【推薦】六年級我的小伙伴作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的小伙伴作文 篇1
我的玩具是一只小狗，我給它起了一個好聽的名字，叫做黃黃，它是在我過三歲生日時媽媽給我買的生日禮物。
黃黃長著一雙圓溜溜、黑溜溜、發(fā)亮的小眼睛，它還長著一條又細又短的尾巴，它還圍著一條粉色的圍巾，是我媽媽給它做的，它的最大的特點是身上披著一層金燦燦的大衣，非常漂亮。
我每天一寫完作業(yè)，就陪黃黃一起做游戲，周末的時候我就抱著它和我一起看電視，我晚上和它一起睡覺。
現(xiàn)在我已經上二年級了，我和黃黃還是非常親密，但是，我已經不需要它了，它一個人孤零零的躺在玩具箱里，但是我每天放學都把我每天在學校里經歷的事情滔滔不絕的講給它聽，它聽得非常入迷，它也在一本正經、全神貫注、專心致志、津津有味的聽著我給它講的`故事，以前黃黃帶給我了許許多多的快樂，現(xiàn)在我也要帶給它快樂，我非常喜歡黃黃，它非常的聰明、可愛，我喜歡黃黃。
六年級我的小伙伴作文 篇2
宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的'巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩!
六年級我的小伙伴作文 篇3
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優(yōu)點就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的'地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴肅的說這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
六年級我的小伙伴作文 篇4
我的小伙伴有許多，但是其中與我的友誼最深的便是我的同學“王軍濤”了。他是我的小學同學，自從二年級以來，他便是我的朋友了。雖然他轉到別的小學，但我卻忘不了我倆之間的友誼。
最開始的時候，我們是因為互相幫助、玩耍而成為朋友的。我在沒有筆的時候便去問他借筆，他也常常借我的東西。他幫助我，在體育課上也一同玩“抓人”的游戲。漸漸地，你一言，我一語，變熟了，成為了最要好的朋友。他也十分地實事求是，從不馬虎，也很講信用。記得有一次，在我做算術題的時候，他走到我的.椅子旁，對我說：“咱們一起研究一道題吧！”我們倆坐在一起，一起研究。我算了出來，他發(fā)現(xiàn)不對，便糾正道：“不對吧！你把＇9＇寫成了＇2＇了，所以才錯了呢！”我發(fā)現(xiàn)不對后便改正了過來。他就是這樣一個實事求是的人。
他不光有這些特點，他還是樂于助人的。記得有一次，在我做題的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我正慌慌張張的朝前后張望，王軍濤似乎看透了我沒帶筆的事情。他叫了我一聲，遞給了我一支鋼筆，我激動萬分，筆我寫完作業(yè)后，便還給了他。我向他說了聲：“謝謝你！”。他卻說：“沒事，朋友間互幫互助，很正常嘛！”我也感激地向他點點頭。
他常常到我家玩，我常常也去他家玩。在我過生日的時候，我只會叫他一個人；他在過生日的時候，我也去他的生日派對，這也是我們倆的友誼形成的原因。我們常常發(fā)生一些不必要口角，但是不一會兒，我們就又變得和諧了。我們的友誼，也因此而“蒸蒸日上”。雖然他去了別的學校，但是我們之間仍然可以用“電話手表”交流。我們依舊是好朋友。
他就是我的小伙伴，一個很有特點的人，我們之間的友情是最深厚的。
六年級我的小伙伴作文 篇5
我的小伙伴很多，要說最好的，那一定是他！ 他是我最好的小伙伴——姚沛東。他性格豁達開朗從不為小事斤斤計較。他待人熱情誠懇，我們都愿意找他幫忙，像問不會的知識啦，借東西啦，這都不成問題。
他體態(tài)肥胖，像跑步、打球這些體育運動對他來說比登天還難，但俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然他對體育一竅不通，但是他對琴棋書畫可以說是樣樣精通。他對鋼琴水平非常高，已經達到了八級。不管是下圍棋還是象棋，他都下得頭頭是道，我們班至今還沒有會下圍棋的，他是第一個。
“書是生命的源泉”，對他來說，書是他生命中最重要的部分。一本好書到手，他就不管天昏地暗，天時地利 ，不管是在上課、吃飯他都會拿出那本書看上一段時間。 他不僅有一雙靈巧的手，聰明的.腦子，還有一副響亮的嗓子。不管是當代流行歌曲，還是古典音樂，他都聽過、都唱過。我們每次上班會，他都會演唱一兩首，每次唱完，臺下都會響起熱烈的掌聲。
這就是我最要好的小伙伴——姚沛東。
六年級我的小伙伴作文 篇6
一天我放學回到家，媽媽忽然像變戲法一樣從箱子里抱出一只小狗，對我說：“雯雯，從今天起，你多了一個小伙伴啦！”我并不覺得高興，因為不太喜歡狗。一瞧，這小家伙全身上下都是咖啡色的卷毛，耳朵垂在臉旁邊，橢圓形的眼睛并不大，但烏溜溜的黑眼珠炯炯有神，乍一看像只小泰迪熊，媽媽給它起了個名字叫卡卡。
