春六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的春六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
春六年級(jí)作文1
寒冷的冬天終于隨風(fēng)而去了，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，給我們帶來(lái)了一位美麗的姑娘——春。
春天來(lái)了，春天終于來(lái)到了人間，來(lái)到了我們身邊。溫暖的陽(yáng)光撒滿大地，春風(fēng)把大地都吹綠了，到處都充滿著勃勃生機(jī)。
漫步走在鄉(xiāng)間的小路，路邊的垂柳千姿百態(tài)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳絲輕輕搖擺，活像一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞。田野里五顏六色的鮮花競(jìng)相開放：紅似火，白似雪，粉似霞，吸引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂在百花叢中跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌。小草吃力地從地里鉆了出來(lái)，拼命地向上長(zhǎng)，想看看這大千世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地像塊薄薄的綠毯
樹林里、小河邊，歡快的小鳥輕盈的飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，興奮的鳴叫著，慶賀春天的到來(lái)。它們一會(huì)兒由這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，一會(huì)兒又由那個(gè)枝頭飛到這個(gè)枝頭，熬過(guò)了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來(lái)了，有時(shí)在稻田和柳樹下飛來(lái)飛去，尋找搭窩的材料，忙著搭窩。有時(shí)落在電線上歇息，有時(shí)又把湖面泛起一個(gè)個(gè)漣漪，調(diào)皮極了！
不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩正在草地歡塊地放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏高高飄揚(yáng)在空中，紅的、白的、藍(lán)的、紫的，五光十色，形狀不一，有的像蝴蝶似的翩翩起舞；有的像在追趕小雞的老鷹上下?lián)鋭?dòng)；有的像小麻雀一樣機(jī)靈地左右穿插；還有的像蜻蜓在空中跳躍出美麗的舞姿……
這時(shí)節(jié)正是播種的好時(shí)候，辛勤的農(nóng)民伯伯正把充滿希望的種子播在了田里。
�。∵@真是一幅精美絕倫的春的圖畫。
春六年級(jí)作文2
我愛家鄉(xiāng)的春天，如愛母親般的赤誠(chéng)和執(zhí)著。
每當(dāng)家鄉(xiāng)到了春天，眠了一冬的大地蘇醒，那山那川那水萬(wàn)象更新，呈現(xiàn)出一派生機(jī)和活力。小草使勁的往外鉆，探頭探腦的爭(zhēng)綠；蒲公英和冬花展現(xiàn)出她那黃燦燦的笑臉，喜迎春風(fēng)，在春風(fēng)的促使下?lián)u曳著，就像給路人們點(diǎn)頭招手；田地里綠油油的麥苗遒勁的猛長(zhǎng)，與春天崢嶸；樹雖然沒(méi)有綻開綠葉，但發(fā)出的綠暈光彩奪目；樹林里的小鳥歡鬧著放聲高歌，喜迎春天；燕子不知不覺(jué)從南國(guó)飛來(lái)，呢呢喃喃，低飛銜泥，打點(diǎn)壘窩，喧鬧春天；彩蝶翩翩炫舞，為春天添彩現(xiàn)活；滿山的桃花、杏花、梨花爭(zhēng)先恐后競(jìng)相開放，使家鄉(xiāng)的春天絢麗多彩，如詩(shī)如畫。
這時(shí)，在田地里忙碌的父老鄉(xiāng)親們，看到自家田地里綠油油的麥苗，個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，心里祈盼著老天能下一場(chǎng)及時(shí)雨，給麥苗好施肥，盼望著夏天的大豐收；同時(shí)他們?cè)谙Ｍ奶镆袄锊シN著秋天的希望，期待著秋天碩果累累。
