有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
星期天不讀書(shū)的時(shí)候，我常常自己在家里一個(gè)人孤孤單單的悶在家里。因?yàn)槲疫@人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買(mǎi)了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個(gè)不停。它的整個(gè)身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來(lái)我家，它的小耳朵就馬上豎起來(lái)，像一只小兔子。它有一條不長(zhǎng)不短的尾巴，這條尾巴只會(huì)和它的主人搖擺。它有四只小小的腳，特別可愛(ài)。我常常撫摸著它的.小腳。更有趣的是，它可以為我作畫(huà)，它的腳粘了泥水之后，就會(huì)在我家的地上畫(huà)出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習(xí)慣，讓我更感興趣。它經(jīng)常在房子周圍鉆來(lái)鉆去。開(kāi)始，我認(rèn)為它在閑聊呢?直到它抓來(lái)了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時(shí)候，常常趴在地上睡覺(jué)。這時(shí)，我就常常逗它開(kāi)心，讓它不得安寧。每天，我上學(xué)時(shí)，它都跟在我后面，走到一半路時(shí)，它又戀戀不舍地離開(kāi)我回家去了。
有一次，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它蹲在地上垂頭喪氣地看著我，原來(lái)，它被爸爸打了。這時(shí)，它好像特別希望我安慰它，一見(jiàn)我就晃著尾巴跑了過(guò)來(lái)，跟我打招呼。
自從有了它，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，我開(kāi)始變得活潑了，愛(ài)交朋友了。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在會(huì)昌。她雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒(méi)有香山那樣似火的紅葉，但誰(shuí)來(lái)到我的家鄉(xiāng)都會(huì)情不自禁地翹起大拇指贊口不絕，她是一個(gè)美麗的山地。
我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，風(fēng)景非常優(yōu)美。
大河碧波清澈，明亮如鏡，泱著河邊的綠樹(shù)，泱著藍(lán)凈的天空和純白的云朵，真是“秋水共長(zhǎng)一色”。晚上，一輪圓月落在河心，像明珠在波上滾，銀光熠熠。小河流水如銀，水中魚(yú)在躍，蝦在游。到了夏天，許多大人們?cè)谒性~(yú)。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉(xiāng)，米粉之鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處一看就像黃燈籠，遠(yuǎn)處一看像一個(gè)個(gè)大皮球一樣。春天，橙花開(kāi)了，十里飄香，很迷人。夏天來(lái)到了，大家?guī)е@子或袋子，采摘著香噴噴的橙子。
我的'的家鄉(xiāng)那樣美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的人民，因?yàn)樗麄兦趧�、善良�?/p>
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
快過(guò)年了，我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家鄉(xiāng)，而我卻在這里——西樵這個(gè)地方讀書(shū)，真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！卑�。說(shuō)是姑姑，其實(shí)是一個(gè)比我大兩歲的親戚，她叫婷婷，今年讀六年級(jí)，我讀五年級(jí)，你說(shuō)這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。
快過(guò)年了，我也考完試了，也只有兩個(gè)星期就回去過(guò)年了。這，過(guò)年嘛！總要送禮物是吧，大人送紅包！我送什么給婷婷呢？花？不行。紅包？更不行，因?yàn)榇笕瞬潘吐铩Ｓ辛�！我考試時(shí)語(yǔ)文考到好成績(jī)，老師發(fā)禮物給我們，而且還讓我們這些小組長(zhǎng)挑禮物，我挑了一塊橡皮，現(xiàn)在我有兩塊橡皮，就送她青色這樣快吧。
