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小學(xué)六年級(jí)作文自信

時(shí)間:2023-05-05 12:36:09 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)作文自信

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文自信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年級(jí)作文自信

小學(xué)六年級(jí)作文自信1

  過(guò)去已成回憶,著眼腳下,把握未來(lái),才是最好的選擇。相信一路走來(lái),都不平坦吧。

  思緒回到不久之前。“你去參賽吧”“我不去我不去”我站在一旁,看著大家推推搡搡,每班必須推出名額,可大家都不愿意去,眼看開(kāi)賽在即,我們班面臨著名額不滿(mǎn)無(wú)法參賽的危險(xiǎn),嚴(yán)陣以待的隊(duì)員們已經(jīng)做好的準(zhǔn)備,只差一名,他們站在那里干著急,卻沒(méi)有人說(shuō)一句“我去”!

  此時(shí)我的內(nèi)心十分煎熬,一方面,我特別想為班級(jí)出一份力,解決這個(gè)危機(jī),而另一方面我又害怕我會(huì)拖班級(jí)后腿,如果是別人參賽可能就獲獎(jiǎng)了?粗鴩\嘰喳喳爭(zhēng)論的畫(huà)面,更讓我心煩意亂,猶豫不決。后來(lái)時(shí)間到了,我們班就這樣頂著缺少一人的情況參加了拔河,參賽者個(gè)個(gè)奮袖出臂,可人數(shù)未滿(mǎn)加上氣勢(shì)不足,我們班明顯處在劣勢(shì),此時(shí)此刻,我多想去幫一手,可現(xiàn)實(shí)告訴我,我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。我多么恨自己,為什么剛才沒(méi)有勇敢一點(diǎn)。

  機(jī)會(huì)總是在自己面前停留一段時(shí)間的,而你一猶豫就會(huì)錯(cuò)過(guò),我們要在最短的時(shí)間內(nèi)做出冷靜分析,合適了就不要猶豫,不要去錯(cuò)過(guò),長(zhǎng)大后,還會(huì)有更加重要或者是決定你人生的機(jī)會(huì),你一旦猶豫了,后悔嗎是沒(méi)有用的。這種猶豫的懷習(xí)慣特別不好,老師喜歡積極發(fā)言的學(xué)生,如果你猶豫了,心里的`答案會(huì)被別人說(shuō)走,你的感受也沒(méi)有人會(huì)知道,即使你再怎么優(yōu)秀,沒(méi)有人看得見(jiàn)。

  有種種的也許,有種種的期盼,才使得過(guò)去留下太多遺憾。未來(lái),我要去果斷、勇敢地?fù)肀ё孕,懷抱?mèng)想,走出精彩的人生!

小學(xué)六年級(jí)作文自信2

  生活象一面鏡子,映照出坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)你拿出鏡子時(shí),鏡子中的你是否在為自己加油、喝彩了呢?

  回憶過(guò)去,生活又像一個(gè)調(diào)味盤(pán),有酸、甜、苦、辣。當(dāng)你拿出,細(xì)細(xì)品味每一種味道時(shí),你是否有番不同凡響的收獲!芭Τ删洼x煌,知識(shí)改變命運(yùn)!蹦闶欠裣脒^(guò)自信能成就什么,自信能改變什么。我可以胸有成竹的對(duì)你說(shuō):自信是成功的基礎(chǔ),自信是跨步的階梯,自信是輝煌的起點(diǎn),自信是花環(huán)的根基。

  自信也就是在你底氣不足的時(shí)候?yàn)槟愦驓,?dāng)你失敗的時(shí)候我自己加油。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我獲得了“中隊(duì)長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào),中隊(duì)長(zhǎng)有一項(xiàng)工作就是要向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)自己班的人數(shù)。課下我練了很多遍,就是怕當(dāng)場(chǎng)丟丑。

  那一天是我第一次履行中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé),向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)自己班的人數(shù)。我站起來(lái),向臺(tái)中央走去。突然,我渾身麻木了,嘴唇變僵了,,腦子一片空白,臺(tái)詞忘了。最終,我如同謝了的.氣球,失敗了。

