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實(shí)用的六年級作文300字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼已是白雪皚皚的冬季了。秋去冬來，天氣雖然是越來越冷了，可是冷得并不是那么無情，而是冷得叫人心曠神怡，因?yàn)橛斜﹣硌b點(diǎn)它。
冬季是個(gè)耐人尋味的季節(jié)。孩子們在白雪里嬉戲；冰在房屋上顯示著威猛；冰柱們在陽光下亮閃閃的，露出猙獰的笑臉。冬天以它獨(dú)有的`銀妝將大地封閉，使窗外顯得圣潔而又寂靜。雪與霧靜靜地掛在松枝上，使往日青翠欲滴的“長青樹”們沒了神氣，倒是“雪孩子”們占了上風(fēng)。在被白雪包裹著的院子里，樹都變白了，像是被染了色，院里大大小小的建筑物披上“白衣”后，成了冰雪做的碉堡；四周的圍墻成了高大而又堅(jiān)硬的城墻；噴泉變成了花壇，上面盛開著無數(shù)朵六邊形的雪花；冰也變成了明鏡，倒映著每個(gè)從它上面走過的人。
屋外并沒有山，一個(gè)個(gè)小雪堆，便成了孩子們嬉戲的天地。打雪仗，堆雪人，已成了他們的家常便飯。無形中，這一個(gè)個(gè)小雪堆在孩子們的心中已經(jīng)變成了莽莽雪原……
六年級作文300字 篇2
春天來了，小樹長出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的洗禮�，F(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽，嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。春風(fēng)輕輕走過，仿佛一位婀娜多姿的姑娘翩翩起舞。
原來是春姑娘來了。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光，又給我們送來了朦朧的春雨，把大地沖洗的一塵不染。讓田野里的禾苗喝的飽飽的。
春姑娘還帶來了她的`好朋友——春風(fēng)。她們來到了山里，大樹伯伯紛紛感嘆：“春姑娘的朋友真乖呀，一來就幫我們按摩�！钡撬齻儾坏揭粫�(huì)就告別了大樹伯伯。向著她們的“樂園”進(jìn)發(fā)。
她們到了一個(gè)沒有人的空屋子里，走到陽臺上把那些正在曬太陽的衣服套在自己身上，你看我，我看你，都哈哈大學(xué)澳，走到房間的鏡子前連自個(gè)都人不出來了。左邊說右邊是自己，右邊說左邊是自己。整個(gè)氛圍不亦樂乎。女主人回到家滿臉疑惑的自言自語道：“衣服怎么在臥室里呢？”原來是春姑娘她們脫下衣服悄悄地走了。
我們喜歡春姑娘，也喜愛她的朋友春風(fēng)。
六年級作文300字 篇3
我今天在家做了一個(gè)模型，真的太累了。
我做的是漓江山水。我找到了一塊紙板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起來，剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的涂起來。再用A4紙畫了幾座山，粘在紙板上。之后用一張卡紙折了一只“船”。做完后，我沾沾自喜地想：我真聰明，這都能想出來，有簡單，又有內(nèi)涵。這樣交上去，一定能過關(guān)。正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時(shí)。老爸踱著步子走過來，說：“你看你做的啥，那張紙來當(dāng)山，怎么說也用個(gè)紙板吧；還有這船，這能叫船嗎？分明是一頂帽子倒過來�！比缓笥纸o我出主意：“你可以用紙板畫一座山，然后在紙板那里剪一個(gè)縫隙，塞進(jìn)去，就可以了，船也這樣剪，不就好了嗎？你再看看，你這水，確定是漓江？分明是老家以前那條污染了的'河！”
我恍然大悟，先用綠色涂在紙板上，這樣不就呈青色了嗎？再拿一個(gè)牛奶盒，剪成山的模樣，上色。再在山在的那個(gè)位子剪出來，塞進(jìn)去。
到做船時(shí)，我犯了難，船咋畫嘞？我開始在唐詩三百首哪里找一下。找到了，我馬上在紙板上畫好，剪出來。又在船的位子剪出來，塞進(jìn)去，用透明膠粘好，比以前好多了。
我真的好開心，我動(dòng)手能力本來就不好，經(jīng)過這一次終于做出來這么難的模型了！
六年級作文300字 篇4
尊重是什么？尊重是清晨的第一縷陽光！尊重是什么？尊重是人心間的一眼溫泉！尊重是什么……
尊重在每個(gè)人心間，尊重在每個(gè)人身邊。“尊重”一個(gè)說難不難，說簡單不簡單的詞語，你真的理解這個(gè)詞語的意思了嗎？
那就來說說我身邊的尊重吧！那天，老師讓我們自己來寫一個(gè)美文或美詩。我們班一向驕傲的小軍拿著自己寫的東西一邊走一邊看著別人寫的美文。當(dāng)他走到小鳳旁邊時(shí)不禁譏笑起來：“哈哈哈，你瞧你那寫的是美文？你確定你這是美文？人家一年級的都比你寫的好哦！哈哈哈！”小鳳本來就是一個(gè)害羞的小女孩，被小軍一說更是無地自容。頓時(shí)臉羞得通紅，眼淚止不住地往下掉！
“小軍，你怎么能這樣，即使你美文寫的`再好，也不能這樣嘲笑別人啊，你知道尊重是什么意思嗎？”我忍不住上去為小鳳打抱不平。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你們有何感想呀？是呀！其實(shí)當(dāng)小軍一邊走一邊看別人的作業(yè)就已經(jīng)是不尊重別人了，更何況他還嘲笑別人的作品，所以他這樣是不對的！
除了這個(gè)小故事，其實(shí)生活中還有許多關(guān)于尊重的小故事，例如：打電話時(shí)的一米線，上課時(shí)認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言……
尊重就在我們身邊！
六年級作文300字 篇5
人五彩繽紛的夢，想要的理想;人的理想又一盞指路的明燈,指引著到達(dá)的彼岸！
而理想當(dāng)一名警察！
