- 實用的六年級第三單元作文 推薦度：
- 六年級語文第三單元作文 推薦度：
- 六年級第三單元作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】六年級第三單元作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級第三單元作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級第三單元作文 篇1
我來到人間已經(jīng)11個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在老師和家長的精心呵護下，我從一個不懂事的幼兒慢慢地成長為一個有禮貌守紀律的少年。我是一個即將升入的初中的“青春美少年”：個子高高的，一對靈敏的耳朵，一雙小而機靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷疤；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。到了上一年級的時候，我有比較強的上進心。記得剛上一年級的時候，老師說只有一小部分同學(xué)才能加入少先隊，我想：系上紅領(lǐng)巾是多么光榮的事��！之后，我加倍努力，各方面都做的很好，每次考試都是級段第一名，于是第一批加入了少先隊。我在宣誓的時候感到無比光榮，心想：我的努力沒有白費��！三年級時每次考試我都在柳泉鎮(zhèn)前三名。為了讓我知道“天外有天”，媽媽把我轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的學(xué)校。在學(xué)習(xí)上我能多看課外書，因此，四五年級時我寫的作文，經(jīng)常被老師表揚，去年我的聯(lián)詞作文《我盼望著》在《現(xiàn)代家長》第2期發(fā)表，還收到20元稿費；數(shù)學(xué)成績一直在班內(nèi)前幾名，但我有一個毛病就是粗心大意，這次月考我的數(shù)學(xué)題全會，卻得了八十多分，發(fā)下卷子一看都是粗心惹的禍；但是英語一直是我的弱項，總要靠媽媽的輔導(dǎo)才能考好。
我有時也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個五彩繽紛的世界，看看那動人的詩句，聽聽旋律優(yōu)美的音樂，與同齡人在博客上分享寫作的快感，一些煩惱頓時就會煙消云散。
現(xiàn)在進入六年級了，我漸漸懂事起來，也不再貪玩了，我的'學(xué)習(xí)有了比較大的變化，我再也不會抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會了化壓力為動力，學(xué)會擠時間了，許多困難都能迎刃而解了。
比起小時的我確實是進步了，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂。我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進成功的殿堂，人生的畫卷一定絢麗多姿！
朋友，了解我了吧，伸出手讓我們在人生路上攜手奮進吧！
六年級第三單元作文 篇2
謊言并不是人們所說的全部都是壞的！我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！
如果你不相信，下面我就給你講這么一個故事：
在某人的小時候，家里并不富裕，他自出生以來身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的`、有營養(yǎng)的留給他吃，把那些不好吃的、沒什么營養(yǎng)的留給自己吃。兒子長到8歲那年，覺得很疑惑，才問他的母親：“媽媽，你怎么老是把那些好吃的留給我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說：“對，我不喜歡吃，你要多吃點，你身體弱，應(yīng)該多吃點來補充營養(yǎng)！”
到了兒子讀大學(xué)的那年，每個學(xué)期要交一萬多元的學(xué)費，對于這一個家庭來說，這一個數(shù)字簡直就是一個天文數(shù)字！但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機會，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿足。
一次，兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說：“媽，來喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說：“不，我最不喜歡喝魚湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應(yīng)該多吃點來補充營養(yǎng)！”