  這件事使我受到了嚴(yán)重的打擊。如同正在春光燦爛時(shí),忽然來(lái)了陰云;又如同正在盛開(kāi)的鮮花,受到了嚴(yán)霜的打擊。當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  我失去了信心,從此,我竟然害怕當(dāng)眾講話(huà)。

  后來(lái)我讀了李白的兩句詩(shī),會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年。這是何等的自信啊,我在思索著。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了,我竟然報(bào)了八百米。同學(xué)們都用近乎不認(rèn)識(shí)的眼睛看著我。當(dāng)我用那消瘦的身軀沖向終點(diǎn),并最終獲得了第一名的時(shí)候,我嘗到了自信的甘甜。

  事實(shí)上成功并不難,只要你心中充滿(mǎn)了自信,成功之門(mén)就會(huì)向你打開(kāi)。

  為自己喝彩,為自己加油,讓自信充滿(mǎn)我們生活的每一天吧。

小學(xué)六年級(jí)作文自信3

  有人說(shuō):“自信是生命的起航,是生命的大柱,自信是無(wú)價(jià)的!蹦阆嘈艈?其實(shí),我不相信,但后來(lái)我相信了。

  記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我唱歌總跑調(diào),同學(xué)們常常的嘲笑我。在那時(shí),我就想:“我該怎么辦呢?我不想活在被嘲笑的世界中!蔽蚁敕艞,可我很喜歡唱歌呀!我……回到家,我看到了一本書(shū),上面有一句話(huà)讓我深受感悟“堅(jiān)強(qiáng)就是勝利!睕](méi)錯(cuò)這就是我身上的品質(zhì),我要堅(jiān)強(qiáng),我不能放棄,不能放棄。

  暑假到了,別的童鞋(同學(xué))都出去旅游了,只有我,孤獨(dú)一人的在練歌,有時(shí)候?qū)⑸ぷ佣季殕×,可我一直有這句話(huà)時(shí)刻提醒著自己不能放棄,如果放棄了我就不是xx(本人名字)了。

  兩個(gè)月過(guò)去了,也到了我展示自己的時(shí)候了,我努力地唱出了在暑假練的歌。終于,經(jīng)歷了九九八十一難(其實(shí)沒(méi)那么夸張的),我成功了。yes。

  從那以后不管我再經(jīng)歷什么困難我都努力的向前,因?yàn)槲蚁嘈胚@句話(huà)。

  當(dāng)然,有人問(wèn)過(guò)我:“是什么讓我又不放棄有了這個(gè)動(dòng)力呢?”我的.回答很簡(jiǎn)單,就是那句話(huà),當(dāng)然我也要感謝那些嘲笑我的人,因?yàn)槭撬麄冏屛颐靼琢四蔷湓?huà)“自信是生命的起航,是生命的大柱,自信是無(wú)價(jià)的!

  堅(jiān)強(qiáng)就是勝利。自信是生命的起航,是生命的大柱,自信是無(wú)價(jià)的。

  自信無(wú)價(jià)。

小學(xué)六年級(jí)作文自信4

  淡淡的清香撲鼻而來(lái),一如那冰清玉潔的花瓣,纖塵不染,宛若衣袂飄飄的仙女……

  ——題記

  爺爺酷愛(ài)養(yǎng)花,所以我家的陽(yáng)臺(tái)上堆滿(mǎn)了各式各樣?jì)善G的花朵,而我卻對(duì)那盆蘭花情有獨(dú)鐘。

  它不如牡丹的富貴,玫瑰的妖嬈,依米花的'五彩,它只是散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾。

  這是一次市級(jí)的英語(yǔ)比賽,雖然我性格外向,平日里活潑開(kāi)朗,但這畢竟是市級(jí)的比賽,目光的交集,霓虹燈的閃爍,不免讓我感到膽怯。于是,我考慮著,是否讓老師另?yè)Q別的同學(xué),我猶豫了。

  回到家,我把自己反鎖在房間里,呆呆地望著眼前這盆蘭花。天色漸漸暗淡下來(lái),但夜的黑始終改變不了蘭花的白。我任清風(fēng)吹拂我的發(fā)絲,受著反復(fù)考慮的折磨——

  “你有心事吧?”那冰清的白色問(wèn)道。

  “我都快急死了,你說(shuō)我是參加還是不參加?”望著它如此潤(rùn)澤的色調(diào),我不禁心生羨慕。

  “當(dāng)然要參加啦,這是你鍛煉自我的好機(jī)會(huì)啊!

