【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，經(jīng)常像個(gè)戲劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來(lái)很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的，她十分的淘氣，十分的可愛，剛開始我還會(huì)吃妹妹的醋，因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业膼酆艽蟛糠纸o了妹妹，而我呢，現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)眯母是樵福驗(yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛了！
我的妹妹到底可愛在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下．黑黝黝的皮膚，一雙賊溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺(jué)這對(duì)眼睛正在向你說(shuō)著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過(guò)于她頭頂上的那兩個(gè)羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”！
那么妹妹淘氣在哪里呢？她特別愛撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無(wú)人能敵了，沒(méi)有一個(gè)人拿她有辦法。這次啊，不幸的事讓我給碰上了。周末，我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢！在快過(guò)最后一關(guān)的時(shí)候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時(shí)，卻被不速之客的'到來(lái)全給攪局了。那個(gè)人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來(lái)我身邊，毫不猶豫地撒起嬌來(lái)：“姐~給我玩！”
“走開走開，姐姐快通關(guān)了，別打擾我了�！�
“不行~給我玩。”她在原地看我很久沒(méi)理會(huì)她，就撒腿跑開了。我心里這下樂(lè)壞了：哈哈，“撒嬌”終于今天被我給征服了�？墒牵瑳](méi)想到的事情發(fā)生了，媽媽來(lái)了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒(méi)缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。我可冤了，我找誰(shuí)訴苦呢。
我的妹妹大致已經(jīng)介紹完畢了，她呀，就這樣一個(gè)人，淘氣著卻也不失幾分可愛呢！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
大家是怎樣理解偶像這個(gè)詞語(yǔ)的，偶像是以十分崇拜也十分仰慕的對(duì)象。我的偶像---我的爸爸。別人的爸爸一般都是在家飾演的厲害角色，我的爸爸可不一樣哦！在我家，爸爸媽媽飾演的角色完全顛覆了：媽媽就是大樹林里的老虎隨時(shí)等待獵物上鉤，我的爸爸則是那山中的.小鹿總是逃不掉的溫柔角色。爸爸十分有親和力，總是以我的朋友的身份愛護(hù)我。見過(guò)我爸爸的同學(xué)都還記得我爸爸幽默細(xì)胞太足了！
爸爸長(zhǎng)的黑黢黢的，但是那是健康的結(jié)晶哦！爸爸的眼睛很大，猶如黑加侖的眼睛十分明亮。爸爸鼻子不挺，嘻嘻嘻，其實(shí)那都是我小時(shí)候坐在他身上，給用手壓下去的，現(xiàn)在想一想，哎，真是太損了。
記得在我8歲的時(shí)候，爸爸被大爸調(diào)到湖北去上班了。一想到爸爸馬上要和我分隔兩地了，我就哭到不行了，哭的最后都抽搐了。我小時(shí)候坐火車去過(guò)湖北，三峽好美，可我還是不要爸爸去，雖然那個(gè)地方有太多美好的回憶……爸爸答應(yīng)我給我買禮物，前提是爸爸走的時(shí)候我是不許哭的，我不吭聲只是硬硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。哭太久了，當(dāng)天晚上我臉頰好痛好痛的。于是那天晚上我肆無(wú)忌憚的挑了許許多多的好吃的好玩的，爸爸要走了，我還是沒(méi)有守信用，我還是拉扯著爸爸的衣角不放手。
我小，不懂事，以為爸爸不管我了，于是發(fā)誓再也不喜歡爸爸�，F(xiàn)在才知道，小時(shí)候是多么天真，爸爸不是去玩，而是去工作。爸爸接我去湖北玩了整整一個(gè)夏天。爸爸真的很辛苦！爸爸是偉大的，在外面打拼多辛苦，多不容易，多累呀！我卻一天到晚給爸爸媽媽壓力，從來(lái)不給他們關(guān)心。在湖北玩了那么久，真的長(zhǎng)大了，那時(shí)才感覺(jué)家的溫暖。
漸漸，發(fā)現(xiàn)媽媽眼角下，又多出了歲月殘留下的痕跡，爸爸的白發(fā)也多了，想一想罪魁禍?zhǔn)拙褪俏衣铮q月呀！你可千萬(wàn)別再飛過(guò)了啊！我可是會(huì)代表月亮消滅你的哦。那個(gè)富有親和力，又為了家庭付出的爸爸，你，是我的偶像……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
理想是人生的船帆，沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為你照亮美好的未來(lái)！而我的理想則是當(dāng)一名知識(shí)的傳播人——教師！
我在一年級(jí)時(shí)便有了這個(gè)理想。我想：每個(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識(shí)，老師將自己所得的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給我們，老師是多么的'偉大，是多么的無(wú)私！
我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲，但對(duì)于我卻是非常重要的體驗(yàn)，從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大及快樂(lè)，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！
那時(shí)候，看見老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長(zhǎng)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要走很長(zhǎng)的路，路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是，就算這個(gè)路上鋪滿了荊棘，我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，他今年四歲了，他是屬狗的，而他硬說(shuō)自己是屬老虎的。我弟弟他圓圓的頭，高高的鼻子，一雙炯炯有神的小眼睛，長(zhǎng)得非常可愛。他的名字叫—華錦濤，大家都叫他濤濤。
