多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
“生命在于運(yùn)動(dòng)�！比绻粋�(gè)人沒有了運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)怎樣？如果沒有了運(yùn)動(dòng)就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束的遨游。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，你年復(fù)一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過的一個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，炙熱的太陽照在我們的身上，使我們更加堅(jiān)定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場(chǎng)了，他們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，努力的為我們班爭(zhēng)得榮耀。我們?cè)谂赃厼樗麄兒凹佑�，他們似乎聽到了我們�?加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來了，“yeah”贏了！接下來輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最終還是贏不過他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過，我們也曾加油過，堅(jiān)持過。在運(yùn)動(dòng)中，我們還舉行過很多有趣的活動(dòng)，我們就如同戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵沖鋒陷陣。
我們的學(xué)校還組織過爬山。這都是為了我們的身體更加健康、為了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們?cè)缭绲鼐妥龊昧伺郎降囊磺袦?zhǔn)備。到了爬山的那一天，我們排好了隊(duì)伍就出發(fā)了。剛爬山時(shí)，我們根本沒想到蒼崗山原來是那么的高。途中，我們結(jié)伴一起走，累了就歇一會(huì)兒，再繼續(xù)走。太陽火辣辣的照在我們的頭上，我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅(jiān)持不住了，但我們還是繼續(xù)往上走，因?yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是勝利”。走啊、走啊，我們終于到達(dá)山頂了，我們?cè)谀抢镄菹⒘撕镁�，還看到了無限的美景。美好的時(shí)光總是過得很快的，剎那間，太陽要下山了，我們只好依依不舍的回到學(xué)校……
同學(xué)們，“活動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找。”運(yùn)動(dòng)就好比靈芝一樣，對(duì)于我們來說，最重要的是我們一定要多運(yùn)動(dòng)，才能使自己的身體更加地健康。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
一個(gè)星期天的早晨，寒風(fēng)刺骨，平時(shí)周末要睡個(gè)回籠覺的我，也早早的起了床。因?yàn)榻裉焓俏液屠ド禁溙镒栽刚呷ジ＠宏P(guān)注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者，為了讓我學(xué)會(huì)從小去關(guān)心別人、關(guān)注身邊的世界。她邀請(qǐng)我和媽媽一起去。在去福利院之前，我就把自己平時(shí)積攢的一些畫片、玩具、圖書全部拿出來，我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。
到了福利院的大門口，昆山麥田組織的.負(fù)責(zé)人就向我們這些小孩子說明了注意事項(xiàng)：
1、到了福利院不能笑他們。
2、不能在那里大聲喧嘩，否則那些小孩子會(huì)害怕。
踏進(jìn)福利院的大樓，走到二樓，進(jìn)到里面，雖然麥田負(fù)責(zé)人早已告訴我們那些小朋友的情況，但當(dāng)我們看到殘疾兒童時(shí)，我還是被眼前的景象嚇住了。我發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)的很奇怪，而且有的小朋友長(zhǎng)的樣子和面部表情，讓人覺得有點(diǎn)好笑，但我還是忍住了。聽福利院的院長(zhǎng)說，里面有個(gè)小孩子，別的地方都是健全的，但就是眼睛是斗雞眼，福利院的阿姨說他什么東西都看不清。還有幾個(gè)孩子腦袋特別長(zhǎng)，都十幾歲了還穿著尿布，有幾個(gè)嬰兒在睡床上不停的笑，因?yàn)樗麄兪堑昧塑浌遣�，所以這一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣，可是那些孩子看見我們來看他們，臉上都掛滿了笑容。
那天正好是圣誕節(jié)，有人買了一顆圣誕樹，我們把圣誕樹拼好，并裝飾了一番，搬到了大廳里。我們拉著那些殘疾的小朋友，開心的在圣誕樹邊做游戲�？粗切埣残∨笥堰@么高興，我的心里也非常的開心。
在福利院的時(shí)間過的真快呀！不知不覺中，我們這次愛心活動(dòng)就結(jié)束了，殘疾小朋友都戀戀不舍的看著我們的離去。
