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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
天氣熱得兇猛，太陽毒辣辣地烤著大地，一整天也一絲風(fēng)，午時(shí)，奧數(shù)課快遲，本人叫了一輛三輪車向西席家駛往，本人一邊坐在車上一邊表，呀！2點(diǎn)5分了，西席說是2點(diǎn)到，再說本日是本人天上課，遲如許可欠好，本人越想越焦慮。
“車夫快點(diǎn)，本人遲！”車夫一邊理睬，一邊用力踏著，此時(shí)本人心更焦慮，照舊慢，“車夫再快點(diǎn)！”本人正要生機(jī)，可刻下的一幕讓本人把話咽了上往，車夫赤***的背面像被汗雨淋濕了，他每踩一腳，嘴里費(fèi)力地“哼”一下，，他用脖子上的毛巾地擦著臉上的汗水。車夫外埠人，看上往50多歲，本人還注重到背有些駝。外埠人掙錢不輕易，是如許的大熱天。本人出聲催他快騎。下車時(shí)，正本付兩元的車錢，本人特地給他3元錢。
車夫有些驚奇，他朝本人笑笑，抹了汗，轉(zhuǎn)身又騎車上了赤日炎炎似火燒的'街道。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我今年12歲了有許許多多的小伙伴，其中有一個(gè)伙伴給我印象最深刻，她就是我的同學(xué)宋家慧。 她總梳著馬尾辮，長個(gè)不高不矮，不胖也不瘦，很像一個(gè)小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的.小星星，她很聰明也很善良。 有一天，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，做完后我像只蝸牛一樣，慢慢的走到了講臺(tái)。因?yàn)槲矣幸恍╊}不會(huì)。
第二天，老師將批完的卷子發(fā)下。我一看，錯(cuò)的一灘糊涂，怎么想也想不出來。老師說可以問好同學(xué)，我一聽就想抓住救命稻草一樣，飛快地朝宋家慧奔去。我問她這些題該怎么做？她看了一眼題，說：“我來講給你”她一步一步的耐心的講著題，很像一位小老師，我也一直在耐心的聽，講完后她問我：“明白了，但有的不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽。 還有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不好，我哭了，她過來安慰我說：“沒關(guān)系，不就是沒考好好么，下次考好一點(diǎn)就行，我給你講一遍下次記住就行了”她又開始給我講，樣子是那么的慈祥。 怎樣，我的小伙伴可愛么？
六年級(jí)的作文300字 篇3
寒冷的冬天一過，春姑娘便帶著春風(fēng)春雨翩翩而來，它張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭奇斗艷，散發(fā)出誘人的清香，令人心曠神怡。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來了。”
春天一到，春雨也變來臨了。果真，這幾天在下著小雨呢！你看，小雨細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微探出可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們的身上。哈！好一件“珠紗衣”呀！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我們的臉上。雖然，我的`衣服被淋濕了，但是，我的心里依然是樂滋滋的。
過了一會(huì)，雨停了，太陽出來了。柳樹上長出了嫩黃的柳絲，每條柳絲的末端都掛著晶瑩透亮的水珠，一陣陣微風(fēng)吹來，銀光閃閃。竹林里，春筍悄悄地把頭伸出地面，長長地伸了個(gè)懶腰，吸了一口大地賜予的新鮮空氣和土地的芳香。小孩子們擺脫了媽媽的懷抱，奔向大自然，盡情地享受著春天的溫暖，像小苗一樣茁壯成長。
飄飄灑灑的春雨，我愛你！
六年級(jí)的作文300字 篇4
以前，弟弟總是一有機(jī)會(huì)就打我，每次我都狠很地打他，本以為這種懲罰會(huì)讓他不敢再打我，誰知他沒過幾天，又偷偷地打我。對(duì)此，我一籌莫展。
暑假的一天，我正坐在椅子上聚精會(huì)神地看書。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，忽然感到臉頰一陣刺痛——原來是弟弟趁我看書是時(shí)，用指甲狠狠地抓我的臉。我頓時(shí)火冒三丈，心想弟弟真可惡，整天都想打我，今天抓得這么狠，如果不嚴(yán)厲處罰，下次估計(jì)就要流血了。想到這，我立即站起來，使勁拉住弟弟。就在我要打弟弟的時(shí)候，爺爺阻止了我說：“陳思全，你長大了，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，怎么可以和兩歲的小孩斤斤計(jì)較呢？”我無言以對(duì)，只好低頭看書，卻看見書上這樣寫著：寬容像一件神奇的衣裳，穿上它，就會(huì)變得高深俊美。我想：弟弟就是用指甲劃了一下，又沒出血。再說，他畢竟才兩歲，還不懂事，打了他也沒有用。我笑著搖搖頭，松開手，任弟弟跑開�？闪钗殷@訝的是，弟弟從那以后就再也沒打過我�；蛟S，這就是寬容的力量。
