【精品】小學(xué)六年級回憶作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)六年級回憶作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級回憶作文 篇1
今年,我已12歲了,當(dāng)明年的7月份時,我將告別我的學(xué)校,我的小學(xué),邁入初中的`課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許,有人會說,可以常去母?纯囱,但,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見不到他們了。
呵呵,突然間感到小學(xué)是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無人情得分開。如果可以,我多么希望我們6。2班一個人也不少,在上初中時,又被分到一個班,我們依然快快樂樂的在一起學(xué)習(xí),玩耍,一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個同學(xué)都保持著聯(lián)系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想著這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業(yè),但,我會更加珍惜剩下的每一個時光......
小學(xué)六年級回憶作文 篇2
小學(xué),我們有多少歡聲笑語有多少煩惱,小學(xué)我們早早放學(xué),我們可以在一起玩耍,可以晚點(diǎn)回家。
小學(xué)我們還是個孩子,家長對我們也不嚴(yán)格,只要我們把作業(yè)寫完,我們可以隨時出去玩,我們可以玩到不想玩為止,可以玩到晚上,我們可以找出同學(xué)叫上他們,帶點(diǎn)錢到處游玩。
但在我們分別的時候,不管男女都會哭,因?yàn)槲覀儾粫浳覀冊谝黄鸬?歡樂時光,因?yàn)槲覀兣乱院鬀]有那種歡樂時光,因?yàn)槲覀円黄鹕盍肆。在我們分別的時候,我哭了我沒有那么堅強(qiáng),可是誰有那么堅強(qiáng)呢?我們知道,以后可能再也見不上了,在分別的時候我們以淚水,來祝福大家。
在上初中后,我們沒有在體驗(yàn)過小學(xué)的時光。我們也時常懷念這種時光,可我們再也不可能有小學(xué)的時光了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,我們已經(jīng)不是小孩子了。
但在我們心里,我們永遠(yuǎn)也不會忘記我們在一起的快樂時光。
小學(xué)六年級回憶作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級了。童年離我們漸行漸遠(yuǎn),終將消逝在成長的長河之中,我們曾經(jīng)暢想過自己的未來會是什么樣子的,會經(jīng)歷什么,我們也回憶過自己小時候發(fā)生了什么事情,此時我感慨萬千。
曾幾何時,在我幼稚的小腦袋里充滿了天馬行空的幻想,時常任自己的思緒在想象的世界里盡情的馳騁。一年四季,四季交錯,每一季節(jié)都有著我想要成為的事物。
春天,我愿做一個水滴,滋潤萬物,讓萬物復(fù)蘇,讓全世界都變得生機(jī)勃勃;夏天,我愿做夜空中的星星,雖然很渺小,但可以伴著人們前行,給人們照亮回家的路;秋天,我愿做一片金黃色的樹葉,給人們看到秋天的美麗,人們踩著金黃色的落葉,感受到的是秋天的舒適;冬天,我愿做一片雪花,讓孩子們盡情的玩耍,給孩子們帶來歡樂。也可以讓人們看到白雪皚皚的場景,把世界裝扮得純潔無瑕。
當(dāng)然,理想也是我想象中必不可少的一部分,我曾不止一次的幻想我的`未來,我究竟想成為一個什么樣的人?從事哪種職業(yè)?我想成為一名作家,寫出可以讓大家稱贊的作品,還可以坐在屬于自己的辦公室里,想到了有著放滿書的書架,我正在椅子上津津有味的讀書,我想想都開心!
打開記憶的閘門,童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,仿佛像電影一般,一幕幕在我腦海里閃過。十二年的成長,十二年的生活,在童年里的回憶中,我覺得回憶是一片汪洋大海,而我則深陷其中,不能自拔。小時候,我除了有父母的照顧、老師的輔導(dǎo),還有書籍的陪伴。我讀著《童年》故事書,看到了充滿奇思妙想的世界;讀著《十萬個為什么》,我明白了許多我不懂的知識;讀著《八十天環(huán)球旅行》,我知道了世界上我沒見過的東西,打開了未知世界的大門。好書伴我成長,讓我從幼稚走到成熟。
在成長的道路上,我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少。還記得我童年做過了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡,和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐,如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在想想還忍不住發(fā)笑呢!
童年里我們曾盡情地笑過,痛快地哭過,我的童年像一場夢幻而華麗的旅程,還是一段純真又無憂無慮的時光,那么的美好而難忘。相信大家都讀過朱自清先生寫的《匆匆》吧!“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,又再開的時候……”那我們的童年呢?
