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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-13 10:09:19 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文10篇[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文10篇[經(jīng)典]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天我們吃完早飯,就去了深圳的海洋世界。

  到了極地海洋世界,我們就看了一場(chǎng)非常精彩的'表演。首先是海狗登場(chǎng)。它的身上全黑,長(zhǎng)1。4米左右,重40千克左右,它們即會(huì)鼓掌又會(huì)跟人打招呼,你看它們多聰明。然后還有精彩的海獅表演,最后還有壓軸戲,海豚在空中轉(zhuǎn)。

  看完表演,我們就來(lái)到了國(guó)內(nèi)最大的水母館,里面有五顏六色的月光水,有全身有點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)水母,還有頭上有櫻花狀的水母。

  看完水母,我們就到了極地館,里面有北極狐,它們悠閑地躺在雪地睡覺(jué);北極狼好像聞到了敵人的氣息,圍著家園不安地巡視;白鯨在水中玩耍;帝王企鵝昂首挺胸,走著模特步,好像就是要人去拍他。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  感謝生活,賜于了我一雙明亮的眼睛,讓我看到生機(jī)勃勃的大地:讓我瞧見(jiàn)春天,看到樹兒冒出新芽,小草昂首挺胸,花兒萬(wàn)紫千紅;讓我瞧見(jiàn)夏天,看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛(ài)的小魚;讓我瞧見(jiàn)秋天,看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”;讓我瞧見(jiàn)冬天,看到白雪覆蓋城市的美麗景象,讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉!

  感謝生活,賜于了我一雙聰慧的`耳朵,讓我聽(tīng)到聲音:讓我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律;讓我聽(tīng)見(jiàn)小鳥嘰嘰喳喳快樂(lè)的鳴叫聲;讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊嚴(yán)的國(guó)歌,更讓我聽(tīng)到了那些豐富的知識(shí)!

  感謝生活,賜于了我一個(gè)靈巧的鼻子,讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒;讓我能聞到一朵朵花兒的芳香,更重要的,能讓我呼吸新鮮的空氣!

  感謝生活,賜于了我一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴:讓我吃下香噴噴、誘人的食物;讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論,而且能讓我喝水,不讓我干渴!

  感謝生活,賜于了我一雙能干的手,不僅學(xué)會(huì)讓我自食其力,而且讓我能為社會(huì)做些力所能及的事:幫老師端杯水,幫媽媽洗洗腳,更讓我能幫助別人,創(chuàng)造美好的家園!

  感謝生活,賜于了我一顆火熱的心,讓我對(duì)生活充滿感激,對(duì)世界充滿好奇!

  感謝生活,創(chuàng)造了我!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  童年是一個(gè)充滿快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)的寶盒,打開這個(gè)寶盒,精彩的童年故事像一條小河噴涌而出……

  記得那一次和爸爸去釣魚,我學(xué)著爸爸的樣子,在魚鉤上掛上蚯蚓,拋進(jìn)池塘中,然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在岸邊的草叢里。沒(méi)幾分鐘,只見(jiàn)一個(gè)黑影靠近了魚鉤,接著浮沉開始往下沉。這是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì),我一躍而起,用力地提起釣竿。大概是魚太大了,我使勁拉,使勁拉,一不小心一腳踩空,滑進(jìn)了水中,幸虧水不深。爸爸讓我把魚竿放下,可我的倔勁上來(lái)了,就是不放手,看著魚兒在水里撲騰,拉著我在池塘周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,直到我渾身上下濕漉漉的,臉上都是泥了,魚兒終于停止了掙扎,我飛快地?fù)溥^(guò)去把它抓在手里,爸爸說(shuō)差不多有兩斤呢。當(dāng)然回到家,我和爸爸都被媽媽罵了,但吃著親手捕獲的.魚,心里甭提多美了!

