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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-10-06 15:29:57 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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【必備】六年級(jí)作文300字九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】六年級(jí)作文300字九篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  在媽媽的眼里,我好像總是衣來伸手、飯來張口、貪玩、任性的“小皇帝”,可我總想做個(gè)即懂事,又勤勞的“小大人”,可惜,媽媽從來不讓我做家務(wù),給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  一個(gè)星期天的.上午,媽媽看我閑得無聊,便讓我去掃地,我心里一陣興奮,太簡(jiǎn)單了,我拿起掃把,東一下、西一下,左掃右掃,不一會(huì)兒,就掃完了, 叫媽媽來驗(yàn)工,媽媽一看,指著我掃的地說:“你不是在掃地,是在畫臉譜”,媽媽接著說:“掃地看似簡(jiǎn)單,可是想做好也不容易,必須從后往前掃,一步一步不能著急”,看著自己掃的地,我又按照媽媽說的耐心的重新掃地,不一會(huì)兒地就干凈了。媽媽看到我掃的地,高興的夸我是個(gè)“小大人”。我心里暗暗下決心,以后每個(gè)星期天都要幫媽媽做家務(wù),不做“小皇帝”,要做“小大人”。

六年級(jí)作文300字 篇2

  如果還能再次與你相遇,

  絕對(duì)不會(huì)放開你的手!

  告知春天將盡,

  花與果實(shí),

  以及霧花一片。

  在我心中蘇醒而憶起的歌曲,

  現(xiàn)在依然是如此的優(yōu)美。

  與你相遇的奇跡,

  在那微風(fēng)緩緩吹過的道街,

  悄悄的牽著手!

  一起走過的坡道

  直到如今也沒有忘記的約定!

  風(fēng)中可以聽到你的聲音,

  如薄冰般寒冷遙遠(yuǎn)的記憶,

  曾經(jīng)發(fā)誓過覺不知曉受傷的恐怖!

  何時(shí)還能再一次,

  在這同樣的地方,

  在薄紅色季節(jié)的日子來臨的'時(shí)候,

  帶著笑容再一次相遇吧!

  一個(gè)人在花瓣漫舞的街道,

  雖然撒落之時(shí)無法再次挽回,

  與那一天同樣不曾改變的致景,

  淚水也輕輕落下。

  如隨風(fēng)飄舞的花瓣撫平水面一般,

  珍貴的記憶是如此的難過,

  雖說人都是孤獨(dú)的,

  因此而不找尋想念的某個(gè)人。

  我不要這樣,

  凈是追求虛幻但容易損壞的東西。

  如果在櫻花染粉的街道,

  再次與你相遇,

  再也不要任何約定,

  這一次一定要

  陪在比誰(shuí)都容易受傷的你身邊。

六年級(jí)作文300字 篇3

  兩三天之前,就覺得寒風(fēng)陣陣,天空又嘟起了嘴,黑蒙蒙的,這不又下起雨來了。

  春雨綿綿融合著新翻泥土的氣息,融合著青草味,還融合著花兒的芳香。春雨像絲線一樣細(xì),像面粉一樣輕,像牛毛一樣米,像煙一樣淡,隨著春風(fēng)降臨大地,春雨像一層云霧籠罩著綠油油的田野,籠罩著綠蒙蒙的嫩竹。

  雨下了一整天

  石階小路被雨水沖洗的分外干凈。路兩邊的翠竹被雨霧罩著,綠蒙蒙的`,望不到邊。路下的山中雨霧環(huán)繞,風(fēng)中的桃花若隱若現(xiàn),在這春雨中游出一片紅霧,綠蒙蒙的竹,紅潤(rùn)潤(rùn)的花。多么奇妙的春雨!

  早晨雨停了,打開窗戶,一縷清新空氣吸入口中,睜眼望去,草地上小草綠的逼你眼睛,四月楊柳在風(fēng)中賣弄輕盈的舞姿,樹上的枝條被春雨沖洗的,垂下了身子,枝葉中掛著露珠,在陽(yáng)光下,一閃一閃的,顯出露珠般的晶瑩

  ”春雨貴如油“給予了萬物以生機(jī),生機(jī)勃勃,茁壯成長(zhǎng),得到春雨,楊柳講綠葉沖洗干凈,春筍如獲至寶,飛快地生長(zhǎng)著,田野了的秧苗喝了”美酒“左右搖擺,快速成長(zhǎng)。

