【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
有一句名言,是這樣說(shuō)的:把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花!朋友是永久的,并不像流星一樣短暫。如果,你丟掉了一個(gè)朋友,就丟掉了一份信任,一份鼓勵(lì),一份關(guān)愛,一份溫暖。我覺得,一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你,安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友;在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你,希望你下一次成功還是你的是真正的朋友;在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友,這并不希奇,可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四,這是不對(duì)的.,男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康,比如說(shuō),你的好朋友之間沒有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友,叫王月,她為什么是我的好朋友呢?因?yàn)橛幸淮危鞘切W(xué)的時(shí)候,班主任的女兒是我們班的,她非常霸道,她在班上給我取了一個(gè)外號(hào),叫霉巴。她這樣一喊,班上很多人都不理我了,我感到很傷心。只有王月,她安慰我,只要那些人一喊,她就幫我還擊,現(xiàn)在,我和她分隔兩地,不在一個(gè)學(xué)校讀書了,都上初中,她在三中,我在一中,我們經(jīng)常來(lái)往,我為有這么一個(gè)朋友而高興!
在我看來(lái),現(xiàn)在朋友都沒有以前的好,同學(xué)們,朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn),祝你們有一個(gè)這樣的好朋友,如果有的話,請(qǐng)一定要珍惜,如果沒有,趕快培養(yǎng)一個(gè)吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
有人喜歡聆聽音樂(lè),享受音樂(lè)那靈動(dòng)的跳躍感;有人喜歡制作小發(fā)明,從創(chuàng)造中享受樂(lè)趣;有人喜歡大聲歌唱,在低落時(shí),用潔凈的歌聲凈化心靈……而我,卻喜歡在閑暇時(shí)光里,坐在書桌旁,沖一杯檸檬水,拿起一本書,細(xì)細(xì)的品讀。
我想靜靜的撫卷沉思,聞那油墨馨香。我想看那書上一排排、一列列工整的印刷體。像一堆音符,看似雜亂無(wú)章卻又大方得體,悅耳又動(dòng)聽;又仿佛是一個(gè)個(gè)巨人,昂首闊步,更像一只只小螞蟻,步伐整齊劃一。
我想觀賞書的封面,《水滸傳》的.封面粗獷豪爽,108位好漢的身姿各不相同:武松在打猛虎,魯智深在徒手劈木,林沖在喝酒……《小桔燈》的封面是一位小女孩提著一枚象征著希望的小橘燈,封面簡(jiǎn)樸不失溫馨。我也想馳騁田野,與書中的主人公一樣,或哭或笑,或驚喜或悲傷……品那書中韻味。
我想為書—這個(gè)偉大的生物,我要為你譜寫生命之曲,為你朗誦萬(wàn)物之詩(shī)。
在學(xué)業(yè)還不繁忙之余,我真想與書為伴,與書作友,品那書中韻味,嘗那人間百態(tài)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性,我也不例外。我是一個(gè)有著典型雙重性格的人,文靜中帶著絲狂傲,活潑中帶著絲沉著,保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格,造就了這樣一個(gè)我,在我的世界里,也許有一些詞語(yǔ),可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個(gè)很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時(shí)。那時(shí)是夏天,晚上很熱,便跑到樓頂來(lái)乘涼。記得那是的我抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當(dāng)時(shí)四周很黑,夏夜的寧?kù)o是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的,那種聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的'也許是從天上傳來(lái)的。這是我第一次認(rèn)真地看星,黑色主宰著天地,而星星,便是這黑夜的精靈,在天空中飛舞,為黑夜增添了一份祥和,一份溫馨。不一會(huì)兒,眼睛便開始昏了,此時(shí)的我,仿佛被星星帶進(jìn)了另一個(gè)世界,我在他們中間飛舞著,歡笑著……從此我便無(wú)可救藥地愛上了星,愛上了這黑夜的精靈,我總是在放學(xué)之后獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,告訴星星一些小秘密,我也總是會(huì)發(fā)現(xiàn),星星在俏皮地朝我眨眼睛,呵呵,星星是我的朋友。
