【精華】我的六年級小學(xué)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
我有許許多多的玩具，它們都是爸爸媽媽送給我的：有可愛的芭芘娃娃，有各式各樣的史努比狗，有遙控汽車等等。這些玩具中，我最喜歡跳跳虎和四驅(qū)車。
跳跳虎，是舅舅從美國給我?guī)Щ貋淼�。它是一只站立著的老虎，雙腿彎著，雙手好像在歡迎我似的。它身上的花紋是由橘黃色和黑色條紋搭配的，兩顆小黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。她最可愛的地方是尾巴，因?yàn)樗奈舶秃芴貏e，彎曲并向上翹著，還能動呢！當(dāng)你把它往下一按，它就會用英語向你說：“讓我們一起跳舞吧！”然后就一蹦一蹦地向前跳去，跳完一遍后又會說：“讓我們再一起跳吧！”這就是我的最愛╠╠跳跳虎。
我雖然是女孩子，但我也很愛玩四驅(qū)車。去年3月，我和媽媽一起到亞貿(mào)去買了一輛四驅(qū)車。我選中了一臺名叫“方天畫戟”的四驅(qū)車。我回到家，立刻拆開包裝，趴在地板上按照說明書上的步驟把“方天畫戟”拼好了。它在燈光下金光閃閃，美極了。安上電池四驅(qū)車飛快地跑了起來，我高興地大聲叫道：“媽媽！媽媽！我成功了！”不過我覺得“方天畫戟”這個名字不好聽，所以我給它改名叫“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”。爸爸出差回來得知我買了“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”，對我說：“要玩賽車就要玩高速的，明天我?guī)闳嗁Q(mào)，把賽車上的零件都換成最高級的，好嗎？”我興奮地蹦了起來，大聲說：“好��！”第二天，爸爸果然帶我去亞貿(mào)了，把所有的`零件都換成高檔次的了，還給我買了一個兩軌跑道�；氐郊�，我和爸爸迫不及待地把零件換好，跑道拼好，一切都安裝好了，我把賽車放在跑道上，四驅(qū)車像離弦的箭一樣沖了出去，啊！好快呀！簡直超出我的想象。有一次，我把心愛的“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”帶到亞貿(mào)去，想和那里的小朋友比試比試，當(dāng)我站在跑道旁，那些男孩子們個個都對我的到來而感到驚訝，大概是因?yàn)樗麄冾^一回看到女孩子來這里和他們比賽吧！我把賽車放在跑道上，把所有男生的戰(zhàn)車都超過了，它那驚人的速度讓男生們大吃一驚。男生愛車，我們女生也不差嘛。四驅(qū)車鍛煉了我的動手能力。
我愛跳跳虎，我愛“鳳凰沖鋒戰(zhàn)神”，我愛我所有的玩具！
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我有一個“秘密花園”，我叫它“花屋”，我經(jīng)常沉醉于其中，因?yàn)槟抢飳?shí)在太美了！
花屋在一家面包店的操作間旁邊，每天那里都飄著沁人的花香，夾雜著蛋糕的奶香，讓人沉醉不已。花屋的一邊是刻著花紋的石柱，另一邊隨著季節(jié)的變換，經(jīng)常有不同的花圃造型，讓你的每一次到來都充滿驚喜與愉悅！
春天，花房的屋外墻上，一簇一簇的迎春花垂落下來，有幾根枝條順著窗口開進(jìn)屋內(nèi)，迎著窗口透進(jìn)來的春光，俏皮可愛。門口的梨花也開滿了全樹，一陣春風(fēng)拂來，飄落些許潔白花瓣，甚是美麗，恍若仙境。
夏天，不同顏色的花成彩虹狀的擺放，讓每一個到來的人心情都瞬間明朗起來。
秋天，各色月季競相開放，花團(tuán)錦簇，競相開放。還有那即將收獲的向日葵，讓你有收獲的喜悅。
冬日，雖大多花已枯萎，仍有一些綠色植物生長茁壯，映著窗外皚皚的`白雪，透著向上的生命力！似乎要告訴我們：任何時候都不要被環(huán)境打敗，應(yīng)積極向上！
我喜歡這個花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的時候，坐在眾花簇?fù)淼奶梢紊�，靜靜思考，很快就不再憂傷了。你看，微風(fēng)拂過時輕輕晃動的枝葉，那“沙沙”的枝葉響聲，不正是在安慰我們嗎？當(dāng)然，心情好的時候，更能激發(fā)我的靈感，我的很多畫和作文課都是在這里迸發(fā)出來靈感的呢！我熱愛花屋，浪漫、幽靜、令人心曠神怡，每每靜坐其中，與各草聊天，與各花共舞，身心得到放松，我會更愛它！
