【薦】我的拿手好戲六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的拿手好戲六年級作文,希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲六年級作文1
我的課余生活有很多,畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。
從四歲開始,我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一年后,我就喜歡上了畫畫。
剛開始,我還不會畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí),像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。
冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說:“你的畫進步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了!蔽衣犃烁吲d地抱著老師,激動得說不出話來。
日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的.時間了。每天晚上我都睡不好,擔(dān)心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準備好了。
終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們?nèi)フ拷荣。到了比賽現(xiàn)場,現(xiàn)場熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請參賽者抓緊時間進入考場!弊T老師告訴我們說:“只有一個小時的比賽時間,你們一定要把握好時間!北荣惤Y(jié)束了,我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。
“xxx獲得三等獎,xxx獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應(yīng)該沒有什么希望了。正在這時,我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動得抱著譚老師。
經(jīng)過艱苦的鍛煉,畫畫成了我的拿手好戲。我喜歡畫畫,畫畫讓我懂得了一個道理:“堅持不懈,才會成功。”
我的拿手好戲六年級作文2
跳舞唱歌,畫畫變魔術(shù),有些人十八般武藝樣樣精通,這下有人要問了,他們都有拿手好戲,你的拿手好戲什么呢,我會得意洋洋的告訴你我的拿手好戲就是捏泥人。
放假時,我們一家人來到杭州旅游,經(jīng)過西湖的清河坊。去逛逛,這里的東西應(yīng)有盡有,所有東西一應(yīng)俱全,逛著逛著,突然看見一個老藝人正在捏泥人,賣我眼前一亮,看見一個深受喜歡,令我愛不釋手,他就是小豬佩奇人物大合集,我立刻買了下來。
等一下,我要是也學(xué)會了捏人,那可不是想要什么就有什么,還要跑這么遠買一個泥人嗎?
心動不如行動我們好了材料按照說明書從簡單的小動物開始練習(xí)終于我敢于挑戰(zhàn)下決心要捏一個勇士——武松。
我現(xiàn)在準備好材料,再按照人物形象您老起來,我先拿起一塊白色粘土,一邊揉一邊搓搓好了他的'頭發(fā),拿一塊深藍色粘土包裹著手和身體,捏啊捏,終于捏好了她的身體,然后用土黃色的粘土捏了一只老虎,接著用黑色給老虎貼上條紋,是條紋錯落有致,最后就是本次手工的壓軸,畫龍點睛,我用黑色打底。用黑色過度一些白色做瞳孔,這樣點睛之筆就完成了。
我細細品味,只見武松騎在老虎背上,那兇神惡煞的眼神仿佛要把老虎吞了,那右手的全停在半空,好像在聚集全身力量,打了老虎,摸不清南北,武松底下的老虎也不甘示弱,他張牙舞爪想擺脫武松,使他襟飄帶舞。
要交作品時,我不緊不慢地走了上去,一路上同學(xué)們用羨慕的目光看一下我,連老師都說士別三日,刮目相看。
現(xiàn)在知道我的拿手好戲多厲害了吧!
