- 六年級小學生作文 推薦度：
- 六年級小學生作文 推薦度：
- 六年級小學生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的六年級小學生作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
星期一下午，我看見一群螞蟻正在搬家。
我看螞蟻們把自己的東西都搬到另一個新家。我還看見一些螞蟻把糖果都搬了進去，我一想這個糖果這么重，小螞蟻們怎么能抬得動這顆糖果呢？
后來我仔細一看，這顆大糖果底下有很多很多的螞蟻。我想，一定是有很多螞蟻的力量都集中起來，才能把這顆糖果給舉起來。到最后螞蟻們終于把糖果搬進洞里了。
看完了這邊，咱們再看看另一邊搬得怎么樣了，我看見一些螞蟻把一堆一堆的'土往外拋，到最后，螞蟻們的新家終于做好了。
這個故事告訴我們，我們大家要團結(jié)友愛！
六年級小學生作文 篇2
夢想人人都有，不同的人夢想自然也不會相同，追求的目標也不同，夢想可大可小，有的人追到了自己的夢想，而有的人卻只能南柯一夢！
我的夢想有很多很多。
上小學時，我的夢想是天天開心，成績在班里前三名，作文能夠遙遙領(lǐng)先。于是，懷揣著夢想，每天早晨起來背單詞背課文，背數(shù)學公式、努力沒有白白浪費，一學期下來，每次考試我都是前三名，之后的`作文競賽里，我又以全縣第二名的優(yōu)異成績獲得了鮮紅鮮紅的榮譽證書，夢想的一個個實現(xiàn)讓我信心大增！
六年級時，我的夢想是朗誦全校第一，剛許下這個夢想時，我苦苦追求，苦苦奮斗，可是周圍環(huán)境的改變，朋友的灌輸，我把追求的夢拋到了九霄云外，罵人技術(shù)卻提升了一個臺階，聲音的粗重與動作的大大咧咧，在朗誦比賽上，我輸了，輸?shù)锰貏e慘，眼淚噴涌而出，我的夢想也隨著這眼淚化為了泡影！
現(xiàn)在步入初中，即將高升初二，壓力不小，更加得努力學習了，有一名同學考進了市一高，校長在大會上極力表揚，三年學費全免，另外還每年3000元生活費，有誰能夠不動心呢？于是我追求這個目標，追求這個夢想，可是要實現(xiàn)還必須付出十倍百倍的努力，但是我相信我自己追求的腳步不會停，我會為了這個目標挑戰(zhàn)自我、超越自我！
夢是有很多的，當然只要有夢就會有追求，有追求才會有動力，有動力才會有成功，才會有家長的欣慰和自己的輝煌！
但這一切都離不開汗水，離不開勤奮，離不開勇氣，離不開信心！
追求夢想，超越極限，加油！
六年級小學生作文 篇3
他，有一張黝黑而普通的臉龐；他，有一雙清澈而真實的眼睛；他，做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他，其實是一位值得尊重的父親。
太陽還未劃破夜空的時候，是我們?nèi)载澦诖驳臅r候，而他，已動身，準備開始新一天的工作。腳步是匆忙的，穩(wěn)健的，只為趕在太陽伸出海平面以前，為了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提電話；一手扛的是人力工具：鋤頭，一手挎的是沉重的竹編用具：竹籃子。著裝并不講究，并不正式，看起來好像也不整齊，不干凈。盡管如此，他還是迎著晨風啟程了。
當太陽升空，照亮了大地，照亮了他，地面現(xiàn)出他變形了的'身影，晃動著；彎著腰，握著鋤頭，一個簡單的姿勢，在一整天里，一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，經(jīng)常也要流的，在所難免�！把埂痹谒砩嫌辛烁羁痰膶憣�。太陽發(fā)光發(fā)亮，烘烤著他瘦弱的身軀，而有誰知道埋頭的一臉平靜下面，是怎樣的默默忍受。
十二點，人們下班、放學，該吃飯或休息了，有余力的還去逛街。他，活沒干完，不愿停歇，活沒干好，心中不踏實，而事實是，他的活，永遠也干不完。他的閑暇時間，不過是在林子下，喝口水，抽口煙，他的奢求也就僅此而已。
他，有一個神圣的稱號，叫“勤勞的播種者”，我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無時無刻不在付出，為了換取一份微薄的收入，他低下了頭，彎下了腰。
他知道他的身份，知道許多人在以蔑視的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃飯的活，是可能有今天沒明天的日子，但是那都沒關(guān)系，因為他知道，還有希望。
子女們正在努力，繼承他吃苦耐勞的精神，拼著命在學習，日日夜夜，無時無刻；出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學！”震撼了他的心靈，鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量，每日烈日下流血灑汗的付出，有了更期待的價值。
