便像一架失控的飛機(jī)，左右搖晃的前進(jìn)著。突然我從自行車上摔了下來，腿被劃破了，留出了一點(diǎn)點(diǎn)的血。看到血，我便嚎啕大哭。爸爸看見了我，并沒有安慰我，而是說：“男子漢大丈夫，受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷算什么，失敗是成功之母，只有失敗才有成功�！甭牭竭@話，我抹去了眼淚，鼓起了勇氣，再次騎上了自行車。經(jīng)過了反復(fù)失敗，我終于取得了成功，學(xué)會(huì)了騎自行車這一技能。
我騎上了自行車，耳邊響起了呼呼的'風(fēng)，仿佛聽到了爸爸的教誨，失敗是成功之母。是的，當(dāng)我第一次被老師叫起來回答問題時(shí)，說的結(jié)結(jié)巴巴，面紅耳赤，我不斷地磨練自己的口才。當(dāng)我第一次游泳時(shí)，不知喝了多少口水，才取得了成功，每一個(gè)人都有第一次，也有失敗。但失敗是成功之母，只有不斷的鍛煉，才會(huì)取得成功，爸爸的教誨讓我受益終身，我就是這樣長(zhǎng)大的。
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 3
感謝有你，至臻牽掛——題記
“時(shí)光在不停流淌，每一份回憶都用心收藏……”。時(shí)間流逝著，我和你都在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路上，你我在逐漸變化，脫去了稚氣，增添了成熟；成長(zhǎng)的路上，我們相互陪伴，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
回頭看你，還能看見初識(shí)時(shí)的影子。一年級(jí)入學(xué)，我們都不認(rèn)識(shí)彼此，那時(shí)的你，利落的短發(fā)，消瘦的面孔，有神的眼睛帶著新奇的光芒。當(dāng)時(shí)的我們，都有些初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，三言兩語(yǔ)過后就成了無話不談的朋友，小時(shí)候草草的介紹，卻成了以后友情堅(jiān)實(shí)的.紐帶，長(zhǎng)而實(shí)，割不斷。
你并沒有“別人的朋友”那樣的性格好，凡事都有自己的主見，固執(zhí)的要命。年少的我也是古怪精靈，要尖兒，想分到紅桃。因此，我們也常常吵的不可開交。但無論吵的多么強(qiáng)烈，過后總能再次和好，繼續(xù)一起瘋，一起鬧。
我們，從兒時(shí)的你給我只鉛筆，我給你塊橡皮，到現(xiàn)在的無話不談，共同分享喜和憂；從兒時(shí)的看圖有時(shí)會(huì)把人物定為你，到現(xiàn)在的篇篇都是你。就這樣，我們一直走在友誼的路上。
因?yàn)橛心�，我懂得了友情的真諦；因?yàn)橛心�，我明白了快樂的意義；因?yàn)橛心�，我感受了生活的繽紛。從《喜羊羊與灰太狼》到《歡樂頌》，從《快樂的日子》到《最苦與最樂》，從hello到bestfriend，從7歲到13歲的歲月長(zhǎng)河，感謝有你，帶給我真摯的情誼！
人未至，雨未落，花未開。我們沒有“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的顧慮，只有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情。我們沒有“相濡以沫，不如相忘于江湖”的憂傷，只有“愿君多采擷，此物最相思”的牽掛。謝謝你樂樂，是你陪我一起慢慢長(zhǎng)大！
海內(nèi)存知己天涯若比鄰——后記
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 4
清霜醉?xiàng)魅~，淡月隱蘆花。
子夜，與書為伴，泛濫著年輪枝椏飄垂的碎碎流年。我，就這樣長(zhǎng)大。
時(shí)值冬日，窗外的雪花晶瑩剔透，飛騰繾綣。
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗，獨(dú)守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，邂逅風(fēng)雅詩(shī)詞，品味楚楚唐宋。這里有江南煙雨也有大漠孤煙，有畫閣高樓也有朔風(fēng)皚雪，有富貴牡丹也有清水芙蓉，有風(fēng)花雪月也有金戈鐵馬，有閨怨離愁也有鐵血丹心，有山水田園也有邊塞羈旅有英雄美女也有才子佳人，有京都富賈也有秦淮商女······