小學(xué)六年級回憶作文 篇4
每一次都會在下雪的時候想起你,我夢中的回憶。
今天又是一個雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我們地相遇是在一個萬物復(fù)蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認(rèn)識了我,而我也記住了你。
當(dāng)時的我無盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對的勇氣。
我沒有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會選擇我。
一個一無是處的人,卻得到了他從來都不敢企及的愛情。
我喜歡黑色,因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里,代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。
因?yàn)槲乙C明自己,我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí),其實(shí)一切都是為了你,,這時你卻選擇了離開,你說我不愛你。
我沉默,因?yàn)槲抑牢艺娴膼勰,可是我卻說不出口,你每次都問我相同的問題,我總是微笑,我想愛情不需要語言來代替。
還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季,你輕輕的說;“我們分手吧”我沒有說話,只是笑了笑。你走了?粗氵h(yuǎn)去的背影,我露出淡淡的微笑,因?yàn)槲也辉敢饽憧匆娢遗橙醯?唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒有風(fēng)雨也沒有感傷的樂曲。
我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情,得到屬于你的甜蜜
同樣我也會珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。
小學(xué)六年級回憶作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就十一歲了,是一名六年級的小學(xué)生了,明年,便是我過的最后一個兒童節(jié)。時間總是在不經(jīng)意間流走,我要把握好這最后的童年時光,然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時,哭著鬧著不肯上幼兒園,記得我五歲時,第一次挨了打,記得我六歲時,第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門,認(rèn)識了許多新朋友,從那兒以后,我最喜歡上學(xué);我已經(jīng)是二年級了,一切都沒有變,只是我又長大了一歲,又長高了一點(diǎn),體重又重了一些。上四年級了,成績平平的我像一只安靜的小兔子,很少拋頭露面,總是一個人坐在教室的一角。
時間飛逝,五年級了,我的.成績有了長進(jìn),我開始試著和同學(xué)交流,并有了第一個知心朋友。
……
走進(jìn)畢業(yè)班,我才發(fā)現(xiàn),時間從來沒有停過,它像永不停息的山泉,一點(diǎn)點(diǎn)流走,童年,就這么輕易流走,正如潑出去的水,再也收不回來……
長大后會怎樣?成年后會怎樣?老了后又會怎樣?我還會回憶這美好的童年嗎?還會記得這短暫的童年嗎?還會想念這多姿多彩的童年嗎?還會……
我想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻,永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。
小學(xué)六年級回憶作文 篇6
童年好似一幅水墨畫,畫中有我,還有一群小雞。
奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天,奶奶要出門買東西,就決定把小雞放出來,陪我玩!昂冒。『冒!”我興奮的跳起來。
奶奶出門了,家里就只剩我一個人。
我蹲下來,撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去,捧了一些米出來,把手遞到小雞的'嘴前,晃了晃,忽然,一窩的小雞全向我擁來,我一驚,就把米隨手一扔,扔到大樹底下,小雞們帶了一會兒,又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿!我腦子里突然冒出一個想法:大人們常常拿著一根棍子,然后,打一下小雞,小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧!
我拿起一根棍子,接著,向小雞打去,小雞們立刻跑回雞籠。可是,還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米,我生氣極了,拿起棍子,說:“雞精,看俺老孫一棒!”說完,便朝小雞打去,小雞在蔚藍(lán)的天空下,發(fā)出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠,我就再來一棒。過了一會,我看見小雞躺在地上一動不動。
奶奶回來了,奶奶說小雞死了,問:“是誰干的?”我說:“是鄰居家的狗干的!
