- 筆尖流出的故事六年級作文 推薦度:
- 實用的六年級故事作文 推薦度:
- 六年級故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選六年級故事作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級故事作文 篇1
在飄雨的日子里,走在街道上,時常在尋找那樣一把小傘,淡雅的小花是清新的點綴,花兒朵朵翹首怒放,花蕊間吐露的似乎不僅有芬芳,還有愛……
那是深秋時節(jié)的一個周日,當(dāng)我從課外培訓(xùn)學(xué)校走向車站,準(zhǔn)備乘車回家時,一場秋雨不約而至。幸好我的書包里還放著一把可愛的小傘,我趕緊拿出來打開,還沒來得及慶幸,突然,一陣秋風(fēng)從背后吹來,傘頓時像喝醉了酒般搖搖擺擺,不聽我的使喚,只聽“嘣”的一聲,我的小傘被吹得口朝上,雨點噼里啪啦地向我砸來。唉,我被淋濕沒事,可書包里有很重要的書,濕了就壞了。我急忙一手抓住隨風(fēng)狂舞的傘,一手把書包從肩上拿下來抱在懷里,再聽“啪”的一聲,水瓶又從書包側(cè)兜滑落到地上,可真是禍不單行呀!天哪,我真是狼狽到了極點了,我該怎么辦呀?
“孩子,你的水瓶!币魂嚭寐牭穆曇粲?zhèn)鬟^耳邊,茫然間,我抬起頭,一把精致典雅的花傘出現(xiàn)在我面前,傘下是一位面帶微笑的阿姨,她把傘罩住了我,輕輕幫我把水瓶放回書包側(cè)兜。我想說謝謝,誰知卻語無倫次地冒出:“阿姨,您看我的傘,它它……”“別慌孩子,阿姨幫你把它翻過來!笨粗抑钡臉幼,阿姨親切地一邊說一邊接過我的傘,同時把她手中的傘遞給了我。
淘氣的雨滴一下子被我遮擋在傘外,轉(zhuǎn)而向阿姨的周身襲去。我踮著腳,盡力想用一把傘罩住我們兩人。阿姨一邊告訴我“不用”,一邊小心地把撐傘的鐵絲翻過來,一根又一根,我看到阿姨的手在風(fēng)雨中有些顫抖,剛想說些什么,可一陣可惡的秋風(fēng)又把傘吹翻了!鞍,我也沒辦法了!這傘壞了。”阿姨無奈地攤了攤手,她稍停頓片刻,想了想,又接著說:“這樣吧,孩子,你去哪,阿姨送你過去”。
那怎么好意思呢,阿姨都幫我半天了,我連忙擺擺手說:“不用了阿姨,我坐車的車站離這挺遠(yuǎn)的,再說您剛才迎著過來,跟我也不是一個方向的,我將就著能行!”“別堅持了孩子,大冷天的,別凍著,要不明天怎么上學(xué)呀!”阿姨快速把我的傘收好,看著阿姨不容置疑的眼神,我沒有再說什么。阿姨一手拿著傘,一手緊緊地?fù)е业募。雨,還是那么大,傘,卻顯得那么小,阿姨怕我淋濕了,就把傘向我這邊移。雨沒有一點停歇意思,反而越下越大,街上的.積水開始肆意橫流,我倆依偎在一起,走在狂風(fēng)暴雨中,雖然身上瑟瑟發(fā)抖,可在阿姨的懷抱中,我的心卻是那樣的溫暖。
車終于來了,阿姨把我送上車,才匆匆離開,透過車窗看著那小小的花傘、那傘下的人在這漫天風(fēng)雨中,漸行漸遠(yuǎn),霎時一股溫?zé)岬臇|西模糊了我的視線,一絲暖流涌上心頭,流遍全身……我可能再也沒有機會見到那位阿姨,但秋雨中的愛卻凝結(jié)在記憶里。
