精選六年級敘事作文15篇
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，將事件發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過和結果交代清楚的記敘文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的敘事作文呢？以下是小編為大家整理的精選六年級敘事作文15篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 1
氣喘吁吁地看著公交車離我而去，“哎！差一點就追上了！”我不禁抱怨道。到底發(fā)生什么了呢？容我慢慢道來。
炎熱的七月底，烈日當空，知了都不愿意叫了。我剛吃完中飯，一看鐘，什么？上課要遲到啦！顧不上殘留在嘴里的飯菜，我書包一背，公交卡一拿，就沖了出去。跑到小區(qū)門口，只見一輛62路“大搖大擺”地從站臺開過，還從排氣管里噴出幾縷黑煙，仿佛在說：“哼！叫你不跑快點，要遲到了吧！”今天運氣怎么這么背呀？我心想。
我剛準備等下一班車，可又轉(zhuǎn)念一想：如果我等下一班車的話，那上課肯定是必“遲”無疑呀！所以，在0.5秒后，我做了一個“偉大”的決定——追車！
“啊——沖�。 蔽乙园倜踪惻艿乃俣葲_了出去�？蓭洸贿^10秒，我就累得想趴在地上睡大覺。我想放棄這一“偉大”的決定，可發(fā)現(xiàn)已經(jīng)騎虎難下了。唉！只好繼續(xù)追了。當我跑到第三個站臺時，已經(jīng)能看見62路的半個車身了。趁公交車在等紅綠燈的時候，我不知疲倦地向著“目標”——一輛好像和我有“仇”的公交車全速前進。我恨不得長倆翅膀飛到62路前面，既省力又快速，可這又不是電影，怎么可能長翅膀呢？我將腦袋里類似這樣的想法全部拖進回收站，把所有力氣都用到追公交車上。終于，我利用紅綠燈趕超了62路�？商煊胁粶y風云，還沒到站臺，它竟然又反超我了！
我想再繼續(xù)追，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑到了應該下車的.地方。什么鬼？我竟然跑了這么遠！算了，不想了，趕緊去上課吧！已經(jīng)遲到半個小時了，我飛也似地跑進了學校。
通過這件事，我想了挺多的，首先我自身的錯誤，如果我吃得快一點，跑得快一點，就不會趕不上公交車。可是，這種事情不止我一個人，追公交這種事大有人在，所以，我認為管理公交的人，第一，要加大62路的車數(shù)量，平時來了四五輛19路，才來一輛62路。如果62路變多了，大家就可以放心地等下一輛車。第二，怎樣才能杜絕錯過車的情況呢？我們可以使用類似于“揚州掌上公交”的軟件，它可以查看公交車的實時信息，這樣，我們就可以合理地安排好出行時間。希望在我身上再也不要發(fā)生這種“追車事件”。
六年級敘事作文 2
我經(jīng)常在電視上看到一些大哥哥大姐姐們在冰面上翩翩起舞，他們的動作好美!好優(yōu)雅!好瀟灑!一直幻想有一天我也能。這一天真的降臨了，蕪湖建真冰溜冰場了。我終于可以親身體驗溜真冰的樂趣了。
這次真冰之旅是大江晚報“讀者俱樂部”試客團組織的一次免費體驗活動。9月1日我隨媽媽如約前往聯(lián)盛廣場世紀星真冰溜冰場。首先映入眼簾的是溜冰場內(nèi)升騰起的陣陣白煙，場上溜冰者仿佛冰上仙子，亦真亦幻。我迫不及待地跑過去，領了冰刀鞋、安全帽等冰上防護用具，穿戴好，就上場了。以前從沒溜過真冰，所以剛上場時還真有點害怕，不過很快我就掌握了平衡，能自由的溜上一圈了。這得歸功于我曾經(jīng)學過輪滑。當然比起場中的教練，我只能算是個“菜鳥”級。看他們翩翩起舞的樣子，可真是令人羨慕，溜冰鞋仿佛被他們施了魔法，任怎么變換姿勢他們都不會摔倒。而我呢，小心翼翼，盡管如此，一個不注意我還是摔了個四腳朝天。哎!看來還得多加練習啊。
你們別笑我，其實比“菜鳥”還“菜”的人，你們猜猜是誰?對了，是我老媽。你看她雙手緊緊扒著冰場旁邊的圍欄，慢慢的一步一步的挪動著腳步，我都繞場轉(zhuǎn)了五圈了，媽媽半圈還沒走完�？旖Y束時，組織者召集大家合影留念，要求大家站在冰場中間一點的`位置，看我老媽扶著我，還是摔了一跤，連帶把我也摔倒了。好不容易在大家的幫助下老媽才來到場中間站住，擺了個POS，完成合影。可憐的老媽呀!