六年過去了,但這件事依舊在我心中歷歷在目。
小學(xué)六年級回憶作文 篇7
童年,指的就是每個人兒童時期的快樂時光嗎?在我認(rèn)為不一定。比起那些無父無母的孩子,我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來的幸福陪在身邊,我的童年就充滿了愛的陽光。
每當(dāng)我走到我的幼兒園門前時,總會看看里面歡樂的孩子們?粗麄兊男δ,聽著他們的笑聲,我仿佛看見了那時的`我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢!可如今我的小伙伴都在匆忙地學(xué)習(xí),偶爾在小區(qū)里碰個面也只能打個招呼,點(diǎn)點(diǎn)頭,不能再像以往那樣在一起歡樂地玩耍了。
回憶起一次,爸爸媽媽因?yàn)橛惺虏荒芑丶,就跟老師和樓上的同學(xué)金志茹家里打電話,讓我放學(xué)后先到她家里去,我得知后因?yàn)楹ε碌絼e人的的家里去,所以大哭大鬧,就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來陪著我,幼兒園就不能關(guān)門了。晚上,天早已黑了,我也哭累了。媽媽來接我時,我精疲力盡了,F(xiàn)在想起來真覺得慚愧,既耽擱誤了老師時間又丟了父母的面子。
還有一次,媽媽公司組織去鐵山坪游玩,那里的湖畔綠悠悠,陽光溫和,景色宜人,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、自然,天空白云飄飄。我們遇見了許多稀奇古怪的生物,我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏著一只大蜘蛛,比我的手掌大多了,我非常害怕,但是我第一次發(fā)現(xiàn)這么大的蜘蛛,而且大家并沒有發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛,我立刻追上隊伍把大家拉過來,指著大蜘蛛,這時有人大叫,”天哪,這么大的蜘蛛怎么我們沒有發(fā)現(xiàn),王悅的觀察力太棒了,真不愧是黎婕的女兒!加油!“我聽了別提心里多快樂了,心里比吃了吃了蜜還甜,不忘驕傲地說一句:”我厲害吧!“
童年還有許多趣事,有時回憶著童年的事會笑笑,因?yàn)楫?dāng)時的我太傻了。為了美麗而爭吵,為了出氣而吵架,為了不承認(rèn)錯誤而服從于別人……
慢慢褪皮的我正在尋找著成長的道路……
小學(xué)六年級回憶作文 篇8
母校是我的第二個家,我在這個溫馨的家中快樂地成長。老師就像母親一樣對我細(xì)心呵護(hù),千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年,我就要離開心愛的母校了,回想這五年來的滴滴小事,濃濃師情更使我難忘。
記得我剛讀一年級的時候,還是個害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨,媽媽有事出去了。我起床之后沒有人給我梳頭發(fā),我只好自己對著鏡子,拿起梳子,苯手笨腳地扎了個歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書包去上學(xué)。在路上,我碰到了夏老師,她走到我的身旁,說:“早上好,戚一鳴!你的頭發(fā)亂糟糟的`,媽媽不在家嗎?”我聽了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,夏老師笑著說:“沒關(guān)系,到了學(xué)校我來幫你梳!”進(jìn)了學(xué)校,夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,然后又取出一對毛茸茸的頭花,帶我來到鏡子面前,幫我梳頭發(fā)。一會兒的功夫,鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個扎著小絨球的馬尾辮。在這個時刻,我的心中可真溫暖,夏老師就像我自己的媽媽一樣對我好。放學(xué)后,媽媽來接我回家時好奇地問我:“你的頭發(fā)是誰梳的?真好看。”我做了個鬼臉,調(diào)皮地說:“天機(jī)不可泄漏!”
低年級的老師像媽媽,而高年級的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無間。大家都知道,由于面臨畢業(yè),六年級同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張,壓力也大,考試次數(shù)也很多,老師也很體諒我們。有一次,縣里監(jiān)控考試,我們的壓力更大了,老師也很累。語文課上,老師說:“這段日子辛苦大家了,考試結(jié)束后,我們舉行一個大型聯(lián)歡活動,讓大家放松放松。”大家聽了,急忙問:“去哪兒,去哪兒?”老師說:“考試完再說?”老師真是在賣關(guān)子,不過我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個星期過去了,大家都考得都不錯。老師神秘地說:“星期五穿得漂亮一些,我們?nèi)⒓右粋Party!”班級里的同學(xué)們齊聲高呼,到了周五,我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起,他們也變成了和我們一樣大的孩子,和我們一起聊天,和我們一起做游戲,在那兒,只有我們歡樂的笑聲。在笑聲中,我們體會到了老師的深情。
我多想對時光老人說:請你走得一慢些!讓我在這菊花盛開的校園,再多一些時間更好的品味這濃濃的師情!
小學(xué)六年級回憶作文 篇9
打開柜子,我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子,輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放,首先出現(xiàn)在面前的,是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個大字,隨著出現(xiàn)的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著一張黃色的獎狀笑盈盈的對著大家,啊!“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮,就像一位公主。
接著,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學(xué),大家都穿著黃、綠的那套校服,抱著臂,端正整齊地坐著,一張張鮮艷的'紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個同學(xué)得到了獎狀,其它同學(xué)都會熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。
第二個階段是才藝表演,同學(xué)們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規(guī)律的拔動著琴弦,大家卻聽得如癡如醉?粗粗,我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了,童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
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