離開了福利院，我一直在想，在我們的身邊有這么多的人需要我們?nèi)リP(guān)心，去愛護(hù)，他們和我們一樣生活在這個(gè)美好的世界上，但是他們沒有我們這么幸運(yùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己學(xué)來的知識(shí)來幫助這些需要我們幫助的人們，讓這個(gè)世界變的更加美好。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
暑假已過完，馬上就要開學(xué)了！這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過來，開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來迎接新生的“迎賓隊(duì)”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”，我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線上樓的.“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能，便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門口還有一個(gè)隊(duì)伍，是將家長(zhǎng)攔在外面，讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了；中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池；我們“墊后分隊(duì)”站在門口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來到他們各自的班級(jí)；在正門口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過了一會(huì)，學(xué)校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長(zhǎng)涌了進(jìn)來。只聽見“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(zhǎng)請(qǐng)留步！”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(zhǎng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口，熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們；言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級(jí)；映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊；這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來，我連忙上前詢問他的班級(jí)：“小朋友，你是幾班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來到了他的班級(jí)，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
第二節(jié)課下課之后，《運(yùn)動(dòng)員交響曲》的樂聲響了起來，豐富多彩的大課間即將開始！
同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍到了操場(chǎng)上。同學(xué)們隨著廣播操音樂動(dòng)了起來，時(shí)而伸手，時(shí)而踢腿，時(shí)而蹦跳，整齊劃一的動(dòng)作，蔚為壯觀！
做操后接著是跑操。同學(xué)們迅速地在跑道上排好方形隊(duì)伍。哇塞！三十多個(gè)方陣，整整齊齊，真像等待檢閱的士兵，氣勢(shì)非凡哪！激昂的跑操音樂響起來了，大家雙手握拳，有節(jié)奏地?cái)[起雙臂，開始了跑操。每一個(gè)學(xué)生都像一個(gè)跳動(dòng)的音符�！耙弧⒍⑷�、四”大家字正腔圓地喊著號(hào)子，“快樂參與，快樂生活，七彩陽光，七色生活……”同學(xué)們的叫喊聲匯成了一支雄渾的交響曲。大家雖然已大汗淋漓、筋疲力盡，但是還是很開心。
跑完操之后，歌曲聲響了起來。各班都秩序井然地到自己班上的活動(dòng)區(qū)運(yùn)動(dòng)。大家的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可豐富了！有跳繩的，有打籃球的，有打羽毛球的。我迫不及待地踩上彈力跳，蹦了起來，大家都說我像一只跳來跳去的小兔子。我一邊跳一邊四處張望。張良同學(xué)正帶領(lǐng)自己的隊(duì)員興致勃勃地打著籃球，瞧，只見“籃球小子”慈尊航搶到了球，他輕輕一躍，往上一跳，順勢(shì)把球往上一扔，好瀟灑的姿勢(shì)，籃球“哐當(dāng)”一聲，投中啦！“好球！”我情不自禁地大聲叫了起來。慈尊航也伸出兩個(gè)手指做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，好一副得意樣！
我又看見洪若翾正和幾位同學(xué)轉(zhuǎn)起了呼啦圈。五個(gè)呼啦圈隊(duì)員圍成一個(gè)圈，她們扭動(dòng)著腰，呼啦圈像著了魔似地轉(zhuǎn)個(gè)不停，像一朵盛開的五彩花，又像奧運(yùn)五環(huán)，精彩極了。尤其是舞蹈小天使洪若翾，她變換著花樣轉(zhuǎn)，姿勢(shì)可美了！
遠(yuǎn)處，兩位同學(xué)正甩動(dòng)著長(zhǎng)繩，跳繩的同學(xué)在繩子中間蹦跳著，像一只輕盈的.小燕子，我看得眼花繚亂，“啪”繩子碰地后，老師也沖了進(jìn)去，也一起活動(dòng)起來……
豐富多彩的大課間，我的最愛！這不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還能增進(jìn)我們的友誼。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