幕遮窗欞，淺黃微重，玲瓏書桌有詩(shī)書漫卷。
捻起唐風(fēng)的古雅幽香，以婉約的曲詞，笛音在風(fēng)月的輕紗流霜里漸行漸遠(yuǎn)，給心情裁一素霓衣，纖指清舞，穿過斜風(fēng)疏云，編織縷縷清淺淡薄的情緒。筆端一抹，詞章斷句徐徐而行，吟誦聲聲，詠唱數(shù)千年，訴不盡的.人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的回旋這最后一韻。
雪一刻也沒有停歇，冷漠的冬天似乎要將一切吞沒，漫天雪花飄灑著，呼嘯著······
旋轉(zhuǎn)在書海間，邀我迷醉于唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻，放我于案頭的薄薄詩(shī)卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血，詩(shī)中那綺麗風(fēng)光，凄美景致，笑觀人生百態(tài)，若非讀書人，哪能品得如此意趣？月亮不斷的變化著她的姿容，信手描繪出一幅幅潑墨宣紙般千里共嬋娟的畫卷，皎白的月光氤氳著散出幾朵米白色的光暈，天云繚繞間，一輪明月緩緩浮出，宛如西子浣紗，如此的清麗與靜謐，蕩滌了塵世間所有的浮躁不安。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
我隨著成韻低落的詩(shī)采擷千年前留下的痕跡，我，就這樣長(zhǎng)大。
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 5
“一千零七十八，一千零七十九……到啦！”今天上學(xué)閑來無事，玩起了兒時(shí)無聊的數(shù)步數(shù)的游戲。說來奇怪，以前上學(xué)要走一千四百多步，現(xiàn)在怎么少了三百多步呢？路程不變，速度不變，到底是什么變了呢……
我，好像長(zhǎng)大了呢。
從最初被爸爸駝在肩頭，到后來牽著爸爸的手小步跑，到現(xiàn)在的齊步前行。有事也會(huì)撒嬌要求爸爸再把我背起來，爸爸只會(huì)擺擺手，搖搖頭道：“爸爸老咯，禁不起這樣的折騰咯！”
從最初腳夠不到自行車踏板，到現(xiàn)在的來去自如。從最初同桌之間幼稚的“三八線”，到現(xiàn)在同學(xué)之間的和睦相處。從最初不明白爸媽為什么總是偏愛親戚家的小孩，到現(xiàn)在理解了他們的對(duì)我的愛一分不少。從最初最愛電視里播放的《天線寶寶》，到現(xiàn)在理性觀看《新聞聯(lián)播》。總有些東西，在你看不見的地方，在悄悄改變著……
窗臺(tái)的盆栽是什么時(shí)候枯萎的？小區(qū)的'野貓是什么時(shí)候消失的？體重秤上的是什么時(shí)候增長(zhǎng)的？而我又是什么時(shí)候慢慢長(zhǎng)大的？這些問題的答案，總是難以琢磨，耐人尋味。
仿佛還是昨天，我還正納悶著《喜羊羊與灰太狼》為什么不播了，今天我卻在思考函數(shù)題該如何解決。
悄悄地，慢慢地，我長(zhǎng)大了。
夜晚，不再是我害怕的黑暗，反倒是讓人放松的難得的心間的寧?kù)o。
手中握著的，不再是花花綠綠的糖果，而是一支又一支用到?jīng)]水的筆。
懷揣著的，不再是對(duì)長(zhǎng)大的迷茫、恐懼，而是一份對(duì)未來無限可能的期盼。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，也挺好的。享受長(zhǎng)大帶來的煩惱與快樂，體會(huì)成長(zhǎng)過程中的每一分微小而又確實(shí)的幸福。把握當(dāng)下，珍惜未來，帶著對(duì)未來的憧憬，慢慢長(zhǎng)大……
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 6