  “可萬(wàn)一失敗了怎么辦呢?”我擔(dān)心地問(wèn)道。

  “你首先要自信,相信自己一定能行,才會(huì)有成功的可能。就像我,我也不知道我能否開(kāi)花,但我很自信,我一定能開(kāi)花,開(kāi)出潔白的花朵!”

  “嗯,你說(shuō)得真好。”我不禁心生感慨。我忽然覺(jué)得這蘭花是如此的迷人,散發(fā)著沁人心脾的清香,這清香醞釀著芬芳,讓人感到無(wú)比清爽。

  夜深了,星星也睡了,但這淡淡的花香卻依然溢入我心,因?yàn)樗屛叶茫航o自己一些自信,你會(huì)收獲沁鼻的馨香!

小學(xué)六年級(jí)作文自信5

  很快,我就要去參加奧數(shù)比賽了,我心里說(shuō)不出的緊張。

  三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了許多奧數(shù)比賽,我十分激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次參加奧數(shù)比賽。我已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的奧數(shù),很想檢測(cè)一下自己的能力。

  可是,在考試前,我遇到了許多困難,因?yàn)檫@是我的第一次奧數(shù)比賽,媽媽給我做了許多奧數(shù)難題,我總是絞盡腦汁地去想,卻怎么也做不出來(lái),心中便反感起來(lái),還有好幾次想把題目撕了。但是,媽媽給我的奧數(shù)題目,卻越來(lái)越難,使我心浮氣躁。

  但是,我最后還是壓住了心中的怒火,認(rèn)真地去想媽媽讓我做的題,并且有許多題都在我的努力下迎刃而解。這時(shí),我的心中散發(fā)出自信的光芒。

  終于到考試的那一天,我懷著一顆緊張、激動(dòng)的心進(jìn)了考場(chǎng),試卷發(fā)下來(lái)了,我認(rèn)真地做題目,有許多題目都被我攻克了。這時(shí),我的心中綻開(kāi)了一朵自信之花。

  這時(shí),有一道難題卡住了我。想了很久,都沒(méi)有得到正確的'答案。我一遍遍地演算,一遍遍地思考,卻怎么也想不出來(lái)。我靜下心來(lái),反復(fù)推敲,終于得到了一些蛛絲馬跡。我順藤摸瓜,想了又想,終于得出了正確的答案。這時(shí),我心中有說(shuō)不出的喜悅。

  過(guò)了幾天,考試成績(jī)出來(lái)了,我得了一等獎(jiǎng)。這時(shí),我已喜悅到了極點(diǎn),心中的自信心也增強(qiáng)了幾分。

  此后,我?jiàn)W數(shù)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,心中的自信之花也開(kāi)得越來(lái)越旺盛,成了一片花海。

小學(xué)六年級(jí)作文自信6

  沒(méi)想到,小姨和媽媽一樣也喜歡拿表妹和別人去比。唉,算了,看到表妹都點(diǎn)頭了,我還能說(shuō)什么呢?也只能點(diǎn)頭了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,收起眼底不滿(mǎn)大人的那些情緒,淡淡的同意:“可以吧,那我們寫(xiě)什么呢?”說(shuō)到寫(xiě)作,我竟然才猛地想起來(lái),小姨是一個(gè)中學(xué)的語(yǔ)文老師,肯定把表妹也教的很好,作文更不用說(shuō)了吧……

  再說(shuō)了,我前面聽(tīng)表妹說(shuō),她也很喜歡寫(xiě)作,平時(shí)也對(duì)寫(xiě)作多有研究。更何況,她的母親還是語(yǔ)文老師,肯定有不少經(jīng)驗(yàn)是可以傳授給她的。相信,唔,她應(yīng)該寫(xiě)的比自己好吧?本來(lái),我對(duì)自己寫(xiě)的作文還是有幾分信心的,可是這樣一想,心里卻突然沒(méi)了底,看著表妹自信的輪廓,心空空的。可我又突然想到,不要和別人攀比的念頭,一下就自信起來(lái)了。這是友誼賽,怎么可能在意輸贏(yíng)呢?無(wú)論輸還是贏(yíng)都好,反正不會(huì)影響我和表妹的`友誼,再說(shuō)了為什么要和別人攀比呢?再說(shuō),我寫(xiě)的也不是很差,和表妹切磋一下,增強(qiáng)彼此的寫(xiě)作技巧和功力,倒也是一件好事。我這才發(fā)現(xiàn),自信才是真正的好事!……