記得，沒上過學的他曾面對著鏡頭，略帶羞澀的向記者說，“俺這輩子是沒出息了，只能指望孩子了�！睂⒆拥募恼Z是：好好學，學成了好為咱國家出一份力！
沒錯，他就是這樣的人，一個頂天立地的男人；沒錯，他就是這樣的人，用生命成就子女明天的夢；沒錯，他就是這樣的人，以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。
然而，因為這樣，他不再平凡。
六年級小學生作文 篇4
一天，一條眼鏡蛇從同伴口中得知，自己有很大的毒性，于是，驕傲的眼鏡蛇準備向眼睛王蛇發(fā)起挑戰(zhàn)。
它在一片茂密的樹林中找到了眼鏡王蛇，驕傲的眼鏡蛇對眼鏡王蛇說：“我要挑戰(zhàn)你�！毖坨R王蛇勸告它說：“你還是別向我挑戰(zhàn)了，我的毒性在動物界恐怕無人不曉，就象大象那樣的厚皮動物被我咬上一口，也會立刻斃命的�！毖坨R蛇說：“你別吹牛了，我的毒性才是所有動物中最大的�！毖坨R王蛇再次勸告它：“你先回家翻翻蛇類資料，看看到底誰的毒性大，再來和我較量吧！”眼鏡蛇不聽勸告且非常憤怒，并做出要攻擊眼鏡王蛇的姿勢。眼鏡王蛇看到它的`樣子感到非常憤怒，就咬了它一口。結(jié)果可想而知，那條驕傲的眼鏡蛇就此一命嗚呼了。
那條眼鏡蛇直到臨死前才明白：自己毒性很大沒有錯，但把自己看的太高必然要吃虧的。
六年級小學生作文 篇5
秋天像個仙女，用彩帶一揮，給我們繪出一幅五谷豐登、多彩多姿的圖畫。田野里，金黃的玉米像一個個挺拔的士兵在兢兢業(yè)業(yè)地站崗；高粱像個害羞的小姑娘，紅著臉低下了頭，在風中搖晃；大豆?jié)q鼓著肚子，在風中發(fā)出沙沙的聲音，像演奏一首大自然的合唱。
果園里是一幅豐收的景象。紅通通的石榴，像一個個小燈籠，高高地掛在枝頭上；蘋果像一個個小朋友的.笑臉，把樹枝壓得快要斷了，還有一串串葡萄，就像一顆顆精益剔透的紫寶石。
樹林里的樹葉更是絢麗多彩�；鸺t的楓葉隨風飄落下來，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，隨風扇呀扇呀，好像把夏天的炎熱扇走了。
秋天的天空更藍，白云更白，像一朵朵大棉花。湛藍的天空中有時會飛來一群大雁，它們一會兒排成“一”字形，一會兒變成“人”字形，使秋天這幅畫變得更美了！
秋天真美啊！
六年級小學生作文 篇6
建議書敬愛的交通局長： 您好!我是范羅岡小學五年級的一名學生。我這次給你的信，是想給你提點意見。 每天放學，來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學習時間，而且，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學校門口。
二、與城管部門聯(lián)系，要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。
三、擴大街道面積，設立交警，防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學校門口的工地盡快完工，否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學校附近設立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的`交通局長，希望你能動用手中的權(quán)力，改善我校放學時間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
六年級小學生作文 篇7
我也挺喜歡畫畫。但是繪畫對我來說只是一種消遣，娛樂的方式。我喜歡畫素描，可是我怎么也畫不好，明明就是照著那樣子畫的，可是畫出來卻無比的怪異，說不出為什么。后來有一段時間放棄了畫畫，專心投入寫作去了。直到有一次寫生課。
Mr.紀讓我們在校園里走走看看，想想決定要畫什么，第一節(jié)課找靈感，第二節(jié)課再開始畫，所以說寫生課要用兩節(jié)。但我擔心跟不上同學老師的進度，老師一下口令我就迫不及待地飛奔到操場去了。
“啊，涼，我們來畫主席臺吧？”死黨珊躺在操場上，閉上了眼睛，一副很陶醉很享受的樣子。微風徐徐吹來，吹開了她腮邊的垂下來的幾絲頭發(fā)，映出了她年少氣盛的模樣。
“嗯，好�！蔽乙蔡稍诓賵錾�，望著主席臺沉思著。不僅要考慮是要畫局部還是全景，還要斟酌是那繁茂的樹葉該怎么一筆帶過。還有立體，從每個角度看都要真實，也是一個值得思索的問題。
珊可是個難得一遇的畫畫奇才呢，在這方面我還要多加請教她。于是我側(cè)過頭問:“誒，珊，你畫主席臺是要畫局部還是全景��？還有那個樹葉...”沒等我說完，珊突然插了一句:“考慮這個干嘛?這么多問題，要不我們來畫教學樓吧?”