聽！在安靜的學(xué)校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們?cè)诟墒裁�？原來是我們六（一）中�?duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。
下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動(dòng)開始，各組組長(zhǎng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(zhǎng)上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國(guó)地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國(guó)有名的`人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(zhǎng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭(zhēng)的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學(xué)說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學(xué)說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”
活動(dòng)在歡樂和歡呼聲中結(jié)束了，主持人宣布了活動(dòng)結(jié)束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊(duì)會(huì)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
在我的小區(qū)里，我和小朋友們常玩一個(gè)比賽，有閑時(shí)我們會(huì)經(jīng)常練習(xí)的！在這個(gè)游戲里，主要需要有團(tuán)隊(duì)合作，也考驗(yàn)著我們的觀察力，奔跑速度和反應(yīng)力和靈敏度，這個(gè)游戲就是——老鼠偷吃油。
我們的游戲場(chǎng)地分別是在小區(qū)的滑滑梯與小區(qū)的運(yùn)動(dòng)室里進(jìn)行練習(xí)或者比賽的，不過滑梯這邊的場(chǎng)地雖然是最佳的選擇，但是經(jīng)帶有一些三四歲的小孩在玩耍，我們怕不小心會(huì)撞到這些小不點(diǎn)，所以就只能跑去運(yùn)動(dòng)室玩了。其實(shí)在滑梯這個(gè)地方玩游戲?qū)ξ冶容^有利，因?yàn)槟抢镂铱梢陨仙舷孪聛砘靥娱W，上躥下跳，玩伴們想要抓住我就比較有難度。可運(yùn)動(dòng)室里嘛——雖然有一些運(yùn)動(dòng)器材可以阻攔逃避，我雖然速度快，但是大部份地方是平地，所以被逼到死角時(shí)就要看運(yùn)氣和閃避的靈敏度了，所以滑梯的場(chǎng)地玩比較有于利老鼠，運(yùn)動(dòng)室比較有利于貓，不過這樣也比較公平。
今天又是練習(xí)的一天，成員們分別是“小肖”“小虎”“小陸”（我），“小喜”與“小肖弟”，游戲規(guī)則是分成兩種角色：貓和鼠。老鼠有一個(gè)老鼠的洞，即老鼠的家，貓不能進(jìn)去的！有一個(gè)地方是做放油的'，老鼠如在一分鐘內(nèi)拿不到油就變成貓。
游戲開始了！我是隊(duì)長(zhǎng)，我一閉眼隨手一指，“小肖弟”就是“貓”，我一聲令下，大家全（老鼠）都躲進(jìn)老鼠洞，我突然一個(gè)完美漂移飛出了老鼠洞，小肖弟完全不知道我正在拿油中，小肖弟忽然之間猛的一轉(zhuǎn)頭看我一驚他馬上向我沖了過來，其它隊(duì)員一看計(jì)劃成功了！立刻都去拿油，中了我調(diào)虎離山之計(jì)的小肖弟正對(duì)我緊追不舍，他像一陣風(fēng)惡虎般的撲食過來！我身子一偏險(xiǎn)些躲避不了過去，我馬上變成電動(dòng)小馬達(dá)嗖地一下跑沒影了！小肖弟是一個(gè)在讀幼兒園大班的孩子，也是一位替補(bǔ)隊(duì)員，所以速度和經(jīng)驗(yàn)不太豐富，但是他小巧玲瓏，穿上綠衣綠褲，戴上棕綠交結(jié)的帽子，在我們小區(qū)綠樹叢里是只難以被發(fā)現(xiàn)的小貓，突然我們的副隊(duì)長(zhǎng)小虎一個(gè)不小心就被這只機(jī)靈“小貓”給抓住了。
這就是我小區(qū)里的老鼠偷吃油大比拼了，這個(gè)游戲教會(huì)我們一定要團(tuán)結(jié)一心，做事要有團(tuán)隊(duì)精神才能勝利！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
在我短暫的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過了許許多多的事，有很多事我已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)學(xué)校舉行得那次愛心義賣活動(dòng)，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。
愛心義賣活動(dòng)開始前，我們班里的每位同學(xué)都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛心義賣活動(dòng)可以馬上開始啊！
開始舉行愛心義賣活動(dòng)，人山人海，有的同學(xué)在和“老板”談價(jià)格，有的同學(xué)在議論買什么，有的.同學(xué)在四處閑游，看見心愛的東西就買……可熱鬧啦！
