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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-17 11:40:14 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】六年級(jí)的作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級(jí)的作文合集5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  星期一,老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了“一日護(hù)蛋活動(dòng)”就是把自己帶的雞蛋保護(hù)好,不讓他破碎,受到任何傷害。

  那天我干什么都不自在。早上早讀我怕碰到它。上課的時(shí)候我一會(huì)摸摸它。下課也不敢出去玩,怕撞到他。上廁所的時(shí)刻護(hù)著他。中午放學(xué)在公交車上我用手拿了一路。在家吃飯用手端著它。下午放學(xué)我小心翼翼的放進(jìn)口袋,還用紙包了起來(lái)。

  我很高興我成功的完成了這個(gè)任務(wù)。但高興過(guò)后總會(huì)留下“?”,我非常不明白老師為什么布置這個(gè)活動(dòng),非常浪費(fèi)雞蛋,第二天上學(xué)老師回答了我這個(gè)問(wèn)題。

  老師是想讓我們體驗(yàn)一下母親在十月懷胎時(shí)的辛苦,尤其是在我們將要來(lái)臨時(shí)的痛苦。在母親懷有我們的時(shí)候也跟我們保護(hù)雞蛋是一樣的,比那還要更加細(xì)心。在吃飯的時(shí)母親會(huì)想著吃什么對(duì)我們身體有好處。聽(tīng)什么音樂(lè)對(duì)我們身體有好處?词裁措娨暋(shū)籍對(duì)我們有好處。在降生我們時(shí),母親挺著痛苦把我們帶到這個(gè)世界上。我感謝我的父母。

  在我媽媽生我妹時(shí)我親眼目睹了母親當(dāng)時(shí)的表情和聲音。至今我還記憶猶新,我也深深感到母親在懷我時(shí)身體上的不適和疼痛。

  我謝謝我的爸爸和媽媽。老師最近講《弟子規(guī)》,入則孝里邊的'我還有很多沒(méi)有做到,我會(huì)努力做好每一條來(lái)報(bào)答我的父母給予的養(yǎng)育之恩。

六年級(jí)的作文 篇2

  爸爸非常好酒,但卻不酗酒。說(shuō)他好酒是指對(duì)“酒文化”的喜好,酒的歷史,酒具等等都有涉獵,更甚于爸爸自己能釀酒,而且釀出的酒在村子里可是遠(yuǎn)近聞名,不少人還經(jīng)常到我家來(lái)取酒喝。

  不過(guò)引起我注意的,并不是爸爸那出色的釀酒技術(shù),而是一根小小的,毫不起眼的透明膠皮管子,管子是爸爸用來(lái)取酒的工具。我曾經(jīng)一度感到非常奇怪,取酒我們不是有酒斗嗎?為什么要用管子?又怎么用管子取酒呢?

  直到有一次,我親眼看見(jiàn)爸爸用管子取酒的時(shí)候,才解開(kāi)了這些疑問(wèn)。

  膠皮管子的一頭是通過(guò)酒壇蓋子上的小孔,浸入酒壇里的酒水中的,另一頭延伸到外面,當(dāng)爸爸要取酒的時(shí)候,他便會(huì)對(duì)著露在外面管子的一頭,用力一吸,透過(guò)透明的膠管,我可以清晰地看到,酒水沿著管子流了出來(lái),難道爸爸在偷喝酒?可接下來(lái)奇怪的事情發(fā)生了,爸爸并沒(méi)有等酒流到嘴巴里,只見(jiàn)他迅速地把膠管頭從嘴巴里拔出,伸入一個(gè)盛酒的容器中,而酒呢,現(xiàn)在也似乎變得乖巧聽(tīng)話,沿著管子,酒源源不斷地從酒壇里流出,直到灌滿酒壺,直到爸爸把伸在外面的管子一頭提起,它才像完成任務(wù)的'軍人一樣,悄悄地退卻了。好奇妙啊!

  我迫不及待地向爸爸請(qǐng)教起來(lái)。爸爸告訴我,這叫“虹吸”現(xiàn)象!昂缥?爸爸,什么叫虹吸呀?你說(shuō)得具體一點(diǎn)啊,為什么會(huì)這樣呢?”我連忙問(wèn)。爸爸聽(tīng)了呵呵地憨笑著說(shuō):“爸爸知道的就只有這么點(diǎn)了,你可是個(gè)小知識(shí)分子哦,這些知識(shí)是不是該爸爸向你請(qǐng)教呢!”“好。∠肟嘉,行!爸爸,我一定給你個(gè)滿意的答案!蔽易孕诺卣f(shuō)。

  其實(shí),“虹吸”現(xiàn)象還是有很多地方讓我感到非常奇怪的。俗話說(shuō),水往低處流,可為什么管子中有一段卻是水往高處走呢?后來(lái)有為什么會(huì)如此乖巧地、不停歇地流出來(lái)呢?真是百思不得其解。