如果在熱情的鄉(xiāng)親家里做客，他們會(huì)讓你吃飽喝好，再給你詳細(xì)的介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，奇聞?shì)W事，讓你領(lǐng)略家鄉(xiāng)的全貌，使你的心情不能久久平靜。
你若在家鄉(xiāng)的林蔭小道上，頓時(shí)愉悅歡快的心情，就像快活鳥一樣，心馳神往，自由飛翔，任你飛越綠毯一樣的一馬平川，飛過(guò)汩汩流淌的小河，跨越高尖的山崗，飛向無(wú)垠的藍(lán)天。
這就是家鄉(xiāng)的春天，讓我如癡如醉的春天，神往的春天。
春六年級(jí)作文3
小時(shí)侯，媽媽總喜歡讓我聽錄音磁帶里的古詩(shī)，說(shuō)長(zhǎng)大后對(duì)我有很多好處。
當(dāng)時(shí)，我并不知道古詩(shī)是什么，好奇心驅(qū)動(dòng)著我，讓我每天聽磁帶中的古詩(shī)。我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是《春曉》，不僅僅是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)少，而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂(lè)。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼聲，一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥兒在枝頭高歌，一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。
后來(lái)，我又學(xué)了好多首描寫“春”的古詩(shī)�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因?yàn)槟棠碳业拇禾�，也是這么一番美景。小路旁開滿了白色、蘭色的無(wú)名小花，無(wú)數(shù)的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩(shī)中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。
還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我好奇地問(wèn)媽媽春風(fēng)為什么像剪刀�。繈寢屝呛堑卣f(shuō)，你看那千千萬(wàn)萬(wàn)的柳枝像不像千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色絲帶啊！就是春風(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機(jī)盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
是啊，春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的，讓我們從詩(shī)中去了解春天吧！
春六年級(jí)作文4
冬悄悄地走了，春天披著綠衣輕輕地來(lái)了，來(lái)到了田野里向我們展示著一派醉人的春色。
走在田間小路上，放眼望去，一大片綠油油的麥苗，使我望眼欲穿。綠色象征著生命，象征著希望。綠色能使人心情舒暢，使人心情愉悅。一陣清涼的風(fēng)襲過(guò)田野，麥苗輕輕地蕩起一層層綠色波浪，麥苗隨風(fēng)飄舞，像是在炫耀著自己優(yōu)美的舞姿。自己仿佛走進(jìn)了一片綠色的海洋，海水碧綠碧綠的。我似乎覺(jué)得自己躺在一張柔軟的綠毯上，是那么的舒適！
向東看去，成片成片的果園，你連著我，我連著你，果園里那一棵棵排列整齊的果樹，像是孩子們排著整齊的隊(duì)伍。瞧！梨樹開出了一朵朵雪白的梨花，緊緊地相互依偎，給梨樹增添了光彩。一片片葉子和一朵朵花在風(fēng)的陪伴下心情地嬉戲。我似乎看到了那一個(gè)個(gè)梨寶寶掛在了枝頭，農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。
當(dāng)我漫步在路邊，金黃金黃的油菜花，白里透紅的蘋果花，粉紅的桃花是那么的令人陶醉。
在這美如畫的季節(jié)里，每個(gè)人都將會(huì)有一個(gè)燦爛的明天，美好的未來(lái)。
春六年級(jí)作文5
