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【推薦】六年級(jí)作文300字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
六年級(jí)，十二歲，青春期的我們，總有不少自我意識(shí)在腦中萌芽，常認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，也常把友情與愛情都看得太復(fù)雜。
世界各地，在每分每秒發(fā)生著每一件事情，快樂的、悲傷的，或許也有生離死別的，我們卻只在自己的生活中，看見那樣的煩惱，那樣的痛苦，是否該想想自己其實(shí)也是很幸福的？
同齡的孩子們，思考模式以及思想，我一點(diǎn)也不了解。是否是家庭環(huán)境有所不同而成就了我超齡的思想？總覺得自己是孤單的，質(zhì)疑著是否有人與我站再同一陣線，顯然庸人自擾的`個(gè)性也是憂郁的主因，試著告訴自己是否該快樂點(diǎn)！
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)向我傾訴著自己的想法，友情的分裂、愛情的單戀，想想我們都還只是孩子，大人的世界有太多的復(fù)雜，是我們有所不解的，或許該保有那分純真的童心，別老是想著自己有多成熟，或是編織著急著成熟的夢(mèng)。
六年級(jí)作文300字 篇2
在十一個(gè)月的靜靜等待中，終于在第十二個(gè)月的時(shí)候，雪姑娘——美麗的雪花悄悄地從天上飄落？
冬奶奶用她那白色的大衣籠罩了大地，放眼望去，一片潔白。在這美麗的冬天，雪姑娘如同天地中的精靈，緩緩地落下。她隨風(fēng)跳著華爾茲，與大地媽媽說(shuō)著悄悄話，與？
雪姑娘是有動(dòng)侓的。聽，她與大地交流的聲音，與北風(fēng)伴舞的聲音，與樹葉娃娃玩耍的聲音，與小朋友們嬉戲游樂的聲音。
雪姑娘是有生命的�？�，雪花在舞蹈，雪花在玩耍，雪花在說(shuō)話。她們是上帝派來(lái)的.天使，給人間送來(lái)歡樂，讓大地充滿了生機(jī)。
雪姑娘也是頑皮的。她們給樹爺爺染白了頭發(fā)，給屋子叔叔戴上了白帽子，給窗戶姐姐綴上了掛飾，給小朋友們的頭發(fā)染成了白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小老頭兒，可愛極了。
雪姑娘帶著一種特殊的味道。小朋友們望著雪姑娘，她是那么好看，味道應(yīng)該也不錯(cuò)吧？伸出舌頭接一片，不像鹽是咸的，也不像糖是甜的，而是包含著一年中的歡笑聲與愉快的回憶，化作一滴水珠，清涼的味道，永遠(yuǎn)珍藏在了記憶里。
雪姑娘，你急匆匆地來(lái)，卻又急匆匆地去，你給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了欣喜與快樂，化作美好的回憶，永遠(yuǎn)地記在了人們的心里。
六年級(jí)作文300字 篇3
暑假早已過(guò)去，可我還無(wú)法忘記學(xué)游泳那天的一幕幕。
苦
學(xué)游泳的第一天特別辛苦，剛來(lái)到游泳館的時(shí)候，我還幻想著學(xué)會(huì)了游泳的時(shí)候多么威風(fēng)�？蛇@一切，在辛苦的訓(xùn)練面前全部化為了泡影。先是繃腳尖，繃了整整十分鐘，弄得我腳踝酸痛。之后老師教我們換氣，只見老師雙腳一蹬跳進(jìn)水里，抬頭“呼”地猛吸了一口氣，然后把頭埋到水里“咕咕咕”地吐氣，最后再次抬頭，“啪”的一聲把口中的水吐出。我看著老師的示范，心想：這有何難？我和其他學(xué)員紛紛下水，仿照著老師的示范做。我吸了一口氣，一開始我不懂換氣的技巧，猛地把頭往水里一扎，結(jié)果鼻子和眼睛里都進(jìn)了水，難受極了！我很想休息一下，可教練不同意，我只好繼續(xù)換氣。出了游泳池后，我的眼睛紅紅的，鼻子也酸酸的。
累
通過(guò)一兩天的`訓(xùn)練，我和其他學(xué)員都學(xué)會(huì)了換氣，教練便讓我們練習(xí)蹬腿，趁訓(xùn)練還沒開始，我自己先試著蹬了一下，水的阻力比想象中要大得多。不一會(huì)訓(xùn)練開始了，我蹬了一下便感到腿腳酸痛，可看見其他學(xué)員奮力向前游的樣子，我又忍著痛向前游。
游泳雖然辛苦，但學(xué)會(huì)以后，我感覺一切辛苦都是值得的。
六年級(jí)作文300字 篇4
從小到大，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次為別人喝彩，而我就要為我自己的過(guò)去的榮譽(yù)喝彩。
