【精選】六年級作文300字匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我喜歡和朋友一起打罵，一起玩耍，一起吃飯，一起上學，一起下學……
我喜歡從花朵中發(fā)現那些細微而又渺小的花蕊，望著花蕊我總在靜靜地思考：為什么花朵那么大？花蕊卻那么�。�
我喜歡在碧綠的草坪上追趕那些五彩繽紛的蝴蝶，看著她們慌亂而又自由地飛向遠方。
我喜歡獨自一人安安靜靜地寫作文，那樣可以一個人沉浸在自己創(chuàng)造的世界里。
我喜歡一個人在被陽光照著的地方喝咖啡悄悄解悶，靜靜地想小時候那些可愛而滑稽的事兒，靜靜地回味和同學在一起的快樂時光。
我喜歡玩，我玩的很特別，喜歡走在懸崖峭壁上，喜歡在黑暗的野外山洞探險，喜歡玩蹦極，是快掉進河里的很刺激的那種。
我喜歡軍營，總在夢想著哪一天能當上一名女兵。
我喜歡彈鋼琴，因為鋼琴不僅能排遣寂寞，還能增添歡樂，讓人享受在音樂環(huán)繞的世界里。
我喜歡自己的世界，喜歡一個人呆在自己的小房間里，因為這里有我的儲物箱、收藏柜，還有我很多存放隱私的日記。一個人隨心所欲地幻想、寫小說、創(chuàng)作歌曲……而不要爸爸媽媽偷偷地看我的抽屜，搜我的柜子……
我喜歡世界上所有美好的東西。
六年級作文300字 篇2
悄悄地，悄悄地，一場大霧在人們熟睡時籠罩了大地。
一大早，我推開窗戶。呀！霧真大呀！晨霧像一床被子覆蓋在整個大地上，有一種“不識廬山真面目”的感覺。霧像一個淘氣的娃娃，在和人們玩捉迷藏呢！
看！路邊的大樹在霧氣中若隱若現。隱隱約約還可以看到樹干上有幾只小鳥。不知道是不是因為霧大，路上行人很少，鳥兒的歌聲更加清楚、更加明亮了。
對面的房屋好似“漂浮”在天上，猶如神仙閣。
我走出門，走進霧海。走著走著，我仿佛也變成了霧，在這海洋中盡情穿梭。你好，樹葉！你要我為你添新衣嗎？你好，自由的鳥兒，你是想讓我伴舞嗎？你好……
我伸出手來想抓住霧。嘿！抓住了！可當我張開手掌時，霧已經逃跑了。它從我的指尖遛走了，飛到了我的臉上、衣服上，甚至沁入我的心田。
我奔跑在田間的小路上。跑累了，就坐在大樹下小憩，感受著霧的滋潤。
突然，一絲陽光射到我的臉上，咦！霧竟然悄悄地走了，正如它悄悄地來，它輕輕揮一揮手，不帶走一片云彩。
六年級作文300字 篇3
班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：“同學們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師�！崩蠋熯@柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時伸出援助之手;是他在我在學校生病時關心我，照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學因為你的離去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的日子里學校里的每一項活動，那一樣不是第一名，有您的嚴格的教導。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級有您的陪伴，我才能堅持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動，我也去參加了的，我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉得最久，我又得了第一名，獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績也的我的驕傲。這點是您教我的，謝謝您老師。
六年級作文300字 篇4
前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜這位孤獨而又頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深吸引。
故事主要說了魯濱遜舍棄了安逸舒適的家，私自出海航行，遇難漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑借著自己的生存技能和堅強的意志，度過了28年的孤獨時光。
被困島上的羅賓遜做了一個日歷，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的體現，他這樣做是想證明自己還活著。而且活的很明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為飄落到荒島而灰心，反映出他是一個渴望生活勇于面對現實的人。
在荒島上的他用勤勞創(chuàng)造了生活，沒有房子自己搭，沒有食物自己打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……面對困境，他的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格。
看看現實生活中的小伙伴們，哪一個不是爸爸寵著，媽媽護著，就像一只在籠子里的小鳥，飯來張口，衣來伸手，不懂的獨立，讀了這本書之后，我受到了極大地啟示：一個人在逆境中，不要悲觀失望，要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
六年級作文300字 篇5
時光如流，轉眼女兒已經11歲了。11年了，爸爸，您對我無微不至，您即是我嚴厲的老師，又是我坦率的大朋友，因為您愛開玩笑的個性，使家中充滿歡樂。
爸爸，您是我的'嚴師益友，也是我想要的民主型的好爸爸。
小學五年，您雖然不曾給我講題，但是卻十分關心我的成績。六年級了，有些題目媽媽把握不住，便去“請”您來講題，雖然媽媽常說爸爸講題很不錯，可這話中有話，分明剝削了您晚上看電視的樂趣。雖然您總是苦著臉，好像不大樂意似的，但在講題中您一絲不茍的態(tài)度，卻惹得媽媽和我滿臉憋笑，講題時不能笑，要聽講，可講完后，我們家便出現了“笑聲大賽”，讓您的耳朵受到了特大傷害。
生活中，咱們倆“稱兄道弟”。當然，我們倆不可能不發(fā)生“打架”。換句話說，我們是中午不打架，下午吃不消，下午不打架，晚上睡不著。比如星期六下午，我們倆看電視，我要看《動物世界》，爸爸要看碟戰(zhàn)片，我們倆爭得不可開交，媽媽迅速“救場”——誰都不看，我一看便哭了，媽媽的天枰倒向我這邊，看了《動物世界》。爸爸，當時您的表情十分好玩。
爸爸——我的良師益友。不過，媽媽看時別羨慕哦！哈哈！
話又說回來，我還是蠻希望您有一輩子的歡樂！
六年級作文300字 篇6
生活中的數仿佛一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠也奏不完的“金樂曲”，奏出了人生的樂章。
現在，我就拿其中一個音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進學校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過木樁，跳進洞里�！边@是媽媽平時教我綁鞋帶的“秘訣”。
“夷，這是什么？”一個粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時驚呆了，趕緊把錢包拾起來�！叭ジ嬖V老師，讓失主來認領
�！薄斑@些數錢放在這里，你拿走了有沒有人知道�！薄安恍�，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應該物歸原主�！薄瓋蓚�念頭在我心里“爭吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經幾番調查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對我說：“你真是個好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚了我，大家報以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實，我們每個人都應該做到這點，為我們的校園增添一份光彩！
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