我的拿手好戲六年級作文3
我從小就開始拉小提琴,到目前已經(jīng)拉了七年之久了。從以前最初拉小提琴時到目前,我有過非常多次放棄的想法,但我堅持了下來,這不只使我更有自信心,并且也讓我有才藝在其他人面前展示。
還記得那時,我最初學(xué)小提琴的時候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始訓(xùn)練,由于那時我還太小,非常多道理都不懂。我以為我可以拉得非常不錯,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到母親那里,開始敘說我的苦。哪個知母親聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也啞然失笑。這個時候我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不感覺這是一個可笑的話題!蹦赣H摸了摸我的頭說:“你的小暴脾氣,沒什么事是可以一次就成功的,你去根據(jù)老師寫的,認認真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅持,幾年后你肯定會有非常大的進步!”我似懂非懂的點了點頭,回房間開始認真訓(xùn)練。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了很好的進展,小提琴也真的的成了我的.拿手好戲和專長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲,每當(dāng)家來客人時,問我有哪些才藝時,我就會拿出我的小提琴。若是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時,我會來一首揚長,幽靜的《月光曲》,被人放松。
小提琴使我快樂,讓我有了非常大的進步。我不只培養(yǎng)了堅持不懈的好習(xí)慣,也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴有哪些好處有非常多,比方說我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲,使我放松,快樂。同時也讓我掌握了堅持不懈的精神,培養(yǎng)了好習(xí)慣。
我的拿手好戲六年級作文4
每當(dāng)那一陣陣墨香撲鼻而來,我就提起毛筆,讓那墨水貫穿筆鋒,之后在那潔白的宣紙上一筆一畫地書寫。沒錯,我的拿手好戲就是書法。
小時候我經(jīng)?窗职謱憰ǎ私夤糯麜业囊恍┕适,于是我上學(xué)后也寫起了書法,我的目標是在省級書法比賽中拿到金獎,經(jīng)過我的不斷努力,書法成了我的拿手好戲。
俗話說得好:“功夫不負有心人”。我也為證實了這一點,我拿到了省級書法比賽的入場券。在比賽上,我拿起了那只“身經(jīng)百戰(zhàn)”的毛筆,那熟悉的`手感讓我忍不住馬上要大顯身手。比賽開始了,幾位考官就坐在我的面前,原先的自信,不知為何,瞬間灰飛煙滅。我內(nèi)心提醒著我:“加油,把這一切忽略掉,當(dāng)他們不存在,心思要在筆和紙!蔽液粑巳,提起毛筆,在紙上面寫了起來。先是接觸到紙面,只見不一會,一個完美的“王”字寫好了。過了一會,到了整幅作品中最難的“遍”字了,我的腦海中迅速想出了老師教我時的每一個字,再加上我不懈的努力,我胸有成竹的蘸了一下墨汁,只見一個中鋒刻入之中,緊接著我狠狠的捏住毛筆,畫出了一個完美的挑鋒,最難的字卻成了作品中寫的最好的字,就連我也沒想到,考官們見了也拍手叫好。
幾天后,我的名字出現(xiàn)在了獲得金獎的名字中,這就是我的拿手好戲,我要讓它繼續(xù)發(fā)揚光大。
我的拿手好戲六年級作文5
鋼琴,是樂器之王,因為它可以發(fā)出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家,如:貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水,也可以是鳥聲啼啼,還可以是飛流瀑布……而我,也喜歡上了鋼琴。
剛開始,因為我的課外班真的是太多了,所以我對鋼琴也非常的厭煩,每次上課我都扭扭捏捏,不想去。但是,我漸漸地渴望上課,渴望彈琴,想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的`,但是每彈會一首曲子,得到老師父母同學(xué)的認可和表揚,這種成就感是那些整天吃喝玩樂的人體會不到的。
隨著時間的流逝,我會彈的曲目越來越多,鋼琴等級也從一級提升到五級。練琴不僅使我擁有沉穩(wěn)的性格,更使我學(xué)會堅持。
一天,媽媽滿臉歡笑的對我說:“丫丫,我給你報名參加了比賽,而且和你說老師說過了,就彈《夢中的婚禮》!笆裁?《夢中的婚禮》?”“怎么啦?”“我沒學(xué)過呀!”“就是因為沒學(xué)過,才要挑戰(zhàn)自我呀!”我真服了這個“勇敢”的媽媽。
經(jīng)過鋼琴老師的指導(dǎo),媽媽的鼓勵,還有我不懈的堅持努力,我終于將《夢中的婚禮》練到了爐火純青的地步。
這一天終于到了,沒想到我運氣這么“好”!居然是第二個參賽。在后臺等候,我的心中像有一個小兔子,蹦來蹦去。該我上場了,我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走上舞臺后,掌聲響起來,我深深的鞠一躬,走到鋼琴前坐下來,在聚光燈下有一種熟悉的感覺,我深呼一口氣調(diào)整狀態(tài),跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵,如行去流水般自如……最終,以高分拿下了銀獎。
彈鋼琴是我的拿手好戲,取得成績是我努力的結(jié)果。所以,每一個成功者的背后,一定都有默默的堅持和汗流夾背的付出!