記得那時(shí)上三年級(jí)的時(shí)候了，我寫的“學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”入圍了，我很興奮，也不免有一絲擔(dān)憂，“怯場(chǎng)怎么辦？”“忘詞兒了怎么辦？”為了克服這兩大“攔路虎”，我便在家里拼命地、沒命地、死命地背稿子，一直背到深夜，終于背了個(gè)滾瓜爛熟。
上臺(tái)前，看著其他選手優(yōu)秀、超水平的發(fā)揮，看著老師、家長(zhǎng)充滿希望的眼神，我更加緊張，大腦一片空白，我又趕快把稿子看了一遍又一遍，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
時(shí)間飛快，不一會(huì)兒，該我上場(chǎng)了，我第一次感覺到被臺(tái)下那么多人看著的感覺——心臟幾乎要跳出來(lái)一樣，我開始演講——應(yīng)該是一邊回憶一邊演講，三十秒過(guò)去了、四十秒過(guò)去了……正當(dāng)我覺得應(yīng)該是完美結(jié)束的時(shí)候，最后一句話忘了，還有五秒就要結(jié)尾了，五、四、三……昨晚的一絲絲記憶幫了我大忙，想起來(lái)了!
演講完了，幾乎是完美的'，臺(tái)下響起一片喝彩聲，我激動(dòng)萬(wàn)分，這是屬于我的喝彩聲!它給了我前進(jìn)的力量，給了我指引路線的燈塔!
人人都需要喝彩，當(dāng)你在接受別人的喝彩時(shí)，請(qǐng)別忘了把自己的喝彩獻(xiàn)給別人。
六年級(jí)作文300字 篇5
暑假，老師讓我們寫一篇跟法律有關(guān)的作文�？墒�，我根本就不知道怎么寫這篇有關(guān)法律的作文。然后，我就問(wèn)媽媽：“什么是法？”媽媽說(shuō)：“闖紅燈、偷東西、拿刀殺人這些是不是犯法的'行為？”我說(shuō)：“是的，當(dāng)然是！”
哦，我明白了！法律與我們每個(gè)人都有關(guān)系。比如：在十字路口有些司機(jī)看到?jīng)]人就開始闖紅燈了，違反了交通法規(guī)。有些行人在紅燈亮的時(shí)候，根沒看見一樣，大搖大擺地過(guò)馬路，令一些正在正常行駛的司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，車輪下發(fā)出令人刺耳的聲音，令人心驚肉跳。每當(dāng)看到這種情景的時(shí)候，我就在想：如果每個(gè)人都不遵守交通法規(guī)，那就亂套了，會(huì)經(jīng)常發(fā)生交通事故，千萬(wàn)要遵守交通法規(guī)，不然會(huì)出人命的。
前不久，我還聽大人們講了：一位少年不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天沉迷于打電子游戲中。他把家里人給的錢都花完了，家長(zhǎng)知道他是要去打游戲就不給他錢，他就偷拿家里的錢。被家里人發(fā)現(xiàn)了之后他在家偷不到錢了，就到外面想辦法。有一次，他去偷東西被別人抓住了，然后報(bào)警被警察帶走了，他犯了盜竊罪，因此坐牢了，受到了法律的制裁。
法律就在我們身邊，我們每個(gè)人都要遵守法律法規(guī)，違反了就會(huì)后悔莫及！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵法、守法、懂法的好公民！
六年級(jí)作文300字 篇6
窗明幾凈的教室，卻彌漫著一陣陣腳臭味。
每當(dāng)聞到這股味道，同學(xué)們都會(huì)把目光投向同一個(gè)人，那就是外號(hào)叫“臭蟲”的他了。瞧，他脫下鞋子，露出臟兮兮的襪子，這襪子還破了個(gè)大洞，洞里能看見他那讓人惡心的腳丫。“哎呀呀，又放毒氣啦！”“淘氣包”小易捂著鼻子以箭一般的速度沖出了教室。接著，同學(xué)們也陸續(xù)捂著鼻子皺著眉頭走出教室�？蓯旱摹俺粝x”竟然拎著他那只臭鞋子跟著我們出來(lái)，臭豆腐加便便的味道，聞著讓人直想作嘔。
有時(shí)上課他也會(huì)惡作劇似的把他的.臭鞋脫下來(lái)，讓大家聞。在這種情況下，老師也忍受不了了。老師讓他去廁所洗干凈腳，穿上襪子才能回教室。這樣一折騰，那節(jié)課他是上不成的。
雖然“臭蟲”很頑皮，但是他有副熱心腸。他熱愛集體，主動(dòng)為我們班承擔(dān)起了收廢品和賣廢品的義務(wù)，每天中午和下午放學(xué)，你都可以看到他默默地收拾校園里同學(xué)們丟棄的飲料瓶或廢紙，再將這些廢品賣到收購(gòu)站去，然后把換來(lái)的錢全部交給老師當(dāng)班費(fèi)。他還建議老師把這些錢用來(lái)買畢業(yè)禮物送給同學(xué)們，老師欣然答應(yīng)了他的要求。
這就是一個(gè)讓我們又愛又“恨”的臭蟲。
六年級(jí)作文300字 篇7
隨著信息化世界的日益普及，電腦成為每個(gè)家庭的必備之物。查資料，放松心情……都需要它，它就像一把雙刃劍，有利也有弊。