寒冬離去，喜迎和風(fēng)，厚厚的冰雪融化了，換來(lái)了大地一片生機(jī)。里仁花園，經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè)，心里悶得慌，于是騎上自行車，在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上，呼吸著新鮮的空氣，暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰，好像洗去了一上午的疲憊，變得神清氣爽。風(fēng)，是春的足跡。
騎累了，推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放，以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈！花草，是春的足跡。
再騎車漫游。忽聽一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。
過(guò)了一會(huì)兒，空中飄來(lái)細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)，灑向大地。就是這雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使它們微笑著迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開了笑臉，小草綠得生輝，在“細(xì)無(wú)聲”中慢慢地成長(zhǎng)。柳條抽出嫩芽，魚兒歡快地游弋……大地充滿了生機(jī)。雨，也是春的足跡。
春天，美好的開始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點(diǎn)滴的欣喜！
春六年級(jí)作文6
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，草開始發(fā)芽，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成河，積成深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒萬(wàn)物，樹梢綠，大地綠，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
春六年級(jí)作文7
今天，爸爸神神秘秘的來(lái)到我房間，說(shuō)：“我們一起去劃船吧！”我一聽，連蹦帶跳的說(shuō)：“太好了！”“小點(diǎn)聲。今天是偷偷帶你去的，等一下，你媽發(fā)現(xiàn)我只帶你去而不帶她去的話，又要被教訓(xùn)了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和爸爸找借口說(shuō)要去看望姥姥，我們倆才莫逃一劫。我們到了樓下大聲叫到：“向劃船，出發(fā)”
我和爸爸來(lái)到江邊，上了船。這條江雖然沒(méi)有長(zhǎng)江的浩蕩，沒(méi)有黃河的雄偉，但他卻又一種清新自然的美。
岸邊，一些鳴蟬躲在樹叢中長(zhǎng)鳴，幾只青蛙伏在濕地上“呱呱”低唱，還有許多不知名的小蟲子也使出渾身解數(shù)進(jìn)行伴奏。
我和爸爸，一邊劃著船，一邊品著春天的美。幽幽的劃水聲，輕輕的風(fēng)聲吹在我們的臉蛋上。是那么柔美，那么幽靜······
西沉的紅日，把橘紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，萬(wàn)物似乎沉睡在這美景之下。人越來(lái)越少，我們還在船上看著這夕陽(yáng)。
水面上像一面鏡子，圓圓的月亮映在池面。池子附近的幾盞路燈，若閃若暗，像是聽了這月亮的搖籃曲，迷迷糊糊的，就要睡覺(jué)了。天空碧橙橙的，月亮顯得分外皎潔。
這次劃船品春，可真是令我難忘��！
春六年級(jí)作文8
春天來(lái)！天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融，充滿希望。
在校園，在大街，到處充滿春的氣息。
校園里的臘梅花開。黃黃的、的花瓣，中間還有一點(diǎn)紅；一陣風(fēng)吹來(lái)，臘梅的香味兒便撲到我的鼻下。哇，好香！黃黃的、的花瓣，再加上那股清香，就湊成美麗的臘梅。
繼續(xù)向前走，便看見白色的丁香和紅色的牡丹，雖然它們都還含苞未放，但我好象已經(jīng)看到丁香和牡丹隨著春天的慢慢走來(lái)是，花兒就開放，風(fēng)一吹，也好香。
