六年級小學生作文(大全9篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級小學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

　　太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'童年為什么一去不復返呢？

　　它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？

　　我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會不會出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。

　　在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。

　　聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返了？

六年級小學生作文 篇2

　　記得，那是一個天氣非常炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的小河變得十分熱鬧起來，好多好多的人因為受不了熱，都成群結(jié)隊的到河里去游泳。

　　我不會游泳，很想去游泳班學，但是爸爸不讓我去．后來我賴著媽媽去．終于有一天，媽媽答應帶我去學游泳．

　　我們來到家鄉(xiāng)的小河邊，只見好多好多的人們在河里自由自在的游來游去，真象河里的魚兒一樣，自由自在，看他們那樣子，就讓人心里美極了．就是不會游泳的生手，往腰上套一個救生圈，在水中蕩來蕩去，嘻戲玩樂，整個河中充滿了歡聲笑語，水花四濺．

　　這時，我媽媽早在河里游著了．我想：＂游泳也不難，不就那么簡單嗎？只不過在水中比劃著，我也會�。�＂于是我不假思索，三下兩下就把身上的衣服脫了個精光，撲通跳進河里．天啊，我直往下沉，咕嘟咕嘟的還喝了兩口河水，我大喊＂媽媽／媽媽…。。＂也不知道是誰把我拉上了河岸．

　　事后，媽媽對我說＂你膽子還不小啊，沒教你就自己往河里跳�。�

　　我對媽媽說：＂我就是想游泳嘛，看別人游泳那么爽啊．我以為很簡單的事嘛．＂其實我為自己剛才跳河里的事還很怕呢．

　　第二天，媽媽又和她的'朋友們?nèi)ズ永镉斡�，我還是賴著媽媽，教我游泳，大人們都拗不過我，只好教我．經(jīng)過無數(shù)次練習，我終于在水里浮起來了．雖然還不是那么自由自在，但也不至于沉水里了．后來，我就學會以游泳了．

　　通過學游泳這件事，我明白了一個道理，做一件成功的事情，不能莽撞，但也不要怕困難，只要掌握正確的方法，迎難而上，相信一定會成功的．難忘的童年趣事！

六年級小學生作文 篇3

　　幫助別人我快樂星期六的下午，我和奶奶高高興興的'去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然！手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字？”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

六年級小學生作文 篇4

　　聰明的人類，發(fā)明了機器人，利用了壓縮空氣，的確，還登上了月球，在月球上，探索到了很多的資源，可是，我的心在顫動……

　　我家門前左、右邊本來是一大片橘林，豐富的果實吸引著川流不息的客人，我和親戚不時地會在橘林里捉迷藏，玩耍著，嬉戲著。門前是農(nóng)民伯伯的田，一年四季都有不同的、美麗的變化，可是，現(xiàn)在……

　　人們剝奪了地球美麗的衣裳——樹，它無私無畏的工作將受到的是被人們的砍伐，做木凳，做筷子……這一片橘林變成了高樓大廈，在也不能捉迷藏，不能玩耍，不能嬉戲……

　　再也看不到那景色了，懷念，因為它也被石頭“淹沒”了，人們會利用資源，可是我倒覺得這是可怕的一件事，人們充分地利用資源，只會讓生命走到盡頭，看不見的枯竭，慢慢地垂下了頭……

　　人們利用資源，污染了空氣。我們和資源是缺一不可，但是生命在誕生，資源在減少。

　　地球逐漸地沙漠化，因為什么，是因為我們剝奪了地球的'衣裳。

　　地球缺水，因為什么，是因為我們喝了地球的血。

　　……

　　我在這里提醒叔叔阿姨們，金錢在這個時候已經(jīng)微不足道了。我們大家也到過一些姹紫嫣紅的花園，本來叫人賞心悅目的地方卻突然鉆出一塊扎眼的牌子：“踐踏綠地，后果自負”、“摘花一朵，罰款5元”，這些字寫得老大，禁令卻形同虛設(shè)。

　　千萬別被金錢迷惑，綠色地球是我們共同的心愿。

六年級小學生作文 篇5

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學時光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時光，該有多好。

　　假如我能再做一次小學生，我會讓自己變得寬容，不因為一點小事就跟同學大吵大鬧，不因為一些無聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。

　　假如我能再做一次小學生，我會好好的學習，在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話，就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點放學呢！

　　假如我能再做一次小學生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。

　　假如我能再做一次小學生，我要多看看我的老師，仔細觀察著她們的外貌，認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道，當記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的'一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。

　　假如我能再做一次小學生，我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。

　　假如我能再做一次小學生……

　　當然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當閉上眼，再睜開眼時，便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補了。

　　我會好好珍惜，現(xiàn)在的時光。

　　我會好好保留，曾經(jīng)的記憶。

六年級小學生作文 篇6

　　同學們！快到離開小學的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認識的，開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級（5）開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，

　　隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級（5）班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個”五班五班，天下一班，誰來挑戰(zhàn)，要它好看”這句話讓我沒齒難忘。

