精選六年級(jí)作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴——”，放學(xué)鈴聲響了，一群孩子一窩蜂地沖出校門，來(lái)到一片空曠的草地，放下書包，馬上就開(kāi)始了他們期待已久的小足球賽。
守門員戴著黑色手套，凝視著對(duì)方隊(duì)員腳邊滾動(dòng)的球，深怕自己一不留神就讓對(duì)手贏了比賽。守門員的身后站著一位金發(fā)男孩，他是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，好像在自言自語(yǔ)：“等下我上場(chǎng)了，我一定會(huì)進(jìn)幾個(gè)好球，讓你們只輸不贏！”
一旁，坐著許多觀眾。有一對(duì)兄弟倆，正全神貫注地看著球賽，好像生怕自己漏了一個(gè)精彩的進(jìn)球。有一個(gè)小姑娘，盯著場(chǎng)上正在搶球的球員，看著——看著——竟冷落了懷里心愛(ài)的洋娃娃。連一位大個(gè)子叔叔也坐了下來(lái)，關(guān)注著這場(chǎng)不是很正規(guī)的足球賽，從他的眼里可以看出，他小時(shí)候也曾這樣瘋玩過(guò)。似乎唯一對(duì)這場(chǎng)激烈的'足球賽沒(méi)有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一只斑點(diǎn)狗，可它還是會(huì)在進(jìn)球的時(shí)候輕輕的叫兩聲。
這時(shí)，場(chǎng)上比分3：3拉平，進(jìn)入了最后的“拼殺”階段。選手們拉開(kāi)陣勢(shì)，向?qū)κ肿笥议_(kāi)弓，足球在他們的腳邊飛馳著，一會(huì)兒在場(chǎng)中不停地滾動(dòng)，一會(huì)兒被踢飛到空中，令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這邊好不容易進(jìn)了一個(gè)好球，那兒又進(jìn)一球?qū)⒈确掷健?/p>
終于，一位選手突出層層包圍，趁守門員不注意，一個(gè)遠(yuǎn)射進(jìn)了一個(gè)好球！此時(shí)，結(jié)束的哨聲響了，剛剛的對(duì)手一齊奔過(guò)來(lái)，大家立馬變回了好朋友。在夕陽(yáng)中，他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，慢慢地回家。
六年級(jí)作文 篇2
今年五月三號(hào)，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)榫驮谀翘�，我們太倉(cāng)市舉辦了競(jìng)走國(guó)際世界杯，這可是難得一見(jiàn)的盛事，我們大家都想去比賽場(chǎng)地去看一看。
體育課上，有些同學(xué)提出去觀看比賽的請(qǐng)求。體育老師劉老師思索了一下，說(shuō)：“你們最好不要去，人太多了。我用相機(jī)把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采記錄下來(lái)，帶給你們看！怎么樣？”“哇！”我們高興得手舞足蹈。
五月五日，劉老師回來(lái)了。我們簇?fù)碇鴦⒗蠋�，等著他給我們放照片。
�。∫粡垙埱逦鷦�(dòng)的照片出現(xiàn)在我們眼前。
看到了，在圖博中心，裁判員一聲槍響，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地出發(fā)了。運(yùn)動(dòng)員們的膚色各不相同，有黃皮膚的，黑皮膚的和白皮膚的。他們的衣著的顏色也是不一樣的，以紅、綠、白這三種顏色為主。
看到了，我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，在比賽場(chǎng)地的背后，有高聳入云鱗次櫛比的大樓。大樓的后面，有一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)，它們像一頂頂撐開(kāi)著的綠絨大傘，肩并著肩，手拉著手，整齊地排列成一字型。風(fēng)吹著，樹(shù)葉一定在沙沙作響，好像在說(shuō)：“中國(guó)隊(duì)的'運(yùn)動(dòng)員加油��！快沖刺啊！”
劉老師是個(gè)攝影愛(ài)好者，我們經(jīng)�？吹剿麞|拍拍，西拍拍。這回他拍的照片特別多，一張接著一張?jiān)陔娔X上翻著。太倉(cāng)真是一座名副其實(shí)的“綠色現(xiàn)代會(huì)城市”�。�(shù)下，鮮花遍地，這一盆盆鮮花好像也在為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油。
看到了，馬路兩旁站滿了觀看的市民，他們十分文明，秩序井然地在欄桿后面不停地?fù)]手，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。最開(kāi)心的是小朋友們，嘴巴張得很大，激動(dòng)地喊著。當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)時(shí)，看樣子，他們叫得更起勁了，嘴巴張得更大了。