雖說(shuō)竹子是四季常綠，但我看見竹筍已經(jīng)耐不住冬天的郁悶，探出頭，正和我們招手呢！
大街上，道上，到處都是春的氣息�；▔铮┤�，土地上面露出綠色的新芽，讓人看，心理舒服極。
大街上，道上的樹，雖然沒(méi)有長(zhǎng)出茂密的枝葉，沒(méi)有盛開的花朵，但我看著，仍然是那么舒服，那么歡快，比冬天的死氣沉沉要好的多。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走出門看見一群灰喜鵲飛向天空，喳喳地叫著，好象在迎接春天的到來(lái)。
“唧唧”，我抬頭看看，一群黑點(diǎn)從天空中飛翔。一會(huì)兒排成一字行，一會(huì)兒排成人字行。我心想：“那不是燕子嗎？啊，燕子從南方飛回來(lái)看我們！”看看那些燕子，飛累，停到電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么向五線譜啊！停著的燕子成音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
“燕子，穿花衣，連年春天來(lái)這里……”啊，春天來(lái)，好美的春天！
春六年級(jí)作文9
溫柔的風(fēng)落在我的左手，牽著我，與小溪問(wèn)候。皺皺的溪面蕩漾著漣漪，河邊的柳樹，摘下蝴蝶夾子，讓長(zhǎng)發(fā)沉醉于涓涓細(xì)流的小溪中。那一樹一樹的桃花，仿佛厭倦了枝頭的凄涼，決定帶著花骨朵兒遠(yuǎn)走高飛。
小草扯著我的裙擺，猶如在向我招手，邀我高聲歌唱；鳥兒在天空徘徊，花瓣在天空舞動(dòng)，與芳香同在，是要我與它們共舞嗎？蜜蜂嗡嗡作響，青蛙發(fā)出雄偉的高音，七星瓢蟲扇動(dòng)著翅膀，一曲大自然的交響曲，回蕩耳畔。
我靠在草坪的懷抱里，欣賞那片寧?kù)o。白云在天空打轉(zhuǎn)兒，從西邊躥出，從東邊溜走。風(fēng)舞著，捧著春的氣息在草坪蕩漾。我猜測(cè)風(fēng)要去哪兒？去氤氳的`山里，去綠色的高原，去……風(fēng)停了，也許它累了，靜靜地靠在哪個(gè)大樹下睡著了，忘記了那一抹春。
天空漸漸變得通紅，潔白的云朵兒不見了，天空只有紅。紅天猶如一塊反射鏡，把云朵兒變成了紅精靈。再看看身旁，紅草地、紅大樹、紅小溪，仿佛一切都沉浸在紅紅的溫暖中……
蝴蝶停留在一朵花上，我抻手一抓，一抹春……
春六年級(jí)作文10
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)春暖花開的日子里，身為小學(xué)生的我們，最感興趣的恐怕是春游了吧！
春游，這是一個(gè)十分熱門的話題。尤其是我們這些”乳臭未干“的孩子來(lái)說(shuō)。今年是我們小學(xué)生活的最后一次春游了。我們盼星星盼月亮，就是等不到老師提起春游。直到有一天酈老師喜氣洋洋走進(jìn)教室，我馬上有了一種極祥的預(yù)感。果然，酈老師發(fā)給我們一張紙條，我一看，是春游！還沒(méi)等酈老師發(fā)話，我們一起歡呼起來(lái)，全教室沸騰了！興奮的浪頭過(guò)里好久才平息下來(lái)。
這次的目的地的東大池公園。東大池公園?我們?cè)趺炊紱](méi)有聽說(shuō)過(guò)，應(yīng)該很好玩！我們?cè)谝黄鹋d奮地討論著。明天就要去春游了，零食可不能少。我一回到家，就下樓去買了。足足一大袋子！可惜裝不下。第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。伙伴們都來(lái)了。雖然從學(xué)校到目的地只有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，可我去覺(jué)得像幾個(gè)小時(shí)一樣。走了好久，終于來(lái)到了東大池公園。我們一下子跑過(guò)去，到了一個(gè)亭子旁邊。我們一擁而入為自己占了一席之地。休息了一會(huì)，便開始在草地上”聚餐“�？粗磉叺幕ú輼淠荆灾牢犊煽诘牧闶�。真愜意啊！吃完后，我們幾個(gè)人一起去爬假山，我們玩得是大汗淋漓。開心極了！一眨眼的功夫，中午到了。又該回去了，真希望時(shí)間能在此刻延續(xù)下去。
春游真是一大春趣也！
春六年級(jí)作文11
春，有很多人喜歡他們；有許許多多的詩(shī)人夸贊他們；有不少的歌手歌頌他們；有多少筆墨文俠繪聲繪色的愛它們？而它真的有那么美么？