濤濤特別喜歡奧特曼，連穿的衣服、褲子、鞋都是奧特曼。有一次，我們一家人去商都買東西，在外面濤濤看見了一家商店前擺著兩個(gè)奧特曼，就吵著要媽媽買給他，媽媽說(shuō)：“濤濤，我們買好衣服后再來(lái)買好不好？”濤濤的臉上顯出快哭的.表情說(shuō)：“不要不要，我要奧特曼，奧特曼�！眿寢寣�(duì)他沒(méi)辦法，只好給他買了一個(gè)奧特曼。買了以后，他放心了，就乖乖地跟我們一起去買東西了。來(lái)到賣小孩鞋店，媽媽要給他買一雙小熊的鞋子，可他不要，卻要奧特曼的鞋子。他對(duì)媽媽說(shuō)：“不要，不要，我要那一雙，奧特曼�！眿寢屝Σ[瞇地對(duì)他說(shuō)：“濤濤那雙鞋子不好的，有毛毛蟲的，這雙有小熊的鞋子好�！钡艿芤廊晃倚形宜�，還是要那雙奧特曼，并對(duì)媽媽說(shuō)：“你亂說(shuō)了，等一會(huì)兒奧特曼打死你�！眿寢屇脕�(lái)那雙鞋子給他試穿，正好。媽媽在買之前問(wèn)濤濤：“濤濤你一定要這雙鞋子嗎？”濤濤肯定地說(shuō)：“我要奧特曼�！本瓦@樣?jì)寢尳o他買了一雙奧特曼。濤濤非常開心，拎著自己的鞋子走了。
這就是我的弟弟，可愛、有趣、機(jī)靈，而且還愛奧特曼。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋，孩子們則是無(wú)憂無(wú)慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關(guān)系，孩子們喜歡游戲唱歌提問(wèn)題。大人們注重外表，受委屈卻暗自流涕，孩子們則毫無(wú)顧慮，只要想哭，就哭個(gè)驚天動(dòng)地。大人們注重的是親情家人的利益，孩子們則友情第一。大人們心里常把人生的公式記牢，而孩子們的心里則是一些有趣的秘密。
十三歲的我上了六年級(jí)，即將要畢業(yè)了。我仿佛走進(jìn)了苦澀的荊棘之路，時(shí)而哭、時(shí)而笑，時(shí)而品味心中的秘密。現(xiàn)在，我又多了一樣?xùn)|西——嫉妒。因?yàn)橛颜x，因?yàn)槲抑幌牒退蔀樽詈玫呐笥�，可是，卻有人入侵。他要搶走我的朋友，所以讓我情不自禁地產(chǎn)生一種嫉妒心理。我認(rèn)為我身處戰(zhàn)場(chǎng)，但又不知是否該拿起鋒利的'兵器與敵人對(duì)抗？還是我應(yīng)該放下武器，退出這個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)？但是我不甘心，不甘心退出，不甘心放棄這段我認(rèn)為最美好、最珍貴的友誼！和她一起搶奪嗎？我也曾經(jīng)嘗試過(guò)，但是我真的有點(diǎn)累了，害怕兩敗俱傷，所以放棄，但又因?yàn)榱魬儆颜x，又重新進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。
有時(shí)我有些多愁善感，總喜歡反復(fù)地思考，卻不厭其煩�？赡芪也粔驁�(jiān)強(qiáng)吧，有時(shí)竟會(huì)為了這些事而想哭，但是很奇怪——哭不出來(lái)，每當(dāng)這種時(shí)刻，就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
紫藤花落，那樣靜謐，細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫？又是誰(shuí)，伸手拋出了所有的無(wú)奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)朝朝夕夕，在畢業(yè)之歌奏響之時(shí)，親愛的同學(xué)，你是否記起，青春的歷程，我們?cè)宦吠小?/p>
梔子花開，那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨，美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問(wèn)一聲：我的朋友，此去一別，何時(shí)才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我們一同走過(guò)美麗的花季，一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候，我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì)；成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時(shí)，我們幼稚的爭(zhēng)吵，互相賭氣
多么美好的回憶��！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過(guò)去的痛苦，往昔的歡笑，畢業(yè)歌奏響之際，我只想說(shuō)：親愛的同學(xué)，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！
面對(duì)鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的.永恒。
冰心說(shuō)過(guò)：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說(shuō)：短暫的離別，不過(guò)是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐�。親愛的同學(xué)，讓我們微笑揮手，互道珍重。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
踢毽子
我的課余生活豐富多彩、五花八門，比如說(shuō)：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。
有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來(lái)數(shù),我來(lái)踢,媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開始�！蔽衣牭竭@聲令下之后就開始踢了。我才踢了兩個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著踢著，毽子離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來(lái)了，就急忙地跑過(guò)去伸手撿起來(lái)再踢，當(dāng)時(shí)間到了的時(shí)候，我好奇的問(wèn)：“媽媽，幾個(gè)？”媽媽就說(shuō)：“十二個(gè)�！本瓦@樣一場(chǎng)踢毽子計(jì)時(shí)賽結(jié)束了。
今天的踢毽子計(jì)時(shí)賽玩得真開心，下次我還要繼續(xù)努力。
踢足球
做完作業(yè)，陳老師叫我和陳家旭一起去操場(chǎng)踢足球。說(shuō)起來(lái)可真有趣呢！
我和陳家旭兩個(gè)小人組成了一隊(duì)，陳老師一人一隊(duì)。開始踢球了！只見陳老師一個(gè)飛腿，“唰——”的一聲，足球像個(gè)小炸彈似的.射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩(wěn)住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊�！肮�，你們兩個(gè)小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落，又一個(gè)炸彈向我們?cè)疫^(guò)來(lái)。“啪”，足球落到了地上，我倆卻一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著腦門子說(shuō)：“早知道我就去接球了！”
雖然，我和陳家旭怎么都贏不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂(lè)乎。下次有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再去。
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