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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2022-11-21 16:28:24 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字集錦7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字集錦7篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我的同桌有一雙小小的耳朵,一雙小小的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴和一個(gè)小小的鼻子,他平時(shí)很誠(chéng)實(shí),很愛(ài)玩,平時(shí)穿一件藍(lán)黑的'上衣,穿一件黑色牛仔褲。

  他很和諧,他走路的時(shí)候喜歡跑,很少走著,有一次,我們鬧著玩,我一扭頭,他不小心撞了我一下,我的頭碰到了墻上,我很生氣,我的頭很痛,我就沒(méi)跟他說(shuō)話(huà),徑自走出了教室。后來(lái),有一次上體育課的時(shí)候,老師讓我們先練武術(shù)拳,然后讓我們解散,我們倆就又鬧了起來(lái),開(kāi)始我不想招他,最后,他把我惹火了,我大發(fā)雷霆,和他大戰(zhàn)了三回合,最終他落荒而逃。我有一次在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他怕癢,于是,以后我們倆個(gè)打架我就撓他,我一撓他就縮著身子,好像西瓜蟲(chóng),一動(dòng)不動(dòng)卷縮著身子不讓別人碰,。有時(shí)候我們也打架鬧別扭,誰(shuí)也不理誰(shuí),但是總是很快又和好了,這就是我的同桌,韓萬(wàn)凱,我給他起了個(gè)外號(hào)叫“韓國(guó)人”因?yàn)樗枕n,我這個(gè)同桌傻乎乎的,但是很可愛(ài),遇到不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)題就問(wèn)我,有時(shí)候還迷迷糊糊的看錯(cuò)題,還說(shuō)“這道題錯(cuò)了”,然后就問(wèn)我,有時(shí)候上課還吃糖,當(dāng)然,有多余的還會(huì)分給我?guī)讉(gè),他討厭人,也招人喜歡。

  這就是我的同桌,很可愛(ài),也很調(diào)皮,更會(huì)惹人生氣,我愛(ài)我的同桌!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  在很多人眼中,我們像初升的太陽(yáng),充滿(mǎn)了活力,但我卻認(rèn)為我是一個(gè)旅行者,走在看似寬廣,實(shí)則狹窄的羊腸小道上。

  不知從何時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對(duì)好朋友,煩惱在不斷滋生、繁衍,像細(xì)菌一樣?捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白,它在不斷折磨你的靈魂,讓你覺(jué)得無(wú)比厭煩。

  猶記得五年級(jí)有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得沉重,曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè),突然堆積如山,本來(lái)輕松的書(shū)包也變得重了起來(lái),殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前,期末考試前一段時(shí)間,我的大小書(shū)包加起來(lái)總共20多斤!我感覺(jué)前方的路更狹窄了幾分,隱隱約約還透著一種陡峭。

  那些日子老師常常進(jìn)行測(cè)試,不知怎么的,我的成績(jī)有所下降,曾經(jīng)語(yǔ)文成績(jī)是“9”字開(kāi)頭,這次只考了80幾分,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的.打擊。

  但我很快鎮(zhèn)定了起來(lái),我重拾起課本和往日的信心,終于,在調(diào)研考試中,我所有調(diào)研的項(xiàng)目都是“優(yōu)加”,唯一不參加調(diào)研的英語(yǔ)學(xué)科在全年級(jí)也是名列前茅。

  雖然前方的路有時(shí)會(huì)十分難走,但只要你勇敢面對(duì),重拾信心。即便煩惱無(wú)數(shù),看開(kāi)便是晴天,比起害怕,從容面對(duì)才是生命的點(diǎn)綴。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  一年有4個(gè)季節(jié),我最喜歡秋天,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),我喜歡秋天,我愛(ài)秋天,讓我們大家去尋找秋天吧!

  秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  秋天,景色宜人,秋高氣爽。樹(shù)葉黃了,黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。

  秋天的風(fēng),有一盒五顏繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的`,看田野像金色的海洋。紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

  秋天的田野更美,滿(mǎn)地的小草都變成了黃色,就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個(gè)個(gè)豆鼓起來(lái)了,全熟了。愚昧也爭(zhēng)先恐后地掙脫了束縛,把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了,它彎下了腰向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉也變成了紅色,飄落到地上,像是給地上鋪上了紅色的被子。

  秋天,果實(shí)累累的季節(jié),更是多姿多彩的季節(jié)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我喜歡看書(shū),只要有書(shū)我便會(huì)快樂(lè)。在讀著一本本書(shū)的時(shí),也會(huì)發(fā)生一些故事,我和書(shū)也有著屬于我倆的故事:

  為書(shū)——不吃飯

  我捧著一本書(shū)津津有味地讀著,好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到:“馮雨彤,出來(lái)吃飯了,再不來(lái)菜都涼了!”我驚了一跳:“馬上,馬上!彪m然嘴上這么說(shuō),可還是在捧著那本書(shū)看。

  愛(ài)書(shū)——不惜“重金”

  我愛(ài)書(shū),每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)就不由地向里面瞧,只要有好書(shū),我便會(huì)坐下來(lái)看,其它事情一概扔出大腦,只等看完書(shū)再收回來(lái)。有一次,我看到一本特別好的書(shū),便想把它買(mǎi)回家?纯炊▋r(jià):15。8元,“哎,真貴,要是便宜點(diǎn)就好了!蔽蚁,摸摸口袋:16元,買(mǎi)完書(shū)就剩0。2元了,哎,誰(shuí)叫我喜歡呢。

  看書(shū)——手不釋卷

  我愛(ài)書(shū),媽媽說(shuō)我看書(shū)到了如癡的境界。有一次,我正在看書(shū),突然感到肚子痛,我想不好,趕緊去廁所。我以百米沖刺的速度跑到了廁所,走時(shí)還不忘拿上書(shū)。

  想書(shū)——連睡覺(jué)都枕著

  有時(shí)候我們的.老師會(huì)留一大堆作業(yè),那時(shí),我就看不了課外書(shū)了。晚上睡覺(jué)時(shí)一定要拿出想看的那本課外書(shū),輕輕放在枕頭下,想讓夢(mèng)變成書(shū)的內(nèi)容。

  這就是我與書(shū)的故事,我喜歡你——書(shū)!