好了,不多說(shuō)了,也許人生最難的一件事莫過(guò)于真正地了解自己,我在努力地看清我,了解我的一切……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
隨著科技的進(jìn)步,人們生活水平的提高,看電視再不像以前那樣奢侈,看電視成為人們很平常娛樂(lè)活動(dòng),而且我們能在電視里學(xué)到很多的東西,這不,我與我的家人看著電視就討論起來(lái)了。
這天,爸爸與奶奶在沙發(fā)上看電視,我和媽媽在一旁玩電腦。爸爸看著一部最近非;鸬目谷针娨晞 队啦荒绲姆(hào)》。這部電視劇我爸爸很喜歡看,翻來(lái)覆去看了好幾遍。這部電視劇人物形象刻畫地十分生動(dòng),主角就是外號(hào)李大本事的抗日英雄,帶著他的幾個(gè)兄弟,創(chuàng)建了九縱獨(dú)立團(tuán),為了一個(gè)番號(hào),奮戰(zhàn)到死,最后沒有一個(gè)幸存。他們把花名冊(cè)交給一個(gè)叫小三子的小孩,想讓他們留個(gè)后,所以騙他說(shuō)是重要情報(bào),讓他跑到司令部。最后,小三子活了下來(lái)?吹竭@時(shí),我爸爸的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),最后終于控制不住。流淌下來(lái)了。
媽媽也感慨萬(wàn)分,現(xiàn)在的人,根本沒有幾個(gè)愛國(guó)的,更別說(shuō)去回憶以前那些烈士,更有甚者,想把廣州的烈士陵園拆了蓋房子!真是喪盡天良,沒有那些英雄的付出,我們?cè)趺茨苓^(guò)上今天的幸福生活,說(shuō)不定我們的祖先早就當(dāng)了戰(zhàn)俘,更別說(shuō)有我們現(xiàn)在的.幸福生活。我們應(yīng)該在清明節(jié)去祭拜烈士,而不是拆了他們的墓,睡在那上面,你能安穩(wěn)嗎?敢問(wèn)那些人,你的祖先沒有經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?如果聽到你這句話,不知道在天之靈會(huì)不會(huì)安息呢?
我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,居安思危,時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記那些烈士為我們做出的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是家長(zhǎng)眼中的好孩子,老師心中的好學(xué)生,怎么會(huì)逃課呢?其實(shí)這事得從星期天的說(shuō)起。
星期天,我有三節(jié)補(bǔ)習(xí)課。早上八點(diǎn),我要匆匆趕到書法班;九點(diǎn)三十五分書法班還沒結(jié)束,我又要急急地去學(xué)習(xí)奧數(shù);下午三點(diǎn)多,還有一節(jié)英語(yǔ)課等著我。哎!我困、我累,我還想睡!
這不,轉(zhuǎn)眼又到星期天,爸爸又給了我一項(xiàng)新任務(wù),建議我報(bào)名參加CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽溫州賽區(qū)的比賽。于是這個(gè)星期天我就有了四項(xiàng)任務(wù)。哎!我翻來(lái)、我覆去,我睡不著!
早上醒來(lái),太陽(yáng)公公已經(jīng)在向我招手,爸爸媽媽的催促聲也已此起彼伏:要遲到啦!動(dòng)作快一點(diǎn)!當(dāng)我和爸爸坐車快到學(xué)校時(shí),猛然想起書包忘帶了。沒事,反正書法就只是寫幾個(gè)字。爸爸這樣說(shuō),無(wú)所謂的樣子。我只好無(wú)奈地接受事實(shí),小聲嘟囔:既然就是寫幾個(gè)字,為什么不在家里寫呢?一個(gè)多小時(shí)后,我坐在了學(xué)習(xí)奧數(shù)的課堂上,但我靜不下心來(lái),我想著英語(yǔ)比賽的'事:還有幾分鐘?我怎樣介紹自己?那些評(píng)委會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題?初賽我能過(guò)嗎?看到爸爸在門外探了探頭,我向老師解釋一下,就飛快地離開教室。同學(xué)們都用驚訝的眼神看著我,就像在看一個(gè)與眾不同的外星人。我快速地逃離了課堂,這也讓我第一次體會(huì)到逃課的滋味。
中午,我從希望之星英語(yǔ)大賽的教室里走出來(lái),下午我又走進(jìn)了萊恩英語(yǔ)的教室。我不想讓自己成為一個(gè)外星人,但我真希望自成能變成一個(gè)超人,這樣我就不要再逃課了。我可以快速地寫作業(yè),輕松地去補(bǔ)習(xí),還可以在各項(xiàng)比賽中獲得好成績(jī)。哎!我變、我變,可是我變不了!