　　現(xiàn)在到了快離開小學的時候，我想對你們說；

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束。小學生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。

　　多次想挽留你，終究不能夠。

　　我知道人世間就珍貴的是友誼，

　　有一個人，一定會想著你們，

　　記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的`一切……

　　時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”

六年級小學生作文 篇7

　　送走炎熱的酷暑，迎來金秋的涼爽，我來了！

　　站在碧綠的操場上，望著高聳的教學樓，我知道，新的學期就要開始了！

　　因為有中國健兒在倫敦的.陪伴。這酷熱難奈的夏季，并未讓我感到寂寞。他們在場上傾力拼搏的精神，教我學會了勇敢；他們永不言棄的理念，讓我知道了什么是堅韌；他們?yōu)閲鵂幑獾臉s耀，使我懂得了知識的意義。

　　體育健兒的輝煌，孕育著我對新學期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時。我也暗暗地為自己鼓勁：在新的學期，我一定要更加努力，摒棄以往的浮躁，專心的聽講，靜心地學習。養(yǎng)成“三人行必有我?guī)煛薄安粣u下問”的習慣。勇敢地向自己挑戰(zhàn)！就要開學了！面對新的老師？同學和新的知識。我一定發(fā)憤圖強，承啟體育健兒的精神，再接再厲。端正學習態(tài)度，從我做起，為自己營造出一個良好的學習氛圍。迎著初升地旭日，踏著璇旎地霞光，邁著輕盈的步伐，帶著自信的笑容，張開期盼的翅膀……來吧！就讓新學期開始吧！我準備好了！

六年級小學生作文 篇8

　　元旦期間，爸爸媽媽帶我去了趟張家口崇禮縣云頂滑雪場。到了那里，我們換上了特制的滑雪服，尤其是我穿上了那雙十分笨重的滑雪鞋，簡直要發(fā)瘋了，因為它實在是太重了，這怎么滑雪呀，我十分詫異和好奇，要說最特殊的還是要屬滑雪板了！滑雪板又扁又長兩頭微向上翹，是弧形的，可以扣在滑雪鞋上。

　　走進滑雪場，哇！白雪一望無際，雪道又寬又長，從山頂上直鋪下來，就像白色的巨毯，十分壯觀！雪道之間，有一些松樹，翠綠的顏色點綴在白雪之上，十分美麗！雪道分為三個等級，初級、中級和高級，向我這樣的初學者只能滑初級的。

　　滑雪的人都是乘坐纜車到雪道的上面，再滑下來。我看到有許多小朋友在自己滑雪，就躍躍欲試，迫不及待的拉上爸爸坐上纜車來到雪道的起點。剛從纜車上下來，爸爸讓我小心，可話音未落，只聽“��！”的一聲，我就摔倒在雪地上。雖然這只是初級賽道，但對于第一次體驗滑雪的我，還是太難了。經(jīng)過我都記不清的無數(shù)次的摔倒爬起，最終我是連滾帶爬的回到了起點，真是狼狽不堪呀！

　　爸爸也比我好不到哪去！只見他吃力的滑到我面前，嘴一咧，苦笑的看我，說“還敢滑嗎？”我當時想：滑雪真是太難了，我可不滑了�？墒�，一看到比我還小的小朋友，滑的那么輕松，我真是有點不服氣。在爸爸的鼓勵下，我終于決定再試一次。

　　第二次，我坐在纜車上就開始觀察別人的動作，“剎車”的時候，兩腳一定要做出內(nèi)八字的樣子，身體向前，還要把滑雪杖拿起來，左拐的時候身子往左歪，右拐的時候身子要向右歪。于是我和爸爸一起模仿的試著做起來，可沒想到爸爸沒有控制好一下子就滑走了，我在他的`后面，十分著急，也十分害怕，自己努力做出內(nèi)八字的滑雪姿勢，控制著滑動的速度，沒想到果然成功了，最后我靠著自己滑了下來。

　　有了信心，我和爸爸又一起嘗試了第三次，這一次，我沒害怕，而是很順利的滑了下去，一次跤也沒摔。爸爸媽媽都夸我厲害！我的第一次滑雪體驗真是太棒了，雖然摔倒了很多次，但我想這又何不是一次收獲呢？人生的道路也是這樣的，從哪摔倒就從哪爬起來，這樣才能不斷的前行。

六年級小學生作文 篇9

　　今天晚上，我正在家寫作業(yè)，突然聽見了敲門聲，我跑過去開門一看，是奶奶給我捎來了一套太陽能的'拼插玩具，我高興壞了。

　　它有許多小零件，可以隨意拼插成許多玩具：風車、汽車、輪船、機器人，不僅外表逼真，還不用安裝電池，節(jié)能環(huán)保，不危害地球。把拼插好的玩具放在太陽光下，機器人可以走，汽車可以跑，風車可以轉(zhuǎn)。希望真的汽車、輪船也能用太陽能作為動力，來造福人類。

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