實用的六年級作文集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
春風吹來了，吹過天邊的云，吹過沉睡的土地，將溫暖灑落到田野，灑落到河川，灑落到枝頭，灑落到草尖……
柳樹醒了，枝條已經有了嫩綠嫩綠的芽了，遠遠一看，那一排排的小柳樹似乎披上了一層薄綠的輕紗，似天宮的美女翩翩下凡。
春天來了！
香椿樹的葉子，也想趕個早把頭伸出來，春風幫她，陽光幫她，溫暖的土地也幫她，終于，探出了一個個小腦袋。雖然從遠處看不是很明顯，可走近了，你會發(fā)現(xiàn)她由于害羞而帶有微紅的嫩嫩的臉龐。
學校的鐵欄桿旁邊，玉蘭的花已經開的很飽滿了，這是我在春天看到的最美麗的花兒了，我喜歡玉蘭，喜歡她的冰清玉潔，喜歡她的脫俗高雅，喜歡她不與群芳爭艷。當你看到玉蘭樹開滿大朵大朵玉蘭花的時候，便會知道――春天真的來了。
還有愛美的桃花，我敢說，她肯定在冬天的時候就開始想春天開什么顏色的花更漂亮，想了一冬也想不出來，結果還是用她那胖嘟嘟的小手捧出了粉紅色的花骨朵。因為她知道，人們喜歡她的粉紅色，春天喜歡她的粉紅色。嫩綠的葉子也不住的`調皮的往外探腦袋，唯恐落在桃花的后面，可愛極了。
我家門前的小花壇，生命力極強的薄荷已經長了半尺高了，一枝緊挨著一枝，將整個花壇擠的滿滿的。走進聞聞，已經可以聞到薄荷的香氣了，那么清新，那么清爽。
春，已經無處不在了！
六年級作文 篇2
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。 新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變�。∫琅f還是老樣子。已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的.孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。 看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒��！ 依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太杞人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊！ 開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
六年級作文 篇3
這一個早上，我會永遠“銘記”。
媽媽給我五元錢，讓我自己去買早飯。當我準備出門時，這張紙幣卻不翼而飛了！咦？難道它長腿跑了？不太可能吧！
我把餐桌翻了個遍，連個影兒都沒見到。可能是夾在報紙里了吧？我這樣想�？墒�，我把桌上的.報紙翻了一遍，那錢還是沒蹤影。如果不在桌上，那會在哪兒呢？要是真找不到，那可就慘了！我身上又沒別的錢了，那就別想吃早飯了！再說了，零食也早被我吃完了。
哎，對了！會不會放洗手間里了？我連忙找了起來。牙刷旁邊，沒有！臉盆旁邊，也沒有！梳子旁邊，還是沒有！
之后，我又在房間、客廳、廚房、陽臺，有可能的地方都找了，還是一無所獲。但是，錢不可能會長腿跑掉。既然家里沒有，那會在哪兒呢？呀！瞧我這腦子，怎么忘了自己身上還沒有找過！我把手伸進褲袋里，果然，五元紙幣就安安靜靜躺在那里呢！
真是虛驚一場啊，我這粗心的毛病要改改了！
買早飯去嘍！
六年級作文 篇4
每天晚上，我差不多都是以淚入睡，我沒有一天是真正快樂過的。有時我想到自殺，但我又怕痛，找不到最好的自殺方法，只好聽天由命了。我的媽媽本來就是不疼我的，因為我是女孩，從我懂事的那一天起，她就開始罵我，專挑我的毛病，小時侯還不知道是怎么回事，現(xiàn)在總算明白了。
昨天晚上，媽媽竟然跟弟弟說：“你去到學校跟你的同學說，我的姐姐很壞�！边�要弟弟不要叫我姐姐，還叫他不要承認我是她的姐姐。那一刻，我真的受不了，我狠狠地抓住自己的'手，連自己把自己抓出了血還不知道。既然媽媽當著我的面說到這么清楚，我干脆索性不要這個弟弟，還有媽媽。我昨晚就發(fā)了誓，一定不再叫她媽媽了，因為她從來沒當過我是她的女兒。自從昨晚聽過她的話后，我一直沒睡，直到今天早上去到學校，同學們看到我的眼都哭得又紅又腫，就關心地問我怎么回事，我沒回答。
媽媽從來就沒相信過我，她自己也親口對我說過：“如果你不是我的女兒早就給我趕出去了�！蔽矣袝r也在想，我究竟是不是她的女兒，是不是她在醫(yī)院生孩子時，護士把我跟另一個孩子搞錯了，我真不敢排除這個，如果是真的的話，我寧愿回到我生母那里去，我想他們肯定會很高興的。
媽媽再也不是我的媽媽了，弟弟也不是我的弟弟了。
六年級作文 篇5
我的理想是當一名大科學家，研究出許許多多有利于人類的東西。
現(xiàn)在，我就已經開始為了我的理想而努力了!我經常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什么》也被我用短短的時間“啃”了個精光，非�？�，家里的科普書便都已經被我翻了個遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，非�？毂阌诌\了出去。每本書來的時候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他�！�
走的時候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”
隨著我的`年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。
并且，為了增加我的實踐經驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我?guī)砹朔浅６鄽g樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。
說到這里，大家可能會問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗呢？”
因為，我知道：科學家并不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家!