想我為有的理想嗎？我就喜愛警察崇高的職業(yè)，每次在電視里警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”。我希望也能穿著警服、神氣十足地拿著AK47與壞蛋殊死搏斗！為除暴安良！每每我都熱血沸騰！恨長大，真正一名光榮的.警察！
當(dāng)上警察，我從開始，鍛煉身體�。ㄔ缟衔议_始行動(dòng)了！六點(diǎn)我就起床到小區(qū)里跑步鍛煉了！為我鼓掌吧�。⿵�(qiáng)健的身體才罪犯作斗爭。每天我還要舉杠鈴，（從重量輕的開始舉，我還小，舉不起太重的！以后再重量。）一名警察的功射擊，而射擊最的端槍時(shí)手要穩(wěn)，要不然手老抖的話肯定就瞄準(zhǔn)的！朋友們，你們說對嗎？
我還要好好學(xué)習(xí)，每門功課都95分。是二十一世紀(jì)了，當(dāng)警察要有好身體，還要有智慧，而智慧是靠的知識來的！學(xué)習(xí)好，的知識，更多的罪犯的心理，更多的當(dāng)今高科技犯罪的防御手段，......我知識的，能力的，我會(huì)愿望的！
我能當(dāng)上一名警察，要遵紀(jì)守法，要造福，多抓壞人，為社會(huì)多盡一點(diǎn)綿薄之力。做一名為服務(wù)的好警察！
六年級作文300字 篇6
今天早上，我一起床，沒看見圓圓的太陽，我就覺得今天的天氣會(huì)不好。早上我們吃了圓圓的蛋糕，吃完就出發(fā)了。一路上我看見在路上有各式各樣圓圓的輪胎，每一個(gè)都不一樣，今我感到十分的特別。
一進(jìn)學(xué)校，看著學(xué)校前圓圓的大時(shí)鐘，我才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)快要遲到了。一進(jìn)教室我看見昨天因?yàn)榇蚣芏軅耐瑢W(xué)沒有戴著他圓圓的眼鏡，就覺得以后不要為了一件小事而打架才好。早自習(xí)的時(shí)候，我們考了數(shù)學(xué)，我們考了數(shù)學(xué)，當(dāng)我看到墻上圓圓的時(shí)鐘后，才恍然大悟的.把還沒寫完的試題全部寫完。
第一節(jié)的時(shí)候，是數(shù)學(xué)課。我最不喜歡的課就是數(shù)學(xué)了，因?yàn)閷?shí)在是太無聊了！上到一半，我真想要閉上我圓圓的眼睛睡覺，但好險(xiǎn)我沒有。到了第三節(jié)，我心里想著終于擺脫數(shù)學(xué)課，可以去玩圓圓的籃球了。玩到一半，看見同學(xué)肥肥圓圓的身體就很想丟他，但沒命中目標(biāo)。
到了最后一節(jié)是語文，好在不會(huì)太無聊。上完課我和同學(xué)玩了圓圓的籃球，我贏了同學(xué)。當(dāng)我看同學(xué)手表上圓圓的小圈已經(jīng)四點(diǎn)十五了，我才用最快的速度走出學(xué)校，跟著放學(xué)。
六年級作文300字 篇7
一年有4個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，我喜歡秋天，我愛秋天，讓我們大家去尋找秋天吧！
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。樹葉黃了，黃葉從樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。
秋天的風(fēng)，有一盒五顏繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。紅色是給果樹的`，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的田野更美，滿地的小草都變成了黃色，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個(gè)個(gè)豆鼓起來了，全熟了。愚昧也爭先恐后地掙脫了束縛，把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了，它彎下了腰向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉也變成了紅色，飄落到地上，像是給地上鋪上了紅色的被子。
秋天，果實(shí)累累的季節(jié)，更是多姿多彩的季節(jié)。
六年級作文300字 篇8
“有哪位同學(xué)來回答這個(gè)問題？”老師一本正經(jīng)、嚴(yán)肅地指著黑板上的那道數(shù)學(xué)題。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立著，就像大漠里的一棵白楊。
老師把眼光拋給我，板著臉，把眼鏡往上一推，“你來回答�！�
我站起來，全班人的臉齊刷刷地望向我。
“其實(shí)吧，這道題可以這樣解，可以先把一只牛一天吃的草設(shè)為一個(gè)單位……”我在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班里學(xué)過這道題，當(dāng)然回答得十分輕快。
可，漸漸的，我的'聲音越來越輕，直到最后消失不見。
怎么搞的？我明明會(huì)解這道題的……怎么辦？到后來，我無奈地立在座位上，感到羞愧萬分。
我身旁的同桌已經(jīng)開始議論起來，她一陣?yán)湫Γ骸澳憧�，他肯定在吹牛，其�?shí)這道題他根本不會(huì)嘛……”
“是啊，哪有人回答到一半停在那里的……”另一個(gè)同學(xué)也以嘲諷的眼光看著我。
我臉紅了，感到臉頰發(fā)燙，頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……
完了完了……
我正準(zhǔn)備無聲地坐下，可猛然間，我看到了老師嘴角邊的一縷微笑，她的眼神在那一瞬間是那么的親切，充滿著對我的鼓勵(lì)與關(guān)懷……
我那彎曲的雙腿又直立起來。只覺腦子一閃，我說出了答案……
那一縷轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑，我將永遠(yuǎn)牢記在心底。
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