有關(guān)六年級(jí)心愿作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)心愿作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)心愿作文 篇1
我有一個(gè)心愿，是做一個(gè)落葉般的人！
有人說(shuō)，落葉是死亡的象征；有人說(shuō)，落葉是悲傷的象征；有人說(shuō)，落葉是孤寂的象征。我說(shuō)，落葉是人們無(wú)私奉獻(xiàn)的象征！
春天，大樹(shù)剛剛抽出嫩芽時(shí)，一個(gè)個(gè)將為作出貢獻(xiàn)而犧牲自己的生命也隨之而來(lái)了。這么多的小生命湊到一起時(shí)，給我們的感覺(jué)是生機(jī)勃勃。然而，誰(shuí)也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會(huì)怎么樣。
夏天，大樹(shù)蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當(dāng)烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽(yáng)光，給人們嗲來(lái)了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹(shù)上的小生命吸取了汽車(chē)排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過(guò)自己的力量進(jìn)行了光合作用。
秋天，這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻(xiàn)而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來(lái)，憔悴的小生命--樹(shù)葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了，它們想把自己的最后的用處用來(lái)報(bào)答大樹(shù)母親的.養(yǎng)育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。
冬天，落葉們?nèi)芙饬�。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹(shù)。
落葉的一生就這樣結(jié)束了，他們?cè)谖业难壑性僖矝](méi)有出現(xiàn)了，出現(xiàn)的只是它們的后代，但是它們永遠(yuǎn)在我的心中！
落葉，一個(gè)從樹(shù)葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻(xiàn)給了世界，獻(xiàn)給了人類(lèi)！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我要做一個(gè)落葉般的人！
六年級(jí)心愿作文 篇2
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。每年一到冬天，我就盼望下雪，因?yàn)檠┚疤懒�，處處瓊樓玉宇，遍地銀妝素裹，更棒的是我能與小伙伴們一起痛快地堆雪人、打雪仗。
今年，我也期盼著下雪，那么我就可以像閏土那樣裝弶捉小鳥(niǎo)了：大雪過(guò)后的清晨，萬(wàn)籟俱寂，我和小伙伴在雪地上掃出一片空地，用木棒支起竹匾，撒下秕谷，等鳥(niǎo)兒來(lái)了拉動(dòng)縛在棒上的繩子，鳥(niǎo)兒全都罩在竹匾下了，好多好多小鳥(niǎo)……
那天早晨，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，望望窗外——竟然白茫茫的一片，我真不敢相信——竟然真的'下雪了！哈哈，難道是老天爺知道了我的心愿，為我送來(lái)了這么一場(chǎng)雪？我一骨碌起了床，忙不迭地去學(xué)校。操場(chǎng)上已經(jīng)有好多小伙伴在玩雪了，我迫不及待地加入了“戰(zhàn)斗”的行列，置身于雪地里，我們擲雪球、打雪仗，玩得滿(mǎn)頭大汗……
玩累了，我來(lái)到香樟樹(shù)下休息，看著被雪壓彎了腰的樹(shù)木，我的腦海里忽然出現(xiàn)了剛才上學(xué)路上看到的情景：路邊許多稻田里的稻谷都還沒(méi)收，前幾日還是稻浪起伏的，今日狼藉一片……真是糟糕，要是接著再下一場(chǎng)大雪，豈不顆粒無(wú)收了？
操場(chǎng)上，同學(xué)們還在盡情地玩雪，而我默默地回教室了。悄悄地，我又改變了心愿：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪啊，待到寒假時(shí)再下吧！那時(shí)稻谷已收盡了，寒假里的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一定會(huì)玩得更痛快！
六年級(jí)心愿作文 篇3
“我的心愿是做一名航天員”，“我的心愿是當(dāng)一名科學(xué)家”“我的心愿是當(dāng)一名工程師”當(dāng)他們的心愿從心底里迸發(fā)出來(lái)的時(shí)候，突然之間我覺(jué)得他們好偉大。而此時(shí)的我覺(jué)得我的心愿微不足道，因?yàn)槲业男脑甘悄苁占嗟淖魑牟牧希蔀榇竺ΧΦ淖骷摇?/p>
媽媽知道我的心愿后，笑著說(shuō)：“得了吧，就你做事三分鐘熱度，還想當(dāng)作家？”我反駁說(shuō)：“為什么這么說(shuō)呢？起碼我知道了好多關(guān)于寫(xiě)作的名句��！如冰心奶奶說(shuō)寫(xiě)作文也要有科學(xué)的態(tài)度，也就是要認(rèn)真誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，一定寫(xiě)不出真摯感人的文章�！蔽揖褪窍氘�(dāng)冰心奶奶、楊紅纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎？
聽(tīng)了媽媽那樣諷刺的話，我暗下決心一定要寫(xiě)好作文，我在多看、多聽(tīng)、多想這三方面下了很大功夫。
多看：以前媽媽纏著我讓我買(mǎi)書(shū)，我連看都不看一眼，現(xiàn)在是我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)之后，我總會(huì)在第一時(shí)間看，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我偏要先看完再寫(xiě)，直到爸爸出面發(fā)揮他的“獅子吼”我才肯罷休，然后不情愿地去寫(xiě)作業(yè)。