我的拿手好戲六年級作文6
人人都有拿手好戲,我也有一個很酷的拿手好戲,那就是玩滑板。我從五歲起就開始玩滑板,到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的歷史了。終于有一次,我看電視的時候,看到了一個十七八歲的青年玩滑板,玩得很酷,之后,我下定決心,也要把滑板玩得很酷。
打那以后,我每天苦苦嚷求著爸爸給我買一個長板和一個短板。終于,功夫不負有心人,爸爸幫我買了。我每天勤學(xué)苦練,到了八歲那年,我小有成就了。我每天找我的朋友們來和我挑戰(zhàn),每次沒有一個人贏我。但有一天我失算了。
在一個周末的早晨,我?guī)е贪迦ス珗@玩耍,但我滑到橋上時,正準備俯沖,眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影。他是誰呢?哦,我想起來了,是一年前他和家人出去旅行,我結(jié)識的朋友。令我吃驚的.是,他竟然也在練習(xí)滑板。我上去和他打了個招呼,他竟然說下午來這里挑戰(zhàn)。我心想,和我挑戰(zhàn),你有贏的可能嗎?
到了下午,他果然在那里等我。他說他先來滑,他從橋上俯沖了下來,之后在提輪甩尾,一個花式旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)了,接著又來了一個高難度的。我也不甘示弱,也俯沖下來,縱身一躍,腳騰空滑板,再站上去落地,一個完美的旋轉(zhuǎn)完成了。他也學(xué)著我的樣子,騰空站立但沒有旋轉(zhuǎn)。我準備再來個高難度的,但那時鞋帶卷了進去,我摔了個“狗啃泥”。我輸了。
我想,在任何時候都不要驕傲,因為如果你驕傲了,隨時都會摔成“狗啃泥”。
我的拿手好戲六年級作文7
別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅。
小時候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,所以,我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠,油開了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。
后來,學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學(xué)校的'廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。
我先開了火,在平底鍋上倒了油,因為有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!
我的拿手好戲六年級作文8
“未若柳絮因風(fēng)起”。一片雪花從遙不可望的天際輕飄飄地落在我的手心上,未等我看清它的模樣便化作一滴晶瑩的水珠。
北方天氣一冷,氣溫一降就有學(xué)色了,很難想象如此渺小的雪花如何構(gòu)成一片白茫茫的世界?傊@雪也為我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
爸爸小時候總是在雪地中摸爬滾打,長大后也常教我如何從雪中玩出花樣。堆雪人也漸漸成了我的拿手好戲。
又是一個雪夜,許是太陽也沒想出如何避寒,便終日足不出戶,任大雪在此地漫延。
“快來堆雪人啦!”一個被裹成球的小女孩招呼著我,不住朝我揮手,雖然裹得嚴嚴實實,但難免會受風(fēng),沒錯,她臉上像打了雞血一樣,紅彤彤的。但天氣的寒冷并沒有妨礙我們的興致。
我在雪地中滾著雪球,此時的'我,就像身處一個荒無人煙的地帶,而我好像是那個造物主,用自己的藝術(shù)細胞將這一片荒地漸漸打造成一個銀裝素裹的世界,一個美麗如畫的世界。這個世界是獨立的,是屬于我的一個世界,我來創(chuàng)造它,將它變成我手下的一件藝術(shù)品。這件藝術(shù)品就像活的一樣,富有生氣。這是我的技藝所能帶給我的一種獨特的感受,這種感受是虛無縹緲的,想抓住但又抓不住“呀,快完成了……”
半晌,一個雪人便立于后院之中,縱使是雪不斷地下,也沒有破壞它的樣子,它的存在也沒有與這個后院,這個世界格格不入,倒是有種不可言說的貼切。這怕是我當(dāng)時最真實的想法了。
每種技藝給人的感受都各有相同,每個人在接觸同一種技藝的感受也不盡相同,或許,只有沉迷于某件事的你才是最真實的你。
我的拿手好戲六年級作文9