我的六年級小學(xué)作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是我們努力奮斗的目標(biāo)，有了遠(yuǎn)大的理想，才有前進(jìn)的方向。
小時候，我十分喜歡吃零食和可口的食物，便決定長大要當(dāng)廚師或烘烤師，做許多東西給自己和爸媽吃。但是，我漸漸長大，發(fā)現(xiàn)做事不能只想著自己，要多為他人著想。在今年發(fā)生了青海玉樹大地震，當(dāng)我在電視上看到許多人都因?yàn)榉课莸顾艿搅酥貍�，有老人、有兒童，甚至還有剛出生的嬰兒，這場大地震，讓許多人失去了寶貴的生命，有的人就算活著，也都?xì)埣擦耍吹竭@里，我的心靈受到了極大的震撼，我到現(xiàn)在終于知道人的生命只有一次，失去了，就再也沒有了，從那天起，我就發(fā)誓長大要當(dāng)一名醫(yī)生，讓那些生病的人得到很好的治療，能夠不再為疾病而擔(dān)憂，拯救更多的人。
為了以后實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從每天的生活開始做起，從小事做起。我要學(xué)好科學(xué)，更多地了解細(xì)菌和病毒，我也要多動手實(shí)驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)美術(shù)，讓自己的`動手能力強(qiáng)一點(diǎn)，以后能更快地治好人們的病，讓這個世界不再有生病的人，讓這個世界人人都健康。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地奮斗，一定會實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
親情是一縷縷光，為我驅(qū)逐黑暗；親情是一把把傘，為我遮風(fēng)擋雨——親情，觸動了我的心靈。
溫馨的清晨，讓我沐浴親情。
初中以來，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學(xué)時還漆黑一片，晨星點(diǎn)點(diǎn)。走在路上，總會感到有些陰冷與孤寂。
但是，母愛融化了它們。
每天早上，媽媽總會起得早早的，為我精心烹調(diào)一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿著母愛與關(guān)懷的早餐，散發(fā)著親情的`芬芳。每當(dāng)我上學(xué)前，總能吃到它。母愛給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴(yán)寒和孤寂。因?yàn)�，親情包裹著我。
在下樓后，母親烹調(diào)的早餐帶給我的溫暖還沒有散去，那一句句充滿母愛的話語又向我飛來。
“路上小心！”“慢一點(diǎn)，注意安全！”——每當(dāng)母親想我傳遞這些充滿親情的話語的時候。我總會在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋里。
幸福的陪伴，讓我沐浴親情。
記得曾經(jīng)我得過一場大病，那場大病我永遠(yuǎn)也不會忘記。這不僅僅是因?yàn)樗煌５恼勰ノ�，更重要的是它讓我感受到了小姨對我的疼�?/p>
那時，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個人孤單地躺在醫(yī)院內(nèi)，過著一天又一天冰冷的生活。但是，一個人的出現(xiàn)，讓整個病房溫馨起來，那個人，就是我的小姨。
那時她還挺著個大肚子，但她依然堅(jiān)持日日夜夜的守著我，陪伴我。扎針時，她給我鼓勵，讓我不再害怕。
那時，我感受到了親情，觸動了我的心靈。
親情，像潺潺流水，滋潤我的心田；親情，像陣陣微風(fēng)，撫平我的傷痕；親情，像細(xì)細(xì)春雨，激蕩起我心中的漣漪；親情，觸動了我的心靈。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
紅梅報(bào)春，一年一度的春節(jié)又來到了。我最喜歡過年，因?yàn)椴还饪梢源┬乱�，還有親戚朋友給壓歲錢。