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生起跑線上出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了不少的人生感悟，我這感悟視作為一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣幸福地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)，我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒總可以爬起來；成功了，爸爸在身邊提醒：勝利了雖是好事，但驕兵必?cái) Ｐr(shí)候，與小朋友玩時(shí)，在打打鬧鬧時(shí)跌倒，哭著趴在地上，等待大人將我扶起。爸爸聞聲趕來，但并未把我立刻扶起，反而說，一點(diǎn)小痛而已，不會(huì)礙著什么，不要那么嬌氣、懦弱。聽著呵斥聲，我便自己爬起來。從此，我很少哭泣。就這樣我伴隨著親情幸福地而長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份想念，這便是朋友帶來的.。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你傷心的時(shí)候給你做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打開電匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你一起同行，消除每一道障礙。每一次開心，朋友與你同在，分享喜悅。就這樣我伴隨著友情幸福地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路上，我遇到過陡峭的山岸，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。因?yàn)樗麄�，我才能走出困境，看見彩虹，就這樣我伴隨著幸福長(zhǎng)大了。
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 7
一個(gè)多雨的夏季，我每天忙碌在補(bǔ)習(xí)班的教室時(shí)。那天早上，烏云跑了出來，擋住太陽(yáng)的風(fēng)光。我靠在窗邊，看著外面濕滑的地面。
課上到一半，突然響起一陣敲門聲。大家用驚奇地目光望著門口，老師上前打開了門……
只見我的外婆站到門口，合身濕透了，臉上流滿了不知名的液體。噢，她原來是給我送傘來了。當(dāng)時(shí)，我也不知道為什么有些尷尬，其他同學(xué)都是冒雨回家，而我……我走到門口，外婆將傘交到我手里，我推開傘，直說：“我自己回家，我不用傘�！蓖馄趴嗫谄判牡刈屛沂罩@把傘，但我卻轉(zhuǎn)身走了。
回到教室后，我坐在座位上，回想著剛才發(fā)生的事情。外面的`雨更大了起來，等候的家長(zhǎng)都走了，同學(xué)們都害怕起來，一會(huì)兒可怎么回家��？我也心里有些擔(dān)心，心中不知牽掛的是什么。
下課之間，同學(xué)們找我抱怨：“本來打算和你一起的！”“這下慘了……”我見窗外，傾盆大雨，感到一絲寒意，不知外婆怎樣了……放學(xué)之后，我在屋檐下躲雨，身無分文的我，想等著三輪車，到家之后再叫家人給錢。這時(shí)，身后有人打了我的肩膀一下，我回頭一看，外婆身體濕透地站在我身后，她說：“你不要傘，我看這雨越來越大，就在這里等你一起回家……”我心中一股暖意穿過，接過外婆手中的傘，走下了臺(tái)階，我不會(huì)滑倒了，我的胳膊不知什么時(shí)候多了一只手，拉住了我……
我一邊走著，臉上不知是雨水還是淚水，我就是這樣，這樣慢慢地長(zhǎng)大。在我長(zhǎng)大的路上，愛如影隨形。幸福地長(zhǎng)大，愛像一道光，每分每秒，照亮我的未來。
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 8
成長(zhǎng)，一個(gè)耐人尋味的詞語(yǔ)。成長(zhǎng)就像生活中的調(diào)料——酸，甜，苦，辣無一不有，成長(zhǎng)的路是神秘莫測(cè)的，但我們只能選擇前行，前方也許是美麗的彩虹，也許是叢生荊棘，但這些似都不重要，因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽(yáng)光，然而家人就是那太陽(yáng)。
小時(shí)候，父母不在身邊，是爺爺奶奶將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，尋附上時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)小，不懂什么叫“幸�！�，只是成天想著，爺爺奶奶什么時(shí)候再給我一塊糖，當(dāng)盼望已久的糖果終于含在了嘴里，化了，融化在心里，臉上便綻開出花兒一樣的笑容。此時(shí)，我很幸福。
