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有關(guān)六年級寫人的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫人的作文 篇1
奶奶就是我幸福的源泉。你們會覺得十分奇怪吧，奶奶一個50后的人，離我這個00后的人，隔得可不是一個溝，而是一條海啊。那她為什么會成為我幸福的源泉呢？不少人肯定都覺得自己的奶奶特別煩吧，總喜歡嘮叨你，你肯定十分的煩惱，也對自己的奶奶沒有多少好感吧�？墒俏业哪棠虆s不一樣！
我反而特別喜歡聽她的嘮叨。因為她的嘮叨都是金玉良言啊，每一句都說到我的`心坎，她對我的教誨我也是終身難忘的，總是句句在理，每一句都能告訴我一個道理。她的嘮叨中還包含著對我滿滿的愛，一句一字都是愛的奏章，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠痰膰Z叨呢？他們年紀很大了，喜歡嘮叨也是常事，如果有一天奶奶突然不在了，你還會覺得十分的空虛呢，因為再也沒有一個人還會不停地和你嘮叨，不停地教導(dǎo)你了。是的有時候我也會覺得很煩，可當(dāng)我一接觸到奶奶那充滿著溫暖，慈愛的眼睛，我就愣住了，那是多么偉大的愛啊……
那個時候，你可能想聽到奶奶的教誨都聽不到呢，那么，現(xiàn)在奶奶還尚在的時候，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠虒ξ覀兊膼勰�？千萬不要等到失去，才知道要去珍惜……
六年級寫人的作文 篇2
我的爸爸中等身材，微胖，留著整齊的平頭，濃黑的眉毛，一雙有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一張能說會道的嘴教會了我很多知識。
爸爸對我要求很嚴格。記得在我剛學(xué)寫作文的時候，要寫一個熟悉的人，我想寫我的好媽媽；爸爸就告訴我要先描寫媽媽的外貌，再通過一些事情來體現(xiàn)媽媽是怎樣關(guān)心我的，最后再作總結(jié)；我先寫了一遍給爸爸看，爸爸說對媽媽的外貌描寫不太合適，具體事例也沒寫清楚，結(jié)尾還沒寫好，叫我重寫一遍，我又一連寫了四遍，爸爸才說勉強可以，還是跟我修改了一些地方，才叫我謄寫在作文本上。
爸爸不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也對我無微不至的愛護。
在今年夏天的一個傍晚，爸爸和我一起踢足球，當(dāng)我們休息的時候，我問爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周，根本沒有商店，二話沒說就跑出了球場；過一會兒，他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水；原來他是跑到兩里外的.商店才買回了水，我想爸爸一定很累了，就對他說：“您太辛苦了，以后就讓我去跑腿吧！”爸爸說：“只要你聽話，爸爸累點沒關(guān)系。”“我一定會做到的！”我們倆都開心地笑了。
這就是對我嚴格要求也很關(guān)心我的好爸爸，我想對他說：“謝謝您對我的關(guān)心！”
六年級寫人的作文 篇3
在我成長的經(jīng)歷中，總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當(dāng)中有的給了我?guī)椭�，有的給了我無私的愛，有的傷害了我。可以說這些人組成了我記憶的畫面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。
那是一個星期六的下午，在學(xué)校門口，我看見一個黑衣人在校門口東張西望的，當(dāng)時天空黑沉沉的，黑衣人長著高高的鼻子，戴著墨鏡，頭上戴著帽子，我懷疑他是最近綁架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一個二年級的小學(xué)生，說：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我來接你�！闭f著就從包里掏出一顆糖給那小朋友，還好那小朋友有自我保護意識，就說了一句：“爸爸沒跟你說我不吃糖的嗎？”黑衣人無奈，就把他帶進了一個小巷子里，我和同學(xué)跟上去，看那黑衣人從包里掏出了一把小刀，對他說：“跟我走，不然我就殺了你。”我們嚇到了，就去找了一個大人，把事情的一五一十都告訴了他，他讓我們裝成他兒子，就走到小巷里，黑衣人聽到腳步聲就把刀子收了起來，我和同學(xué)跑過去，對黑衣人說：“你拉著我們的'弟弟干嗎？”小朋友立刻會意了，我們對小朋友說：“走吧，爸爸還在那等著呢！”黑衣人一聽，放開他的手跑了。我們放心的回家了。
這就是我經(jīng)歷的一件事，雖然過了很久了，但我還沒忘記。這讓我知道了在困難、危險的處境中要機智、勇敢。
評語：恒毅同學(xué)的這篇文章內(nèi)容充實具體，語句連貫，文章寫出了黑衣人的外貌特點，也通過寫一件發(fā)生的事寫出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法，很不錯，望繼續(xù)加油！
六年級寫人的作文 篇4
外公穿總是穿著舊衣服，舊長褲子，風(fēng)一吹，褲子就會往里凹，因為外公特別瘦，一直穿著一雙布鞋，頭發(fā)零零散散的，沒有多少根。
外公特別喜歡種蔬菜，他把家院子隔出了一小塊地，用來種蔬菜，有開紫花的茄子.綠油油的白菜.枝葉繁茂的番茄......只要是能買到的種子，他樣樣都會種。家里不愁沒蔬菜，卻愁那么多蔬菜吃不完。