  想著,我正了正面孔,眼睛更多了一份神采和精神,讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子,眼神卻有點(diǎn)虛了。我卻沒(méi)有去注意她的眼睛,看著小姨。小姨笑笑說(shuō)道:“既然是友誼賽的話(huà),就寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的話(huà),三四百字的日記吧……比較少,二十多分鐘大概就寫(xiě)完了!蔽液捅砻命c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。

小學(xué)六年級(jí)作文自信7

  同學(xué)們,你想成為班級(jí)里的“頭頭”嗎?你想成為一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)嗎?如果起,那就看看這本書(shū)吧!

  相信你看了《成為小領(lǐng)導(dǎo)的55個(gè)訣竅》這本書(shū)后一定會(huì)有所收獲。這本書(shū)告訴我們:要看重自己,因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能有另外一個(gè)人和你完全相同。無(wú)論你是優(yōu)秀還是一般,都沒(méi)有人可以取代你在這個(gè)世界上的地位。如果你很自卑,那么,你就永遠(yuǎn)不可能打開(kāi)成功的大門(mén)。但是,如果你改變自己,把自己變成一顆珍珠,所有的煩惱、自卑就都會(huì)煙消云散了。在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)是不是足夠優(yōu)秀?在同學(xué)間,你有沒(méi)有真正做到關(guān)心、幫助同學(xué)?在待人接物時(shí),你有沒(méi)有做到熱情而禮貌?如果你都做到了,那就證明你是一顆耀眼的珍珠;如果你現(xiàn)在正朝著這些方向去做,那說(shuō)明你正在經(jīng)歷變成珍珠的過(guò)程。雖然變成珍珠的.過(guò)程是痛苦的,是要付出努力的,是要隨艱難與磨難的,但總比做一粒沙子強(qiáng)多了!

  讀完這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā)。我懂得了做人必須要有自信,只有充滿(mǎn)自信才能把一件事做得很好,如果你自己都不相信自己能做好一件事情,那么,這件事情你就永遠(yuǎn)做不好了。我認(rèn)為我還不是一顆耀眼的珍珠,所以我還需努力,我要真真正正成為一顆發(fā)出燦爛光芒的珍珠!

  我堅(jiān)信,有志者,事竟成!

小學(xué)六年級(jí)作文自信8

  我的暑假生活過(guò)得豐富多彩,最令我難忘的,是在假期里學(xué)游泳的事。

  暑假剛開(kāi)始,天氣悶熱,我這只“旱鴨子”主動(dòng)要求學(xué)自游泳,媽媽欣然同意,為我報(bào)了游泳班。

  一進(jìn)入游泳館,我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣,組成了一道靚麗的'風(fēng)景線(xiàn),美麗極了。我也換上自己的泳衣,走到了泳池旁邊。教練說(shuō)“你好,我姓楊,我負(fù)責(zé)教你。”我也熱情地跟他打招呼。在教練教我做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我跳下了水。楊教練先教我漂浮,只見(jiàn)他戴好泳鏡,雙手伸直,一頭扎了下去,過(guò)了5秒左右,他將雙腿伸直,漂在了水面上,15秒后,站了起來(lái)。他說(shuō):“就像我這樣,注意嘴巴吸氣、吐氣!薄班!”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像教練一樣漂了起來(lái),我對(duì)教練說(shuō):“我掌握了!彼α诵φf(shuō):“是不錯(cuò),我們來(lái)學(xué)習(xí)下一個(gè)動(dòng)作!