后來上學(xué)，漸漸地懂得了“幸�！�，那幸福已不再是塊糖，而是和父母親人吃的一頓團(tuán)圓飯，由于生活的`壓力，父母不得不離開年幼的我外出打工掙錢，小時(shí)候不懂事，也便覺得沒什么，可隨著年齡的增長(zhǎng)，心中也泛起一股酸澀的感情，每每看見同學(xué)與自己的家長(zhǎng)回家時(shí)，心中便情不自禁地想起了自己的父母，于是就盼著，盼著今天過去，離父母回家的日子又近了。等到過年，一家人圍坐在飯桌前，一桌噴香的，熱熱的飯菜呈現(xiàn)在眼前，吃著團(tuán)圓的飯，心中升騰起一股暖流，幸福涌遍了我的全身。
不記得是哪一天，我與父親在晚飯后散步，迎面看見一位同學(xué)，便打了個(gè)招呼，當(dāng)她尋問我父親是誰(shuí)時(shí)，我讓她猜，她的回答出乎我的意料——“你爺爺��？”我不禁笑了起來，但當(dāng)我轉(zhuǎn)頭注視到父親頭上時(shí)，笑容便立馬收了回去，不知何時(shí)，父親的頭上竟多出好些白發(fā)，在燈光的照射下，顯得格外刺眼，父親也顯得那么蒼老，這一切不都是因?yàn)槲覇�？我的心不禁一震，原來，幸福一直在我身邊，如同�?yáng)光一樣照著我，只是我從未發(fā)現(xiàn)……
我頓悟了愛——它便是爺爺?shù)谋�，奶奶的手，爸爸的發(fā)，媽媽的話。
就這樣，我幸福地長(zhǎng)大。
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 9
每個(gè)生命體，從呱呱落地，睜眼見新奇的世界到慢慢長(zhǎng)大，看得見的是光明，看不見的是幸社；看得見的是父母，感觸不到的是父母及親對(duì)我的愛……
呱呱落地——我伴隨著一聲接而一聲嘹亮的哭蹄聲出生了！父母，親人們臉上露出的欣喜，快樂讓我也第一次笑了。隨之父母給我取了一個(gè)有意義的名字�？吹靡姷氖歉改傅内に伎嘞�，看不見的是他們的用心！
呀呀學(xué)語(yǔ)——我在與父母生活中，學(xué)會(huì)了說話。獲許不標(biāo)準(zhǔn)的，但父母往往能感受到我的內(nèi)心，了解到我表達(dá)到的意思。隨之，他們也呀呀地學(xué)我說起話來�？吹靡姷氖歉改傅腵童趣，看不到的是父母對(duì)我們的疼愛！
跌跌走路——我在與父母的伴隨下，學(xué)會(huì)了走路。獲許不是很流順，但是父母卻總用大大手伸向我們，把我的小手緊握在他們掌心。似拉似放地教會(huì)我走路，還一遍又一遍地叮囑小心。看得見的父母做事的小心，看不見的是他們?yōu)槲覀兊膿?dān)憂，教會(huì)我不要過分依賴！
滿頭白發(fā)的時(shí)光老人，無情地帶走我的嬰兒時(shí)期，以糖果為誘，將我引到幼兒時(shí)期。父母將我送進(jìn)幼兒園，我嚎啕大哭，父母也只是無動(dòng)于衷�？吹靡姷氖歉改傅臒o情，看不見是父母對(duì)我的百般不舍！
駝了背的時(shí)光老人，悄然帶走我的幼兒時(shí)期，用一招長(zhǎng)梯，將我引入知識(shí)的殿堂。我進(jìn)入學(xué)習(xí)期間。又是這種相似而不是的情形，父母無顧慮地放開我的心，但我不再哭泣，而是認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看得見的是父母在放養(yǎng)我們，看不見的是父母對(duì)我們的愛！
時(shí)間在流逝，我還在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著，就這樣幸福地長(zhǎng)大，伴隨著這幾部曲長(zhǎng)大。我感受到了！感受到了生活得多么幸福，父母又是多么愛我！
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 10
每當(dāng)安靜坐下來的時(shí)候，我總會(huì)回想起那帶著甜蜜和苦澀的回憶。
六歲時(shí)，我以為自己是天下最聰明，最幸福的孩子，因?yàn)橛袗畚遥畚业耐馄拧４蛭矣浭缕�，我都和外婆在一起。外婆干農(nóng)活，我在田野里撒著歡，她時(shí)不時(shí)抬頭看著我，眼里滿滿的笑意。但我從來沒有想過我會(huì)和她分開，而且離得越來越遠(yuǎn)。
有一天，我正在房間里收拾衣服，父親和母親突然從外地趕回來，我興奮地放下衣服往外跑，但我呆在了門框前，母親手中抱著一個(gè)兩三歲的孩子，我在想：媽媽又生了一個(gè)小孩，還是他們不要我了？