但禮物嘛，總要有包裝啊。可······怎樣�。课壹葲](méi)有盒子，又沒(méi)有包裝紙。這簡(jiǎn)單，就拿一個(gè)小盒子，把橡皮裝在里面，過(guò)年了，我就用紅包的紙包在上面，這才有新年的'味道嘛。你們覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)吧？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)大王。他的頭發(fā)稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛(ài)釣魚(yú)。問(wèn)他為什么，他只有一句：“這是業(yè)余愛(ài)好。”下面就看看他的釣魚(yú)過(guò)程吧。那天，他領(lǐng)我去釣魚(yú)。拿魚(yú)料，纏魚(yú)線，放魚(yú)鉤。嫻熟的動(dòng)作讓我目瞪口呆，看的我眼花繚亂。接著兩腿盤(pán)坐，瞇著眼睛，靜靜等待。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了。突然，魚(yú)漂動(dòng)了，我大叫�？砂职植换挪幻Φ恼玖似饋�(lái)，開(kāi)始溜魚(yú)，漸漸地魚(yú)累了，不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚(yú)拉了上來(lái)。我比他還高興，因?yàn)橥砩嫌恤~(yú)吃了。爸爸說(shuō)釣魚(yú)還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去，每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚(yú)。每次都說(shuō)爸爸。爸爸還頂嘴：“女不如男，興趣當(dāng)然也不如男�！眿寢屌饾M腔：“你再說(shuō)一遍。”爸爸假作求饒：“老婆大人，您就饒了我，我再也不敢了�！眿寢尯貌蝗菀讱庀�，爸爸有趁媽媽不注意，踩壞了媽媽的`眼鏡。”
這就是我爸爸，就有耐力，又幽默。是我的好爸爸。我愛(ài)我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
從小到大，有一個(gè)人生活在我的身邊，她關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，疼愛(ài)我。她，就是我的母親，一個(gè)讓我敬佩的人。
有一次，我背上書(shū)包正要上學(xué)，這時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘，說(shuō)：“《天氣預(yù)報(bào)》說(shuō)中午有雨，帶上雨傘吧！”我抬頭看看天空，晴空萬(wàn)里，怎么會(huì)下雨呢？于是丟掉雨傘，一溜煙跑出去了。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)節(jié)奏。我忽然想起：“爸爸在外面打工，中午從不回家，媽媽這幾天正在家里發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴，估計(jì)沒(méi)人來(lái)接我了！”我一個(gè)人孤零零地站在教學(xué)樓門(mén)口，又累又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)我仿佛看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在大雨中搖晃著。喔！是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的'，媽媽艱難地向我走來(lái)，我跑了過(guò)去，媽媽把身上的雨衣脫下來(lái)為我披上。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
啊，一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛(ài)心傘給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。雖然雨現(xiàn)在下得很大，但我還是感覺(jué)到一股暖風(fēng)附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
雨如傾盆，雷鳴電閃，狂風(fēng)呼嘯，令人毛骨悚然。風(fēng)吹雨滴飄落在肩，走在宿舍的走廊上，瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)似利劍穿骨髓，寒戰(zhàn)連連，腹中仿佛有條黑龍，翻騰著，要把反胃的食物倒空。
挨著惡心的嘔吐趕回宿舍，我一屁股就坐下來(lái)，依舊難受。明燈看似昏暗，雙眼皮沉重?zé)o力，強(qiáng)制睜開(kāi)，又條件反射閉上。腦袋一團(tuán)糊漿，魂出七竅，低頭發(fā)呆，不去想吐的事。
“你怎么啦？生病了？”小俊關(guān)心地湊過(guò)來(lái)，估計(jì)是看到了我的苦瓜臉。