看到了，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員段丹丹一路向前，第一個(gè)飛奔到終點(diǎn)，劉老師介紹說(shuō)：“段丹丹在女子10公里比賽中，以43分05秒的成績(jī)獲得了第一名，是世界第一名，真是不容易�！蔽覀冮_(kāi)心地為段丹丹喝彩！
賽場(chǎng)風(fēng)云，盡展眼前。我們?yōu)橹袊?guó)隊(duì)在此次比賽中取得的成績(jī)歡呼，太倉(cāng)一“走”，展示給了全中國(guó)，展示給了全世界，感到自豪。
一堂體育課，劉老師帶來(lái)這一路風(fēng)景，讓我們不僅看到了各國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的風(fēng)貌，還看到了家鄉(xiāng)美麗的景色。
六年級(jí)作文 篇3
記得我的母校，記得我的同學(xué)，更忘不了那位難忘的啟蒙老師。
記得在剛來(lái)到母校之時(shí)，我一個(gè)人孤單的站在校園門口旁，十分害怕，腦子里全都是匪徒、壞蛋？強(qiáng)盜。小小的心靈里塞滿了無(wú)限的害怕。就在這時(shí)，一個(gè)念頭飛快地從我腦海中閃過(guò)——逃學(xué)。我連自己也不知道為什么會(huì)起這樣一個(gè)念頭。因?yàn)楹Ｅ梢呀?jīng)占據(jù)了我整個(gè)心靈，理智已經(jīng)被擠得片甲不留。于是，我撒腿就跑，心中也感到一絲慶幸——終于可以回家了。可是，令人想不到的是，校長(zhǎng)與我的新班主任正巧也看到了這些，他們?cè)谖液竺婢o追，最終，我還是被追上了，老師生氣的把我拉到了辦公室，白色的教鞭在她手上升起，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，落在了我的身上。這一鞭雖然不疼，但卻在我的心靈上留下了道道傷痕。從那以后，我開(kāi)始恨。還不停地想“這位老師算哪門子老師？”有的時(shí)候甚至還在她的背后偷偷的罵她，也不知怎的，這幾句話竟然傳到了她的耳朵里！于是，我又一次進(jìn)了老師的.辦公事。我害怕地閉上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)教鞭的拍打聲�？墒�，半天過(guò)去了，辦公室里還是靜悄悄的，好奇心促使我睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)老師并沒(méi)有打我的意思，而只是靜靜地看著我，許久，才輕輕地說(shuō)；“不管你是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成績(jī)，你真是讓我瞧不起！”說(shuō)完，靜靜地離開(kāi)了空無(wú)一人的辦公室，里面一片沉寂，靜的仿佛有點(diǎn)可怕！當(dāng)時(shí)的我并不明白這些話的真正含義，但我卻給我下了一個(gè)目標(biāo)：拼命學(xué)習(xí)，不能被他小瞧。我在課堂上開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，而成績(jī)也在不知不覺(jué)中慢慢地上升。時(shí)間慢慢地消逝，轉(zhuǎn)眼間一年將要過(guò)去。在期末考試后的那一天，老師告訴我們，她將要走了。同學(xué)們都哭了，而我卻倔強(qiáng)地把頭扭到了一邊，直到下課鈴響的那一刻，眼淚才從眼中悄悄落下。
直到現(xiàn)在，沒(méi)當(dāng)我想起這位老師，心中便未免有些感動(dòng)。是��！啟蒙老師告訴我的道理使我終生難忘，受益匪淺。
忘不了，我的啟蒙老師！
六年級(jí)作文 篇4
照忠縣過(guò)節(jié)習(xí)俗，春節(jié)差不多在臘月上旬就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
在臘月上旬，家家戶戶都會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備年貨。而大一點(diǎn)的超市一般都會(huì)大打折扣，數(shù)不清的大媽蜂擁而至，都是去搶肉、糖、魚(yú)，超市最有代表性的食品就是豆干了，黃黃的外皮，香甜麻辣的滋味，可稱得上是“色味雙美”。而在農(nóng)村，都會(huì)準(zhǔn)備刨湯肉來(lái)招待前來(lái)的'親朋好友。
總之，臘月就是用來(lái)為春節(jié)做準(zhǔn)備的。
大年三十的時(shí)候，每家每戶都會(huì)貼春聯(lián)，貼上火紅的“�！弊�，紅紙黑墨、處處洋溢著快樂(lè)的氣息。親戚們會(huì)在上午來(lái)你家，中午便圍坐一起，吃團(tuán)圓飯，擺“龍門陣”；下午，大人們會(huì)忙著打麻將，小孩們則會(huì)圍著玩。晚上，一家人會(huì)坐在一起，一邊看“春晚”，一邊搶微信紅包。熱熱鬧鬧的，每個(gè)人都沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)檫@一天，兒女們都會(huì)為長(zhǎng)輩守歲，相當(dāng)于一種延年益壽的祝福。