真冰之旅結束了，我也該卸下這身裝備了，冰上起舞真有趣，以后我還會來的。
六年級敘事作文 3
最近，我參加了一個演講比賽。我的講題是“態(tài)度決定一切”。上臺前，老師還讓我在班上訓練了好幾遍。
那時候，我明明還背得好好地。但是，我一上臺念了幾句，基于緊張，就忘詞了！下面的同學，有的是嘲笑我，有的是給予我鼓勵的微笑，有的甚至是……直呼“下臺！下臺！”！我頓時覺得臉頰熱哄哄的，不敢直視老師，同學們。然后，我就說了一聲“謝謝”就下臺了�；氐轿恢蒙蠒r，我瞄了級任老師一眼，她的臉色充滿了失望。不過，幸好我們班還有一位代表——羽絨，她可是全級第一名呢！這次的比賽，她果然不負眾望的榮獲第一名。
回到班上，我沉默了良久，班上的同學有的說我丟了他們的臉，有的`用憐憫的眼神望著我。大家都以為我是因為沒得獎而沮喪，除了我的同桌——冷杰。其實我只是因為不小心把媽媽送我的筆的筆蓋弄丟了而沮喪。我以為不理會他們的說法就可以平淡一切。沒想到，他們越說越猖狂，甚至有的還當著我的面說三道四。在他們嘲笑之際，我忍不住了。我站了起來，他們就說“喲，這個失敗者你想干啥呢？要打我們嗎？今天讓我們丟盡面子的可是你啊。我就算罵你，也是你活該！”我聽了，冷笑了一聲，“哼，說到，“對啊!我在這場比賽的的確確是輸了，但你們這些人卻輸給了我！我問你們你們有誰敢上臺演講？”沒人回答�！澳銈冇姓l比我有勇氣，站上那高高在上的舞臺？”沒人回答�！澳銈冇姓l敢在全體師生面前演講？”同樣的，沒人回答。
是的，各位。如果我們站上了舞臺，就不必怕臺下的人嘲笑，因為在于能力，我們輸給了其他選手，但在于勇氣我們都贏過了臺下的人！那天，其實我可以選擇棄權，但我沒有那樣做，我勇敢的站上了那個只屬于勇者的舞臺！
如果有機會參加演講或其他比賽，你們一定要勇于挑戰(zhàn)。這樣，你們才能踏上成功，光明之路！
六年級敘事作文 4
我有一個幸福的童年，那時的事就宛若天上的星星，多得不計其數(shù)。但唯獨有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我六歲時的一個夏天，奶奶和媽媽去街上買東西了，就我一個人在家。平時調(diào)皮好動的我這下哪還能坐得住，立馬放下精彩紛呈的動畫片，下樓去找新的'樂子了。
正當我絞盡腦汁的想惡作劇時，一陣“咯咯”聲打斷了我的思路。循聲望去，原來是一只母雞在散步呢！我的腦海里一下子浮現(xiàn)出一個念頭：平時一直看奶奶去雞棚里撿雞生的蛋，我不如今天也去行動吧，這樣還可以減輕奶奶的負擔呢！于是，我就朝著雞棚方向開始“秘密行動”了，不一會兒便順利到達了目的地。接著，我就在雞棚外隨時監(jiān)視著雞崽子們的一舉一動。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過我十幾分鐘的嚴密監(jiān)視，雞崽子們終于開始行動了。我看準時機，不管三七二十一的就撲向了其中的一只母雞，然后抓起它的身子，開始掏雞蛋�？商土耸畮追昼姡疫�是沒能掏出一個蛋來。這讓我頓時百思不得其解：咦？怎么會沒有雞蛋呢？這不可能�。渴遣皇俏业姆椒ㄓ袉栴}呢？我想著想著，就又開始行動了。這次我改變了作戰(zhàn)計劃，先用手拍打它的身體，一邊拍一邊又去掏雞蛋，但結果還是出乎我的意料。
誰會想到雞疼到極點的時候，居然會用它那鋒利的爪子來反擊我。最后可想而知，我那又白又嫩的手上出現(xiàn)了一道道血印，這疼得我哭爹喊娘。過了一會兒，奶奶和媽媽回來了，她們聽完整件事的經(jīng)過后，哭笑不得地說：“母雞會自己下蛋的，不用你去掏，你這樣反而是自討苦吃�！拔衣牶�，頓時恍然大悟。
