實用的六年級的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
鄙人姓代，名凱文。雖不算大名鼎鼎，但在朋友圈中也算小有名氣。一九九八年元月十六日，寒風(fēng)凜冽、雪花飄揚，我就在魚米之香——信陽出生了。
不知什么原因，我的舉止比同齡孩子遜色許多，一歲四個月才會行走，一歲十個月才會講話，笨啊!但我的身高和體重都比普通嬰兒超出許多，這有是為什么呢?我也不清楚，也許這是個未解之謎!
一、二年級時……唉!都是些牽扯我智力問題的事!還是大白于天下吧!記得在一、二年級，我經(jīng)常把課堂上考試的試卷帶回家，你說，難道這不是智力出問題了嗎?
也許是吃了太上老君的仙丹，僅三年級下期開始，我就比其他同學(xué)懂事多了。雖然一米四多高的個子比別人高出一截，但稚嫩的臉僅能說明我還是個孩子。上課擾亂課堂紀(jì)律的不是我，作業(yè)忘交的不是我，下課打鬧的更不是我，這些都能說明我是老師、家長眼中的乖孩子。
我還有個特點，那就是酷愛讀書，家中的書柜里有各種各樣的書，漫畫書、雜志、文學(xué)類、童話類、科普類、益智類、世史類、自傳類早已把書柜擠的水泄不通，雖然書柜里"人滿為患"，但我不愿拋棄它們其中的任何一位，我從書中看到了人心的《彷徨》，詩人的《吶喊》，來自《荷塘月色》下的一抹抹《綠》，我也曾遨游于《海底兩萬里》，尋找《人類起源》，最妙的是我曾和《高老頭》一起來到《神秘島》上的《巴黎圣母院》，我只想說《一句話》，我愛書!
“只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力”這是我的座右銘，在我看來敢于挑戰(zhàn)生活的人是勇者，敢于挑戰(zhàn)命運的人是強者。人生有太多不可能，但只存在于想象之中，Anythingispossible。(一切皆有可能)
齊白石先生說得好，“學(xué)我者生，似我者死�！蔽乙湴恋母嬖V全世界：“我就是我，我是最棒的!”
六年級的作文 篇2
運動給孩子們強健的身體，運動給孩子們輕松與快樂，運動讓孩子們感情更加豐富，運動讓孩子們學(xué)會與人合作，團結(jié)。
11月，我作為張恒諾家長參加了幼兒園舉行的秋季親子運動會，在開幕式上，升國旗，唱國歌，老師和小朋友們表演韻律操，之后便開展了緊張刺激的活動小朋友們在緊張刺激的活動中盡享其樂，幸福的笑容在每一個小朋友的臉上，也掛在老師，家長和園領(lǐng)導(dǎo)的臉上。
諾言所在的班級是康康班，參加的游戲有推獨輪車，他排在第一個，只聽老師一喊開始，他便努力的推著不太穩(wěn)的小車向著對面的終點跑去，在寶貝的努力下，完成了每個項目并和同組人共同完成了比賽，雖然很累，但卻很高興，比賽中，加油聲，歡呼聲激烈程度也不言而喻了，小朋友們都是積極踴躍的參加，享受著運動帶來的樂趣。
在運動會的現(xiàn)場，我感到無比的快樂，我覺得重在參與，最重要的是通過活動增加了家長與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)。在活動中，孩子們也融入了班級這個大家庭中，從小樹立一個以集體為家的感覺，康康班就是一個樂融融的家。
我希望幼兒園多組織這樣的活動以及文化活動，增長孩子的見識，在幼兒園的這段難忘的日子里，培養(yǎng)一個有良好習(xí)慣的孩子，做一個德智體美全面發(fā)展的孩子。
感謝幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計的這次運動會的項目，也讓我感到康康班的孩子們在老師的精心培育下是最棒的，老師也是最棒的，謝謝給我們一個這樣的機會，謝謝！
六年級的作文 篇3
今天爸爸要燒了紅燒肉，要知道，我是特別喜歡吃肉的，除了咸肉，醬油肉……
開始，誰知爸爸耍無賴，罷工了，只有我自己燒了。
開始行動了，我先把肉洗干凈，再把肉切成塊，菜切成小段。一切準(zhǔn)備就緒，接下來就是加工了。我先炒青菜，在鍋了倒入些油，加熱后再小心翼翼地把肉倒進鍋里翻炒，最后加入鹽、味精、白糖拌勻出鍋，（其實，我真得不會燒，平時只吃過爸爸燒的紅燒肉，看了的做法，請別見笑。）這樣這盤“紅燒肉”也出鍋了。情不自禁夾起一塊全是瘦肉的紅燒肉，就迫不及待地塞進嘴里嚼起來，真的太香了！
紅燒肉的主材是五花肉，而且還得是連皮帶肉、肥瘦摻雜的那種，因為正宗的紅燒肉味道好就好在豬皮和肥肉的濃而不膩。外公的紅燒肉入口一塊，乍覺甜爽，牙齒嚼下時，肉的芳香頓時在口腔中爆破，而且肥肉決不膩。
