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【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
看到題目，你可能會(huì)笑——一個(gè)大男人，竟會(huì)被人說成可愛！你別笑，這個(gè)爸爸還真的是很可愛呢，不信你瞧瞧下面。
這個(gè)爸爸力氣大
說起我爸爸呀，那可謂是樣樣都好，就一點(diǎn)不好——力氣大！問題又來了——力氣大怎么會(huì)是缺點(diǎn)呢？對(duì)于我來說，那就是一個(gè)非常非常非�！ù颂幨÷砸粌|二萬三千四百五十六個(gè)“非�！保┎缓玫娜秉c(diǎn)！想知道為什么嗎？看看下面就知道了。
一歲，犯了錯(cuò)之后，會(huì)被他惦著耳朵往上揪；二歲，犯了錯(cuò)之后，會(huì)被他用“鐵頭”鉆肚子；三歲，犯了錯(cuò)之后，會(huì)被他用兩個(gè)拳頭在我耳邊使偉人詹天佑修隧道時(shí)發(fā)明的“兩端鑿進(jìn)法”；四歲，犯了錯(cuò)之后，會(huì)被他的“鐵腳”重重的踹一腳；五歲，犯了錯(cuò)之后，會(huì)被他……十一歲，犯了錯(cuò)之后，會(huì)被他叫出來打架……
而現(xiàn)在的小公主，也就是我可憐的妹妹，也正在重蹈偶滴“覆轍”……您說，這樣的爸爸，力氣大對(duì)于我來說難道是優(yōu)點(diǎn)？
這個(gè)爸爸怨連天
我的爸爸是一個(gè)晝伏夜行的動(dòng)物，白天，你看不見貓頭鷹的同時(shí)卻也看不見我爸爸，晚上，貓頭鷹活動(dòng)時(shí)我爸爸卻也開始奔波，奇怪吧？也許您會(huì)以為他是一個(gè)夜貓子，專門熬夜的，可是您見過有抱怨連天的夜貓子嗎？嘻嘻，我家就有。
爸爸是個(gè)司機(jī)，夜班的，每天晚六點(diǎn)鐘出去，凌晨一點(diǎn)多鐘才會(huì)回來。每次回來總是沾床就倒，睡到五點(diǎn)多鐘就又得起來交車，把他給折騰的夠嗆，又懶得開燈，居然練出了夜視眼，真是服了他了。
雖然每天他都要睡到中午來補(bǔ)充自己的睡眠，可他還是抱怨連天，每次我還沒剛提到作業(yè)多，學(xué)習(xí)忙之類的話，他就趕緊接茬：“你有我累？我每天都睡那么晚，還得起那么早去交車，到7點(diǎn)才可以去睡呢，你媽還整天嚷著要我做家務(wù)……”每當(dāng)這時(shí)，我都一概采取不理不睬的態(tài)度，有時(shí)煩得忍不住了，就嘟囔一句：“你睡得不比我少�！被蛘摺敖卉囉玫昧四敲撮L時(shí)間嗎？”他總是會(huì)一本正經(jīng)地說：“哪兒有�。恳辉蹅z換換？真是不理解我的苦，唉……”
這個(gè)爸爸愛逞強(qiáng)
我實(shí)在搞不懂爸爸，明明不懂我提的問題吧，還非要逞強(qiáng)，自己在那兒磨嘰，磨嘰半天磨嘰出七個(gè)字兒——這題根本解不出！真是氣死個(gè)人。
記得有一次老媽讓我爸給我聽寫單詞，結(jié)果聽寫時(shí)有一個(gè)單詞的漢語意思叫我給忘了，寫不出來，就讓爸爸給我念一下那個(gè)單詞，結(jié)果爸爸躊躇了好長時(shí)間，小聲念：“死鵝�！蔽乙苫�，難道“看”還可以讀成那樣？想了好長時(shí)間，然后我讓爸爸再讀一遍，結(jié)果他讀：“澀。”我還是疑惑，再讀�！叭！备苫�，再讀�！班拧愕降讓懖粚懷�？”爸爸滿臉通紅地說，然后把書甩到我手上，我一看，立刻哈哈大笑——原來那個(gè)單詞是see……
唉，老爸呀老爸，逞強(qiáng)也不帶這么玩兒的呀！
這個(gè)爸爸很可愛
平安夜，我有點(diǎn)失落——唉，我的圣誕老人從來都是保持沉默的，今年也不會(huì)有驚喜咯。盡管如此，我還是默默的許愿：“零食，零食，零食……”（呵呵，有些貪吃了）
第二天早上，模模糊糊地感覺臉上又被妹妹踹了，卻突然想起來妹妹早被我趕到爸爸的屋子里了，我睜眼一看，媽呀，“旺旺大禮包”正笑瞇瞇地坐在我的枕頭上看我呢。我驚喜極了，以為是心細(xì)的媽媽送的，我掂著那一袋子零食，給媽媽看：“媽媽你看，圣誕老人給我送禮物了哦！”我一邊故作驚訝，一邊偷偷的觀察媽媽，卻沒發(fā)現(xiàn)一絲得意，卻發(fā)現(xiàn)了一大堆的驚訝。看媽媽的臉色，好像真的不是媽媽送的，難道……是爸爸送的？
我遲疑著，把“旺旺大禮包”拿給爸爸看，卻發(fā)現(xiàn)他黑黑的臉上居然泛起了紅暈！媽呀，那顏色，那表情，真的是太太太太太太太太太太太……（此處省略兩萬七千八百九十六個(gè)“太”字）可愛了！
怎么樣，現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我這有點(diǎn)“暴力”有點(diǎn)懶惰有點(diǎn)愛逞強(qiáng)有點(diǎn)可愛的爸爸了嗎？喜歡他嗎？喜歡的話……反正不會(huì)送給你！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久難以忘卻！
那是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的并不好看。扎著一個(gè)羊角辮，穿的土里土氣，老師偏偏把她調(diào)到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她，還處處難為她。做同桌還沒半天，我就厲聲厲色的對(duì)她說：”你以后不準(zhǔn)超過分界線，不然有你好果子吃�！彼戳丝次�。我以為她要和我吵架，已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地說：”我會(huì)遵守的�！蔽蚁耄汉撸∵�是怕我的。以后我和她幾乎不說話。