  不過(guò)既然夸下了?诹,就要努力去做。我并沒(méi)有一開(kāi)始就去查資料,而是找來(lái)了一根管子,一桶水,也嘗試著做一個(gè)“虹吸”。我學(xué)著爸爸的樣子,把管子一頭浸入水中,嘴巴對(duì)著另一頭猛吸,卻不曾想,用力過(guò)猛,把一口水滿滿地吸了過(guò)來(lái),看來(lái)還要把握好力度啊,接下來(lái)通過(guò)四次的失敗,我終于在第五次的時(shí)候成功了?粗敲俺龅匿镐讣(xì)流,我想那興奮的感覺(jué)不亞于愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)合適的燈絲材料時(shí)吧。

  接著,我還做了一些嘗試。我又發(fā)現(xiàn),當(dāng)管子口比那水桶水面低的時(shí)候,水流的特別快,當(dāng)把管子往上提時(shí),水流越來(lái)越慢,到后來(lái)甚至停止了流動(dòng),而這時(shí)如再把管口提高一些,那管子中的水就會(huì)“嗖”地一聲跑回水桶中。

  通過(guò)這一番實(shí)驗(yàn),對(duì)“虹吸”現(xiàn)象,我更有了一定的了解,但并不全面,最后還是在網(wǎng)上找到了這方面的資料,原來(lái)那根管子叫做虹吸管,如果虹吸管里灌滿水,沒(méi)有氣,來(lái)水端水位高,出水口用手掌或其他物體封閉住。此時(shí)管內(nèi)壓強(qiáng)處處相等。一切安置好后,打開(kāi)出水口,雖然兩邊的大氣壓相等,但是來(lái)水端的水位高,壓強(qiáng)大,推動(dòng)來(lái)水不斷流出出水口。從中我還發(fā)現(xiàn)了并不取酒時(shí)一個(gè)有欠妥當(dāng)?shù)牡胤,就是用嘴巴吸酒,多不衛(wèi)生。∑鋵(shí)只要在管子中先灌滿酒,同樣能引起虹吸現(xiàn)象。我還幫爸爸想了一個(gè)注意,在第一次取酒后,不要讓酒回到酒壇里,而是找個(gè)夾子把膠管夾住,這樣膠管里就灌滿了酒,等下次取酒時(shí)只要把管子放下,拿下夾子,酒就自然而然地跑出來(lái)了。

六年級(jí)的作文 篇3

  在人們的生活中,電視機(jī)是不可缺少的放松,娛樂(lè)工具之一。在電視頻道的欄目里,其中我最喜歡的是《動(dòng)物世界》。

  《動(dòng)物世界》是中央電視3套的一個(gè)欄目,放的是動(dòng)物,說(shuō)的也是動(dòng)物。這個(gè)欄目主要介紹了動(dòng)物的生活習(xí)性,特點(diǎn),獵食方法等等,全方位地讓人們了解動(dòng)物,它不僅能讓人沉浸在大自然中,使人身心放松一下,還拓寬了人的知識(shí)面。

  在我這個(gè)“動(dòng)物粉絲”的記憶里,有一次的節(jié)目讓我印象最深。那天,做完家庭作業(yè),背完書(shū)的我打開(kāi)電視機(jī),迫不及待地等著《動(dòng)物世界》的到來(lái)!敖K于開(kāi)始了,不曉得今天會(huì)放什么內(nèi)容呢”?我在心里想著!鞍!”我叫了一聲,原來(lái)今天放的是特約節(jié)目,介紹的是生活在恐龍以前的生物,正好是我感興趣的內(nèi)容。今天播放的剛好是第一集:在兩棲動(dòng)物和昆蟲(chóng)賴以生存的石炭紀(jì),存在著許多可怕的殺手。比如說(shuō)中突蛛,它有一個(gè)人的腦袋那么大,兩顆大牙擁有劇毒,被它叮上一口的生物都會(huì)死亡,它是當(dāng)時(shí)的頂尖殺手之一,如果能存活到現(xiàn)在,必然是人們談蛛色變的暗殺者。它的獵食方法很奇特:先在洞口附近噴一些蛛絲,如果有生物靠近,它就能根據(jù)蛛絲感受到,然后再猛撲出去,一口把牙齒插入獵物的`身體,不到半分鐘,獵物就死了,最后便開(kāi)始飽餐一頓。還有大翅蜻蛉,它的翅膀展開(kāi)有一米多長(zhǎng),身長(zhǎng)相當(dāng)于一個(gè)3歲嬰兒,也是一只肉食性昆蟲(chóng),速度十分敏捷,能飛到50米以上的高空。節(jié)胸蜈蚣更可怕,它有一輛巴士那么長(zhǎng),盤起來(lái)能跟人相視而行?上,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,《動(dòng)物世界》放完了,只能下一集再看了,意猶未盡的我只好悻悻地離開(kāi)電視機(jī)前。

  如果要問(wèn)我什么電視節(jié)目最能打動(dòng)人心,使人于自然親密接觸,共存。那我一定會(huì)說(shuō):是《動(dòng)物世界》。它是非常成功的電視欄目。我希望跟隨人們走過(guò)了20年的《動(dòng)物世界》能繼續(xù)往前走,一直陪伴在人們的左右。

