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實(shí)用的六年級(jí)五一作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)五一作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)五一作文 篇1
“五一”那天,舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來(lái)到了海豹館,我看還沒(méi)到表演的時(shí)間,就先觀察起海豹來(lái)。我看到海豹的.尾巴跟別的動(dòng)物的尾巴不一樣,因?yàn)楹1谒镉蔚臅r(shí)候要用尾巴撥水,不然它就游不動(dòng)。
表演開(kāi)始了,首先表演的是仰泳:一只海豹在水里游,另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球:飼養(yǎng)員的圈子一只海豹都接住了,另一只海豹在水里接球,也都接住了。最后表演的是水中頂球:一只海豹跳到水里看著掛的球,然后一下跳起來(lái)頂起球。
看完了海豹表演,我們又去劃船。剛一上船,船搖搖晃晃的,感覺(jué)像要沉了,過(guò)了一會(huì)兒船終于穩(wěn)定了,我們才開(kāi)始劃。我和哥哥把手放進(jìn)湖里,很好玩,所以就忘記控制船了,突然船一下撞到岸邊,我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。劃了一陣子,我和哥哥已經(jīng)能把船控制得很好了,來(lái)來(lái)回回鉆了好幾次橋洞。
六年級(jí)五一作文 篇2
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),真是熱鬧非凡!
你看公園里、廣場(chǎng)上人潮涌動(dòng),到處都洋溢著一片節(jié)日的氣氛。
公園里美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫(huà);有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的滑輪滑,有的放風(fēng)箏。
蔥蔥郁郁的樹(shù)木,綠油油的草坪,一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅,有紅色的,有橙色的,有紫色的……千姿百態(tài),引來(lái)了幾只蝴蝶,拍動(dòng)著美麗的翅膀,兩只觸角在不停動(dòng),正忙碌地采花粉呢。勞動(dòng)最光榮!深深地吸一口氣,一縷縷淡淡的花香,沁人心脾,這也是無(wú)數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香;一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺,柳絮如雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉落下來(lái),盡顯勃勃生機(jī),人們笑容滿面、神采飛揚(yáng),共同用微笑來(lái)歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
廣場(chǎng)上有許多學(xué)滑輪滑的,他們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下滑輪滑;有的`還不是很熟練,在教練的口令下,齊步走著,有的卻格外熟練,動(dòng)作優(yōu)美,仿佛在跳“冰上芭蕾”。
再抬頭望望藍(lán)天,“哇!”天上飄著那么多五顏六色的風(fēng)箏,形狀各不相同,憨態(tài)可掬的小企鵝,“二月春風(fēng)似剪刀”的小燕子,有絢麗奪目的老虎……這些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)朋友,有的在展翅高飛,有的在翩翩起舞,有的在追逐打鬧……整個(gè)天空好像也變成了游樂(lè)園,好熱鬧。⊥蝗,有一個(gè)老鷹風(fēng)箏像被獵人打中了一樣,直勾勾的從天上栽下來(lái),大家都哈哈地笑了起來(lái)!
“五一見(jiàn)聞”伴隨著溫暖的春風(fēng),伴隨著和煦的陽(yáng)光,一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而來(lái),又不知不覺(jué)已悄然而去。
六年級(jí)五一作文 篇3
湯池是個(gè)泡溫泉的好地方。那里有無(wú)數(shù)個(gè)裝滿泉水的小池,每個(gè)里放入了不同藥材,可以治療不同的疾病呢!
今年的“五·一”我們家又去了一趟湯池溫泉。
一進(jìn)入溫泉館,我發(fā)現(xiàn)這兒又添了許多新的設(shè)施。不僅建起了一個(gè)大型溫室游泳館,動(dòng)感區(qū)還增添了新的游樂(lè)項(xiàng)目——水上漂,泡溫泉的池子更多了,竟然還出現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)療池……這么多新奇的東西,我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
首先我跳入了魚(yú)療池。池中有無(wú)數(shù)條小魚(yú)游來(lái)游來(lái)去。他們中最大的也只有10厘米長(zhǎng),最小的`大約只有1厘米喲!每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的身上有死皮,就會(huì)立刻停下來(lái)啄食。那感覺(jué)就像觸電一樣麻麻的。剛開(kāi)始我很不適應(yīng):大笑不止,嚇得魚(yú)兒四處逃竄。時(shí)間久了,我竟覺(jué)得這是一種極好的享受。
從魚(yú)療池出來(lái),我又去了動(dòng)感區(qū)因?yàn)槲以鴣?lái)過(guò)這里,那里有人造海浪?僧(dāng)我來(lái)到動(dòng)感區(qū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)水池中飄著兩個(gè)裝著人的球。我忙鉆進(jìn)了一個(gè)大球,將球滾到了水上后,但我已無(wú)力踩動(dòng)它了,只好在球中打滾。球也只能在水中打轉(zhuǎn)了。盡管如此,我仍玩得不亦樂(lè)乎。
這次重游湯池溫泉,讓我更喜歡它了。
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