我才回過(guò)神來(lái)，一邊把放在腳邊的水果箱塞進(jìn)柜子里，一邊輕聲回答：“想吐，難受。”
真想不到，平時(shí)單手提水果箱都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在雙手拉都搖搖欲墜，再有，說(shuō)話一提氣更想吐了，扶著胸口俯身張嘴就打一嗝。
“我來(lái)幫你�！毙】〗舆^(guò)水果箱放好，然后幫我打水，晾衣服，下蚊帳，為我四處奔跑，“你早點(diǎn)休息吧�！�
我拿著的杯子里裝著小俊為我打的水，暖暖的'�？粗教幣�，自己做內(nèi)務(wù)還照顧我，汗水如珍珠般閃亮，從寬額頭到尖下巴留下痕跡，勤快的他顧不得去擦臉上的汗水，我都看到了。在小俊的幫助下我漸漸恢復(fù)了元?dú)�。在他奔忙路過(guò)時(shí)，送出一抹微笑來(lái)回報(bào)。
燈熄了，我的心中是明亮的。外面雷雨不斷，寒風(fēng)刺骨，可我當(dāng)晴空萬(wàn)里，因?yàn)橛心�，我的好兄弟�?/p>
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我的暑假就是不一樣，心情之歌唱的多嘹亮......請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)我的“杯具”暑假生活吧！七月七，七夕節(jié)。大街小巷，喜氣洋洋。父母給了我一個(gè)任務(wù)——賣花，說(shuō)是鍛煉我。我緊握手中的錢(qián)，買(mǎi)了一些玫瑰，在人流如潮的西溪販賣。周圍也有一些大哥哥、大姐姐在賣花，他們?cè)倥赃汉取Ｄ怯袀�(gè)賣花在和賣花者爭(zhēng)價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤、吐沫橫飛，最終，買(mǎi)者看家成功，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很害羞，像個(gè)木頭人站在那。眼看別人手中的花屈指可數(shù)，漸漸意識(shí)到自己的“生化危機(jī)”。心想：“與其在此束手待斃，不如攻守自如！”于是，我開(kāi)始搜尋獵物。
天助我也，那兒來(lái)了一對(duì)情人，我對(duì)那位姐姐說(shuō)：“哇塞！您正式勝天上嫦娥，超地上西施哎�。ㄅ既绱颂摌s），如果再配上這象征花好月圓、百年好合的愛(ài)情的`玫瑰花，那你們的愛(ài)真是十全十美、無(wú)懈可擊、妙不可言……”聽(tīng)了我這一番“夸大其談”，姐姐動(dòng)心了，買(mǎi)了兩枝�！白Ｄ銈兲鹈垡簧�！”“謝謝”看賺了錢(qián)，我心里那高興勁，算得上是驚天地，泣鬼神。
接下來(lái)，我有用我的三寸不爛之舌，攻下諸多人，這可算得上是歷史上第二號(hào)“舌戰(zhàn)群儒”哦！
作業(yè)大軍我已全部攻下，便到媽媽廠里工作。工作指看繞線機(jī)，可有熊貓眼的我有點(diǎn)睡意（是有“點(diǎn)”）便在椅子上“不省人事了”。不知過(guò)了多久。
“撲通，哎呦！”不和諧的聲音響起，本帥哥四腳朝天，為了預(yù)防毀容，我掏出小鏡，一照；“媽……媽呀！我……我竟然毀容了。”豈有此理，“睡意”我恨你！我抬頭朝機(jī)器望去——顯卡著了，由于心急，被掉下的線絆倒，又來(lái)了個(gè)“狗刨式”，只是心急吃不了熱豆腐。
經(jīng)過(guò)幾天“魔鬼訓(xùn)練”，我被“流放”到家中，成了一位“宅男”，這生活更苦！
“峰峰！下來(lái)。”聽(tīng)了老哥的話，我以為有什么好消息，便樂(lè)呵呵的沖下樓�！案缮�？”
“我最最最最最最……（省略n個(gè)最）親愛(ài)的弟弟”老哥一臉壞笑，“幫我捶背！”
我氣暈！
我正在勤勞、勤奮、刻苦……的幫老哥捶背，一不留神，重了，老哥看是展示他的“威信”，當(dāng)然，倒霉的總是我。
“去幫我買(mǎi)東東！”
“我抗議！”
“好的！”
“嘻嘻！”
“抗議無(wú)效！”
無(wú)奈，我只好當(dāng)上了“跑龍?zhí)祝⒌模?/p>
我的暑假就是不一樣，心情之歌唱得多嘹亮……本“勞�！钡摹氨摺鄙罡娼K了。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
齊立同心， 攜手六年在我們一同走過(guò)。有多少溫馨，記載著我們的故事，流于時(shí)間訴說(shuō)……恰同學(xué)少年，此刻我們正邁著自信的步伐，迎接中考的挑戰(zhàn)�！傲话唷�，是我們每一個(gè)人的，每個(gè)人的凝聚。風(fēng)雨同舟，我們攜手與共。中考放馬來(lái)吧，昨昔的歡笑淚水的日子，依然如故……伴諸著溫暖，依然徜徉在每一個(gè)人心里……
我們和和睦睦相處了六年，到了彼此分離的時(shí)刻了。面臨我們的，不僅僅的是同窗六年的分離，還面臨著中考的壓力和人生的.抉擇……像一個(gè)十字路口似的。但這六年蘊(yùn)含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們?cè)衮嚾换厥�，追憶六年�?jí)的往事吧……