說起拿手好戲,每個人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩游戲,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹,我一分鐘能打18個字左右。怎么練的呢?我打字不會時,我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又準,總之就是快!準!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時間就到這一天不碰鍵盤,我就渾身難受,雖然會按錯鍵,但我還是堅持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。
有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的`手術(shù),看我大展身手。
打字大賽終于到了,我懷著沉重的心情來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機,顯示屏,鼠標和鍵盤,我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。可以讓你迅速打出字,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就會有許多經(jīng)常用的詞語,打字大賽的題目是打多少字,但有一個要求是不能亂打。我心想:唉!這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字數(shù),驚呆了,幾乎是四秒一個詞。“時間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名”老師說道。
打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
我的拿手好戲六年級作文10
說起我的拿手好戲,要數(shù)拼魔方了。
起初,我非常羨慕電視里那些轉(zhuǎn)魔方的選手。媽媽也常在我耳邊念叨:“玩魔方的人都很聰明!庇谑俏依p著老爸學(xué)了幾周魔方,準備大秀一場。經(jīng)過“九九八十一難”,終于練成了一手好戲。
天助我也,下個星期剛好郊游,于是在準備郊游物品時,特地放進了魔方。
郊游如期而至,我找了塊干凈草地坐下,拿出了魔方。頓時,同學(xué)全蜂擁而至。我先拼出了白色小花,又拼起了黃色邊框。四周掌聲響起,我心中驕傲萬分。本以為這次的展示可以圓滿結(jié)束,可是同桌小明突然出現(xiàn),手中也拿著魔方。
“我們比賽吧!”小明一邊擺弄著魔方一邊說。我望了望四周的同學(xué),心想:如果我拒絕他,在同學(xué)心中不就沒了威信嗎?那可不行,我鼓起勇氣點了點頭。
有人幫我們打亂了魔方,我們就開始了比賽。同學(xué)們屏息觀戰(zhàn),四周一下子安靜下來,只能聽見我倆拼魔方時發(fā)出清脆的響聲。我瞟了一眼對方,就這一分神,“完了,拼錯了!”我大叫起來。我急忙收神,拼命拼著,飛快地扭動著魔方,魔方在我手中飛快轉(zhuǎn)動,好像風(fēng)火輪一般。拼到了最后幾步,我的.心提到了嗓子眼,心怦怦跳著。一旁的同學(xué)睜大眼看著,大氣也不敢出。
“好了!薄昂昧恕!蔽液蛯Ψ綆缀跏峭瑫r拼完。最后,我以零點零一秒惜敗。“唉”,我撓著上頭,把魔方放了回去。這就是我的拿手好戲,它使我自豪、快樂,同時也讓我明白了凡事都不能過于驕傲自滿道理。
我的拿手好戲六年級作文11
噓!現(xiàn)在可千萬別出聲,有一個女兵在追我,我可千萬不能暴露,這要是被抓到了,我可就要和前面的男同胞一樣,被打得叫苦連天了!
走了嗎?呼,看到這兒你應(yīng)該就知道我的拿手好戲是什么了吧?沒錯,就是逃命。在我們這個班,只要你跑得慢,那你就不要去惹女生,因為她們都是“母獅子”。只要你動一下她們或者說她們的偶像,給你三秒鐘,跑得越遠越好,我們班完美地體現(xiàn)出了“落后就要挨打”的道理。
在這種情況下,人類的智慧是無限的,我開始觀察著教室的分布,再加上我和廣大男同胞的`測試,發(fā)現(xiàn)了教室中的一個無敵點:講臺桌。只要你與追殺你的人來到了講臺,那就和他來個秦王繞柱,繞個百八十圈她都別想著追到你。
還有一個地方,那就是男廁所,在我們班也被說成是安全屋,只要你跑到了這兒,女生就不敢進來了,你還能嘲諷一波:“來啊,有本事你就進來打我啊,來啊!”可謂是進可攻退可守的絕佳位置。
一個中午,我一不小心碰到了我們班的最愛哭的女生,她立馬就叫來了她的得力干將來追殺我,正合我意,我正好想試一下我的策略,跑到講臺桌,我閃,我閃,我再閃,在這兒,只要是單人追殺,不可能抓到我的?伤拖駝湟粯,有著五虎上將,一下就又派出了三個人來包圍,我只得從門前飛快地跑了出去,只恨4樓沒有“安全屋”,穿過長長的走廊,但是我卻忘記追兵里還有個男的,最后被自己的男同胞害死,我意難平啊!