在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走過來，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說罷，校長(zhǎng)爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長(zhǎng)手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會(huì)做生意，第一個(gè)顧客竟把校長(zhǎng)招來了。而且校長(zhǎng)買走的那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。
我在班里坐守了一會(huì)，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開腳步，一個(gè)一個(gè)的攤位的物品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎(jiǎng)大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問手臂，原來是想讓我去他們的班級(jí)買東西，我跟著她走過去�！巴郏 笔鞘裁醋屛疫@么驚嘆，那是因?yàn)樗麄儼嗬镉性S多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽，我暗暗自喜，好便宜啊！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個(gè)布娃娃送給弟弟最適合不過了，我毫不猶豫的買下來，回家就送給弟弟。當(dāng)我回到我們班的時(shí)候，來圍觀的人也越來越多，叫喊聲，討價(jià)還價(jià)聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時(shí)間到了，我們還意猶未盡。
回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價(jià)還價(jià)的快樂。愛心義賣活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經(jīng)常有這樣的活動(dòng)，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們?yōu)樘厥鈱W(xué)校的學(xué)生獻(xiàn)出一份愛心。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
我們學(xué)校經(jīng)常舉辦許多有意思的活動(dòng)，有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有其樂無窮的社團(tuán)活動(dòng)，還有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂，懂得了更多的道理。有一次活動(dòng)令我久久難以忘懷，一切好像就發(fā)生在昨天似的'，那就是五年級(jí)時(shí)舉辦的“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。
那是陽光明媚的一天，我們班全體師生邁著自信的步伐來到了中學(xué)部寬敞的報(bào)告廳，我們準(zhǔn)備給老師同學(xué)們展示我們的成果。為此，我們可緊張地排練了一個(gè)多月呢！只見同學(xué)們神情緊張地坐在觀眾席上，觀看了其他班級(jí)一輪又一輪地精彩節(jié)目，心情更加忐忑不安，老師鼓勵(lì)我們說：“加油吧，團(tuán)結(jié)起來，一定能行的�！�
終于輪到我們班了，同學(xué)們秩序井然地走上舞臺(tái)。此次代表班級(jí)參加演出地共有16人，是將三個(gè)小節(jié)目整合在一起地串燒節(jié)目。首先是合唱表演，8個(gè)同學(xué)整齊地站在臺(tái)上，看啊，他們臉上洋溢著自信地笑容，聽啊，他們的聲音是多么洪亮，節(jié)奏是多么悠揚(yáng)。接著是舞蹈表演，5個(gè)女生伴隨著悠揚(yáng)地歌曲上場(chǎng)了，雖然她們沒有說任何一句臺(tái)詞，但是卻用豐富地肢體語言表達(dá)了歡樂。兩個(gè)節(jié)目之間用朗誦連接，兩位同學(xué)的語調(diào)十分親切，既有交談地語氣，又有朗誦地韻味。他們的語速不快不慢，恰到好處。臺(tái)下的觀眾們聚精會(huì)神地欣賞著，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我的任務(wù)是在后臺(tái)播放ppt，雖然看似十分簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻必須全神貫注地聽著小演員們的話語，決定什么時(shí)候播放下一頁，時(shí)機(jī)要把握得分秒不差。不知道從何時(shí)起，我的心撲通撲通地直跳，我甚至都能聽到自己的心跳聲，生怕出一點(diǎn)兒小差錯(cuò)。
終于，我們的演出圓滿結(jié)束了，廳內(nèi)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我輕輕地松了一口氣，這次沒有出現(xiàn)任何意外，一切都完美無瑕。
通過這次活動(dòng)，我深刻地感受到了集體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)努力后所得到的喜悅，這次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要讓同學(xué)們緊密配合，只有所有人一致按計(jì)劃完美演出才能達(dá)到這樣動(dòng)人的效果。我們每個(gè)人心中都像吃了蜜糖一樣開心，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是最美麗的音符，擁有了最美麗音符的旋律，我們的藝術(shù)節(jié)表演怎能不精彩呢？