不知父母同外婆說了什么，外婆的`笑容漸漸消失了。吃完午飯，外婆把我拉到廚房里，告訴我：爸媽回來接我去珠海讀書，讓我聽爸媽的話，那里的教育比家鄉(xiāng)好。說著說著，外婆的眼眶開始泛紅，但她還是不忘給了我一個(gè)紅袋子，里面裝滿了薰衣草，那是我最愛的香味。
夜幕降臨時(shí)，外婆幫我收拾好行李，送我上車，待車開走時(shí)，我拍著窗戶大喊：“外婆！外婆！”而留下的只是她那不舍的背影。
來到珠海的晚上，我穿得特別少，我感到陣陣?yán)湟庖u來，我蜷縮在車椅上，想到每當(dāng)我冷時(shí)，總有外婆的擁抱和嘮叨，埋怨我穿少了。但我那時(shí)只顧著安靜的睡覺，卻忽略了外婆的愛。
來到珠海后，學(xué)業(yè)越來越緊張，周末還要照顧弟弟，所以跟外婆的聯(lián)系越來越少。
歲月如流水一般過去，這天的我累在沙發(fā)上睡著了。我夢(mèng)見外婆在河邊洗衣服，我坐在旁邊，用腳丫子打著河面，發(fā)出了一陣陣“撲通”的音樂，圍繞著整個(gè)山村，河對(duì)面的薰衣草也散發(fā)出一陣陣淡淡的花香。
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 11
這滿天的星星，便為我心之所系。
喜歡在傍晚時(shí)，坐在窗前，看日落，看月升，看天空中漸漸浮現(xiàn)的星星，它們似有一種奇妙的力量，給我展現(xiàn)未來美好的希冀。
又是一個(gè)平凡的夜晚，深藍(lán)色的夜幕上泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。不知為何，今夜的月亮在晚風(fēng)中顯得那樣蒼白，不真實(shí)。我在這兒瑟瑟的冷風(fēng)中，尋找著那也許根本就不存在的答案。
嘈雜的街上，車?guó)Q聲仍舊刺耳地響著。明明已經(jīng)入夜，路邊小店的店牌依舊閃爍著耀眼的燈光，仍舊是庸俗的鮮紅或是青綠色。不知疲倦的人仍舊在快活地談笑風(fēng)生，夾雜著酒杯清晰的碰撞聲，夜的`靜謐，便這樣被打破了。
一切似乎都是那樣消極，在這樣的夜，我應(yīng)何去何從？
幸而還有這滿天的星星陪伴我。它們?nèi)耘f在天空中閃爍，雖是微不足道，卻那樣明亮，讓人無法不望見它。其實(shí)星星也有歌聲，但它們的歌，只會(huì)傳到人們的心里。望著這星空，心中似乎有了寄托，無論走到哪里，它們都會(huì)陪在我的身邊，對(duì)嗎？
星光，真的很亮。那必然是它們盡最大的努力，展現(xiàn)給人們的一面，光彩奪目。它們似乎在向我微笑，這是一種鼓勵(lì)？我心中涌起波瀾。是啊，星星都努力了，我也應(yīng)該努力�。”M管微不足道，但也能閃耀。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。盡管卑微，也應(yīng)努力。
我重新坐在書桌前，望著那張幾分鐘前我還不愿正視的試卷。為什么考不好？答案已顯而易見。跟運(yùn)氣、狀態(tài)無關(guān)，成績(jī)反映的，是努力的程度��！我重新審視這張?jiān)嚲�，拿起手邊的紅筆，一筆一劃地訂正好正確答案。
再次走到窗前，我笑了，星光仍舊閃爍，我卻不再是那個(gè)落寞的我。
我愛這滿天的星星。我和你們一起努力，好嗎？
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 12
時(shí)光如流水般流逝，許多人和事都被遺忘，但仍有一朵小而迷人的浪花在耳邊回響。這本書雖然不如物質(zhì)有價(jià)值，但卻是精神財(cái)富。
老師說：一個(gè)字可以包含成千上萬(wàn)的東西；一本薄薄的書可以承載歷史。我喜歡閱讀和閱讀各種書籍。
小時(shí)候喜歡看故事書，精美的插畫，生動(dòng)的人物，讓我著迷。我聽我媽說我當(dāng)時(shí)有一件有趣的事！
媽媽媽媽。說個(gè)故事吧！我苦苦哀求想對(duì)媽媽說，媽媽卻說：放心吧，放心吧，我做好了。哼，炒，天天炒。炒完了，錫兵就化了，丑小鴨就變成白天鵝了。我說。哦，我長(zhǎng)大了！你可以用所有的故事。媽媽驚訝地說：好吧！為了你的進(jìn)步，我告訴你一個(gè)，之后一定要午睡。沒問題！我回答。
我躺在床上，美麗的故事傳遍全身，我立刻睡著了。
媽媽總是說：這個(gè)可以催眠你。耶！如果你沉浸在一個(gè)愉悅舒適的精神世界里，怎么能不沉迷呢？
10歲的'我呢？當(dāng)時(shí)真的很喜歡《西游記》里孫悟空的機(jī)智聰明，豬八戒的小聰明，唐僧的善良好眼力，沙悟凈的憨厚老實(shí)，還有所有生動(dòng)的人物，這怎么能不讓我著迷呢？