六年級(jí)的作文300字 篇5

  來(lái)得突然--跟著一片片落葉,跟著一絲絲細(xì)雨,秋,悄悄地來(lái)了。

  先是看見(jiàn)它的落葉,秋風(fēng)呼呼地吹著,樹(shù)葉們換上黃衣服從樹(shù)上舞蹈下來(lái)。

  水果像一群快樂(lè)的小孩,讓農(nóng)民伯伯摘下它們到城鎮(zhèn)去游玩。

  秋天里,雨像碎銀一樣,蒲公英讓孩子們快樂(lè)地飛翔,林蔭小道上,已經(jīng)鋪上了紅黃交織的地毯。所有瓜果飄來(lái)的'香氣讓農(nóng)民們十分開(kāi)心。

  秋改變了樹(shù)林的顏色。夏天時(shí),樹(shù)林里全是綠色,秋天來(lái)了,樹(shù)林里有金黃、有火紅、還有深綠。

  不知什么時(shí)候,刮起了大風(fēng),樹(shù)葉們又舞蹈起來(lái),落在地上以后又將變成化肥,給春天時(shí)微笑的綠葉。

  瓜果飄香--蘋(píng)果已經(jīng)長(zhǎng)得大大的把樹(shù)枝壓彎了,它好像想馬上讓人嘗到它們的美味;以前挺著腰的高梁,現(xiàn)在卻彎下了,而且臉還很紅,很害羞的樣子;那誘人的葡萄,長(zhǎng)的水靈靈的,它好像讓人們一見(jiàn)到它就叫好,然后買(mǎi)下它一樣;蒲公英媽媽準(zhǔn)備讓長(zhǎng)大了的孩子們,去外面的世界看一看,闖一闖,孩子們也做好了準(zhǔn)備,讓風(fēng)把它們帶走。

  讓我們來(lái)迎接這美好的秋天吧。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  哈哈,一年一度的大合唱比賽終于開(kāi)始了,那么,有什么事情發(fā)生嗎?那就要你們自己揭曉。

  一陣清脆的鈴聲打破了班級(jí)里的'沉寂,“萬(wàn)歲!終于要大合唱比賽了!鄙奂研罋g呼道,就在這時(shí),王老師走了進(jìn)來(lái)。他繃著臉,氣勢(shì)洶洶的望著我們,可是王老師一來(lái),我們班就仿佛一個(gè)無(wú)聲的世界,鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一會(huì)兒,王老師便把我們帶入了階梯教室,開(kāi)始了大合唱。

  終于到我們班了,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到臺(tái)上,不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭:萬(wàn)一唱錯(cuò)了怎么辦?算了先好好唱吧。美妙的音樂(lè)在我耳邊回旋我忘記了剛才的恐懼,反而站在我身后的胡昊翔,偏偏在這個(gè)時(shí)候唱錯(cuò)歌詞,哦!我的天哪!現(xiàn)在還是在比賽耶,胡昊翔竟然把暖悠悠,甜悠悠改編成了情悠悠,愛(ài)悠悠了!而且唱的比雷還響,真是可怕。

  雖然我們班唱得不好,但是我們團(tuán)結(jié)一致就是好樣的!

六年級(jí)的作文300字 篇7

  雨是從天上來(lái)到人間的純潔的小精靈。

  細(xì)細(xì)的聽(tīng)吧.........

  雨在輕聲微笑。它們輕輕地?fù)崦蟮,滋?rùn)著每一塊土地。雨珠像是脫了線的珍珠它們?cè)诒M情的`跳動(dòng),落在地上形成了一朵朵水蓮花。但雨更像是母親溫暖的手,看到它們,心中頓時(shí)充滿(mǎn)了幸福和溫暖。

  雨在恣意喧嘩。但它們的喧嘩并不令人討厭,反而讓人感到?jīng)鏊桶惨荨K鼈兒芟矚g跟人們開(kāi)玩笑,總是該來(lái)的時(shí)候不來(lái),不該來(lái)的時(shí)候來(lái),但這也許是天意,所以沒(méi)人會(huì)責(zé)備它。

  雨在低聲啜泣。雨在為我們哭泣,因?yàn)槲覀兯坪踹^(guò)于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華微市,卻感受不到大自然的美好。我們將自己窒息在那夾小的空間,我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著,被煩惱;苦悶,徘徊,彷恐纏繞著心境,這時(shí)雨就成了修飾感情.寄托心愿的使者。

  雨無(wú)聲無(wú)息地灑落,在這個(gè)世界仿佛除了安靜就是安靜,周?chē)o得好像連時(shí)間都停泄了一樣.......仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破,但這種安靜讓人很舒服。

  當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí),我喜歡一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)聽(tīng)雨,這是聽(tīng)雨是一種不錯(cuò)的享受。

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