我吃到現(xiàn)在從來沒吃過燒的比爸爸燒的更好吃的紅燒肉，也不曾見過比爸爸燒的更吸引人的紅燒肉�；蛟S這是一種情結(jié)吧！情是真情，愛是真愛，只有加入了真情真愛的紅燒肉才能讓我駐留在這充滿了愛的紅燒肉之中吧。
六年級的作文 篇4
春天，滴落的雨珠滋潤著小草，就像老師用關(guān)心呵護著我們。老師是一個偉大溫暖的詞語，而當(dāng)老師的人更是如此。轉(zhuǎn)眼間，我已從一年級的小朋友變成六年級的畢業(yè)生，畢業(yè)這個詞既傷感又令人憧憬。而小學(xué)六年間，令我印象最深刻的就是您，我的李老師。
記得剛上小學(xué)一年級，那時，由于一第一天上課，每個小朋友都十分的不舍得吵鬧著，畢竟從這一天起，我們就要在這。度過一天和以后的六年，父母更不能陪伴，所以每個小孩都十分吵鬧，一些家長由于不放心，所以也十分不舍的在窗外看自己的小孩。頓時，教室內(nèi)教室外的亂成了一鍋粥。就在這時是您，李老師，您在教室外有秩序的疏導(dǎo)家長，當(dāng)您看到那些吵鬧的學(xué)生，您都會蹲下來溫柔又耐心的安慰著我們。由于您的安慰，每個小朋友都不哭不鬧，這時的您才放心走上講臺，開始我們?nèi)松械牡谝徽n，也正是從那時起，我們就把您當(dāng)成了我們最溫暖的港灣，因為有了您，我們在知識的海洋里，即使迷失了方向，也會有您。
李老師您知道嗎?有一次放學(xué)后，我回校拿作業(yè)當(dāng)我經(jīng)過教導(dǎo)處時看到您認(rèn)真的改著作業(yè)，我頓時觸動了。改一個班的作業(yè)，雖然是每個老師都會做的工作，但您卻常常對我們說每當(dāng)您改起我們的作業(yè)本時，哪些同學(xué)的字跡潦草，哪些同學(xué)做的比較好您都會在改好作業(yè)后在班級里說我以前以為每個老師對于作業(yè)都是當(dāng)成一種任務(wù)或者工作，但看到你這么認(rèn)真的改著作業(yè)，我想您一定是把我們當(dāng)成了您的孩子，用心對待。李老師您嘗嘗當(dāng)著我們面說我們是您教過最差的一屆，但其實我們出什么事時，你卻總會第一時間站出來幫我們，您啊，就是這樣嘴硬心軟。其實我們都知道您是把我們當(dāng)成了不僅是學(xué)生，更是孩子。而我們更是把你當(dāng)成了我們?nèi)松凶钪匾?導(dǎo)師。
李老師漫長的六年不是我用幾句話就能說完的，就像您對我們的關(guān)心，不僅要用言語表達(dá)，更要用行動。所以李老師不管畢業(yè)后你還是不是我們的老師，我們這些學(xué)生都會用我們學(xué)到的知識以及一張張成績優(yōu)異的畢業(yè)單來回報老師們。
六年級的作文 篇5
我，一個平凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍(lán)色，因為他深邃，討厭黃色，因為它刺眼。
我的世界沒什么波瀾，有的只是平淡和真實，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛好看書，但從沒有“不求甚解”，在看書的過程中，我會隨手拿著一支筆，把書中經(jīng)典語句隨時摘錄下來。我愛書是因為它是有靈魂的，“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書，郭敬明寫的，其中人物的細(xì)致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來偽裝各自強悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書雖是我的最愛，但在閑暇時間，我也會經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌，輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒事聊聊天，認(rèn)識的聊，你我最近的心情和功課。不認(rèn)識的也聊，侃侃五湖四海、國家大事，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團》就是我最喜歡的。高興時輸贏都“呵呵”一笑了之；不開心時隨著音樂按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚了。