六年級作文 篇6
她——我的好朋友“小曹”，不但人長得文靜、漂亮，而且很愛學習，也很有愛心。
“小曹”很愛學習，特別愛看書。她這個人啊，走路看書，睡覺前也要看書，連上廁所的機會也不會放過。因此，我們班的同學給她取了一個“小書蟲”的綽號。我們拿她一點辦法也沒有，只有等她看了，她現(xiàn)在已經成了“四眼怪”了。
記得有一個星期天，我去“小曹”家里玩。我去的時候，“小曹”正坐在她房間里看書，我走到她背后站了幾分鐘她都不知道。我就想：如果我今天把“小曹”帶出去玩，她就沒機會看書了吧！可是一進城，她卻把我拐到新華書店里去了，我只能眼睜睜地看著她的背影無可奈何地搖頭嘆氣——這個“小曹”啊！迫于無奈我只能跟著她逛書店了。這一看吧，就是一下午，看來她這個“小書蟲”的綽號，真的`名副其實�。�
“小曹”不但愛看書，而且也很有愛心。有一次，我拉著“小曹”去公園玩。可是一上車，人群擠擠挨挨的，想轉身都很困難，我快變成“人肉餅子”了。于我就大聲地對周圍的大人們說：“別擠了，給我留點空隙吧，我快受不了啦！”“小曹”看了看我：“你就忍一忍吧，星期天本來人就多�！惫财囅筘撝氐奈伵�,走走停停。好不容易我們等到了座位,我左掀右拐跑到座位上坐起，長出一口氣，終于不受擠了�；仡^再看看“小曹”,她仍然站在那里,把空出的座位讓給了一位老奶奶,我的臉紅了，在“小曹”面前我顯得是如此渺小.
像這樣的事情還有很多、很多,這就是我的朋友——“小曹”。我有這樣一位好朋友,你們羨慕嗎?
六年級作文 篇7
我喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)是中秋節(jié)。今年的9月14日十分特別，既是一年一度的中秋佳節(jié)，又逢我的生日，真可謂是雙喜臨門哪!這意味著全中國的小朋友都在為我，為月亮姐姐祝賀生日呢，一想到這里，我的心就樂開了花。
蘇東坡曾在中秋時為思念他的弟弟寫下一首詩:"明月幾時有，把酒問清天。"農歷八月十五，月亮最圓。我們沿襲著古人的習慣，一邊賞月，一邊品嘗美味的月餅。外婆在這天也會特地去買一些碧綠飽滿地毛豆和雪白滾圓的'芋艿放在鍋里煮。到了月亮露出她那銀色的圓臉時，我們就會搬一張椅子坐在陽臺上，一邊聽外婆講美麗動人嫦娥奔月的故事，想往著月宮里住著的月兔，長著桂花樹。聽外婆告訴我，月宮里還有追求嫦娥的吳剛哥哥。據(jù)說月亮姐姐給吳剛哥哥一個考驗，要他砍下桂花樹枝作為求婚的禮物。吳剛便去砍樹枝，誰知桂花樹是越砍越長，吳剛怎么也砍不斷它。但是為了心中的女神，他年復一年地砍下去。。。。。。
這個故事深深感動了我。為了得到美好的東西，是需要堅持不懈的努力的，哪怕看上去很難辦到。
"月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全，不應有恨。但愿人長久，千里共嬋娟。"蘇爺爺在中秋佳節(jié)時寫下的千古名句至今傳誦，代代傳遞著對親人的思念之情。在皎潔的明月下，我也涌起對小朋友的思念。
海峽那邊。他們肯定也在思念我們大陸的小朋友吧!在這里，我想拜托月亮姐姐帶去我的思念，帶去我的祝福，祝她們中秋節(jié)快樂!
我盼望著中秋佳節(jié)的到來。到了那一天，我要和天下的小朋友一起，愉快地吟詩賞月，度過這花好月圓的時刻。
中秋節(jié)，我喜歡。
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文04-12
六一六年級作文01-02
六年級想象作文:結盟_六年級作文01-16
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
六年級作文【經典】08-16
(精選)六年級作文11-16
六年級的作文11-24
六年級作文(精選)10-07
（精選）六年級作文09-08