有一次，王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)比賽。這個(gè)消息來的太突然了。我同桌說：”你代表班級(jí)，你一定要好好考啊�！蔽蚁耄何移綍r(shí)對(duì)她這么差，她會(huì)祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當(dāng)我想著，忽然王老師又說：”半個(gè)小時(shí)過后就考。請同學(xué)別緊張�！边@時(shí)，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來，向周圍的同學(xué)借。他們都沒有多余的。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起：”給你，拿去用吧�！蔽也缓靡馑冀�，她又說：”沒關(guān)系的。”我想：我平時(shí)真是……。。我沒來的及想就聽到老師喊：”心惠，該走了�！彼琶Π压P遞給我，我看了她一眼，就跑開了。
比賽過后，我不好意思的對(duì)他說：”謝謝你了，我原來…。。”還沒等我說完。她說；”沒關(guān)系。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她不光有一顆金子般的心，還有一顆會(huì)說話的眼睛。通過這件事讓我知道了”人不可貌像，海不可斗量”這句話的真正含義。004—8—4 9：5：55
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
張舟，是我眾多朋友中最好的朋友，他為人幽默、愛學(xué)習(xí)、愛畫畫、還愛打籃球、踢足球。
他和我雖然是同一天的生日，但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠(yuǎn)視鏡，像一個(gè)小博士，又黑又瘦，黑色的頭發(fā)里，還摻雜著幾根黃頭發(fā)和白頭發(fā)，一雙眼睛雖小卻很有神，一張“血盆大嘴”，笑起來讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣，一條白褲子，看起來弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可事實(shí)并不是這樣，別看他多于得單薄，其實(shí)他很結(jié)實(shí)。就拿體育活動(dòng)來說吧：一次踢足球，他帶球沖過了中場，向我這里沖來，我上去搶球，他很輕松地過了我，我很不服氣，又追上去，誰知他突然一停，我一下子撞到他背上，由于用力過大，本來以為他會(huì)摔倒，可他不但沒事，還干脆地用胳膊一拐，把我拐出了兩米遠(yuǎn)，我躺在草地上，半天起不來，可他是帶球撞人，并沒有犯規(guī)，我可氣壞了，可也沒辦法，誰讓他比我強(qiáng)呢！還有一次，我們在打籃球，帶球上籃，眼看就要成功了，可他在籃下一跳，要掏我的球，我本想把他拐走，可還沒碰到他，他已經(jīng)把球掏走，并把我撞在地上滑了二、三米，雖然這是木地板，可我背上還是滑出了一條口子。當(dāng)時(shí)是夏天，穿得很少，，他們趕快把我送回家。
現(xiàn)在，他已經(jīng)上初中了，難得一見，十月一日的那天晚上。在公園里，我們見了一面，他來到我跟前，抱住我，以特殊的方式和我親熱起來，和我瘋起來，他還說：“本人急需跟你搞一架�！比缓笏攵字劬Ρ牭么蟠蟮�，拳頭放在眼旁邊，嘴里一邊發(fā)出“嘟嘟”的聲音，一邊出拳，我看后，蹲在地上笑得起不來了。
張舟現(xiàn)在很少出來玩，一直在家里刻苦學(xué)習(xí)，他在二中上學(xué)，在班上學(xué)習(xí)很好。當(dāng)初，他在入學(xué)考試時(shí)是第十二考場的第一名，在全校二干多人中名列第四十五名呢！這都是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
怎么樣，這就是我的好朋友張舟，還不賴吧！你覺得呢？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
家是安全島、是避風(fēng)港，而家庭就是這個(gè)島上的高山大樹，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的`工作都很繁忙，但我的家中總是充滿了歡樂和笑聲。
我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時(shí)一連幾天我都見不到他。有一次，他很晚才回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了�？伤质欠浅５臉酚^，任何事情他都能找出好的一面來。
一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話讓我破涕為笑，他說：“舊的不去，新的不來，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他�！卑职诌�是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調(diào)快一點(diǎn)，讓我偷不了懶，時(shí)時(shí)得繃著神經(jīng)，也正因?yàn)檫@樣，我上學(xué)從沒遲到過。
在我學(xué)習(xí)籃球的初期，因?yàn)楹茈y，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵(lì)我，讓我一直堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的我籃球打得還不錯(cuò)。我十分敬佩他，他讓我明白了什么是堅(jiān)持、樂觀、勤奮，讓我成長的更快樂、更健康。我的媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲、有愛心的人。她有著大大的眼睛、長長的頭發(fā)、慈愛的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的，有些小粗心，但是她在我的學(xué)習(xí)方面卻從不馬虎，甚至很嚴(yán)厲。她每天給我規(guī)定的任務(wù)必須得完成，從不讓我拖拉。