爸爸說，給小孩錢不好，會讓我們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。不過，每逢過年，壓歲錢還是有人給的。這不，乘爸爸不注意，小姨就偷偷地塞給我一張“老人頭”，小姨知道爸爸的.毛病，叮囑我不要跟爸爸講，讓我秘密地存起來。
我想來想去也沒想到什么很秘密的地方，于是干脆把它放在枕頭下，天天枕著睡。俗話說：“好鋼用在刀刃上�！边@１００元我干什么用呢？書費(fèi)、雜費(fèi)，我回家只管張口要，爸爸媽媽準(zhǔn)給；至于買零食，每月媽媽都會給零用錢。這１００元我真不知怎么花才好。
同學(xué)們都拿壓歲錢去買玩具，買冰淇淋，而我掏出來幾次，也沒舍得買……
去年，聽說鳳凰鄉(xiāng)中心小學(xué)，好多人連吃穿都犯難。學(xué)校號召同學(xué)們捐物捐款。深秋季節(jié)，天氣涼了。我不禁想起山區(qū)的小朋友，他們有食物嗎？有衣服穿嗎？
我趁媽媽不注意，悄悄地從枕頭里拿出那１００元錢，放在書包里……
我的六年級小學(xué)作文 篇6
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。有了夢想，我們才有了追求；有了夢想，我們才開始成熟；有了夢想，我們才學(xué)會堅(jiān)持；有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。
我的夢想是當(dāng)一名畫家。我從小就很喜歡畫畫，自從四歲的時候在邛海邊看到一個畫家色彩斑斕的美麗畫卷，我就喜歡上了畫畫。我纏著媽媽給我買畫筆、畫紙、顏料等，每天在家中一本正經(jīng)地拿著畫筆涂涂畫畫，今天畫風(fēng)景，明天畫人物，樂在其中。我不再像以前那樣坐在電視面前就移不動腳步了，經(jīng)常媽媽叫我看動畫片的時候，我認(rèn)真地說：“我不看動畫片，我要畫畫。”每次完成一篇杰作的時候，我都會得意洋洋地拿到媽媽的面前，充滿期待，想得到她的肯定。只要媽媽說：“畫得很好，不錯�！蔽揖透吲d地一蹦三尺高，如果媽媽皺著眉說：“不怎么好�！蔽揖痛诡^喪氣地走了。
媽媽見我那么喜歡畫畫，就給我報(bào)了繪畫班。在班里，我年齡最小，但是最刻苦。寫生的時候，別的`小朋友很快就畫完，忙著去耍，我則認(rèn)真地畫畫，向老師請教，直到媽媽來接我，我還舍不得把畫筆停下來。在老師的幫助下，我畫的畫越來越好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我還參加了一些比賽，取得了不錯的成績。
為了能夠當(dāng)上畫家，我不怕吃苦，不怕勞累。我長大后，要背上畫板，走遍祖國的每一寸土地，把泰山的巍峨、桂林的俊秀、九寨溝的神奇、長城的雄偉、故宮的美麗……展現(xiàn)在人們的面前，把祖國媽媽的美麗定格在畫卷上，讓所有的人欣賞我的畫，讓所有的人為自己美麗的祖國而自豪！祖國媽媽，等著我，我將會把你美麗的容顏展示在世界人民的面前！
我的六年級小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)臨海山美、水美、人更美。水美。就比如東湖吧！
東湖里的小魚在湖水中歡快地游來游去，它們時而躍出水面；時而搖擺著尾巴，像紅紅的楓葉在擺動；時而來個腦筋急轉(zhuǎn)彎；時而吐出小泡泡，在陽光的照射下，小泡泡五光十色，美麗極了。還有幾只活蹦亂跳的魚兒在水中自由自在地游著，它們縱身一躍，甩掉身上的水，躍出水面。身子一扭，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花，水面蕩漾著一圈小圓暈，又鉆進(jìn)水中了。泛著微波的湖面；像撒滿了點(diǎn)點(diǎn)金銀。隨著碧波的泛動，閃著無比耀眼奪目的光彩，加上幾艘五彩游船的點(diǎn)綴，更是充滿了歡樂。湖面上架著一架九曲橋。蜿蜒的石板橋，一直由湖的這邊，經(jīng)過湖心亭通到湖的那邊，彎彎曲曲，給這湖中美景添上燦爛的一筆。東湖的水真清呀！
藍(lán)天、白云、樹木都倒映在水中。咦！
怎么我也出現(xiàn)在水中了。我手一動，水中的.我也一動，我一跳，水中的我也一跳，我裝作哭的樣子，水中的我也裝作哭的樣子，我伸手摸水中的我，誰知一碰，水中的我就模糊不清了。真好玩。人美，比如一個小偷偷了一個人的錢，看到后面有人在追，就把錢撒在馬路上自己跑了。我們臨海人看見了也不會去撿拿來用，就算撿了也是還給失主的。怎么樣！