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
陽春三月，春暖花開，我期盼已久的騎行活動(dòng)終于呈行了，我們幾個(gè)小朋友在車上，我著急地問"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時(shí)候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會(huì)講什么呀"……我們爭(zhēng)先恐后的問老師，老師賣了一個(gè)關(guān)子："這些問題都保密"。
終于開始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車上，臉貼著玻璃，眼巴巴的看著他們騎行，我現(xiàn)在腦子里只有一句話："快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒的話就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著歌，騎著小"鐵驢"，一會(huì)兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的湖，從我身邊飛過，一會(huì)兒就不見蹤影了。
開始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個(gè)小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時(shí)爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺更大更狠還不過癮，干脆直接跑了起來，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對(duì)面的人都看不清了，我有一次還因?yàn)檫@樣差點(diǎn)撞在一棵松樹上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國(guó)般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的樹干形態(tài)各異。有的歪著長(zhǎng)，有的橫著長(zhǎng)，有的只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的爬樹，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發(fā)現(xiàn)有一群可愛的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹，看著盛開的杏花，心里想："據(jù)說楊貴妃愛吃貴妃杏，我爬的.這棵樹是不是當(dāng)年的貴妃杏樹呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛的活動(dòng)，但今天還有一個(gè)意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開心，但我還是希望明年春天這里鳥語花香，綠草成茵，那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該會(huì)玩的更開心吧！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
星期五，我剛到學(xué)校，便聽見五年級(jí)其他班級(jí)的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細(xì)一聽才知道：今天五年級(jí)要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，我想：說不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣，對(duì)這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說有笑的，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。原來這個(gè)基地設(shè)在地下室，它的對(duì)面就是萬達(dá)廣場(chǎng)。走進(jìn)地下室一看，我們都驚呆了：這個(gè)基地雖然設(shè)于地下，但很寬敞，里面設(shè)備一應(yīng)俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的，還是我們第一個(gè)參觀的一個(gè)“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”，其實(shí)就是一個(gè)360度的大影院。這個(gè)大影院很特殊，它的`四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間，這個(gè)“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當(dāng)這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí)，里面便出現(xiàn)了一個(gè)“大水球”，其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等，還教我們各種避難常識(shí)。
