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六年級小學生作文

時間:2023-06-05 07:44:38 小學六年級作文 我要投稿

實用的六年級小學生作文三篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級小學生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級小學生作文三篇

六年級小學生作文 篇1

  是誰把冰雪融化了?是春姑娘。是誰讓鳥兒依舊站在樹上唱歌?是春姑娘。是誰讓樹木和花朵重新煥發(fā)光彩?是春姑娘。是誰趕走冬天的饑寒和寒冷,讓溫暖陪伴我們度過一個季節(jié)?是春姑娘。這一切的一切,都是春姑娘干的。

  春姑娘也就是我們最喜愛的季節(jié)——春天。春天,這個美好的'又溫暖的季節(jié)。我們喜愛的春姑娘終于回來了!她帶給了我們許多禮物,如:讓我們脫下重重的棉襖;讓河水暢快的流;讓動物們重新回到自己的家;讓我們聞到花朵的氣息;讓她把她能給我們帶來的禮物都帶來了,我們也熱情的歡迎了她。

  春姑娘一來,蜜蜂,燕子,大雁等許多動物和昆蟲也都跟著來了。春姑娘這一來,讓人們有點意想不到,因為她是悄悄的來,悄悄的去。

  春姑娘有一把神奇的鑰匙,。她悄悄的打開了第一扇門——春花門。春花門里有許多好看的花,如:桃花,李子花,櫻花等許多不知名的花。

  春姑娘又用這把鑰匙打開了第二扇門——春樹門。春樹門里有我們常見的柳樹,桃樹,櫻桃樹,枇杷樹等。也有很多我們沒見到過的樹。

  春姑娘又用這把鑰匙打開了最后一扇門——水果門。桃子,枇杷,櫻桃,芒果等好吃的水果。

  你們發(fā)現了春姑娘和帶給我們禮物了嗎?如果你發(fā)現了,說明你是個善于發(fā)現的孩子哦!

六年級小學生作文 篇2

  幸福是什么?我經常這樣問自己。人生在世,追求的是名利?金錢?榮耀?還是……可我覺得人生在世追求的應該是幸福。幸福,它沒有代表性事物,不像愛情,代表的是紅玫瑰。所以人對幸福很迷茫,不知道自己到底擁有了它還是沒有。

  有一個關于幸福的說法:幸福是個玻璃球,破碎了。每個人都去撿,想得到更多的幸福。可是破碎的玻璃球卻在人們拾起來的那一刻消失。而有一個人他卻說:“當你賣力地去撿幸福的'時候,幸福就會隨著你的貪婪而消失。相反只有你放寬心,幸福就會越來越多!

  這句話給我的觸動很大,那你盲目的去追求幸福的同時,到不如坐在一旁,靜靜的等待幸福女神的回報。不要害怕失去幸福,其實幸福就在你的身后。

  當我看到媽媽那飛快的針線時,爸爸那焦急的盼望時,突然覺得我是世界上最幸福的人。原來我一直被幸福包圍著,幸福并不是輝煌的宮殿,不是滿地的金銀財寶,而是那一次次平凡的事件,感人的瞬間。

  幸福是什么?哦,現在我知道了。幸福是父母細微不致的關心,是老師的愛護,是朋友的關照。哦,我真是一個幸福的人!

六年級小學生作文 篇3

  難忘的小學生活就要結束了,本以為這六年的時間在漫長了,可現在呢?我已經離開了母校,時間走的很匆忙,像樹葉一樣,微風輕輕一吹,就會飄的很遠;像滔滔的河水一樣,一直往前流,而不會復返

  那種對母校、老師、同學們的不舍,難忘,一下子在心中回想。

  還記得,那時候我們倆因為一點小事發(fā)生的.一點矛盾,當我默默的知道自己有錯誤時,我卻不敢向你承認錯誤,而這個時候,忽然我聽到旁邊的一句話說:快畢業(yè)了,我們和好吧!我們又在一起開開心心的玩耍了。

  還記得,我看到了盼望已久的鋼筆,一直沒向你借?飚厴I(yè)的那一天,你居然出乎意料的對我說:這支鋼筆送給你,下次你用到的時候,一定要想我哦!

  還記得,多少悲歡離合、多少喜怒哀樂。一下子回想在我腦海中,那些事情是多么的快樂而又悲傷

  在小學的生活中我們曾是那么歡樂,是那么有趣。如果時間能回頭,讓我看下我這情投意合的同學,和深深對我教誨的老師。

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