有關(guān)六年級(jí)作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
夏姑娘領(lǐng)著炎熱悄悄地離開了,秋姑娘帶著豐收興奮的來了,人們脫去了夏天的盛裝,穿上了暖和的毛衣,秋天來了!
秋天來了,草慢慢地變黃了,無精打采的彎著腰,一點(diǎn)也不像春天那樣朝氣蓬勃。枯葉從樹上飄落下來,把小徑鋪上了金黃的毛毯,走在上面舒服極了!
田野里的棉花從它堅(jiān)硬的'外套露出了雪白色的毛茸茸的頭,一眼望去,呦呵!還真像積雪覆蓋著。稻桿也被那沉甸甸的麥穗,壓得直不起腰來,高粱紅了,跟孩子害羞似的,可愛極了!果園里的柿子換上的紅衣,戴上了紅帽。它們仿佛在說:“我是最漂亮的,你們誰也比不過我!”再看看徑旁的菊花,她們可不像柿子姑娘們爭(zhēng)奇斗艷,而是默默地在為秋天做美麗的裝飾。我說:“柿子姑娘們你們可要向菊花妹妹學(xué)習(xí)哦!”
再看看湛藍(lán)的天空,大雁成群結(jié)隊(duì)的在空中飛翔,一會(huì)兒排成“一”形,一會(huì)兒排成“人”字形……可真整齊!過了一會(huì)兒,消失在天空之中,向南方飛去。
咦?這是什么花香味兒?哦!原來是桂花呀,那香氣讓人如癡如醉,飄到了我的身邊,也飄到了我的心田,讓我沉醉在其中。
秋天是豐收的季節(jié),是勤奮者的天地,是美的象征。愛秋天!
六年級(jí)作文 篇2
大家是否聽過明星彈吉他?每次看電視,我都被他們高超的音樂技巧、多種多樣的詞曲風(fēng)格所折服、感動(dòng),他們那靈動(dòng)的手指所彈奏出的美妙音符吸引著我,讓我很是心動(dòng)……
禁不住我的軟磨硬泡,父母終于答應(yīng)陪我去學(xué)吉他。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得心兒都快跳出來了,一蹦三尺高,別提有多開心,跟中了大獎(jiǎng)似的。我是一個(gè)內(nèi)斂的孩子,只能對(duì)熟悉的人敞開心扉,我該如何去面對(duì)老師,上課前我特別糾結(jié)。
但興奮終究代替了緊張,我?guī)е?dòng)的心情去上了課。我憂心忡忡地推開教室門,里面豐富的顏色,柔和的燈光,非常能舒緩人的'心情。我拉開吉他包,抱起吉他開始聽老師仔細(xì)地講解,不敢有一絲一毫的松懈。老師很和善,我的心情也放松了許多,我總算是克服了緊張。我學(xué)的第一首歌是家喻戶曉的《小星星》,老師一邊演示一邊解說:“這個(gè)一條一條的叫品柱,一個(gè)品柱分開的一個(gè)格子叫一品,按住一品能改變弦的音調(diào),OK?”我努力吸收著知識(shí),不斷地點(diǎn)頭。在這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候,老師半開玩笑半認(rèn)真地說:“好好練,接下來會(huì)很痛苦。”
李白說:“蜀道難,難于上青天!惫,接下來學(xué)習(xí)的內(nèi)容,簡(jiǎn)直比登天還難,充滿自信的我被潑了一盆冷水。每一次的練習(xí),我的手指就像被刀割一般疼?磥碇暗妮p松,就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。那段時(shí)間,父母的工作變得更加地忙碌,沒有他們的督促,我的吉他課進(jìn)度是一拖再拖,課上一直被老師質(zhì)問:“你回家是不是又沒練習(xí)?”我也只能支支吾吾地回答。
那段時(shí)間里,我想過各種理由去請(qǐng)假,更想過半途而廢,可這樣對(duì)得起自己和父母嗎?我只能堅(jiān)持,如同暴風(fēng)雨中的小草,不停地被殘忍的雨滴拍打,而我終究熬過去了,迎來了絢爛彩虹,F(xiàn)在,我彈奏吉他的水平在同齡人中算是拔尖兒的。
其實(shí)很多人和我一樣,在碰到難題時(shí),總會(huì)有放棄的想法,但幾年的學(xué)吉他經(jīng)歷,讓我明白了:只有堅(jiān)持,持之以恒,才會(huì)有所收獲!