過了沒有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了！村里的人說他簡直就是一個傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個大傻瓜！而他卻這樣說：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現(xiàn)在連我這個傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”
不久，母親去世了，母親去世之前還是說著那句話：“你身體弱，應(yīng)該多吃點補充營養(yǎng)！”
看，這就是一個由善意的謊言編織的美麗故事，你喜歡嗎？
六年級第三單元作文 篇3
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
比如說當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎？假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的`道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》�！段ㄒ坏穆牨姟泛汀队眯撵`去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵了作者。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？
六年級第三單元作文 篇4
謊言并不是人們所說的全部都是壞的！我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！如果你不相信，下面我就給你講這么一個故事：
在某人的小時候，家里并不富裕，他自出生以來身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養(yǎng)的留給他吃，把那些不好吃的'、沒什么營養(yǎng)的留給自己吃。
兒子長到8歲那年，覺得很疑惑，才問他的母親：“媽媽，你怎么老是把那些好吃的留給我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說：“對，我不喜歡吃，你要多吃點，你身體弱，應(yīng)該多吃點來補充營養(yǎng)！”
到了兒子讀大學(xué)的那年，每個學(xué)期要交一萬多元的學(xué)費，對于這一個家庭來說，這一個數(shù)字簡直就是一個天文數(shù)字！但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機會，在村里找了一份工作……
六年級第三單元作文 篇5
理想，會使絕望的人重新啟程；理想，會使向成功邁出第一步的人勇往直前；理想，會使無助的人重燃希望之火。理想對一個來說何其重要。我也有理想，我的理想是當一名圖書管理員。
我的這個理想是這樣開始的。我上小學(xué)時，媽媽把姐姐上小學(xué)讀過的課外書搬出來讓我讀。于是，我有空的時候，就慢慢地啃這些書，啃著啃著就啃出了書的美妙滋味。我喜歡上了書，成了一條不折不扣的“小書蟲”。為此，媽媽為我買了更多的.書，也為我添了一個書柜。“從今天起，這些書的來來去去都記下來，借給同學(xué)的也要記下來，向?qū)W校、同學(xué)借的也記下來�！眿寢屶嵵氐貒诟牢摇寢尠压芾韴D書的大權(quán)交給了我，我絲毫不敢怠慢。每天放學(xué)除了看書，就是打理這些書。每當看到哪本書弄臟了，就特別心疼。就會想盡辦法清理掉才肯罷休。看到書柜里這些干干凈凈、整整齊齊的書時，心里特別舒服。從此，我便有了當圖書管理員的念頭。
如果我當上圖書管理員，首先要做到愛護書，把書打理得干凈整齊。我知道要想實現(xiàn)理想并有是一件容易的事，現(xiàn)在就需要積累經(jīng)驗。所以我就從家里管書開始做，替班級管理圖書開始做。學(xué)習(xí)怎么給書分類，不但要把書排得整齊，還要排得美觀。每當我把班級的書柜打理好后，不但感到自豪，也為自己高興，我又積累了一點管理圖書的經(jīng)驗。
現(xiàn)在，我是一個學(xué)生，我知道要實現(xiàn)明天的理想，今天就必須付出努力！理想的光環(huán)時刻照耀著我，它是我學(xué)習(xí)的動力，引導(dǎo)我一路前行，直至實現(xiàn)我的理想。
六年級第三單元作文 篇6
我們每個人都擁有自己偉大的理想，繼而這個理想就像一�！胺N子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，總有一天那一粒種子將會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。然而我的那粒“種子”便是醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一個我們在了解不過的詞了，不過你們真正醫(yī)生嗎？假如沒有了醫(yī)生，人類許多的疾病就沒法消除，更嚴重的是它還會不停的擴散傳播，甚至還會導(dǎo)致人類與世長辭。