  就這樣,我一直做得很棒。可是,直到最后一節(jié)課——

  “段鎂荷,頭再低一點(diǎn)。蹬臂劃行時(shí)要跳一下再蹬!”盡管教練示范了好幾遍,我還是做不好這個(gè)動(dòng)作。教練似乎有點(diǎn)著急了!昂掼F不成鋼”地對(duì)我說(shuō)“跳,然后再蹬腿,注意把頭再低一點(diǎn)!”我有點(diǎn)氣餒,鼻尖有點(diǎn)酸,心想:“我怎么這么差勁啊!”但我轉(zhuǎn)念一想:“一定是我練習(xí)得不夠多,再多游幾個(gè)來(lái)回就行了,不要失去信心呀!”我不停的練習(xí),像一只小魚(yú)兒在自由的游來(lái)游去,終于將自由泳學(xué)會(huì)了!教練說(shuō):“嗯,你學(xué)得挺快的,游得挺好,很棒!”“我很感謝您!希望我們還能再見(jiàn)面!”我笑著說(shuō)。

  自從那次,我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理,只要盡了自己最大的努力,就能夠成功。更讓我懂得了只要自信,就能做得更好。

  游泳,不但能鍛煉身體,還使我的暑假生活更精彩、更充實(shí)!我愛(ài)游泳,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳讓我更加自信!

小學(xué)六年級(jí)作文自信9

  愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò),在生活中,我們處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人,注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人,一個(gè)被成功所拋棄的人,一個(gè)被自我所拋棄的人!因此,我們可以毫不猶豫地說(shuō):自信心是一個(gè)人的靈魂!

  自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅,擁有跨越生死的'力量。自信從不盲從,它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠,它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石,才會(huì)變得奪目而華美。同樣的,沒(méi)有能力的陪襯,任憑信心再怎么燦爛,也像是失去綠葉的鮮花,價(jià)值大打折扣。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子,每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱(chēng)一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來(lái),他每日觀(guān)察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不動(dòng)。久而久之,竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì),葉子的形態(tài)顏色,他都諳熟于心,自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。

  這,就是自信的力量!

  試問(wèn),若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他,縱然文同有著驚天動(dòng)地之才,然不信自己實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

  自信可以穿越時(shí)空,它來(lái)去如風(fēng),卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它,它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。

  在人生中,我們需要緊握自信。緊握自信,我們可以為生命交上最滿(mǎn)意的答卷;在成長(zhǎng)中,我們需要緊握自信。緊握自信,就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中,我們需要緊握自信。緊握自信,成功就在你前方不遠(yuǎn)處!

小學(xué)六年級(jí)作文自信10

  談起自信,大家并不陌生,自信可是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必備的心理素質(zhì)?墒,有一些學(xué)生卻缺乏自信。課堂上不敢大膽地發(fā)言,課下遇到老師有意回避,見(jiàn)了生人手足無(wú)措,考試時(shí)更是緊張得滿(mǎn)頭大汗。

  我也有過(guò)缺乏自信的經(jīng)歷,在我上一年級(jí)的時(shí)候,我常常不敢舉手回答問(wèn)題,在老師、父母的鼓勵(lì)下,我鼓足了勇氣,我第一次起了手,回答了疑問(wèn),猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)回答問(wèn)題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了,為此我還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),更加喜歡回答問(wèn)題了。但是我在一本作文中看見(jiàn),一個(gè)人膽小,不敢回答問(wèn)題,和媽媽約定一定要回答問(wèn)題也依舊還是不敢回答問(wèn)題,任何越來(lái)越緊張,一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。像這樣的'人還有很多,比如:我的前前任同桌——羅云,和前前前任同桌——?jiǎng)⒓鸦。她們都?沉默主義者",雖然她們都是“沉默主義者”,但前前前任同桌——?jiǎng)⒓鸦郾惹扒叭瓮馈_云,活潑一點(diǎn),當(dāng)然有我勸說(shuō)的一點(diǎn)功勞,而對(duì)羅云改革尚未成功,她只在老師趕鴨子上架的時(shí)候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。

  缺乏自信的人,遇事優(yōu)柔寡斷,她的心里永遠(yuǎn)是陰雨密布;擁有自信的人,遇事干練、果斷,他的心里永遠(yuǎn)萬(wàn)里晴空。因此,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樹(shù)立自信心,用自信之傘撐起一片睛空。

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