  雨,輕輕的,緩緩的,細(xì)細(xì)的,流淌至人們心胸,開始了勞動(dòng)的樂章。

   六年級(jí):周海

六年級(jí)作文300字 篇4

  沿著通向?qū)W校的路,我來到靜逸的校門口,早晨,太陽(yáng)光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外衣,壯觀極了,校門兩邊有用瓷磚貼的墻壁,一邊刻著我們學(xué)校的名字,幾個(gè)閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

  走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的`太陽(yáng)照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下熠熠閃光,小草沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

  映襯著碧綠得草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng),是多么鮮艷奪目,使在上空飄揚(yáng)的五星旗更加燦爛。

  我們的教室,那是如此的漂亮,我們的黑板報(bào),更是花樣翻新,還有我們的圖書館是那么的干凈,那么的漂亮。風(fēng)兒拂試我們的面孔,多么開心啊,一只只美麗的鳥兒落在樹上,正悠閑的傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。在這美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),是多么辛福。

六年級(jí)作文300字 篇5

  在我的鉛筆盒里,有一支鉛筆,一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

  鋼筆驕傲的說:“你敢跟我比什么,鉛筆!便U筆傲慢地說:“我不敢跟你比!变摴P說:“我就知道你不敢,弱小的`鉛筆。”鉛筆說:“我不是不可以跟你比,但不是弱小。”

  驕傲的鋼筆生氣的說:“你看我長(zhǎng)的多漂亮啊,再看看你,多多么丑啊!便U筆謙虛地說:“我們天生就是寫字的,漂不漂亮沒關(guān)系!

  鋼筆驕傲的說:“咱們比一比誰(shuí)先寫完這一首詩(shī)怎么樣。”鉛筆謙虛的說:“好!

  開始比賽了,鋼筆剛開始寫,就沒墨了,鉛筆寫完了,鋼筆一個(gè)字也沒寫,鋼筆哭了起來,說:“鉛筆我不應(yīng)該說你很弱小!便U筆說:“沒事的,只要知錯(cuò)就改就可以了,鋼筆你一定要記住哦,我們不能驕傲,一定要謙虛!变摴P說:“謝謝你鉛筆,是你讓知道的東西更多的,謝謝你,鉛筆。”鉛筆說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝了!

六年級(jí)作文300字 篇6

  “過年好!過年好......”到處里傳來了人們的祝福聲。吃完早飯,在奶奶家也閑的沒事可做,就來到了大姨媽家。

  “叮咚!叮咚......”我按響了姨媽家的門鈴,一會(huì)兒姨媽就將門打開了!拔乙シN黃瓜,你們坐一會(huì)兒,我一會(huì)兒就回來!币虌屨f。咦,種黃瓜。我只吃過黃瓜,還真不知道黃瓜是怎么長(zhǎng)的,怎么種的.哪。于是我就說:“姨媽,帶我去吧,我想去看看!币虌尯芩斓木屯饬。十幾分鐘后,我們終于來到了種黃瓜的地方——大棚。

  一進(jìn)大棚就感覺到了一股暖流沖向了我,濕潤(rùn)的空氣讓我的心情很是舒暢。一低頭,看到早已到的幫忙的鄰居們都穿著短褲短袖,而我卻穿著羽絨服,差別實(shí)在是太大了,于是我脫下羽絨服,決定要親自來體驗(yàn)一下種黃瓜的過程。

  我先是觀察了一下姨媽是怎樣種的:拿起一棵嫁接好了的黃瓜苗,另一只手挖一個(gè)小坑,把苗放在坑里,然后用土把根埋好就ok了!這么簡(jiǎn)單的活,一會(huì)兒我就能把整個(gè)大棚種滿。不過我回頭一看,心想:哼,幸虧我沒說出來,這大棚還真不小。

六年級(jí)作文300字 篇7

  多數(shù)人的春節(jié)都是帶著無比的歡樂,而我的.春節(jié)卻被劃分到了少數(shù)人的部分。

  春節(jié)來了,他遵守了那個(gè)約定。

  除夕夜?fàn)恐總(gè)中國(guó)人的手,所有的人都可以在這時(shí)與親人團(tuán)圓,就算不能親眼看見,心也近了。

  我坐在桌子旁,看著那一桌的菜,垂涎欲滴。母親坐下了,我那犀利的眼,望向了她的額頭——我在那皺紋群中,看到了她一年沉重的負(fù)擔(dān),一年來全心全意的愛,一年中從未間斷的辛酸……