我的理想是建立在小時候。那時我在家鄉(xiāng)結(jié)交了一位朋友，她比我大兩歲，我們的感情很要好，不過她的人生并不順利，她九歲那年不知患了什么病，幾乎天天頭暈，還三天兩頭頭痛，打針吃藥都不管用，看著自己的朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她醫(yī)治好，可是我又沒這個能力，于是我立志當一名醫(yī)生，努力學(xué)習(xí)，希望有一天能把她醫(yī)治好，醫(yī)治更多的病人。
假如我當上了醫(yī)生，一定要真誠的為人民服務(wù)，做個正直、清廉的醫(yī)生。克服重重困難，與病魔抗斗到底，把更多無辜的生命從生死的.地平線上拉上來，讓他們的生命充滿希望，充滿陽光，讓他們活得更加快樂、更加充實，讓他們不必要再忍受與親人割舍的痛苦，與被死神折磨的痛苦。
雖然這還只是個理想，但我決不會放棄，總有一天我會讓我的那�！胺N子”生根、發(fā)芽、開花、解果。
六年級第三單元作文 篇7
有這樣一個故事在澳大利亞,有一個叫丹恩的男孩，一天，他獨自上山砍柴，卻在回來的路上被毒蛇咬傷了大拇指，于是他用砍柴刀將自已的腳趾砍了下來，忍著劇痛走回村莊，最終保住了性命。這是舍棄，也是珍惜：舍棄了腳趾，卻換回了生命。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。生命和愛情都是可貴的，值得人們?nèi)フ湎У�，但是，自由，卻比兩者更為可貴�！叭魹樽杂晒�，二者皆可拋”道出的是一種怎樣的大氣！“四舍五入”是小學(xué)生都會處理的數(shù)學(xué)方法。其步驟我不說大家也都知道“舍小的取大的。同樣，在生活中也是如此，你必須衡量事物的大小，權(quán)衡利弊之后再作決定。像我上面所說的”小男孩丹恩珍惜自已生命，于是舍棄了腳趾，卻換來了整個生命。98年洪水泛濫時的抗洪戰(zhàn)士，因為珍惜國家的安全，毅然舍棄了自已的小家，將國家這個大家放入心中。02年非典時期，無數(shù)的白衣天使投身于抗擊非典的戰(zhàn)役中，因為珍惜病人的生命，卻舍棄了自已的安危！
“珍惜”與“舍棄”看起來似乎是矛盾對立的，就像一把刀的刀背和刀刃———永遠也沒有相會的一天。可它們卻又是相輔相承的。很多商業(yè)化的電影里或是小說里都會出現(xiàn)這樣的情節(jié)：深深相愛的`男女主人公總是因為一方的身患絕癥而逃避另一方。而身患絕癥的主人公在離去的時候總是在心里默默地說一句“因為我愛你，所以我選擇離開你。是他們不愛對方嗎？不是。反而是因為他們深愛著對方，珍惜對方，才會舍棄對方——他們不希望自已深愛的人知道自已將不久于人世，寧愿他們相信自己是絕情的冷血動物。雖然并不是這樣。是生活逼著你逃避。生活就是這樣的一個偉大的魔術(shù)師。他讓我們不斷地認識新的事物，不斷地學(xué)會珍惜，卻又在最甜蜜的時候逼著我們舍棄那些珍貴的東西。但是年華卻是最好的醫(yī)生。他將每一個人心里的傷痕撫平。舍棄是美的，珍惜也是美的。雖然我們很多時候都不愿意放棄，但是請記住：我們每一次的舍棄都會獲得更值得我們珍惜的事物。
六年級第三單元作文 篇8
有一件事，讓我至今無法忘懷，因為它讓我明白了一個道理：謊言也不一定都是壞的，偶爾也會出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不，前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個樣子的善意的謊言。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個人在家里我無憂無慮得看電視。突然，我看見家對面有一個熟悉的身影在慢慢地走過來——哦，原來是隔壁的.張奶奶��！
張奶奶站在我面前，撫摸著我的和藹可親的說：“孩子，你媽媽前幾天向我借了50塊錢，能不能讓你媽媽快點還我，我有急用�！蔽移婀謽O了，媽媽平時都不會向別人借錢的，而且我們家又不缺錢，媽媽怎么會向張奶奶借錢呢？
晚上媽媽回來后，我就將這件事告訴了媽媽，媽媽起初十分驚訝的說：“我沒向張奶奶借錢啊�！钡^了一會兒，媽媽又說：“對，我是借了張奶奶50塊錢，你在這看家，我去還錢。”
過了幾天，張奶奶來了，說：“哦，對不起，是隔壁的王大娘欠我錢，現(xiàn)在還我了，我把錢給你們送回來了�！睆埬棠套吆螅冶г箣寢專骸皬埬棠逃浶圆缓镁退懔�，怎么來你也這樣�！眿寢屨Z重心長地對我說：“不是我記性差，而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢，這50元就當我借他的�！�
【六年級第三單元作文】相關(guān)文章：
六年級第三單元作文04-24
六年級第三單元作文01-26
六年級上冊第三單元作文02-22
六年級語文第三單元作文11-05
六年級第三單元作文（精選47篇）10-20
精選六年級第三單元作文35篇10-21
【精選】六年級第三單元作文9篇03-13
精選六年級第三單元作文10篇03-25
第三單元作文（精選40篇）10-18
第三單元作文（精選97篇）03-22