到了正月初一，大街上十分冷清，車也沒(méi)有多少，路上行人也不多，因?yàn)檫@一天，所有人都回家過(guò)年了。
和冷清的大街相比，家里邊就顯得熱鬧多了，有很多親人在自己家里，中午會(huì)吃餃子。小孩子們?cè)谶@一天可高興了！因?yàn)檫@一天，他們可以得不少的紅包，紅包上邊一般都是寫著“萬(wàn)事如意”、“平安吉祥”之類的話語(yǔ)。(原創(chuàng)作文 )
初二、初三、初四這幾天比較忙活了，大人們都領(lǐng)著孩子到處走親戚，把你累得半死不活。不過(guò)，每次去，都能蹭到許許多多好吃的。
過(guò)了正月初四，相對(duì)比較冷清，但到了正月十五，又是一番風(fēng)景。遠(yuǎn)宵節(jié)那一天，早上要吃湯圓，那湯圓，一口吃下去，香甜濃厚，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。下午，街上人山人海，擠都擠不出去，更別提玩了。手機(jī)里、QQ、微信可熱鬧了！到處你一言，我一語(yǔ)地分享著春節(jié)的快樂(lè)。
元宵過(guò)了，一切恢復(fù)正常，學(xué)生開(kāi)始上學(xué)，大人們又開(kāi)始做事了。
六年級(jí)作文 篇5
或許未來(lái)的你并不優(yōu)秀，但我希望你不要總是放縱自己愛(ài)玩兒的心。我似乎能聽(tīng)到你的心兒，正在“怦——怦”地蹦跳。
也許你只有三分鐘熱度，但我希望在你僅有的“三分鐘”里多做有用的事。未來(lái)的你或許永遠(yuǎn)那么脆弱，但我知道你不會(huì)對(duì)著你那些整天嘻嘻哈哈的“姐們兒”們展露最狼狽的模樣。
也許未來(lái)你的生活并不如意，但我希望你不要老是抱怨，愛(ài)笑的女孩兒是最幸運(yùn)的。未來(lái)的你總在默默幻想著一個(gè)優(yōu)秀的自己，可到頭來(lái)你扔不辜負(fù)“語(yǔ)文小霸王，數(shù)學(xué)小王八”的稱號(hào)。未來(lái)的你或許有了更多的'知己，但我知道你一直是個(gè)早已適應(yīng)孤獨(dú)的孩子。你的內(nèi)心并不強(qiáng)大，但你依然擺出天真的笑面對(duì)身邊的人。
未來(lái)的你一定是個(gè)特殊的人，因?yàn)樵谖已劾铮悴⒉皇撬纳⒌纳�。未�?lái)的你，是我的幸運(yùn)。因?yàn)椋闶俏椅磥?lái)的自己。
你好嗎？未來(lái)的自己。
六年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在徐州，座落在一片矮矮的小山丘。那里沒(méi)有高大的酒樓，也沒(méi)有繁華的街口，有的只是廣闊的農(nóng)田和小運(yùn)河的滾滾東流。東流，把歲月遺忘的枯葉依依帶走，帶走再不回頭。
懷念家鄉(xiāng)的小村口，排排楊柳，藏了多少記憶的源頭；習(xí)習(xí)的村風(fēng)，吹散了多少眉頭的憂愁。當(dāng)走出村口，與它深深的回眸，不想是否會(huì)一直與它風(fēng)雨同舟，但是，我依舊愛(ài)著那個(gè)老村口。
喜歡在村南頭樹(shù)林里慢慢地游走，仿佛有一匹巨大的黑綢掩蓋在它的.上頭，里面從來(lái)都是那么的清幽，再寂寞，再孤單也不會(huì)感到哀愁，因?yàn)檫@是我最喜歡的村南頭。
在家鄉(xiāng)，愛(ài)上層樓，看河水慢慢長(zhǎng)流，流盡所有的煩憂。愛(ài)看遠(yuǎn)方，看那遙遠(yuǎn)的地平線上，消失了所有的景象，望著最后的一抹夕陽(yáng)，等待最終徹底的日落西方，送走了一天的疲憊與遐想，迎來(lái)了恬靜祥和的月夜。在樓房，透過(guò)斜窗，看著月光灑滿一地的雪霜。累了，便躺在床上，讓夜幕下的星光照亮夢(mèng)的天堂…
家鄉(xiāng)的雨天，淡淡的味道，濃濃的情感。喜歡隔著玻璃，看雨珠滑落的瞬間，一道道痕跡模糊了窗面，朦朧了人世間。在家鄉(xiāng)，即使天再灰暗，雨如狂瀾，也不會(huì)感到寂寞孤單，因?yàn)橛屑遗惆�。在異鄉(xiāng)雨天聽(tīng)雨，稍稍地體會(huì)到了余光中鄉(xiāng)愁的感嘆，雖然感情沒(méi)有他那么深，但也有真切切地思念。當(dāng)雨滴拍打在臉上的瞬間，思念被沖成記憶的碎片。內(nèi)心深處，默默地守候著家鄉(xiāng)的雨天。
懷念鄉(xiāng)村，念徐州的那個(gè)小山村。
六年級(jí)作文 篇7
時(shí)光像滾滾的流水，飛速流動(dòng)；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的20xx年已經(jīng)向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開(kāi)雙臂，在這新年之際，你可曾想過(guò)，你這一年的收獲是什么？——我想大家的收獲都不少，當(dāng)然，我也少不了。