在我眼里，“春”有著煩人的東西。小鳥唧唧索索的吵個(gè)不停，蟲子不停的震動(dòng)翅膀，小花小草長(zhǎng)在草坪上，為了不踩到它，我們就不能快樂(lè)的玩耍。而有人呢，虛情假意的贊美它，說(shuō)春潤(rùn)生萬(wàn)物，滋潤(rùn)著他們。
在我眼里，“春”有雨。雨，我到還挺喜歡，可春雨，就不值得一提。春雨時(shí)不時(shí)給人們來(lái)了個(gè)“下馬威”，正當(dāng)孩子們踢球時(shí)，雨來(lái)了，打斷了這歡快的比賽，孩子們只能沮喪地回家。春雨下了一會(huì)兒，又停了，十分惹人討厭。正當(dāng)我在樓下遛彎，春雨來(lái)了，我趕快跑回家拿傘，等再下去，雨又停了。我氣不打一處來(lái)，一腳踩進(jìn)了水坑里，濺了一身泥。只好狼狽的回家，從此便不喜歡春雨了。
“春”有著令人琢磨不透的天氣。初春，風(fēng)有些冷，又不是特別冷，有的人就因?yàn)榇┑亩嗔嘶蛏倭硕忻鞍l(fā)燒，還花了很多錢去看病買藥。春的中央，刮著懶懶的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光照著懶懶的人們，都是“春”惹的禍。春末，人們好似剛剛睡醒，萎靡不振。而春卻不打一聲招呼便走了。
“春”真的有那么好么？我想不是最好的吧。春雖然有很多人喜歡它們，可我卻不喜歡。
春六年級(jí)作文12
春姑娘的氣息灑下整個(gè)田野后，大地像著了魔似的，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
花朵迎著明媚的春風(fēng)像春姑娘羞澀的臉蛋微微低垂。小草調(diào)皮搗蛋的好似一個(gè)小孩子，悄悄從地底下鉆出，期待春姐姐的滋潤(rùn)。你看！柳樹就更加迫不及待了，換上新容貌，在春風(fēng)的伴奏下跳起優(yōu)美輕快的婀娜舞姿；時(shí)不時(shí)還輕撫自己細(xì)長(zhǎng)的小辮子，生怕萬(wàn)一有什么閃失會(huì)將辮子吹亂。千朵萬(wàn)朵姹紫嫣紅的名花吸引了無(wú)數(shù)五彩繽紛、美麗的蝴蝶，只見蝴蝶愛憐扇動(dòng)翅膀、翩翩起舞，與花朵達(dá)成了默契，與花朵融為一體。
藍(lán)天敞開胸懷，白云悠悠流動(dòng)。
蓬松的大樹上，鳥兒嘰嘰喳喳產(chǎn)期了清脆迷人的歌謠，仿佛是為了迎接春天準(zhǔn)備的開場(chǎng)曲。小鳥兒一刻也不得安寧，一會(huì)兒沾沾水面，一會(huì)兒翔馳天空，像是交響曲后余下的興奮。活潑的鳥，嬌艷的花，難道不成對(duì)比？簡(jiǎn)直是鳥語(yǔ)花香、春意盎然！
小河上蕩漾著晶瑩剔透的冰塊，在陽(yáng)光透射下，冰塊化解的水盈盈欲滴，閃爍出萬(wàn)丈光芒；縫隙間，無(wú)數(shù)條小魚兒優(yōu)哉游哉，恨不得馬上躍出水面，出色展示自己的風(fēng)度，使水平面漾起輕扣心弦的漣漪。
春是散發(fā)綠色的靈泉，使大地統(tǒng)統(tǒng)脫下舊衣，換上自然的綠色衣裝；春是清純潔凈的透明雨珠使土壤濕潤(rùn)植物生長(zhǎng)；春是和煦派來(lái)忠誠(chéng)的使者，讓一些切生物都迎接它帶來(lái)的驚喜。
春六年級(jí)作文13
春語(yǔ)，不是“春雨”而是春風(fēng)的密語(yǔ)。
嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)充滿生機(jī)的春天。一切像剛睡醒了，籠罩著一層層薄薄的煙云，可樹葉卻閃閃發(fā)光，像洗過(guò)一樣，小草也青得耀眼。
春語(yǔ)，在微風(fēng)里。吹一下，大地睜開眼，山也潤(rùn)，水也漲，樹也綠，花也紅。太陽(yáng)卻悄悄地染紅了臉。小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，觀望著世界的美好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里、草原上，鋪了滿滿一大片。
春語(yǔ)，在花朵里。迎春花、桃花、梨花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后遍野開放。黃像染，粉像霞，白像雪，花香芬芳，香飄十里。蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶翩翩舞。不知名的野花也來(lái)湊熱鬧：大的，小的，紅的，黃的……撒在叢中像星星。