我以前在報(bào)紙上看到了一則報(bào)道，題目是《電腦玩瘋了英才少年》。原開平一中學(xué)生李關(guān)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)以全市第二名的`成績(jī)考入了市重點(diǎn)中學(xué)開平一中。初中時(shí)他曾獲江門市奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，開平市奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他自己曾誓言非清華大學(xué)不讀。然而，這個(gè)曾被全村視為“神童”的少年， 年前，因沉迷于玩電腦把自己的一生毀掉了。如今，他只能每天被關(guān)在家里胡言亂語(yǔ)。
但當(dāng)我們不這樣里用它時(shí)，結(jié)果卻正好相反。當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)我們要和遠(yuǎn)方親人相互問(wèn)候，我們只能給他們寫信，但這樣卻很久才能送到他家。當(dāng)把這件事放到電腦上來(lái)講，那真實(shí)太容易了。你只需敲敲鍵盤，安個(gè)攝像頭，不到一秒鐘，對(duì)方就能收到你的信息，看到你的模樣，又省時(shí)又省力，何樂而不為呢？
是��！網(wǎng)絡(luò)能造就奇才，也能毀了奇才。我們必需要正確使用好這把“雙刃劍”，讓這把“雙刃劍”來(lái)造福于我們被我們正確的利用。
六年級(jí)作文300字 篇8
我的偶像不是大牌明星，也不是流行歌手，更不是猛男美女，而是一為響當(dāng)當(dāng)?shù)膭?dòng)物作家——沈石溪。
他寫了很多動(dòng)物小說(shuō)，比如有關(guān)于狼、熊、猩猩、老虎、大象、野馬等動(dòng)物。我看完這些小說(shuō)后，動(dòng)物的形象就栩栩如生地浮現(xiàn)在我眼前。我看了很多他的作品，特別喜歡《第七匹獵狗》中一個(gè)小故事。這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)村民買了一條叫花甲的狗。自從有了這只狗后，他們家接二連三地發(fā)生不幸的事情。當(dāng)?shù)匚讕焸餮赃@是一只亡靈夠，作者不相信這種邪惡的說(shuō)法，就把花甲買回來(lái)了。確實(shí)如巫師所言一樣，作者家也連連發(fā)生不幸的事情。在這樣的情況下，作者想殺掉這條狗，沒有成功。作者去河里游泳時(shí)，不小心碰到了鱷魚，就在火燒眉毛的時(shí)候，花甲以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下去，讓作者脫身，逃離危險(xiǎn)地帶。從此，作者再也沒有見到過(guò)花甲。
作者很多小說(shuō)，都出自于他本人的'經(jīng)歷，讓人看起來(lái)特別真實(shí)、親切，好像身臨其境的感覺。我敬佩我的偶像，更喜歡他的作品。
六年級(jí)作文300字 篇9
撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽見許多江南小鎮(zhèn)那具有民族特色的聲音：風(fēng)吹過(guò)的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。
“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了，它像踩著節(jié)拍一般和江南的一切事物打了一個(gè)招呼。它攙著風(fēng)姐姐一起玩耍，一陣微風(fēng)一吹，它便斜著身子從天空中落下�！暗未�，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂曲，使人感到舒適。
雨，忽然變了一陣畫風(fēng)。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的揮過(guò)，花兒不停地說(shuō)著，想要告訴大家：“聽，雨的`聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風(fēng)歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬(wàn)物都聽見了她的聲音。
雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。
聽，雨的聲音！
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