現(xiàn)在，我喜歡讀一些不容易的文章，但它很有趣。當(dāng)時(shí)我翻譯了諸葛亮的《誡子書》，幾乎把老公的旅行翻譯成了修身齊家，節(jié)儉度日的旅行。非常安靜，非常有道德。
一本書，一杯茶，我躺在綠色的椅子上，有時(shí)寧?kù)o的時(shí)光總是如此美麗。書不僅是一種美，也是一種享受。書讓我沉浸，讓我著迷。
大家都說書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。只是一句話，但句句屬實(shí)。我只想永遠(yuǎn)沉浸在這本書里，永遠(yuǎn)不出來，永遠(yuǎn)不出來！
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 13
天，陰沉沉的，太陽(yáng)，隱入云中，世界，被灰暗籠罩。
其中考試的失利，如同陰霾，在我心中揮之不去。那刺眼的分?jǐn)?shù)如同一把把利刃，在我心里劃出道道鮮血淋漓的傷痕，傷口滴落的血，一下一下敲擊著我的心靈，我甚至有種想放棄的念頭。走在放學(xué)回家的路上，路邊野花低下了她們的頭顱，野草彎下了他們的腰，像是在為我哀嘆。我邁著沉重的步伐，走到家門口，突然，你，引起了我的注意：是竹子。你青翠欲滴，昂首挺胸，傲然挺立著。我看了看你，又想了想我，不由苦笑一聲：竹啊，連你也嘲笑我嗎！但是竹仍以你高潔的性格站著，就像一個(gè)士兵，一動(dòng)不動(dòng)�？吹竭@兒，我默默地回家了。不幸的事發(fā)生了，當(dāng)晚下起了大雨，刮起了大風(fēng)，我在窗戶口望著你，只見你在風(fēng)中左搖右擺，東倒西歪。暴雨壓迫著你的身軀，好幾次險(xiǎn)些折斷�？墒牵钗胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到的是你竟然挺過了暴風(fēng)雨的猛烈襲擊，你纖細(xì)的身軀在暴風(fēng)雨中反而顯得愈加挺拔，真是越困難就越不屈，堅(jiān)持不懈、奮勇抗?fàn)�，我讓我想到了高爾基《海燕》中的“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。那一刻，我好像意識(shí)到了什么。是啊，我遇到考試失利這么小的'困難都克服不了，那么如果更大的困難來臨時(shí)，我不就只能選擇逃避了嗎？為什么我不能向你看齊呢？我只自顧自地覺得你在嘲笑我，但我卻沒想到你是在教我做人的真知��！你教會(huì)了我在面對(duì)困難時(shí)不能輕言放棄，要勇于拼搏，迎難而上，與困難堅(jiān)決斗爭(zhēng)，這樣才能取得最后的勝利！通過你，我知道了今后努力的方向，人生沒有過不去的坎，我不能向困難低頭，而要勇敢地面對(duì)困難。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為祖國(guó)母親貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 14
人是需要成長(zhǎng)的，也許這個(gè)過程會(huì)遇到各種各樣的困難。但是對(duì)于我來說，成長(zhǎng)的這個(gè)過程是幸福的，因?yàn)槲揖褪沁@樣幸福地長(zhǎng)大。
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次又一次面對(duì)各種挫折與磨難時(shí)，就算我會(huì)一時(shí)的灰心，但我也會(huì)立刻重新地樹立起信心。因?yàn)槲沂切腋５�。每�?dāng)我在于走成長(zhǎng)的道路上選擇了正確的方式去面對(duì)各種挫折與磨難，我并沒有一下子輕易易舉地獲得成功，因此我很苦惱，但我相信我是正確的，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次次面對(duì)父母的各種呵斥時(shí)，就算我會(huì)憤怒和沮喪，但我也會(huì)立刻重新地安撫內(nèi)心，把它化作前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，遇到父母苛刻的教育時(shí)，即使他們?cè)賴?yán)厲，也都會(huì)在我有危難時(shí)，幫助我們！在遇到無助、迷茫時(shí)、他們會(huì)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我成長(zhǎng)！