“嗯哼，教學樓?”我嘀咕了一句，還是算了，只好先拋開珊去逛逛其他地方了。
白紙上的鉛筆畫被我擦了一遍又一遍，真的是找不到稱心如意的風景呢。誒？我目光看向校門口旁的小水塘。那邊人挺多的，而且風景也不錯，只是平日無心去欣賞罷了。
我急急跑了過去，看了一會兒，終于找到了靈感�？墒桥赃叺囊粋�同學說，再過十分鐘就要下課了。不行得抓緊畫，雖說還有下節(jié)課，可是畫不完的。
我認真地臨摹了一下整體構(gòu)造，波光粼粼的水還真有點難畫呢。不過，這種難畫的東西，我都用鉛筆草草得地糊幾下，一筆輕輕帶過。這種小小的瑕疵，我還是能容忍得了。
“叮鈴鈴”下課時間到了。我回到了教室。不經(jīng)意瞟了瞟珊的畫作，她已經(jīng)基本畫完了，只是沒有仔細去畫細節(jié)而已，雖說如此，但還是很好看。Mr.紀讓我們把畫攤開在桌子上，他要檢查我們的'進度。
我坐在第四大組。趁Mr.紀還在檢查第一大組時，急忙催促珊:“快，幫我補一下細節(jié)。”珊大略思了思考，拿起鉛筆輕輕勾了幾筆，細節(jié)就大致畫好了。珊又急忙畫她的細節(jié)，讓我?guī)兔Χ⒅鳰r.紀，如果他來了提醒一下她。
“快！Mr.紀到第三組后面了，馬上要輪到我們了�！鄙杭钡盟餍杂勉U筆涂成一團，糊了糊，說:“就這樣吧，反正還有下一節(jié)課，老師只是檢查進度而已，還有很多人畫都沒畫呢�！彼蝗晦D(zhuǎn)過頭來看我，側(cè)著臉笑了笑，那一刻，我真想用我手中的筆畫下這一刻來。
Mr.紀來檢查我們兩個的了。他看了看，什么也沒說，只是微笑地點了點頭以示贊許。此時，床外的陽光分外美好。我輕輕地用鉛筆補上了一個漏掉的如花般的姑娘的微笑。
這就是真正的寫生。除了要有實實在在的風景，還要有真真切切的情感和每一道亮麗的“風景線”。
六年級小學生作文 篇8
周三下午，學校在操場隆重舉行了為廣西支教的捐款活動。在《愛的奉獻》的音樂聲中，全校師生受到了一次愛的洗禮，操場上涌動著一股股愛的暖流。
捐款活動一開始，學校大隊輔導員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號召全校的師生為這次有意義的活動奉獻愛心。他深情地為我們講述了在同一藍天下，很多地方，還有許多人過著極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因為貧窮無法上學，無法圓自己的大學夢他說，中山是一個愛的城市，樂善好施，樂于助人，互助共濟，一直是百萬中山人民的自覺行動，希望學校的這次活動能將這種愛的.信息傳到廣西的貧困地區(qū)，幫助更多有需要的人。
《同一首歌》的音樂響起，吳校長代表全校老師將老師的點點心意投入了捐款箱，接著全校的同學排成整齊的隊伍，將自己的零用錢你一元，我五元地投入到捐款箱。一時間，學校操場匯成了一股股愛的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個活動推向了高潮！
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天我細細地品味著這感人的歌詞，忽然，我覺得愛原來一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛同行。難忘這一天！
六年級小學生作文 篇9
我是一棵小樹，每天都在大草原快樂的唱歌。
突然有一天，有個兩腿動物把我?guī)У搅思庸�，把我變成了紙張。從此我不再快樂�?我到了一個小男孩的家里，他把我折成飛機扔向遠方。然后又有人把我放到了廢紙加工廠，我又變成了衛(wèi)生紙，睜開眼后我已經(jīng)成為人們的工具。有一天，我一不小心掉進了馬桶，從此我再也沒有出去過，也沒有見到過陽光和溫暖。
后來，我又變成了地溝油，人們就這樣無情的'害著自己。飯店的老板我想對你說：“你難道不為自己感到恥辱嗎？” 我知道自己不能再變回小樹，再也不能唱歌。但我要堅強的面對明天，從此我要認真的面對每一天，我要為自己加油！：“我是最棒的！”我要努力找回自己內(nèi)心的快樂！ 從此，我努力與生命抗爭，最后我把自己曬干飛到了我心愛的大草原。我只是為了看一眼，明天，我就要被太陽曬成粉末飛到世界各地了，永永遠遠的消失。其實我死也值得，因為死不一定代表著難過！
【六年級小學生作文】相關(guān)文章：
六年級小學生作文09-07
六年級小學生作文【經(jīng)典】07-20
六年級小學生作文07-20
六年級的小學生作文02-25
小學生六年級作文08-24
六年級作文：冬季_小學生作文08-25
春雨_小學生六年級作文03-25
童年_小學生六年級作文02-17
雪_小學生六年級作文02-18
友誼_小學生六年級作文02-18