第二個(gè)參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗(yàn)中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗(yàn)了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗(yàn)，就是讓我們站在一個(gè)平臺(tái)上，當(dāng)體驗(yàn)開始時(shí)，這個(gè)平臺(tái)就會(huì)劇烈地?fù)u晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個(gè)多小時(shí)，我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的災(zāi)難知識(shí)和救災(zāi)、防災(zāi)知識(shí)，真的是收獲不小��！我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
十根牙簽，一個(gè)空空的塑料瓶，大約半杯水和一個(gè)一毛的硬幣，就是今天的活動(dòng)所需要的材料。第一步也很簡(jiǎn)單，只需把牙簽折成“藕斷絲連”的樣子，把它架在瓶子上，再把一毛硬幣穩(wěn)穩(wěn)地放在它身上。至于為什么準(zhǔn)備那么多牙簽，當(dāng)然是留給你備用的啦！
剛有驚無險(xiǎn)地過了第一關(guān)，老師就馬不停蹄地下“圣旨”了：“我來考考大家，如何在沒有任何身體接觸的情況下，就讓硬幣掉進(jìn)瓶子？瓶子不可以倒噢！”這還不簡(jiǎn)單！我用手輕輕地晃了一下桌子，硬幣就準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)瓶子了。牙簽懸掛在了瓶口，還晃來晃去的。那一個(gè)大大的“V”字，就像是在為我的聰明喝彩一般。
老師給了我一個(gè)贊許的.眼神，接著問：“還有別的方法嗎？”我又拿起之前擰開的瓶蓋，像扔飛鏢似的沖著瓶子就飛了過去，瓶子受到了沖擊，晃得厲害，硬幣“啪”地掉進(jìn)了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戲就失敗了。我心里祈禱著，瓶子千萬不要倒。幸運(yùn)的是，瓶子晃了幾下，居然重新“站”了起來。耶，成功！正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)瓶子“咻”的一下從我眼前飛過。隨之而來的，是一聲抱怨：“怎么還不行？呀，我的硬幣哪兒去了？”我著實(shí)嚇了一跳，可是又有點(diǎn)忍不住笑——一位同學(xué)用手彈瓶子，用力過猛，瓶子飛了出去，牙簽掉了，硬幣也不知道滾哪兒去了。話說，這個(gè)方法真是太“驚悚”了！
“我來教你們一個(gè)文雅的辦法吧！”老師擺好了牙簽和硬幣，用手指蘸了點(diǎn)水，輕輕地滴向牙簽的斷口處。不一會(huì)兒，牙簽開始動(dòng)了，聽得“啪”的一聲響，硬幣干脆地落了下去。之后，同學(xué)們的硬幣也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了瓶子。可是我的硬幣，卻穩(wěn)穩(wěn)地架在牙簽上，紋絲不動(dòng)。我開始著急了，拿起水杯就往牙簽上倒，桌子上汪洋一片，硬幣卻還是沒掉下去，搞得我只好換了個(gè)地方繼續(xù)奮斗。
老師說：“這是毛細(xì)血管效應(yīng)。因?yàn)檠篮瀮?nèi)部有很多大小不一的孔隙，它們吸了水，就會(huì)不斷地膨脹，這樣牙簽的腿就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地分開�！蔽业膶�(shí)驗(yàn)失敗了，但是想想，能明白一個(gè)科學(xué)道理也不錯(cuò)。不過呢，心里多少有點(diǎn)不甘心。嗯，一會(huì)回家了，我要再挑戰(zhàn)一把！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
今天我們進(jìn)行了國(guó)學(xué)小達(dá)人的比賽，我們班應(yīng)一平去參加了。
在大屏幕里，我看到了總共有五組，每組大約有4人，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一看他們這姿態(tài)，便知道他們都是滿腹經(jīng)綸的大才子，肯定做好了充分的準(zhǔn)備來參加這次比賽。
第一輪轉(zhuǎn)眼就開始了，一開始，其他組都很活躍，而第五組的應(yīng)一平卻毫無反應(yīng)，我們緊張得為他捏了一把汗，心里默默地祈禱他早點(diǎn)進(jìn)入角色，老天爺似乎聽到了我們的心聲，老師突然提問：“‘我勸天公重抖擻’，請(qǐng)5號(hào)臺(tái)回答下一句�！敝灰姂�(yīng)一平胸有成竹地站起來說：“下面一句是‘不拘一格降人才’�！薄按饘�(duì)了，加10分�！薄耙 蔽覀儼嘁黄鸶吆�，剛才為之緊張的氣氛隨著一聲高呼煙消云散了。
第二輪乘風(fēng)破浪接著開始了，我們一直憤憤不平，為什么呢？因?yàn)榈诙M一直能搶到答題的機(jī)會(huì)，且每次都答對(duì)，分?jǐn)?shù)也隨之一路上升。而應(yīng)一平的`第五組已經(jīng)好久沒被叫到了，劉家銘鼓著腮幫子，氣呼呼地說：“我真恨不得到現(xiàn)場(chǎng)去按100下！憑啥第二組能按到這么多？”我仔細(xì)瞧了瞧他們兩組，還真讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：原來第二組的“按鈴手”把手放得很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的手就搭在按鈴上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我們恰恰相反，我們是從高的地方按下去，雖相差不多，便早已被第二組搶去了。
比賽到了白熱化，不知不覺中，第三輪——“華山論劍”開始了。我們班的應(yīng)一平似乎開啟了他的大腦“主機(jī)”，老師說一個(gè)問題他就會(huì)以閃電般的速度按下去，并以正確的答案回答問題。因此我們組的成績(jī)嘩嘩升高，看著這一路上升的分?jǐn)?shù)，把我們剛才的郁結(jié)情緒都被拋到九霄云外去了。