那時(shí)的事很多我已經(jīng)淡忘，但唯有這件事我至今仍記憶猶新。因?yàn)�，它教�?huì)了我要寬容待人。寬容，是人與人之間友好的.橋梁，如果以惡毒的方式待人，只會(huì)使仇恨之河更加洶涌。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的森林里，一顆參天大樹下，有一只有志向的蝸牛。它有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，爬上這顆參天大樹。
它的內(nèi)心深處有一顆不同于其它蝸牛的心。它不想做一只沒有志向的蝸牛，整天悠哉悠哉的走，過著懶惰的生活。它要向著夢想更加奮斗。
當(dāng)它出發(fā)的那一刻，它的父母鼓勵(lì)它一定會(huì)成功。它前進(jìn)的路上凹凸不平，處處充滿危險(xiǎn)，毛毛蟲從它身邊經(jīng)過。它累的氣喘吁吁，但它還是不放棄�？柿撕纫坏温端�，困了，躺在樹枝上睡一覺。不管多么辛苦，多么危險(xiǎn)，總是不放棄。他隨時(shí)可能會(huì)掉下去，一次，它累的暈了過去，它感到自己飛速下降，心想：還是沒完成夢想。但它被一根絲拉了上來。是毛毛蟲救了它，它和毛毛蟲一起努力爬著，終于，在它們穿過一大堆樹葉后，到達(dá)了樹頂。這里比云還要高。太陽在頭頂照射，蝸�？吹揭酝嫶蟮纳�，此時(shí)變得很小，連鳥兒也飛不到這樣高。
這一切正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，這是多么難能可貴的`品質(zhì)��！
這只蝸牛給了我心中極大的震撼！它努力，它堅(jiān)持，它到達(dá)了人生的巔峰，這一切是因?yàn)榕�。人生中，只有努力才是成功的捷徑，只有�?jiān)持才是你成功最好的幫手。
六年級(jí)的作文300字 篇6
今年第一天上學(xué)，班主任向老師說，換數(shù)學(xué)老師了，教室里頓時(shí)炸開了鍋:“怎么換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴(yán)厲嗎”。
我本人也想，管老師已經(jīng)教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時(shí)間磨合，再說了，每位教師的教學(xué)方法不同，要適應(yīng)需要一定的時(shí)間，可又覺得換個(gè)老師也新鮮。 新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學(xué)個(gè)別談話，對(duì)學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格:畫圖不得有一點(diǎn)誤差;看不清，對(duì)不起，重做;字要寫得工工整整，標(biāo)點(diǎn)也不能馬虎;答題必須完整，單位等一個(gè)不得欠缺。
這對(duì)于我這種馬馬虎虎的人來說，簡直是要命。我連上個(gè)廁所也小心翼翼，生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)整改后，我的字越來越工整，干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。。由于我們師生的.共同努力，幾次考試下來，我班的數(shù)學(xué)成績都大大提高了。 俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。李老師的嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真，更細(xì)心，更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我們的數(shù)學(xué)老師姓王，她既年輕又漂亮。你瞧，她來了：中等個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話，走起路來輕快又靈活，就好像風(fēng)一樣從你身邊飄過。
王老師上課時(shí)很親切，同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她親切的話語，傳授給我們豐富的知識(shí);她親切地提問，啟迪我們的智慧;她親切地鼓勵(lì)，為我們消除恐懼，使我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。下課了，王老師和同學(xué)們有說有笑，我們看這時(shí)的王老師，就像冬日的一縷陽光，照進(jìn)我們每個(gè)人的'心窩，溫暖極了。
王老師對(duì)我們又很嚴(yán)格，她長著一雙火眼金睛。哪位同學(xué)上課一做小動(dòng)作，馬上就會(huì)被她盯上，那位同學(xué)立時(shí)感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來，只能端莊而坐。如果哪位同學(xué)沒有掌握好課堂知識(shí)，她也能及時(shí)覺察，把他留下補(bǔ)課。有一次，小明被王老師留下，讓他訂正錯(cuò)題，小明對(duì)“紅叉叉”沒有興趣，想趁機(jī)溜走，不想王老師好像知道他的心事，竟然在教室門外等候著呢!小明是插翅難逃，只好可憐兮兮的回到座位上，繼續(xù)埋頭苦干。
這就是我們風(fēng)一樣的王老師，我們都很喜歡她。
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