去雞棚里掏雞蛋，多有趣��！這件事雖然過去好幾年了，但一想起來，就像發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。
六年級敘事作文 5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲傳來，我卻無心傾聽，因為上午我們進行了一次數(shù)學考試，可我在考試中有一種不詳?shù)念A感，而且自我感覺也不是特別好。不會，不會，那種不詳?shù)念A感就是我考砸了的前兆吧，我的心“撲通撲通”跳得飛快。一陣富有節(jié)奏的'腳步聲傳來，它似乎在對我說：你這次可考砸了，看你怎么和爸爸媽媽交代。我背后一陣發(fā)涼，感覺所有人都在嘲笑我。
“大家安靜，發(fā)考卷了！”數(shù)學老師嚴肅地說。一聽這話，我的血液頓時凝固了，心也不安分地跳動著。我心里不住地祈禱著：上帝呀，神父呀，保佑我考個好分數(shù)吧！“小周，88分，小劉，76分�！笔裁�，小周居然沒有考滿90，我，我不會……太可怕了，我不敢想下去，盡力克制自己：小睿，別慌，你不會那么倒霉的！
“小睿。”終于到我了，我懷著幾分期待，幾分恐懼，仔細聽老師報我的分數(shù)，恨不得把耳朵豎起來�！�90.5”老師面無表情地吐出幾個字。我的心頓時涼了，顫抖著一步一步走向那如同刑場的講臺，接過試卷。試卷上那鮮紅的叉叉似乎再對我說：“哈哈，考試前還一個勁地玩，總說‘玩輕松，考高分�！�90.5，夠高了吧！”
一時之間，我的淚水奪眶而出，上課老師講的內(nèi)容全沒聽進去，下課后，小伙伴們跑出去玩，我卻無暇顧及……我認真反思了自己的行為，下定決心，以后不管是考試還是作業(yè)，我一定會更加認真，更加仔細，努力考出好成績，不讓爸爸媽媽失望。
六年級敘事作文 6
“助人為樂”——中國人民的一種美德，只要人人獻出一些愛，世界會變得更加美麗。
那天天氣很熱，我和堂姐一起去奶奶家，上路的時候順便買了一根冰淇凌。
我們攔了一輛面包車，跨上車，然后找了個位置坐下。旁邊站著一位中年婦女，她挺著大肚子好像很吃力的樣子，我們也沒多想什么繼續(xù)津津有味地吃著美味的冰淇淋。車子劇烈地搖晃，堂姐的冰淇淋不小心弄臟了她的衣服，淡紫色的孕婦裝上滿是白花花的冰淇凌�！皩Σ黄�，對不起！阿姨，我不是故意的，對不起！”堂姐忙起身道歉。“沒事，只要擦擦就好了�！眿D女溫柔一笑，這才撫平了堂姐那顆不安的.心。一個急轉(zhuǎn)彎，車子又晃了一下，婦女沒站穩(wěn)，差點摔了過去。后面有位老奶奶忙起身扶著婦女，讓她在自己的座位上坐下。那婦女連說：“不用不用，謝謝您啊！您自己都站不穩(wěn)呢，怎么可以讓我坐？”姐姐忽然意識到什么，趕緊起身挽扶著老奶奶坐在她的位子上，讓婦女也坐下，自己站著。這應該是人與人之間的一種愛吧！
從那以后，每次坐公交車的時候，我都會給老人或有小寶寶的阿姨讓座，而他們臉上也會漾出欣慰的笑。
人間真情處處有。我們應該要用愛去關心和理解他人。
六年級敘事作文 7
今天，是周六天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)晴。大地露出著泥土的芬芳，心卻依然在昨天的陰霾中走不出來，我始終放不下那個眼神，充滿了倔強，不服輸，高傲的眼神讓我久久不能忘懷。
這是一個改變我命運的小女孩，記得那年我8歲而他比我大一歲，可他承受的卻要比我多得多。
那一秒我見到了這個小姐姐，黝黑的皮膚，瘦弱的身軀身上穿著破舊不堪的衣服，頭發(fā)扎的很隨意，在哪里做著家務。她的雙手上面長滿了這個年齡不該有的`老繭，我很好奇，就恨著棒棒糖一蹦一跳的過去了。