這個技能可以在不想跑步時達到鍛煉的目的,你要不也來試試?
我的拿手好戲六年級作文12
如果你要問我我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地回答:我的拿手好戲是畫畫。
我是從四年級開始學(xué)畫畫的,以前我總是在紙上亂畫線條,媽媽卻說:“兒子畫得好棒,五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞。”媽媽看我這么喜歡畫畫,決定給我報一個畫畫班。聽到這消息時,我高興得竄到了天上。
剛來畫畫班的時候,我非常害怕,因為我怕生,而畫畫班全是陌生的小朋友們,還有一位陌生的老師,那個老師姓王,王老師給我找了一個座位,一個畫板和一張紙。
老師讓我畫一只小豬,老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛小豬被我畫成了一只怪物,我一下子沒有了信心,因為我畫得非常丑,加上同學(xué)的嘲笑,我突然不想學(xué)了。這時我們的王老師走了過來,對我說:“你既然來了,就不能豐途而廢呀,不要在意別人的意思!”
然后,王老師讓我隨意畫一幅,我就畫了我最擅長的小羊。小羊畫完了,白色的身體,耷拉著耳朵,一張笑臉,非常可愛。老師走過來看一眼,直夸我畫得好,是個好苗子。聽了老師的'鼓勵,我信心大漲,越畫越好。
從那以后,我更喜歡畫畫了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好,我家的墻上全是我的畫,每當(dāng)家里來客人,他們都會夸我畫得好。
我喜歡畫畫,畫畫已經(jīng)成為我生活中的一部分,畫畫給了我快樂,給了我信心。
我的拿手好戲六年級作文13
別人都有別人的拿手好戲,有人會跳舞、有人會拉小提琴┄┄,我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時的經(jīng)歷。
“去溜冰啰”在我的一再央求下,爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館,我急切地跳下車,跑到了溜冰館的出入口,一陣寒氣襲來。啊,原來這里真有真冰呀,爸爸一刷卡閘門打開,我便跳了進去,迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進冰場,我就給大家來了個“見面禮”,摔了個四腳朝天,好不容易來到一個“人煙稀少”的冰場角落,我左腳一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎喲我的屁股呀,在這里我真像一個不會走路的孩子,趟在冰面上,等著別人扶我起來。還好這時爸爸過來了,我就好像遇到了救星,把我扶了起來。并教我滑冰的動作要領(lǐng):“兩只腳先往外撇,重心要降底、穩(wěn)住,再右腳一蹬、左腳往里一收,就能滑起來了!蔽铱粗职趾推渌∨笥言诒鶊錾献杂勺栽诘鼗壹攘w慕又有點兒不服氣。
我鼓起勇氣,心里默念著爸爸教的`要領(lǐng):兩腳分開穩(wěn)住重心,右腳用力一蹬,接著我左腳一收,我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個動作,手也自然擺動了起來。爸爸夸我說:“不錯,有點樣子啦,繼續(xù)努力!蔽腋吲d地笑了笑,這一笑麻煩大了,失去重心后又摔了個四腳朝天。就這樣,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高興的是我終于學(xué)會了滑冰。