自從卡卡到家后，爸爸媽媽幾乎把所有的溫柔都給了它，一有空就抱著它撫摸，還對它輕言細語地說話�？ǹǔ顺院屯妫蠖鄶�(shù)時間都在曬太陽睡覺。我的心里既羨慕又嫉妒，雖然它經常撲過來向我撒嬌，但我不愿意搭理這個所謂的小伙伴。
有一天，我在練鋼琴時遇到了一個難點，彈了很多遍雙手都不協(xié)調，怎么也彈不對，急得哭了起來，媽媽不肯教我，讓我自己動腦筋慢慢研究。我心里一直想著早點練好琴就能看電視，這下更急了，豆大的'淚珠不斷落下。這時，我的余光看到一個小小的身影向我跑來，原來是卡卡。它跑到我的腳邊，用小腦袋蹭蹭我的褲腿，尾巴搖個不停。我抱起卡卡，它的小嘴發(fā)出“伊伊嗚嗚”的聲音，好像在鼓勵和安慰我，一邊還用小舌頭舔我的眼淚。我摸摸它的小腦袋，把它放在腳邊，繼續(xù)練琴。過了一會兒，越彈越趁手，居然真的克服了這個難點。我高興地跳了起來，卡卡好像知道我成功了一樣，也在旁邊蹦蹦跳跳。
日復一日，我和卡卡的感情逐漸升溫�，F(xiàn)在，每天早上鬧鐘一響，它就飛快地跑到床邊叫我起床，每天放學回到家它都第一時間撲進我的懷里四腳朝天地撒嬌，那親熱勁兒就別提了。
換做以前，我不敢獨自下樓倒垃圾，更不敢自己去樓下小賣部買東西，現(xiàn)在，我的小伙伴卡卡就像個小警察一樣保護著我，我再也不害怕了。
感謝我的生活中多了一個你——我的小伙伴卡卡。
六年級我的小伙伴作文 篇7
我有一個小伙伴，名叫宋佳鑫，她是鄰居劉阿姨的女兒。
她，圓圓的臉蛋像水蜜桃，白里透紅，彎彎的眉毛像柳葉，水靈靈的大眼睛炯炯有神，腦袋后面梳著一個長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，既精神又漂亮。
宋佳鑫是一個運動健將。有一次，我和她在樓下跳短繩，她一口氣就跳了157個，而我跳了幾次的總和都沒達到157個。而且她“運動健將”的稱號可不是浪得虛名，聽她的同學說，宋佳鑫現(xiàn)在是校排球隊的，據(jù)說她打排球的技術那可是數(shù)一數(shù)二的。才十四歲，就已經一米六五的大個了，簡直就是將來國家排球隊的候選人�。《宜拈L跑也不賴，每次運動會的長跑比賽的'冠軍非她莫屬。
宋佳鑫還是一個熱心的女孩。有一天，我下樓去玩，看見她拿了一把掃帚，不知道在掃什么，她看見了我，笑瞇瞇地對我說：“張欣，樓道里太臟了，我打掃打掃�！蔽业哪樍⒖绦呃⒌猛t，我心想：以前我總把垃圾袋扔到樓道里，原來每回都是她幫我打掃的呀！于是，我立刻回到家里，拿了掃帚跟她一起打掃。不僅如此，宋佳鑫還經常幫小區(qū)里的孩子做手工、輔導他們寫作業(yè)；晚上，還要幫媽媽洗碗、拖地、給奶奶洗腳、陪奶奶說說話等等，非常孝順。
這就是我的小伙伴，一個孝順熱心的“運動健將”——宋佳鑫。
六年級我的小伙伴作文 篇8
我的小伙伴她叫張袁茹，她可是個多才多藝的人，她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什么事都充滿自信。
她很喜歡看書。她家書柜里有許多書，她看起書來可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什么內容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛里直打滾，像是要哭訴什么，手一直在顫抖著，看完這頁她又翻了幾頁，這時候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同饑餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書后，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的巖漿，來時是那么兇猛，去時卻平靜無聲，說她琴藝好，那可不是蓋的。
還記得有一次我和她一起去古箏學習班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴弦開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰(zhàn)場。一個個音調從她彈得琴里蹦出來，她一會兒看著琴譜，一會兒看著琴弦，掌握著每根琴弦的位置，不落一個調，這時正處于打仗的'重要時刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍著我們轉，我們沉入這琴聲中，當她彈好曲子時，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說：“我的努力沒有白費�！碑斘覇査龔椇玫拿卦E時，她只是笑了笑說“只要你多練習一定能彈好�！睂ρ�！世上無難事，只怕有心人。
這就是和我無話不談的小伙伴——張袁茹。
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