外公下班一回到家，就卷起褲腿，手上要不拿著剪刀，要不拿著籃子，要不就是拿著藥水箱，就往蔬菜地里跑。外公回來時一般都是有收獲的，提著瓜果菜蔥，一邊走，一邊咧著嘴巴哈哈大笑，有時會有一只籃子，裝的都是紅紅綠綠的蔬菜。
外公特別關(guān)心蔬菜，一天要光顧好幾次，觀察生長情況，看看有沒有蟲害，看了這一方，又去那一塊。
我曾經(jīng)跟著外公觀賞過外公的蔬菜，真是一個小花園，葉子綠油油，花兒五彩繽紛，有開白花的，有開紫花的'，有開紅花的，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩翩。陽光下，蔬菜們精神奕奕，什么品種都有。可是我卻一個也叫不出它們名字，只有青菜認識。外公只要一看見雜草，就會伸手拔掉。
晚餐，外婆燒好外公親手種的菜，老遠就能聞見香味，一吃，真是又鮮又嫩，我連連夸贊外公種的就是好，外公也顯得得意洋洋，夾起菜就往嘴里送，嘴巴也被塞得一鼓一鼓的，滿臉笑嘻嘻的。
這就是我愛種菜的外公，他種菜，在別人眼里還是個“種菜專家”呢!經(jīng)常有人向他請教怎么種菜，他說得頭頭是道。怎么樣，我的外公你羨慕嗎？
六年級寫人的作文 篇5
慈母手中線，游子身上衣，
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
“快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。
中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，洗手、吃飯，書包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“午睡一會兒，別躺下看書，會把眼睛看壞的�！蓖砩匣氐郊�，媽媽更是嘮嘮叨叨問長問短，每當(dāng)晚上我想多看一會兒電視的時候，媽媽就嘮叨開了：“別看了，明天還要上學(xué)呢！”每當(dāng)我做作業(yè)的時候，耳邊又傳來了嘮叨聲：“寫字姿勢要正確，預(yù)防近視！”還有什么上課要注意聽講啦，不懂就問啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個沒完沒了的小廣播。
剛剛?cè)雽W(xué)那陣，我真是有點厭煩媽媽的嘮叨，覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產(chǎn)生了新的認識。有一次，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個人在家，那時的我可樂瘋了，心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業(yè)時我總感到少了升么，家中少了什么呢？當(dāng)我想轉(zhuǎn)過身尋找時才發(fā)現(xiàn)家中什么也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨，。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業(yè)，這會兒屋內(nèi)一片寂靜，我竟然手執(zhí)鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒寫出一個字。頓時，我恍然大悟，“無聊枯燥”的嘮叨原來卻是一種巨大的催動力，它引領(lǐng)著我上進求知，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當(dāng)我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的`嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因為媽媽的嘮叨就像一道道數(shù)學(xué)題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨！
六年級寫人的作文 篇6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。
新學(xué)期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的呢？
第一節(jié)課
他走進了教室，臉上泛著微笑，細細觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了胡須，真好玩。他開口了：“同學(xué)們，我就是你們的'新班主任，今后要多多指教！”這么一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應(yīng)是一個和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時，只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個正著，那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養(yǎng)了我們的另一個優(yōu)點：上課認真聽講！以前的老師有板書，同學(xué)們都不用動腦子，抄一下就行了！但現(xiàn)在局勢不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實行“槍決”了！
說起“老班”，我只能用六個字形容：棒得無與倫比！
倍兒棒！“老班”!
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