有時(shí)我總想偷懶不想學(xué)習(xí)，以為她會(huì)忘記給我的規(guī)定，但是她在這件事上卻從來沒有健忘過，也正因?yàn)閶寢屵@樣，我在英語的學(xué)習(xí)上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時(shí)候，只要看到希望工程的捐款箱就會(huì)毫不猶豫的把錢放進(jìn)去，她常說，看到那些和我相同大小的孩子沒學(xué)上，無家可歸，是很令人心酸的事情，我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛媽媽，是她讓我明白：世界再大，總有愛心，因?yàn)橛袗�，就有希望，一切都�?huì)好的。
我的家是溫暖的，快樂的，因?yàn)閭氖驴倳?huì)被爸爸的快樂所化解，在大家鬧矛盾時(shí)又會(huì)被媽媽的愛心、善良所感染，這就是我的家，一個(gè)歡樂的家，一個(gè)充滿愛的家！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)……一個(gè)人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興��！
為什么會(huì)有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識(shí)和攻破難題時(shí)，那一種快樂吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上，我來到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學(xué)生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識(shí)。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會(huì)有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個(gè)問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子，是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個(gè)老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時(shí)光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個(gè)紅叉叉，我也不會(huì)不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識(shí)，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！
這就是我的理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動(dòng)力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會(huì)理想會(huì)變成空想，我一定會(huì)為自己的理想努力奮斗的！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我愛我的老師。
我的老師平時(shí)穿著很樸素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學(xué)校等我們，放學(xué)的時(shí)候看著我們一個(gè)個(gè)離去了，她又回去批改作業(yè)，很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真，把每一個(gè)錯(cuò)的地方都用紅筆圈出來，有時(shí)怕我們不明白，就一個(gè)一個(gè)地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗，不僅教我們許多知識(shí)，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長。當(dāng)我們碰到不懂的問題時(shí)，她會(huì)不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學(xué)會(huì)為止，她從沒有因?yàn)槲覀兝斫獠涣硕鷼�；�?dāng)有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)反復(fù)地給講道理，教我們?nèi)绾稳プ觯刮覀儾辉俜割愃频腻e(cuò)誤；當(dāng)有的同學(xué)不小心碰傷時(shí)，她就非常著急，趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時(shí)候她還帶病堅(jiān)持給我們上課，看著她疲憊的樣子，我想對(duì)她說，老師您辛勞了，休息一會(huì)吧！我愛您，我的老師！
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