六年級故事作文 篇2
書包它不僅僅是一個裝書的袋子,它包含了濃濃的感情。
我的書包,就像一個 “垃圾袋” 什么都有 除了所需的書本,工具 還有很多不用的廢紙,折星星的紙和各種各樣的小玩意兒,等等,這大概也是我為什么經(jīng)常找不到書的緣故吧。
書包,里裝著老師的諄諄教誨,那鮮艷奔放的紅字,更是讓我觸目驚心,短短的`幾行字,卻包含了老師的無限期盼。
書包,里裝著我和閨蜜悄悄話,你一言我一語,推心置腹,無話不說,偶爾也心存芥蒂,雖不是一開始就這么好,但在共同經(jīng)歷過的日子里,彼此堅定的心。你受辱,我替你討公道。你不開心,我逗你笑。你開心,我陪著你二。誰欺負(fù)你,我批判誰。你心里不痛快了,我替你當(dāng)潑婦撒潑,見證我們美好的時光,純真的友誼。
書包,里裝著媽媽親手準(zhǔn)備的水果盒,那還帶著晶瑩水珠的水果,就像媽媽的無數(shù)句嘮叨,無時無刻,伴我成長。
書包,裝著自己的小秘密,生澀而又甜蜜,記錄著我一天的點點滴滴,或抱怨,或淚水,或成功,或僅僅只有幾個符號,但無一不流露出
書包,包含著老師的期盼,媽媽的嘮叨,閨蜜的友情,罰抄的作業(yè),反思,更包含著我快樂的上學(xué)時光。
它已不是一樣簡單的學(xué)習(xí)用品,跟是一種寄托。
六年級故事作文 篇3
人生就如一張行走的畫卷,而我們的腳步就是畫筆,用經(jīng)歷勾勒線條,把思想當(dāng)做顏料,一筆一畫間描摹出我們的故事。而我的故事,在人生畫卷當(dāng)中慢慢展露出其濃墨重彩的部分。
優(yōu)秀的人,能夠做到嬉笑怒罵皆成文章;精彩的人,能夠做到低眉淺笑都是風(fēng)景;睿智的人,能夠做到風(fēng)起云涌面不改色。而如我這般平凡的人,卻只能努力將自己的人生過得順?biāo)煲恍,不妄圖一步登天,也不妄自菲薄,是作為平凡人應(yīng)有的覺悟。
在學(xué)習(xí)之余,我也會培養(yǎng)些其他的愛好,攝影就是其中之一。我的書架上除了一排心愛的書籍,還有幾個相冊和相框,那些把時光定格的照片,講述了一段又一段的記憶。其中有張照片更是滿含故事,里面承載的記憶并未隨著時間的流逝而消散,它背后的故事都深深刻在我的心里。
陽關(guān)溫暖的午后周末適合外出,我便拿著相機出了門,沿途拍些有趣的風(fēng)景人物,這時候,那個步履蹣跚的'老人不經(jīng)意間落入我的鏡頭當(dāng)中。老人頭發(fā)花白,精神并不算好,如果不是那身整潔的衣裳,我會以為這是一個流落街頭的浪人。老人向我看了過來,奇異的是,他的眼中充滿了人生的智慧,“咔嚓”一聲,我不由地按下了快門。老人見了,沖我招手:“孩子,來!蔽也惶靡馑迹K于感覺到了自己行為太過冒犯:“對不起,如果您覺得不舒服,我可以馬上刪掉照片!崩先溯p笑著搖頭:“不用緊張,留著吧,算是我們的緣分。”
并不健談的我,那日竟在長椅上跟一個陌生的老人暢聊了一整個下午,年邁的老人身上每一道皺紋都是光陰的痕跡,他用緩緩的語調(diào)給我講了幾個屬于他的故事。我聽得意猶未盡之時,老人同我道別:“孩子,它們是我的故事,現(xiàn)在也成為了你的故事!