六年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)的時(shí)候,我獨(dú)自一人走在山間的小路上。天上下起了蒙蒙細(xì)雨,一陣陣風(fēng)吹過,帶來了一絲寒意。小雨細(xì)無聲的打濕了路旁的樹木,把村莊沖刷的十分潮濕。一絲憂傷不禁涌上了我的心頭。想起了清明節(jié)已到,可自己卻不能回家掃墓,與家人團(tuán)聚。不禁淚流了下來。漸漸的雨下大了,一粒粒雨點(diǎn)打在樹上、房屋上,發(fā)出“沙沙”的響聲。雨盡情的把我打濕,讓我解除心中的憂傷。
雨依然朦朦朧朧的下著,獨(dú)自一人走在山間的小道上,抬起頭來向遠(yuǎn)處眺望。只見村莊里人山人海,卻沒有了往日里的歡聲笑語,變得十分安靜。我看到了一位老奶奶和一個(gè)頑皮的小男孩,老奶奶穿著樸素,左手提著一個(gè)籃子,籃子里裝著黃紙和香,右手打著傘。小男孩身穿蓑衣,頭戴著草帽,正與他的奶奶一同,走上山去,給去世的親人掃墓。
順著山間的小路,我一步一步走了下來,進(jìn)了鄉(xiāng)間小道。一個(gè)個(gè)行人從我的身邊經(jīng)過,上山去給已故的親人、好友上墳。我又不禁思念起了家鄉(xiāng),想到了自己年過八十的老母和三歲的小兒與妻。一份憂愁頓時(shí)冒上我的心頭。我不再想讓自己那么的難受,便想到了酒。拿起酒葫蘆,打開一看,酒早已喝干。沿著街道尋找酒家,卻并沒有找到。我見一位小哥走過來,便走上前問道:“請(qǐng)問小哥可知哪里有酒家?”小哥沒有說話,搖了搖頭,長(zhǎng)嘆一聲,便又繼續(xù)走他自己的路。遠(yuǎn)處又看到一位老人,我又忙走上前去,問道“這位老爸爸,請(qǐng)問您可知道哪里有酒家嗎?”老人指一指前方說道“那里有一家,不知有沒有開門。”我謝過老人,便急忙往酒家走去。一看,酒家并沒有開門。我抬起頭,望著天空中的細(xì)雨,心中想:也許這是天意!
就在這時(shí),一聲聲笛聲穿過蒙蒙的白霧,傳進(jìn)了我的耳朵。我順著笛聲,向左看去。透過薄薄的.霧,隱隱約約看到了一個(gè)牧童手拿竹笛,頭戴草帽,身穿蓑衣,坐在一頭黃牛背上。我忙走了過去,拍了拍牛背,說道:“請(qǐng)問小兄弟,可知這附近有沒有酒家?”牧童睜開了雙眼,把竹笛放下,伸出一根食指,指向東邊。我順著他手指的方向看了過去。果然有一個(gè)酒家,招牌上寫著三個(gè)斗大的紅字“杏花村”。謝過牧童之后,我便大步向酒家走去。
剛一跨進(jìn)酒家,只見十分冷清。只有幾個(gè)過路的行人在這里喝著悶酒。我找了一個(gè)地方坐了下來。店小二上來問道,“客官,請(qǐng)問您吃點(diǎn)什么?”我說道“來二斤牛肉,一桶十里香!毙《f:“好咧,馬上到!”說著從廚房拿來一大盤牛肉和一桶十里香,放在桌子上。我一大碗一大碗的喝酒,一大口一大口的吃肉。卻曾想,本以為借酒消愁,現(xiàn)卻愁更愁。不知不覺我喝醉了,付過酒錢后,迷迷糊糊回到了家中。心想明年清明節(jié),我一定要回到家鄉(xiāng),與家里的親人們團(tuán)聚,便寫下了清明這一首詩。
六年級(jí)作文 篇4
回首溪亭指尖輕輕的撥動(dòng)琴弦,悠揚(yáng)綿柔的琴聲緩緩流淌,伴隨著我的思緒穿越跌宕起伏的夢(mèng)海,停留在小溪邊的涼亭………