比賽終于在一陣又一陣的掌聲中結(jié)束了，而我們還意猶末盡，沉浸在比賽里，久久不能平靜……
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
今天，媽媽帶著我和妹妹一起去河莊敬老院做義工。
我們來到目的地。就看見一個(gè)漂亮的小院子，一排窗明幾凈的玻璃窗前，老人們安詳?shù)貢裰奶枴Ρ谏�，幾個(gè)大字醒目地寫著：老有所樂、老有所靠。
在這里上班的姑婆從廚房里跑出來迎接我們，我們今天的任務(wù)就是幫助她一起給老人們分發(fā)午餐。
我們跟著姑婆一起走進(jìn)廚房，廚房里一塵不染，好干凈��！在往里走，就看見那排的整整齊齊的碗，里面放著香噴噴的紅燒肉，還有一大盆的蔬菜，真冒著熱氣。姑婆分配任務(wù)給我們：“可可你盛飯，卿卿給他們倒菜。明白了嗎？”小意思！我和妹妹自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。姑婆就按了按墻的按鈕，“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來，老人們都拿著碗碟，慢悠悠地走了進(jìn)來。
開始分發(fā)飯菜了！一位老爺爺把一個(gè)菜碟遞給了我，我趕緊把紅燒肉倒到他碗里，可是我太心急了，肉汁濺了出來。姑婆趕緊教我：“你要輕輕地倒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下一個(gè)老人又把碗遞了進(jìn)來，我小心翼翼地把肉倒給了他。這次可真的是一點(diǎn)也沒有肉汁濺起來了！
有一位老人不喜歡吃肉，只吃青菜。姑婆就勸他：“你要吃點(diǎn)肉才行啊！今天的'肉燒的可香了�！闭f著就挑了些瘦肉倒進(jìn)他碗里。姑婆可真把他們當(dāng)親人來看待��！妹妹在一旁給老人們盛飯，姑婆就在邊上如數(shù)家珍地吩咐著：這位老人飯要軟一點(diǎn)，那位老人喜歡吃硬一點(diǎn)的飯，這位老人你給他盛滿一點(diǎn)，那位老人你給他少一些。弄得妹妹手忙腳亂的。有一位老人喜歡吃稀飯，姑婆還特意給他熬了點(diǎn)稀飯給他。姑婆對(duì)他們可真是體貼入微��！
今天我和妹妹都很開心，因?yàn)榭粗先藗儤泛呛堑爻灾�，心里很驕傲，因�(yàn)槟抢锩嬉灿幸环菸覀兊墓�。可我更佩服像姑婆那樣的工作人員，因?yàn)橛辛怂麄儾环謺円沟恼疹�，才能真正給那些孤寡老人們帶來溫暖。向你們致敬！向你們學(xué)習(xí)！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來了第一場(chǎng)比賽。
因?yàn)橛泻脦孜弧熬鴱?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必?cái) 钡墓耪Z，我們竟然輸了，而且是慘敗！
對(duì)方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來�！岸脊帜悖皇悄闩艿寐�，我們哪會(huì)輸啊？”xx氣呼呼地對(duì)xx說。
“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什么說我？”xx不甘示弱�！熬褪�，你跑回來的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的xx附和道。
正當(dāng)大家臉紅脖子粗的'時(shí)候，忽然傳來一聲喝止：“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭(zhēng)吵，而是商量對(duì)策，爭(zhēng)取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱是，趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的xx在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開始了。我們緊張地關(guān)注著場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松，但隨著距離變長(zhǎng)，我的雙腿也開始變重，后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉(zhuǎn)過頭來注視著場(chǎng)上。我方的“超級(jí)武器”xx出場(chǎng)了！只見他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼�！凹佑�！加油！加油！”帶著我們?nèi)?duì)人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
“沒事，你已經(jīng)跑得很好了！”xx拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對(duì)的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊(duì)伍里這次傳來的是相互肯定的話語，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸?shù)袅吮荣�，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏友情！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來！我來！”
我們組的選手是小張，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的`竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
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