六年級的作文 篇6
有一天，有一個叔叔從南京的雨花臺給我?guī)Щ貋砹肆鶋K小小的石頭，我非常喜歡它們。
這些雨花石晶瑩剔透，有棕紅色的雨花石，有純白色的雨花石，有白灰色的雨花石，還有色彩斑斕的花石頭。棕紅色的雨花石像一塊甜甜的冰糖，美玉無瑕。它們的形狀有扁的、圓的、橢圓的，還有一 些不規(guī)則形狀。摸一摸它們的表面，感覺有非常罕見的光滑。
我望著這些石頭，情不自禁地想問：美麗的石頭啊，你穿著五彩繽紛的彩衣，是哪一位著名的設(shè)計師給你設(shè)計的？美麗的石頭啊，你千姿百態(tài)，是江河媽媽專門把你打磨成的嗎？美麗的石頭啊，你歷經(jīng) 旅途的艱辛，你為什么還那么光滑多彩？依然光彩照人？你體內(nèi)是不是蘊含著豐富的礦物質(zhì)？
我還把它們放在魚缸里做裝飾，魚缸里頓時變得生機勃勃。小魚兒也仿佛很好奇，它們經(jīng)常用嘴去啄它們，好像和它們談話，有時還藏在雨花石身后睡覺，它們好像是一對對非常要好的朋友。我分別給 我的雨花石起名叫：開開、心心、快快、樂樂、認(rèn)認(rèn)、真真。其中，我最喜歡的就是認(rèn)認(rèn)和真真了，因為它們在我寫作業(yè)的時候，好像時刻提醒我：“小主人，做作業(yè)一定要認(rèn)認(rèn)真真。”
每當(dāng)我受到別人欺負(fù)的時候，或者有什么不愉快，我總是看一看我的雨花石，開開、心心和快快、樂樂好像在安慰我說：“小主人，你有什么不開心的事呢？快把傷心的事給忘記吧，每天快快樂樂，開 開心心！”
有了這些小小的雨花石，我每天都快快樂樂。我愛我的雨花石！
六年級的作文 篇7
盼望著，終于到了星期四的下午。第一節(jié)課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學(xué)們就早早地來到了操場，焦急地等候著我們兩個班的籃球比賽正式開賽�；@球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最后的戰(zhàn)略部署。
隨著上課鈴聲的響起，裁判老師踏著矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，并靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準(zhǔn)確無誤地投進了籃筐�！耙�！”場上響起了一片喝彩聲。現(xiàn)在，該我班發(fā)球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當(dāng)韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接著又把球傳給了籃下毛璽超同學(xué)，只見他高高地跳起又穩(wěn)穩(wěn)地把球灌進了籃內(nèi)�！凹佑�！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。
不一會兒，場上比分已經(jīng)錯了15分，我班的比分明顯地落后了。由于我班主力王巖同學(xué)多次犯規(guī)已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉(zhuǎn)乾坤！”場下的同學(xué)們聽到后也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但為了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。
最終，由于兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當(dāng)我們都很沮喪時，侯佳佳同學(xué)帶頭鼓起了掌。隨后，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學(xué)們?yōu)榧w榮譽頑強拼搏，團結(jié)奮進的精神卻是更為精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，贏來更多的精彩。
六年級的作文 篇8