六年級(jí)的作文 篇4

  在這個(gè)世界上,人和動(dòng)物一直相互愛(ài)護(hù),相互幫助,相互關(guān)心地生存下去。

  科技在發(fā)展,時(shí)代也在發(fā)展,人和動(dòng)物的關(guān)系也在發(fā)展。他們不曾像以前那么友好,開(kāi)始變得互相殘殺。因?yàn)楣S的老板不安裝污水處理器,為了這一己私利,把水排放到河里,所以導(dǎo)致了魚(yú)兒失去了家園初中,水資源也逐漸遭到破壞。為了科技能跟得上時(shí)代的腳步,人們不惜犧牲一切,發(fā)明了汽車。成千上萬(wàn)的汽車排放出的尾氣,導(dǎo)致了大氣層受到了嚴(yán)重的污染,企鵝也在瀕臨滅絕,北極川在消失,你聽(tīng)見(jiàn)北極川的哭泣嗎?你感受到了她的眼淚嗎?我想你應(yīng)該從來(lái)都不知道,因?yàn)槟憔褪瞧茐拿篮眉覉@的“幕后主使”。

  難道這就是我心目中的美好家園嗎?不,不是這樣的'。我心中的美好家園并不是如現(xiàn)在這樣自私,那是一幅和諧的畫(huà)面:人們過(guò)著舒適和安逸的生活,沒(méi)有人亂丟垃圾,也沒(méi)有人破壞環(huán)境。他們把隨手的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,不會(huì)因?yàn)槔半x自己只有一步之遙,而不愿邁出這輕松的一步,因?yàn)樗麄冎牢拿髦徊钜徊?那時(shí)也沒(méi)有許多輛汽車,只有自行車和電動(dòng)車,人們騎著自行車或電動(dòng)車上下班,不會(huì)整天聞著汽車排放出來(lái)的尾氣。魚(yú)兒們?cè)谇宄旱暮,一起嬉戲,可以整天看著魚(yú)兒幸福的微笑。森林里的花草樹(shù)木在舒適的環(huán)境下茂盛的生長(zhǎng),森林里的動(dòng)物快樂(lè)的生存。這樣不僅給人類,動(dòng)植物一個(gè)美好的家園,還給了我們下一代未來(lái)的希望。

  可是,美好的幻想離事實(shí)差距太大,幻想如同一個(gè)泡沫,如薄冰,改變不了。只要我們邁出一小步,世界就能邁出一大步,同時(shí)也要切記:大地不屬于人類,而人類是屬于大地的!

六年級(jí)的作文 篇5

  美麗有很多地方。美麗是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,是一條清澈的河,是一輪皎潔的月……我欣賞過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景,但有一處,讓我至今記憶猶新。

  云霧,一切都美得讓人沉醉。

  早晨,天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間,天空出現(xiàn)了一片銀沙,慢慢的在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的深度,像作畫(huà)的人不停的用顏料涂抹、渲染。

  我知道今天有霧了,便不轉(zhuǎn)眼的望著那里。云霧更密了,變成了白花花的一片,仿佛銀沙一般,顏色越來(lái)越明顯。

  我走出窗外,一陣清新涼爽的空氣沁人心脾,眼前的一片被白茫茫的`霧裹著。地面上的一切事物都變得朦朧起來(lái)。路上平常熟悉的商店、工廠、學(xué)校都變得模模糊糊的,像魔法師給他們變了一件外套,來(lái)往的車輛不斷的按喇叭,打車鈴。街上的行人也放慢了腳步。

  霧緩緩地移動(dòng)著,繞過(guò)白楊,飄進(jìn)竹林,宛如仙女飄進(jìn)自己的宮殿一般。村莊像是披上一層銀沙時(shí)隱時(shí)現(xiàn),變化莫測(cè)。不知村莊在漂移還是村莊在蠕動(dòng)。

  大霧把整座山村裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像是給山村蓋上了一層棉被,能聽(tīng)見(jiàn)人們的說(shuō)話聲和響聲,卻看不清是誰(shuí)。

  霧一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒徐徐飄升,一會(huì)兒滾到跟前,好像一群活蹦亂跳的小兔子跳來(lái)跳去。

  霧,不像下雨那樣纏綿,而是輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a,給我們絲絲清涼的感覺(jué);霧,身上沒(méi)有一朵花,也沒(méi)有一絲芳香,它卻給大地帶來(lái)神奇的美,給藝術(shù)家?guī)?lái)創(chuàng)作的靈感。

  漸漸地霧薄了,淡了,像魔法師揮動(dòng)魔法棒結(jié)束的瞬間。村莊、河流、田野……界限分明了,像一襲輕紗在空中消失,露出了太陽(yáng)憨厚可愛(ài)的笑臉。路上的人和車加快了速度,原來(lái)?yè)頂D的“長(zhǎng)龍”一截一截的斷了。

  霧散了,天空像水洗過(guò)一般蔚藍(lán),池水如銀鏡一般明亮,遠(yuǎn)山依然煙霧迷蒙,那紗仿佛沒(méi)走。

  云霧,給大地增添一份色彩,給生活增添另一番情景,給人們?cè)斐梢环N迷離的魔幻之美,這不是很美嗎?

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