多聽(tīng)：以前，我纏著媽媽在手機(jī)上下載好聽(tīng)的`音樂(lè)給我聽(tīng)，媽媽偏不，可是現(xiàn)在我要媽媽給我聽(tīng)一些散文，詩(shī)歌，我樂(lè)的屁顛屁顛的，媽媽也不亦樂(lè)乎？
多想：以前我時(shí)常想一些電視劇的劇情，想他們的命運(yùn)�，F(xiàn)在我常�；孟胍槐緯�(shū)的結(jié)尾是什么，應(yīng)該有什么樣的結(jié)尾。
多想、多聽(tīng)、多看，這三個(gè)方面是寫(xiě)作文的重要元素，我會(huì)把它們放在心上像醞釀美酒一樣對(duì)對(duì)待的。
心愿也許在慢慢等待在實(shí)現(xiàn)，也放在你不經(jīng)意間突然在你身上綻放。
六年級(jí)心愿作文 篇4
是梵天星斗，點(diǎn)綴這茫茫夜色，一顆顆星星似一個(gè)個(gè)心愿，高懸在天空，那是遙不可及，人們想要得到，就必須要一步一步的踩著結(jié)實(shí)的階梯，往上爬。
我從小就有一個(gè)心愿，就是能當(dāng)上一個(gè)偉大的詩(shī)人，詩(shī)歌在我的心目中是那么的美麗，那么的神圣，那么的令我向往。
詩(shī)歌可以讓我們的心胸變得寧?kù)o，誠(chéng)實(shí)而遼闊詩(shī)歌可以讓歲月凝固，讓我們回眸歲月的雕像，反芻人生過(guò)往的風(fēng)景，詩(shī)歌可以讓我們的人生變得有節(jié)奏，有浪漫的情懷，有一雙發(fā)掘詩(shī)情，發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
唐代著名詩(shī)人李白，最杰出的主義浪漫詩(shī)人，以詩(shī)歌反映了自己的情感：
長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安。
絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。
孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。
美人如花隔云端！
上有青冥之長(zhǎng)天，下有淥水之波瀾。
天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難。
長(zhǎng)相思，摧心肝。
一首《長(zhǎng)相思》寫(xiě)出了詩(shī)人李白的.無(wú)盡惆悵。
詩(shī)歌很美妙，它可以表達(dá)人生百態(tài)，將情感和思想濃縮，就是詩(shī)歌，它是詩(shī)人飛翔的翅膀，帶著詩(shī)人翱翔在詩(shī)歌的海洋，賞盡世間的無(wú)盡風(fēng)景。
古時(shí)候出現(xiàn)過(guò)許多偉大的詩(shī)人，用詩(shī)歌表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況。
少陵野老，杜甫，雖然身在戰(zhàn)亂的時(shí)代，卻依然心系蒼生，胸懷國(guó)事，寫(xiě)下《登高》這一首千古名詩(shī)：
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
寫(xiě)出了千千萬(wàn)萬(wàn)古人的憂(yōu)愁，讓人感到無(wú)盡的傷悲，人的一生那么的短，一轉(zhuǎn)眼，便白發(fā)蒼蒼，不禁令人回想過(guò)去……
詩(shī)歌，是多么美妙，詩(shī)人，是多么偉大，我的心愿，就是當(dāng)一個(gè)像杜甫，李白那樣偉大的詩(shī)人。
明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿(mǎn)了希望，有了希望，才能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，讓汗水浸透，讓熱血沸騰，讓我們的腳步踏向遠(yuǎn)方……
六年級(jí)心愿作文 篇5
心愿就像是種子，一旦我們將其播種到我們的心田，那么我們的生活也會(huì)因著這個(gè)心愿而開(kāi)始改變了。正如我的心愿是考入重點(diǎn)中學(xué)的初中部，我的生活也就圍繞著個(gè)心愿在行動(dòng)了。
當(dāng)我將這個(gè)心愿告訴了我的爸爸媽媽后，我發(fā)現(xiàn)這件事兒也影響了他們。本來(lái)還只是我一個(gè)人在努力的事兒，現(xiàn)在已經(jīng)變成爸爸媽媽和我一起在努力了。他們也希望我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)的初中部，現(xiàn)在我負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)，他們負(fù)責(zé)我的后勤工作，我們一家人，一起朝著我的心愿努力奮進(jìn)著。
現(xiàn)在我的這個(gè)心愿已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽了，我開(kāi)始為著這個(gè)心愿重新復(fù)習(xí)我的功課了，每天都會(huì)早起背誦，在學(xué)校里上完了一天的課程后，也會(huì)在晚上將早上背誦的課文繼續(xù)誦讀，直到滾瓜爛熟，第二天再開(kāi)始新的章節(jié)復(fù)習(xí)。媽媽是這顆心愿嫩芽的陽(yáng)光提供者，她負(fù)責(zé)幫我保持心情愉悅，避免我因?yàn)橐恍┥瞵嵤露兊貌辉趺撮_(kāi)心，進(jìn)而影響我的學(xué)習(xí)，影響我的心愿嫩芽繼續(xù)長(zhǎng)大長(zhǎng)高。爸爸則是這顆心愿嫩芽的雨露提供者，他用他那特殊的方式影響著我，讓我將其變成我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而促使我的心愿慢慢地成長(zhǎng)著。
你有什么心愿嗎？如果你也有什么心愿的'話，你不要一個(gè)人默默地想了，不妨把心愿播種到你的心田，也播種到身邊人的心田，這樣你就能在你的生活中不斷為著這個(gè)心愿的實(shí)現(xiàn)而努力了。身邊人也會(huì)因?yàn)槟阌兄@樣的心愿，而情不自禁地有意無(wú)意地幫你實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)心愿，他們都愿意看到你實(shí)現(xiàn)心愿那一天的到來(lái)，他們都愿意看到你實(shí)現(xiàn)心愿的快樂(lè)模樣。
還愣著干嘛？將心愿播種到心田，每一天都為著心愿的實(shí)現(xiàn)而努力吧！
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