仔細(xì)回想，我的收獲很多：學(xué)會(huì)了彈吉他，學(xué)會(huì)了更高一層的繪畫技巧，長(zhǎng)了知識(shí)，有了恒心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收獲中，有汗水、淚水、勇氣以及誠(chéng)心。
一份耕耘一份收獲，付出的多了，收獲的就多了。人生結(jié)果總是先苦后甜，通過(guò)不懈地努力，才會(huì)換回來(lái)同等的結(jié)果。就像我，付出了很多，才會(huì)收獲那么多。
在我這些收獲中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕松的。當(dāng)然，最苦的也就是收獲最多的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最苦的就是學(xué)習(xí)彈吉他。因?yàn)樗⒉皇窍霃椌湍軓椀�，要付出，付出淚水和恒心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時(shí)，很高興，在家里亂彈一番，心里還想著“簡(jiǎn)單”！但我不知道，要想彈出動(dòng)人的琴聲并不是那么容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來(lái)，還有和弦、掃弦、節(jié)奏型、分解等，這些，一個(gè)比一個(gè)難，一個(gè)比一個(gè)苦。我流淚最多的是練習(xí)指法與和弦。赤手，用手尖按著琴弦，使勁按著，然后再用分解“53231323”彈琴弦，必須把每一根弦彈響。我練習(xí)時(shí)，總是用黃家駒在舞臺(tái)上表演的樣子來(lái)激勵(lì)我。我咬著牙，手使勁往上按，我的身體顫動(dòng)著，大滴大滴的汗水和淚水交錯(cuò)著流下來(lái)。我練完時(shí)，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏著。我的左手疼得發(fā)麻，幾乎沒(méi)了知覺(jué)……我就這樣一直堅(jiān)持練習(xí)，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會(huì)有感覺(jué)，摸東西，都摸不到真實(shí)的質(zhì)感。這時(shí)，還要鍛煉手的靈活度。左、右手分別提一個(gè)裝滿水的'桶，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持，直至手臂軟為止。右手還要練掃弦，掃得手上的肉皮都掉了，拿創(chuàng)可貼包著繼續(xù)練。就是這樣反復(fù)練習(xí)，我才學(xué)會(huì)了彈唱吉他。
不付出就沒(méi)有收獲�！笆刂甏谩边@類故事一直在提醒我們沒(méi)有不勞而獲的。20xx年中的收獲多少，全憑自己的付出多少。為了激勵(lì)大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收獲的成果是成正比的！
如果20xx年你收獲不多，那么請(qǐng)你在20xx年中努力吧！因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。岳飛將軍曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來(lái)激勵(lì)自己現(xiàn)在要多努力，否則，等到老了，就什么都晚了，一切都來(lái)不及了。
時(shí)間是一個(gè)神秘的東西，它用鐘表警告它的存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時(shí)多收獲一些成果。
大家請(qǐng)不要忘了，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，一個(gè)的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收獲。如果沒(méi)有收獲，那其實(shí)和植物人沒(méi)什么兩樣，純屬虛度光陰！
“我收獲了什么？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生才會(huì)充實(shí)，精彩！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
六一六年級(jí)作文01-02
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)作文(精選)10-07
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
六年級(jí)的作文(精選)09-07
（精選）六年級(jí)作文09-08
(精選)六年級(jí)作文11-16