每當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路上，一次次面對(duì)嚴(yán)厲的老師時(shí)，雖然我會(huì)有一時(shí)的不滿，但我立刻重新地調(diào)整自己的心態(tài)，我相信老師一切是為了我好，因?yàn)槲沂切腋５摹Ｎ腋械綐s幸的是在我成長(zhǎng)的.道路上遇到了對(duì)我負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，所以我明白、知道，我是幸福的。每一天，每一分，每一秒，都很特別。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路是幸福的。無論是剛出生的嬰兒，還是年少的我們，或者是年邁的老人。如果沒有苦，那么哪里來的甜？
幸福是什么？對(duì)于某些人而言，是在黑暗里尋找光明。幸福是什么？對(duì)于某些人而言，是一家人其樂融融的生活。幸福是什么？對(duì)于我而言，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)13歲的少年了，有些幸福，已經(jīng)在我的成長(zhǎng)過程中，漸漸地隨影隨行。而且我對(duì)未來的幸福更加憧憬與向往，所以我就是這樣幸福地長(zhǎng)大，幸福地去追尋未來！
瞧，我就這樣六年級(jí)作文 15
“長(zhǎng)大”，這個(gè)神奇的字眼，在我的腦海里嗡嗡作響，令我翻來覆去，怎么也睡不著。
正當(dāng)我困意來襲時(shí)，蒙眬中看到一位身著長(zhǎng)袍的白胡子老人。“咦？你是誰(shuí)？”那老人和藹一笑，擺擺手：“不必問我是誰(shuí)，我來，只是要告訴你如何長(zhǎng)大�！薄班蓿矣錾仙裣闪�！”我一骨碌坐起身，驚喜地喊道。
那老人“飄”到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你是不是希望快快長(zhǎng)大？”“嗯。”我點(diǎn)頭�！澳敲�，你知不知道，長(zhǎng)大與不長(zhǎng)大有什么區(qū)別？”“當(dāng)然知道！長(zhǎng)大可好了，再也不用對(duì)付無止境的作業(yè)了，而且，自己想做什么事都可以，不用再聽爸爸媽媽的嘮叨了……”我興奮地說。“不，不是這樣，長(zhǎng)大也有太多你想不到的困擾�！蹦抢先舜笫忠粨]，一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前：一位交警無奈地面對(duì)不講理的違章司機(jī)，一對(duì)父母為買不起新房而愁眉不展，一位老人孤寂地坐在家里……我愣了一會(huì)兒，呢喃道：“那，我就不長(zhǎng)大吧，還是當(dāng)個(gè)無憂無慮的小孩�！崩先诉�是搖頭：“不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)當(dāng)幼稚的小孩，就不能和你的朋友一起成長(zhǎng)，也不能體會(huì)父母的'不易�！薄澳窃趺崔k？快快長(zhǎng)大不好，不長(zhǎng)大也不好�！蔽野欀碱^，嘟囔道。
“每個(gè)人都需要慢慢長(zhǎng)大。從嗷嗷待哺的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人，在每個(gè)階段，人都會(huì)不斷地成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了歲月的磨礪，跨越了生活的坎坎坷坷，成長(zhǎng)之路才會(huì)更完美、更精彩�！崩先丝粗�，眼睛里滿是期待，他拿出毛筆，在我手心寫了個(gè)“慢”字。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然，老人化作一縷白煙飄走了。我揉揉眼睛，手心里的“慢”字還在，這不是夢(mèng)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，想著想著，我進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
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