“姐姐你在做什么啊?他看了我一眼露出兩個可愛的小酒窩，說姐姐在做家務啊。我睜大了眼睛，嘴巴里的棒棒糖直線掉了下去，在地上片的一聲碎了。我看到他往肚子里咽了一口口水，從小我就改不了我八怪的性格，接著就問你媽媽怎么不干啊?
她的眼淚就像斷了線的珍珠，長長的睫毛下露出了無限的憂傷。他說：“他沒有媽媽，她的媽媽不要她了，我那是什么都不懂，只知道她哭了需要安慰。就踮起腳尖在哪若有其事的樣子扶著她的背安慰她。
我從她的話中受到了啟發(fā)再也不敢偷懶了，我不像想象他一樣，沒有媽媽，沒有人疼啊。
六年級敘事作文 8
今天，是3月8日，是婦女節(jié)，是所有女人的節(jié)日。
以前，都是媽媽幫我做事，但是今天我要為媽媽做一件力所能及的事。媽媽下班回家后，就坐在沙發(fā)上，看到她疲憊的的`樣子，我就對媽媽說：“媽媽，今天讓我來幫您做飯吧�！眿寢屨f：“好吧，就來做西紅柿炒雞蛋吧�！蔽蚁却蚝�3個雞蛋，然后，把2個柿子從中間切成很多分。然后，再把雞蛋用筷子快速地攪均勻，再把蔥切成蔥花，然后把火點著，再放少許的油，等大約過了一分鐘，把油燒開之后，再把雞蛋放大鍋里翻炒，熟了之后，就拿出來。該炒柿子了。再放上少許油，把柿子放到鍋里，再把炒好的雞蛋倒進去，翻炒幾下，最后放上少許鹽、味精。一盤香噴噴的菜就做好了。當我把一盤菜放到媽媽面前時，媽媽說：“我的女兒可真乖啊，知道為媽媽做菜了。而且還做得那么好，媽媽真開心�！彼哪樕铣錆M了笑容。想想媽媽為我付出了多少啊！
今天，我只是為媽媽做了一頓飯，媽媽就開心得不得了，我以后要多幫媽媽做家務，讓滿意的笑總掛在媽媽的臉上。
六年級敘事作文 9
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧�！毙∶髂檬峙牧伺淖�。
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會。
一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠點，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點實用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當個擺設�！蹦莻�簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那個足球依然十分不屑。
在他們爭執(zhí)不下的時候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的'作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
六年級敘事作文 10
甜夢和櫻雪是一對十分要好的朋友。甜夢是一個天真愛幻想，脾氣火爆，聰明的女孩。櫻雪是一個溫柔，聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個火爆，一個溫柔，這個可是十萬八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好，因為她們有著一個共同的約定，那就是為了未來努力。