夕陽西下,太陽公公乏了,余輝如一層薄紗籠罩大地。我坐在小亭里,微閉雙眼,盡情的吮吸著夾雜著落日氣息的空氣,甜甜的。我舉起酒杯暢飲美酒,無意間碰倒了精致的酒壺,暗紅的美酒蔓延出來,匯成一條潺潺的細(xì)流。暮色朦朧,我劃著小舟準(zhǔn)備離去,濺起的'水聲聽著很是令人愜意。酒興未消的我賞著這如詩如畫的景色不知不覺闖入荷塘深處。
一支支荷花亭亭玉立,婀娜多姿。朱紅,緋紅,丹紅,粉紅………嬌艷欲滴。荷葉陪襯著千姿百態(tài)的荷花,如同一張張被綠色渲染的雨傘。幾片荷花瓣落在湖面上,似一葉粉紅小舟,隨著我一起同行。興許是我劃的太快了,無意中來到了水鳥棲息的水灘旁,滿灘的水鳥似乎被我這個(gè)不速之客驚醒,個(gè)個(gè)張開雙翅撲棱棱的飛了起來,不時(shí)發(fā)出幾聲鳴叫。
暮色中,荷花的掩映下,美景,美酒渾然天成?諝庵,彌漫著一股微醺的氣氛。
六年級(jí)作文 篇5
四年級(jí)以前,我一直有一個(gè)壞毛病——吧唧嘴。在學(xué)校,因?yàn)槌臭[,我吃飯時(shí)的“吧唧”聲不太明顯,可在家里,我那響亮的“吧唧”聲就在客廳的各個(gè)角落回蕩。
媽媽一直對(duì)我的這個(gè)壞習(xí)慣很有意見,因?yàn)樗X得我作為一個(gè)小姑娘吃飯時(shí)吧唧嘴是很沒有禮貌的?晌覅s對(duì)媽媽的意見不以為然,吃飯時(shí)還要有那么多條條框框,真沒勁!
“吧唧,吧唧,吧唧……”我正享受著晚飯的快樂時(shí)光,殊不知這只是暴風(fēng)雨前短暫的平靜。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽那銳利的目光正停留在我身上,周圍的空氣仿佛都凝固了。那種目光好像一張巨大而冰冷的網(wǎng),將我束縛起來,動(dòng)彈不得。我怯怯地低下頭喝湯,想避開媽媽的目光,可我的嘴還是不服輸,仍“吧唧吧唧”地嚼著菜。
媽媽的忍耐是有極限的,她終于忍不住,開了口:“你能不能控制一下你的嘴?你一個(gè)小姑娘吃飯時(shí)那么大聲音,像什么樣子。康綍r(shí)候不帶你到外面去吃飯了!”“吧唧嘴就吧唧嘴,有什么大不了的?”我抗議道,還用勺子“當(dāng)當(dāng)”地敲著碗。
媽媽突然拿出手機(jī),好像是在做一件很秘密的事一樣。
哼!管她呢!禮貌什么的我已經(jīng)做得很好了,不用再進(jìn)步了。嗯!就是不用再進(jìn)步了。于是,我更努力地發(fā)出“吧唧”聲,好讓媽媽放棄她對(duì)我的束縛。
吃完飯,我拾著碗筷,心不在焉的,不是把勺子放倒了,就是把喝剩的`湯打翻了。這時(shí),媽媽走過來,幫我處理著“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。突然,我聽到了一種熟悉的聲音:“吧唧,吧唧,吧唧……”天哪!這不是我吃飯時(shí)的聲音嗎?原來,媽媽把它錄下來了,此時(shí)她正若無其事地擦桌子呢!這“吧唧”聲實(shí)在是太難聽了,簡(jiǎn)直就像是一頭小豬在吃飯。媽媽說得沒錯(cuò),我的確不應(yīng)該這么吃飯,餐桌禮儀也是很重要的。想到這兒,我紅著臉偷偷地去瞧媽媽,而媽媽好像知道了我的心思,悄悄地瞥了我一眼,又向我笑了笑,好像在說:“你總算知道錯(cuò)了,不過改了就好!
就這樣,媽媽用那種特殊的方式,“治”好了我的吧唧嘴。家雖給了我束縛,但這是出于愛,是這種愛使我改掉了壞毛病,而這種帶著愛的束縛也是很美好的,我愿意被這樣“束縛”著成長(zhǎng)。
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