我們臨海就是一個山美、水美、人更美的美好家鄉(xiāng)。名師點(diǎn)評：可以看出，你的寫作思路非常好:用一個總起句開頭“山美、水美、人更美”，圍繞此句分層次展開描寫。值得表揚(yáng)的是“水美”的描寫，條理清晰，描寫精彩。但文中“山美”這個環(huán)節(jié)沒有體現(xiàn)出來；“人美”部分的事例列舉也不太恰當(dāng)。希望你在寫作選材方面多下功夫！
我的六年級小學(xué)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在蒼南縣莒溪鎮(zhèn)，那里沒有高樓大廈，沒有寬闊的柏油馬路�？晌疫�是喜歡這個地方。
莒溪的山很美。春天，這里的山一片草綠，樹上的葉子發(fā)芽了，變成嫩綠的了。夏天，山變成碧綠了，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山一片金黃。落葉飄下來，像一只只在空中飛舞的蝴蝶。地上全是金黃的樹葉，就像撒滿了一地金子。
莒溪的水很美。春天，溪里的水碧綠碧綠的，綠的有點(diǎn)發(fā)藍(lán)，正像古詩中的“春來江水綠如藍(lán)”。夏天，溪水很清很清，清的可以看見溪底青褐色的石頭。如果你到這清可見底的'溪里游泳，你一定會感到?jīng)鏊瑹o比。有時候，小魚兒還會來吃你的腳呢!你還可以在溪里釣魚、捉魚。
莒溪的田野也很美。春天，田野一片綠油油，農(nóng)民伯伯正忙著播種呢!夏天，天氣很熱，太陽火辣辣的，可稻還是筆直地站在土地上，多么像戰(zhàn)士啊!秋天，稻谷成熟了，風(fēng)一吹來小學(xué)生作文，稻海翻起金色的波浪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!
我愛你!莒溪。你是多么的美麗!
我的六年級小學(xué)作文 篇9
我的第一位班主任姓田，我們都叫她田老師。雖然她是個很普通的老師，但還是在我心里留下了深刻的印象。
田老師有著圓圓的臉，像波浪一樣卷的頭發(fā)，還帶戴了一副眼鏡。她像個媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，把我們當(dāng)成了她的59個孩子。她手把手們地教我們這群“小猴子”寫字，告訴我們上課發(fā)言是要舉手的，而且不能帶好吃的和好玩的來學(xué)�！�。她還非常喜歡我，經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我，還帶我參加各種各樣的比賽，我很愛她，她也很愛我。
雖然說田老師很喜歡我，但是有時會像獅子那么兇。當(dāng)我犯錯是也是和別的.同學(xué)一視同仁地處罰。二年級時，班上要寫“漂流日記”，那天輪到我寫時，剛好媽媽不在家，于是我想偷偷懶，隨便找了篇文章抄在了日記上。第二天還對田老師撒了謊，可還是被田老師發(fā)現(xiàn)了我抄作文的真相。原來，田老師回到辦公室后，很自豪地把“我的”文章大聲朗讀出來，這時，有個老師說她好像在哪兒讀過這篇文章，并把一本參考書給了田老師看，田老師這才來找我�！败囉�，老師原以為你是個好孩子，可沒想到你會干出這種事情，”田老師語重心長地說“錯了就是錯了，為什么還要撒謊呢？！你要是不會寫、不知道寫你就告訴老師，為什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千萬不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要啊！明天，你補(bǔ)一篇日記給我，再寫一份檢討，在上面承認(rèn)自己的錯誤，并立下保證，再也不對老師撒謊了，然后讓你媽媽簽字！”說完，異常失望地走了。
這就是我的第一位班主任田老師，一個賞罰分明的好老師。每每想起田老師，腦海中浮現(xiàn)的都是那一張張慈祥而不失威嚴(yán)的笑臉。田老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的！
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