六年級(jí)的上學(xué)期，一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害，因?yàn)樵谧鼍碜�，所以沒(méi)管他。我一邊做卷子，一邊將肚子痛忍了下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我肚子一下子比一下子痛得厲害，突然我覺(jué)得喉嚨里什么東西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我，就立即叫了同學(xué)幫我打掃地板，老師和同學(xué)那深切關(guān)心的目光，使我一下子就溫暖起來(lái)。老師那深切關(guān)懷的目光和那動(dòng)人的細(xì)語(yǔ)，我依然銘記在心。
這個(gè)學(xué)期里，我也受到了許許多多的鼓勵(lì)。那是一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師在講解課堂作業(yè)里的習(xí)題。等李老師講完了之后，就是我們訂正的時(shí)間了。我訂正得很快，沒(méi)幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師，但老師那一個(gè)又一個(gè)的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子，喜滋滋的離開(kāi)了，剛走一步，老師的聲音打斷了我的步伐，對(duì)我說(shuō)：“你最近做得作業(yè)很又進(jìn)步！”聽(tīng)罷，我便向老“嗯”了一聲，便離開(kāi)了。老師的鼓勵(lì)使我又不感到驕傲，讓我感到無(wú)比溫馨，所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，以此來(lái)奠獻(xiàn)老師對(duì)我得信任與鼓勵(lì)……
回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級(jí)的我，這就是我的六年級(jí)：盼望長(zhǎng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩；盼望友誼，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜地呆著；盼望獨(dú)立，但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
鳥(niǎo)兒飛翔的再遠(yuǎn)，最終還會(huì)返回巢穴；樹(shù)葉飄蕩的再高，終將還會(huì)投入大地；媽媽的回報(bào)······家，是我們溫馨的港灣。是當(dāng)我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給我們安慰和鼓勵(lì)。家無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感到溫暖。
記得那次天空陰沉沉的，還下著小雨。年幼無(wú)知的我東張西望，忽然，我腳一滑，一屁股摔倒在地，疼得我嚎啕大哭。爺爺見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，撣了撣我身上的爛泥，心疼地說(shuō)：“呀，瞧瞧你怎么這么不小心，快，給爺爺看看，傷的嚴(yán)不嚴(yán)重？”我嗅了嗅鼻涕，把眼淚擦干凈。要強(qiáng)的說(shuō)：“我沒(méi)事，爺爺，我可以自己走”。說(shuō)著，我努力的地向前跨了一步，結(jié)果，腳又一滑。爺爺一見(jiàn)連忙說(shuō)道：“來(lái)，我來(lái)背你吧�！蔽铱粗鵂敔斠话涯昙o(jì)了連忙說(shuō)：“不用了，爺爺。我長(zhǎng)大了，我可以自己走”。
“你這孩子，咋這么倔呢，天還下著雨路面還滑，再摔下來(lái)，摔傷了腿，我怎么和你爸爸媽媽說(shuō)。”爺爺?shù)穆曇舨淮�，但卻透著嚴(yán)厲。爺爺這下急了，我又拗不過(guò)爺爺，待爺爺慢慢地吃力的蹲下來(lái)，我看著爺爺那已經(jīng)不在挺拔的背，視線有點(diǎn)模糊，我輕輕地爬上爺爺?shù)腵背。我撐著傘，爺爺背著我，仿佛背著整個(gè)世界，一步一步小心翼翼地往家走，那時(shí)爺爺已是年過(guò)花甲，背著我行走對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情。那時(shí)的我，內(nèi)心十分溫暖，而我所做的僅僅是把傘往爺爺身上移，不讓雨水沾上他的衣衫�？晌沂獠恢�，爺爺背著我吃力地移動(dòng)著步伐，還不時(shí)喘著粗氣，汗水早已浸透了他的衣衫······
我有一位愛(ài)我的爺爺，一個(gè)愛(ài)我的家。不管在哪里受傷，在哪里受了委屈，只要回到家的擁抱，所有煩惱都會(huì)煙消云散。因?yàn)橛屑业呐惆�，我的人生道路才�?huì)更加幸福溫暖。
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