  就在這時(shí),我變了——心變得憂郁了,自責(zé)了,惋惜了;怨蒼天,怨自己,怨無力。

  焰火結(jié)束了輝煌,也開始了輝煌。我知道,我必須去創(chuàng)造,去改變,不去怨。

  我在焰火中許諾,在焰火中祝福,在焰火中改變。

  守歲,不是為守住權(quán)利、金錢;紅包,不是代表炫耀,而是一份祝福;皺紋,不是盛裝著丑陋,而是一份辛酸。

  我守歲,是想守住那一份祝福;我守歲,是想守住那一份團(tuán)圓;我守歲,還為了守住那一份青春……

  ……

  春節(jié)走了,我不得已揮手告別。

  多想讓他永遠(yuǎn)停住腳步,那樣,白發(fā)和皺紋就永遠(yuǎn)不會(huì)再爬上了。

  但我知道,留不住,守不住,惟有珍惜,惟有創(chuàng)造。

六年級(jí)作文300字 篇8

  一個(gè)人要“活”,很簡(jiǎn)單。當(dāng)然,一個(gè)人本身就活著,但我說的“活”,并不是活著的意思。

  首先,身體“活”。話說每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)就是為了讓自身“活”起來。運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)身體健康和身體免疫力。而整天待在家里,什么也不做,人便是“死”的。換句話說,一絲活力也沒有,那人便漸漸從“活”到“死”了。

  其次,“氣”要“活”,“氣”有兩種意思,一是氣場(chǎng),如果一個(gè)人死氣沉沉,有人會(huì)接近他?有人會(huì)喜歡他?反之,若我們的氣場(chǎng)很活,相信所有人都會(huì)覺得很快樂,很有趣;二是氣氛,在安靜的氣氛下,無論是玄學(xué)還是科學(xué),都能證明人很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。這時(shí)候,要是有一個(gè)人,跳出來帶動(dòng)大家,一切不就解決了嗎?

  最后,也是最重要的,那就是——心要“活”。一個(gè)充滿活力,充滿活躍的心,便是一顆無敵的心。一個(gè)樂觀的`心,總能讓我們用平靜的心態(tài)去面對(duì)一切;一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,總能讓我們永不放棄,越戰(zhàn)越勇!

  “活”既是我對(duì)自己的鼓勵(lì),也是我對(duì)自己的贊許,雖然我已做到,但愿自己更“活”。

六年級(jí)作文300字 篇9

  聽!那鏗鏘有力的朗朗讀書聲。看!那活力充沛的元?dú)庵魅宋獭N覑畚覀冞@一班——超級(jí)優(yōu)秀的五年級(jí)一班。

  明亮寬敞的教室里有三十二張書桌,每一張書桌都有一位認(rèn)真的小主人。我們班有兩位老師,不論任何時(shí)候兩位老師的桌上總是堆滿了作業(yè)。年輕貌美的中文老師個(gè)性既溫柔又認(rèn)真,雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣,但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的英語(yǔ)老師比較嚴(yán)肅,但是他非常努力提升我們的英語(yǔ)程度,上他的課雖然辛苦,卻獲益匪淺。

  吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們,除了上課,還要參與很多的活動(dòng)。雖然在練習(xí)的時(shí)候,我們像一群烏合之眾,常把老師氣得七竅生煙。但是請(qǐng)不要小看我們,“五黃既出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!”在重要時(shí)刻,大家可是充滿了斗志和榮譽(yù)感,沒有人小看自己,每個(gè)人都全力以赴爭(zhēng)取榮譽(yù),這是我們班可愛的地方,也因此比賽常常獲得佳績(jī)。

  高年的'課業(yè)艱深許多,大家上起課來也格外辛苦,雖然有時(shí)候恍神,有時(shí)候云游四海做著白日夢(mèng),但是在大考的重要時(shí)刻,我們可是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,發(fā)揮應(yīng)有的水準(zhǔn),不讓老師和父母親失望,這就是五年級(jí)一班,充滿實(shí)力與不畏挑戰(zhàn)的一班。

  臥虎藏龍是我們這一班,努力不懈是我們這一班。我愛我們這一班,充滿朝氣、充滿希望的五年級(jí)一班!

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