雖然從上星期開始爸爸暫時(shí)取消了我的書法培訓(xùn)課程,但是這個(gè)星期我還是有第三項(xiàng)任務(wù):寫一篇《第一次》參加新作文比賽。
我真希望以后不要有這樣的第二次、第三次逃課機(jī)會(huì)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
每年元月1號(hào)我都要在電視上觀看維也納新年音樂(lè)會(huì),那漂亮的金色大廳,或激昂或舒緩的樂(lè)曲,以及舞蹈家優(yōu)美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)陶醉其中,似乎自己也融入到 音樂(lè)所描寫的情景之中。還有那會(huì)場(chǎng)的氣氛也使我為之感嘆,每首樂(lè)曲結(jié)束,所有的觀眾都要報(bào)以熱烈的掌聲,之后他們有會(huì)以熱烈的掌聲邀請(qǐng)指揮家出場(chǎng)。音樂(lè)會(huì)每年都有加演曲目,最后一首往往是 《拉德斯基進(jìn)行曲》,觀眾都會(huì)隨著樂(lè)曲主動(dòng)擊掌,之后又在指揮家的指揮下鼓掌,那掌聲高低有序,錯(cuò)落有致,使觀眾和臺(tái)上的演奏家們?nèi)跒橐惑w,整個(gè)音樂(lè)會(huì)給人一種美的享受,就連看電視的我也 覺得是一種享受。我覺得觀眾的熱情感染著演奏家們,使他們更加投入地演繹著一首首樂(lè)曲。這就是掌聲的魅力。
12月31號(hào)我也在電視上觀看了咱們國(guó)家的新年聯(lián)歡會(huì),看得出這臺(tái)晚會(huì)從導(dǎo)演到舞臺(tái)設(shè)計(jì),再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦,真是用心良苦。但是,我?guī)状温牭街鞒秩嗽诤陀^眾要掌 聲——”表演得好不好?能不能給點(diǎn)掌聲。“”讓我們用熱烈的`掌聲邀請(qǐng)***上場(chǎng)“”把掌聲送給這些演員“等等。當(dāng)然在整個(gè)晚會(huì)中也有觀眾主動(dòng)鼓掌的,但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會(huì)太多 了,觀眾不稀罕了,還是我們的觀眾素質(zhì)有待提高?反正我感覺不舒服。
這些冷漠影響到了孩子們。學(xué)校里有學(xué)生受表彰,學(xué)生也不會(huì)主動(dòng)鼓掌,即使有掌聲也不熱烈。新年聯(lián)歡會(huì)上有同學(xué)表演完節(jié)目,掌聲也是稀稀拉拉的。
我們常常埋怨孩子們不懂得感激,不會(huì)關(guān)心人,可是我們的家長(zhǎng),我們成人又做得怎樣呢? 學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)欣賞,我們成人首先應(yīng)該做到。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
說(shuō)到真誠(chéng)的人,大家應(yīng)該見過(guò)很多吧。而在我看來(lái),我們班的數(shù)學(xué)老師——翁老師,就是一個(gè)真誠(chéng)的人。
相信大家對(duì)翁老師的態(tài)度是又怕又愛。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影,大家就把玩的`東西收了起來(lái)。大家之所以這樣,是因?yàn)槲汤蠋熞豢吹轿覀兺鏂|西就會(huì)沒收。
想知道我為何說(shuō)翁老師是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎?那就聽聽我和翁老師之間的故事吧:
我在小論文答辯活動(dòng)的期間,進(jìn)行了一次單元測(cè)試,我沒能參加。我回來(lái)第一天早上,翁老師把我叫到他的辦公室里,告訴我昨天進(jìn)行了一次考試,讓我拿卷子去做。我既沒有拿,也沒有說(shuō)話!安荒镁蜐L蛋!”我們僵持了一會(huì),翁老師忍不住了。我走回了教室。微機(jī)課時(shí),我和翁老師又重復(fù)了一遍早上的那個(gè)局面……直到放學(xué)時(shí),我經(jīng)過(guò)林老師和爸爸的教導(dǎo)終于向翁老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
直到今天,翁老師不時(shí)還會(huì)和我聊上幾句。最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所上升。翁老師對(duì)其他同學(xué)也是這樣:循循善誘?磥(lái),翁老師是真心希望我們進(jìn)步呀!