她們在一起唱歌，聽歌，玩耍，幾乎一天中的大部分時間都與對方在一起，可是馬上就要小升初考了，她們?nèi)绻l(fā)揮正�？隙茉谝黄鸬腵，可是櫻雪的父母希望櫻雪到市一中讀書，櫻雪把這件事告訴了甜夢，甜夢不由著急了，因為甜夢她的數(shù)學有很多不懂，甜夢雖然沒把這件事告訴櫻雪，但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢不懂的地方告訴了她怎么做。終于，考試來到了。櫻雪和甜夢都認真的做題目，她們?yōu)榱宋磥砼χ�，用行動證明了一切。在領分數(shù)時櫻雪和甜夢都無約同到小學，回憶自己一年級到畢業(yè)的一切。她們在看分數(shù)時，互相交換了，分數(shù)本，果然只有努力才有回報。她們2個人考上了同一所初中，都在一中。
在來年夏天是否還有人約定在一起……
六年級敘事作文 11
我的對手是杜甫，這個話題一定覺得很荒謬，可笑吧！那就來聽聽吧！
杜甫，被譽為一代詩圣，每當我看著皎皎白月，滿地銀光時，便想低頭吟一首杜甫之詩：兩只黃鸝吟翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。吟完之后，我心情難以抑制，如同五雷轟頂般，時時作響，如同黃河奔涌般，激流勇進，如同滾石般，一旦開始，便再也無法停下來了。
一代詩圣竟成為我的.對手，我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠，我，望成莫及�。≡谒遣湃A橫溢之間，我如同一顆豆子，不堪一擊，但是因為有了差距，我才勇敢的面對，不在“對手”面前輕言放棄，我三年前開始學詩，什么押韻、對仗、平仄，我雖不敢在詩圣面前肆意炫耀，但我也懂得個七七八八。倘若杜甫在世，我一定要挑戰(zhàn)他，或許我輸?shù)孟±锖浚�，“對手”不是想說即說，我既然下定了決心，就不怕挫折，哪怕是五百只大象沖撞過來，天上掉下炮彈來，地上鉆起巨龍來，地球大爆炸，我也會像甘蔗般堅強。
雖然杜甫已經(jīng)去世了，或許他早變成了一灘爛水，一排骨架，一把骨灰，但我也不會忘記他——我的“對手”。
六年級敘事作文 12
這星期，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。 在此次活動開展前，我們搜集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。了解了關于是的知識。 隨著更加深入的'學習，我們學會了對詩歌進行分類和整理，懂得了對不同的詩進行分組。 我曾在書上看到一首詩，“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！背踝x，便為此優(yōu)美的詞句所動容。言語其間寄托著詩人高潔的精神和對理想境界的追求，全詩對景物描寫十分細膩。 老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因為這樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩，簡直讓人不敢相信是出自一個小學生之手。 我也了解到現(xiàn)代詩與古代詩的不同之處：
1、古詩有著較為固定的語言形式和嚴格的韻律要求。在字數(shù)上比較整齊。
2、現(xiàn)代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學習中，令我印象最深刻的，那就是制作小詩集活動�？粗瑢W們制作的小詩集，一個精致而又漂亮。 此次活動使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在詩海里遨游。