春語(yǔ)，在雨滴里。天空中的玉珠在空中蹦跳，像個(gè)精靈，奔向這美麗的大自然。瞧，那雨似牛毛，似繡花針，纏纏綿綿，屋頂上籠罩著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是啊，春天的風(fēng)兒像母親的手一樣撫摸著你，風(fēng)里，帶著清新的氣息，蘊(yùn)含著草的香味，還有各種各樣的花香。鳥兒來(lái)銜枝筑巢，與伙伴引吭高歌。
春，是我們新的開始，是植物新生命的開始。充滿了活力，充滿了生機(jī)，充滿了希望。春語(yǔ)，你認(rèn)真傾聽，她其實(shí)躲藏在春天的角角落落里。
春六年級(jí)作文14
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木枯黃，而是生機(jī)勃勃；也不像冬天寒風(fēng)凜冽，而是微風(fēng)陣陣。
我喜歡春的遐想，更喜歡春的故事。
春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣。它微笑著在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地，不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，不怕吃苦的精神令人感動(dòng)。
隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法似的復(fù)活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，她們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的搶占了整個(gè)山坡，小花小草們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹低樹們俯仰身姿各種景物相映成趣，真實(shí)別有一番風(fēng)味。
隨著小河周圍的景物不斷地復(fù)蘇，于是它也迫不及待的展示出最美的一面。叮叮咚咚歡快的流淌著，聲音也比以前響亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道和散發(fā)出來(lái)的額純正的清香。小河啊，小河！春天的你多么別具風(fēng)采。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖，神秘而美麗，會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆！
春六年級(jí)作文15
一年四季中，我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊兄c眾不同的魅力……
我喜歡春天 —喜歡春天的太陽(yáng)。它散發(fā)出活力，讓被滋潤(rùn)的大地母親重新?lián)碛斜緛?lái)的光彩。它不像夏天的太陽(yáng)那么炎熱、毒辣，仿佛要把地球的最后一滴水吸干；它也不像秋天的太陽(yáng)，人們想曬太陽(yáng)時(shí)，它就變得自私起來(lái)。而春天的太陽(yáng)不像它們，那么自私 、 狠毒。春天 狠毒。春天的太陽(yáng)是溫柔的，照得人不覺(jué)得刺眼，而是舒服。
我喜歡春天——喜歡春天的云。它變化萬(wàn)千，輕輕的 、薄薄的。有如一張巨大的輕紗罩著天空。仿佛天空都在它的指揮下，它就是一個(gè)統(tǒng)治者。它又非常神奇，能把一個(gè)正在吃蘿卜的兔子變成一匹飛跑的駿馬，一會(huì)兒又變成一只山羊，一會(huì)兒又變成吼叫的獅子 …… 春天的云真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師啊！
我喜歡春天——喜歡春天的風(fēng)。微風(fēng)輕輕撫摸著大地，沒(méi)有冬天那樣刺骨，沒(méi)有夏風(fēng)那樣炎熱，也沒(méi)有秋風(fēng)那樣涼爽。但它還是那樣舒服。讓我們覺(jué)得春天師多么可愛。每當(dāng)風(fēng)撫摸著我的臉時(shí)，我就會(huì)認(rèn)為有一只柔軟的手在輕輕的 撫摸每個(gè)人的心靈。告訴我們：春天來(lái)了！這風(fēng)就是春的使者！
春天，是一年的開始，也是希望的源泉。讓我們?cè)谛睦锓N下一顆春天的種子，讓我們也跟著種子一起發(fā)芽，長(zhǎng)大。讓我們也隨著種子一起迎接春天，熱愛春天吧！
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