在我心中,翁老師是我們真誠(chéng)的良師益友,你們覺得呢?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
今天,媽媽問(wèn)我幸福是什么?我說(shuō):“幸福就是我每天高高興興地,我就幸福了!
我有一個(gè)幸福的家,有一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻每天送我上學(xué)的外公,還有一個(gè)每天都幫我做香噴噴飯的外婆,還有一個(gè)每天都幫我檢查作業(yè)的好媽媽和一個(gè)忙忙碌碌的好爸爸,我還有大姨和小姨也特別關(guān)心我,我還有一個(gè)漂亮的妹妹和一個(gè)淘氣的弟弟。哇!我原來(lái)有一個(gè)這么美好的`家。
我是最幸福的小孩!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
今天,薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂,給我們上了一節(jié)無(wú)與倫比的課,帶來(lái)了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。
所謂的“爬猴”,就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧,它穿著金黃色的酥脆外套,好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中,像位駝背的紳士,穿著金色的大衣,神氣十足地說(shuō):“哈哈,你覺得我?guī)泦幔俊?/p>
最有價(jià)值的不是它的外形,而是口感。咬上一口,香脆可口,油而不膩。慢慢嚼,似乎還能聽見“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的.口香糖,越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒,油津津的味兒便彌漫整張嘴,令人回味無(wú)窮。真可謂是“此物只因天上有,人間能得幾回聞?”
有的同學(xué)見了此等美味佳肴,便立刻狼吞虎咽,三口兩口吃完了,好像兩三天沒吃飯似的,真是個(gè)十足的“吃貨”!有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲,小心地一口一口慢慢吞下;有的同學(xué)比較頑皮,把“爬猴”往天上一拋,再?gòu)堥_大嘴接住,像個(gè)雜技師;有的同學(xué)比較膽小,不敢吃,張開一點(diǎn)點(diǎn)嘴,剛要吃下去,卻又擔(dān)憂地吐了出來(lái)。
吃完了美味的“爬猴”,我明白了一個(gè)道理:有什么新奇有趣的東西,應(yīng)該與大家共同分享,簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食,才在炎熱的夏夜,跑進(jìn)草叢中捉知了,他們這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于分享的品質(zhì)是最香的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
今天放學(xué)回家,天氣特別的熱,一進(jìn)家門我家的小狗就跑過(guò)來(lái)迎接我呢!
吃過(guò)午飯,我正要走進(jìn)房間去做作業(yè)的時(shí)候看見小狗老是把舌頭露出來(lái),我很奇怪為什么小狗總是要把舌頭露出來(lái)?然后我就去翻閱書本尋找答案,我看見書上說(shuō):夏天了,天氣熱了,小狗們也會(huì)熱,所以小狗就會(huì)把舌頭露出來(lái),是在出汗,它不像人出汗從毛孔里面排出,它毛雖然多,但沒汗腺,所以出汗都是通過(guò)流口水排出的',排熱都是通過(guò)吐舌頭散熱的。呵呵,還真是有趣!原來(lái)是這個(gè)原因。
我們以后一定多多去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考,只有這樣你才會(huì)擁有更多的知識(shí)哦。
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