時間過得很快,一晃就到了溜冰館閉門謝客的時間,我依依不舍地離開溜冰館,在車上我就跟爸爸說:“我還要來”;氐郊,雖然全身都很酸痛,特別是我的屁股哪真是個痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因為我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)。
我的拿手好戲六年級作文14
我有一個拿手好戲,那就是“賣萌”。當(dāng)然,這項拿手好戲我可不會隨便在外人面前用,不然被人偷學(xué)到了,那我的賣萌風(fēng)采豈不是要被人搶了,所以呀,這個風(fēng)采,我只敢在家人面前張揚。
一個星期日,我和我媽、我爸、還有我哥一起出去散步,我的家人就這么走了“十萬八千里”都沒注意到我這位“乖乖女”。我著實按捺不住,一個勁地沖到他們前面的幾米外,然后我就開始了我的“賣萌表演”,我雙手背在背后,雙腿叉開,歪著腦袋,睜大眼睛,肯定有人會問,你為什么要這么做呢?那還用說,當(dāng)然是引起他們的注意呀,而且就算我向他們正經(jīng)地打招呼,他們也只是不耐煩地看我一眼,要知道我的賣萌技術(shù)在家里可是一流。這賣萌一招,果然引起了家人的注意,媽媽笑呵呵地對我說:“你這孩子,太會賣萌了,剛才那樣子簡直萌極了。”接著,媽媽轉(zhuǎn)換了話題,談?wù)撈鹞倚r候的事,聽到他們談?wù)撈鹞业氖,我心里喜滋滋?,嘴巴彎成了一個漂亮的月牙形,雙眼也瞇成了兩個小月牙。
要說我是怎么會在家人面前賣萌的,這得從一年級說起,當(dāng)時我們班上有一個長得極其秀美的女孩,也是我們班的解憂小能手,每當(dāng)我們愁眉苦臉的時候,她都會跑到我們面賣個小萌,如果沒用的話,就賣個大萌,我們看到她賣萌的樣子又可愛又俏皮,心里的不愉快就一掃而空。所以呀,我在家人面前賣萌,不只是想引起家人的注意,而是在為家人解憂哦!
每個人都有一個拿手好戲,只要在適當(dāng)?shù)臅r候使用,不僅會起到作用,還能展示自己的小風(fēng)采哦!
我的拿手好戲六年級作文15
我特別喜歡球類比賽,而我最擅長的還是棒球,我的棒球技術(shù)在年紀上也是數(shù)一數(shù)二的。
我愛上棒球的有兩個原因,一是棒球很帥,二是棒球的英文單詞讀起來很順口。我剛學(xué)棒球時才剛剛六歲,每次訓(xùn)練前都要圍繞操場跑十圈,而我還小,跑十米都很難,更何況操場十圈相當(dāng)于兩公里呢。
第一天,我興致勃勃,但到了訓(xùn)練場就傻了。但是還好第一天講理論,對我很有幫助。棒球場是扇形的',有兩支隊伍,一隊至少有六個人至多七個或八個人,共兩場比賽。雙方抽簽決定哪隊先進攻,場上防守人員是投手和四個壘手。本壘四擊球人的站位,四個壘都有人防守:本壘手在本壘后方,一壘手在第二個壘上,二壘手在第三個壘上,三壘手在第四個壘上。一個擊球者擊球后,繞一二三壘,最后跑回本壘得一分。在沒踩壘時,被對方球觸到,出局,還沒有踩一壘墊時球被接到,出局。
第二天,痛苦來臨了,你看,隊伍最后有個小不點,汗如雨下,喘著粗氣,無精打采的,那就是我。不僅如此,由于技術(shù)太差,沒有任何一個人愿意選我上場,所以,我只能坐在一旁,羨慕地看著他們進行激烈的比賽,同時猜著到底鹿死誰手。
后來,我漸漸的失去了興趣,不想再打棒球了,這樣的狀態(tài)持續(xù)了一周左右。哥哥來勸我說:“世上無難事只怕有心人!笨刹蛔嘈В褪钩隽思⒎,說我是個懦夫,什么都不行,這一招果然有用,我直接熱血沸騰。參加了區(qū)棒球比賽,這次我信心滿滿,每一棒都完美無缺。
從此,我一直刻苦訓(xùn)練,達到了今天的效果。我的拿手好戲——棒球,成了我的得意之處。
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