六年級敘事作文 13
我憤怒地甩門而去。
天已經(jīng)黑了，借著微弱的月光，我漫無目的地走著，不知該走向何方。寒風打在我的臉上，似乎在責怪我的`沖動。我心中憤憤不平，也有悲傷，茫然不知所措……
鬼使神差，我又走回了自家樓下，在臺階上坐了下來。看著別人家燈火通明，時不時傳出一陣歡聲笑語，心里想：看別人家多幸福。
今天本是快樂的一天，一家人有說有笑吃著晚飯。冷不防爸爸提起學習成績這個話題，接著就指責我這不好那不好，別人家的孩子有多好多好。一提到這個話題，我就十分討厭。爸爸只顧一個勁地說，越說越來勁。我強忍著心中的怒火，埋頭聽著。
誰知，爸爸還用上了激將法：“學不好，沒出息，不想學，就不上了！”我早就有些憤怒了：“別人家的孩子那么好，你怎么不找他當兒子！”飯還沒吃完，我將筷子一扔，向門口沖去，媽媽一把沒攔住。
“小琦，小琦……”遠處傳來焦急的呼喚聲，是媽媽。剛才我跑得太快，媽媽沒追上，原來她一直在找我。我眼前一片模糊，低聲哭泣道：“媽媽，我錯了……”
那天，我甩門而去，差點離家出走。
那天，是我最生氣的一天，也是我真正開始長大的一天。
六年級敘事作文 14
學校中央有一棵松樹，在我上小學時就聳立在那兒了。
那是一顆十分高大的松樹，足足有三層樓高呢！我雖然不知道它以前經(jīng)歷過什么，但，在這六年里發(fā)生的我都記得清清楚楚。也許它剛來我們學校時，只是一顆小樹，一顆僅僅只有膝蓋高的小樹，小朋友，不，是學長、學姐們圍著它做游戲。
在我一、二年級的時候就特別喜歡它，不信你瞧！春天，松樹眺望著我們的風箏，為我們歡呼喝彩；夏天，松樹撐起了它的巨傘為我們遮陽；秋天，它依然聳立著，仿佛也在欣賞那大片的紅楓葉帶來的美麗；冬天，它雖然被大雪披上了新衣，但松針寶寶還是調(diào)皮地探出腦袋來。，它是不是在觀賞我與同學們打雪仗呢？
這松樹，怎么越看越像我們的.大文豪——魯迅先生？你看，它是那么挺直，不正像魯迅先生寫的文章嗎？正直而高大。你看，它不論是嚴寒酷暑，依然保持一副邊防戰(zhàn)士的模樣，它是那么雄偉，不正像魯迅先生的精神嗎？不屈不撓，一心為革命與人民，真令人尊敬，這時我不禁想起了魯迅先生的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
我再看看眼前的松樹，不禁肅然起敬了，胡亂行了一個不怎么標準的軍禮，思考著，便默默走開了……
六年級敘事作文 15
人生就像跑道，會經(jīng)歷很多挫折，但一定要持之以恒。
我記得去年春天，溫度合適。爸爸看我寫完作業(yè)，說：“我?guī)闳メ烎~！”我欣然同意。一路上，爸爸開心地唱著小曲。
當我們到達那里時，微風吹過湖面，激起波浪。周圍種著柳樹，她輕輕搖著手臂歡迎我們。
爸爸從包里拿出兩根魚竿，放上魚線和浮子，掛上魚鉤，拿出蚯蚓當魚餌，放在架子上。一開始我盯著浮子，等著魚兒上鉤。但我等了很久，彩車根本沒動。我看著坐在我旁邊的父親。他的桶里已經(jīng)有三四條魚了。我不耐煩地搖著魚竿。我站起來，把魚竿扔在地上，生氣地說：“我不釣魚！”爸爸放下魚竿，耐心地對我說：“你慢慢來。一開始是這樣的。不用擔心。越著急越抓不到魚�！�
我最好不要放棄，堅持下去。于是，我聽了父親的`話，重新坐下，拿起魚竿，等著魚兒上鉤。
過了很久，浮子突然動了，我趕緊把魚竿扔了上去。每天，魚都出現(xiàn)在空中，我開心地笑著，感覺甜如蜜。
從這次事件中，我學到了一個道理：有耐心有自信的去做任何事情，都會有成功。
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