國慶節(jié)我去看望闊別已久的外公外婆。外婆身體不好，但精神狀態(tài)不錯，看到我們特別高興，晚飯后，外婆拉著我聊天，語重心長地對我說：“我們以前的生活環(huán)境比你們差多了，但是仍然堅持學(xué)習(xí)和奮斗。你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件那么好，一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為棟梁之材，報效國家，報效社會�！蔽液芎闷娴貑柾馄牛骸澳銈兡菚r候的生活是什么樣的呢，和我說說吧�！庇谑峭馄爬_了話匣子，和我說起了她童年的故事。
外婆慈祥地看著我，緩緩地說道：“在我很小的時候呀，我的親生父母就去世了，所幸被一戶好心人家收養(yǎng)，但養(yǎng)父母的生活并不寬裕，要贍養(yǎng)老人，還要養(yǎng)育自己的孩子，本來日子就清苦，再加上收養(yǎng)我，生活就更困難了。他們經(jīng)常要外出打零工補貼家用，弟弟又小，家里的家務(wù)活就落到了我的肩上。我每天都要早早起來給全家人做飯，吃完飯還要洗衣服，到山上去砍柴，有時候還要去放牛，有一次放牛，牛不知受到了什么驚嚇，突然一個勁的跑了起來，我怕牛跑丟了，就想要拖住它，結(jié)果被牛拖著跑了幾步，衣服褲子都磨壞了，膝蓋也受了傷，血跡斑斑，到現(xiàn)在還留下了后遺癥，一到陰雨天就疼痛難忍，還好牛最終回了頭，我成功將牛帶回了家。
那時候外婆愛讀書，可是家里窮，養(yǎng)父母不讓我去學(xué)校上學(xué)，公社里鼓勵孩子讀書，到家里做父母的工作，好不容易說動了養(yǎng)父母讓我去上學(xué)。我很珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會。每天天不亮就起床，邊做飯邊讀書。干家務(wù)活閑下來的時候，我也經(jīng)常讀書，功夫不負(fù)有心人，在班級里，我的成績總是名列前矛。后來我還參加了社教，跟著社教隊伍向老百姓宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和好政策。在社教活動中，我得到了很大的鍛煉和成長�！�
我想外婆那時候肯定已經(jīng)是一個能自食其力的優(yōu)秀青年了。
不知不覺夜已深了，外婆停止了講述，催促我們洗潄休息了。
那天聽了外婆的故事，我久久不能平靜，我想：外婆在那么艱難的環(huán)境里，還堅持不懈地學(xué)習(xí)，最后成為一個自強自力的人。我們生活在這么好的環(huán)境里，應(yīng)該要更加懂得珍惜。于是我暗下決心，要像外婆那樣，在困境中也決不屈服的精神，用這種精神好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)將來建設(shè)祖國，為社會獻出自己的一份力。
六年級的作文 篇9
在我們漫長的成長路上，一定少不了一些磨練，可能面對起來會很辛苦，或是很困難，但只要你勇敢去面對，挑戰(zhàn)，就一定會成功！
“我，我還是怕呀！怎么辦？”我在房間里走來走去，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。那一天，不知是多久以前了。早上，爸爸還沒起床，可已經(jīng)到了十點了，我和弟弟餓得肚子拼命“咕咕”叫，媽媽去上班了，可也沒留下早餐。
“姐姐，你帶我去吃早餐唄！我好餓！”弟弟幾次三番地說。我是個膽小的人，平時也沒有單獨出過門。畢竟早餐店離我們那么遠(yuǎn)，我不會被壞人抓了吧？但在肚子一次一次的“催促”下，我還是帶著弟弟出了門。
一路上，我的手緊緊地抓住我這弟弟的手，好怕怕！但我知道，這是對我的挑戰(zhàn)、磨練，我要克服自己內(nèi)心的恐懼！聽說，壞人抓到嬰兒會賣掉他們，抓到小孩就殺了再賣！
想到這，我便害怕起來。不，我不能回家，繼續(xù)走！穿過了大馬路，來到了車水馬龍的世界。我漸漸放心下來。其實也沒那么可怕嘛！帶著弟弟，我進了早餐店，不再像剛才那樣怕了，向店長要了三碗面，然后吃飽回家了。
我成功了！我克服了內(nèi)心的恐懼！
經(jīng)過這次磨練，我膽子沒以前小了，也常常早起出門給爸爸和弟弟買早餐。磨練，是那么好！
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