人生就如一本巨大的故事書,每閱讀一頁都是驚喜,那些生活經(jīng)歷中的人和事,也將成為你這本書中的一段描述。我的故事很平凡,卻又承載了許許多多的不平凡。書架上的照片中充滿了故事,它們或喜或憂,它們是別人的人生,也是我的故事。
六年級故事作文 篇4
小時候,聽媽媽說故事,什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨立的時候,我會自己看一些小畫片,《小朋友大腦筋》我最愛看,捧上它,心里簡直美極了!我就是從書的世界長大的,書,在我成長的`道路中最可貴。長大了,讀書的經(jīng)歷更多了,我更愛讀書了。
每當(dāng)母親從商場回來時,我便迫不及待地打開袋子,有書,我便大喜過望。沒書,我就坐在沙發(fā)上發(fā)愁。這多像我在讀書時的情景!每當(dāng)我捧上一本書,讀到“魔鬼欺負(fù)公主”時,我就哭了,難過極了,哽咽了。但遇到“王子遇見公主”時,我便笑了,笑得很開心。
很快,這個沉迷于書中的習(xí)慣我已經(jīng)養(yǎng)成了。我去朋友家看書,朋友心不在焉,我卻看得津津有味,時而笑,時而哭,弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我,這時,正好看到“牧人生氣地拍著奧杰卡的頭并打她”時,我忽然也有這種靈感,用手打朋友。當(dāng)我看望這本書時我有回到了現(xiàn)實世界,仿佛有個仗打完了,我又贏了,很輕松,可看到朋友愁眉苦臉,我很奇怪,她怎么了?難道還沒有看完書嗎?所以我總是和朋友鬧別扭。多么荒唐的事啊,我卻不知道到底怎么回事。
有時,我也去書店看書,坐在高板凳上,有時笑,有時哭。有人拍著桌子說“瘋子!瘋子!”當(dāng)書店老板說“安靜!”他們才停下來,我卻還在那兒哭,在哪兒笑。
后來,媽媽告訴我真相,說:“你讀書時真像個小瘋子!”我這才明白了朋友為什么生氣了,回想起來,我自己也覺得好笑。
六年級故事作文 篇5
吭咳、吭咳……”地球老人邁著蹣跚的步子走來。他看見了一片灰蒙蒙的天空,一條條渾濁的小河,狂風(fēng)在大笑,黃沙漫天飛舞……地球老人禁不住老淚縱橫。人類看見了,驚奇地問道:“地球爺爺,您怎么了?”
地球老人咳了好一會兒,才慢慢地抬起頭,痛苦地說:“我得了嚴(yán)重的肺炎。”人類聽了,哈哈大笑,不屑一顧地說:“這算什么病。课覀?nèi)祟悡碛凶顑?yōu)秀的醫(yī)生和最先進(jìn)的醫(yī)療儀器,別說您小小的肺炎了,就連20xx年的‘非典’都被人類征服了,難道還有什么治不了的病嗎?”
“吭咳、吭咳。我早就聽說人類是全宇宙中最高級、最聰明的動物,我向來十分欣賞你們。但是你們有一個惡習(xí),就是不注意環(huán)保!钡厍蚶先藷o可奈何地說。人類聽了,憤憤不平:“我們怎么不注意環(huán)保了?為了建設(shè)你,我們每天廢寢忘食地工作,我們的科技日新月異,你看那一棟棟高樓,一座座工廠拔地而起,你不為我們的成就感到驕傲嗎?”
地球老人搖了搖頭,嘆息道:“正是你們不合理利用,亂砍亂伐亂建,造成了生態(tài)失衡。你們的汽車、工廠、發(fā)電廠排放到大氣中的廢氣,特別是二氧化碳,污染了我的肺部,現(xiàn)在我的整個肺都是黑的。太陽醫(yī)生說了,如果長此以往,這些廢氣還會阻礙我體內(nèi)熱量的排出,我的體溫就會越來越高,到20xx年,我的'體溫將會升高兩度。到那時,南極冰層將會融化,海灘被海水吞沒,萬頃良田將會蕩然無存,數(shù)以萬計的居民將背井離鄉(xiāng),尋求生地,甚至引發(fā)起為生存發(fā)動戰(zhàn)爭!钡厍蚶先苏f完,又一次傷心地低下了頭。
人類聽了這些話,也若有所思地點了點頭。
接著,地球老人又捋起袖子,露出了干燥的皮膚和一條條黑色暴起的血管向人類訴說他的不幸……
人類終于恍然大悟了。
于是,人類向地球做了最真誠的道歉:“我們一定牢記您的教誨,不再亂砍亂發(fā),保護(hù)好水資源。我們向您保證,我們一定利用我們的智慧,讓全人類都來保護(hù)您,治好您的病。讓明天的天空更湛藍(lán),河水更清澈!
地球老人破涕為笑。
【六年級故事作文】相關(guān)文章:
成長的故事六年級作文07-19
成長的故事小學(xué)六年級作文08-06
六年級作文名字的故事11-11
筆尖流出的故事六年級作文11-05
六年級故事作文7篇04-20
精選六年級故事作文3篇12-25
小學(xué)六年級作文:彩虹的故事08-06
小學(xué)六年級作文:成長的故事11-04
筆尖流出的故事六年級作文01-27
六年級短篇故事03-13