  還有一次,調(diào)皮的我一個(gè)人在家玩泥巴,捏來(lái)捏去不成個(gè)樣兒,于是順手把泥球放在了椅子上。下午奶奶干完活從外頭回來(lái),筋疲力盡了,一屁股就坐下了,弄得褲子上全是泥還不知道。偏偏我又眼尖嘴快,一不小心就發(fā)現(xiàn)了奶奶屁股上的黃泥,于是大笑起來(lái):“奶奶拉褲襠里了!”奶奶氣急敗壞的說(shuō)要賞我兩個(gè)“炒栗子”,我撒腿就跑了,直到天黑才敢回家。

  童年難忘的一幕幕深深地印在了我的腦海里,帶給我快樂(lè),也鞭策我前行,我要努力讓我的人生煥發(fā)光彩!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  總有些人遺落在記憶深處,她默默地支持我,呵護(hù)我,充滿暖暖的母愛(ài)的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次,我深深地領(lǐng)會(huì)了那暖暖的母愛(ài)。

  “分分分,學(xué)生的命根”。幾個(gè)月前的那一次期中考試,我英語(yǔ)只考了七十幾分;丶业穆飞希疫~著沉重的步伐,眼前一片灰暗,猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹木看上去都死氣沉沉的,沒(méi)有了往日的生機(jī)。鳥兒的歌聲變得那么的嘈雜,沒(méi)有了往日的.悅耳。

  回到家,我無(wú)奈又膽怯地告訴媽媽我的成績(jī),本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。意想不到的是,媽媽緩緩走到沙發(fā)坐下,輕輕地拍了拍我的肩膀,心平氣和地反對(duì)我說(shuō):“考試的分?jǐn)?shù)固然重要,但更重要的是你在這過(guò)程中有沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。繼續(xù)努力,下次加油!”我頓時(shí)熱淚盈眶,跑到房間,任憑淚水不住地流淌。漸漸地,我心情慢慢好起來(lái)了,因?yàn)槲矣心笎?ài)的關(guān)懷,我下定決心,期末一定要加油!真的,這次期末考試我盡力了,英語(yǔ)考了100分。謝謝媽媽,感謝她給予我暖暖的呵護(hù),暖暖的母愛(ài)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  今天,是立夏,過(guò)了今天,就進(jìn)入美麗的夏天啦!在中國(guó)立夏是個(gè)重要的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學(xué)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō)下午可以帶雞蛋來(lái)學(xué)校,大家一聽(tīng),高興極了。

  中午吃完午飯,我拿了一個(gè)大鴨蛋,高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校,我看見(jiàn)好多同學(xué)正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫畫,有的畫了哆啦A夢(mèng),有的畫了月亮,還有的畫了魔鬼和小姑娘。我想,我也可以在鴨蛋上畫美麗的圖案呀。我在鴨蛋上畫點(diǎn)什么好呢?嗯,畫個(gè)美麗的小姑娘吧。我拿起了水彩筆,在鴨蛋上畫了起來(lái)。首先,我在鴨蛋上畫了一個(gè)圓圓的臉蛋。接著,在臉蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后,畫上烏黑的.頭發(fā)。最后,我給鴨蛋涂上了美麗的色彩。哈哈,一個(gè)漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

  畫鴨蛋真是件有趣的事情啊!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我的爺爺是一個(gè)身體有些發(fā)胖,頭發(fā)花白,高大嚴(yán)肅的人。爺爺年紀(jì)大了,但是他的眼睛很有神,他把全身心都撲在了工作上,他行醫(yī)幾十年了,我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō):“單大夫的醫(yī)術(shù)可真高明啊,他醫(yī)治好了我的疾病……”他對(duì)患者總是和藹可親的,但也有令我不滿的一面——有時(shí)候他很暴躁。

  記得有一次,我管爺爺要炒冰吃。爺爺沒(méi)有給我買,結(jié)果我哇哇大哭起來(lái)。爺爺不但沒(méi)有哄我,反而打了我一頓。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)那天發(fā)生了一件讓爺爺生氣的事情。那天有一位患者在別人家開了藥方,卻到我家來(lái)打針。爺爺感到受到了侮辱,很生氣,所以我成了“替罪羊”。

  從那時(shí)起,我就非常害怕?tīng)敔敗?/p>

  還有一次,一位叔叔走進(jìn)了我家,要打針。藥兌好了,給他扎上了針。我正在一邊玩,忽然聽(tīng)爺爺和那位患者吵了起來(lái)。只聽(tīng)爺爺高聲說(shuō):“你這個(gè)人這么不懂事呢,我這里是診所,是給病人打針、買藥的'地方。你自己本身有病,吸煙對(duì)你自己也沒(méi)好處。況且這里還有其他患者,你一個(gè)人吸煙還威脅了其他人的健康。請(qǐng)你別吸煙了!”那個(gè)患者聽(tīng)了不屑的說(shuō):“你們大夫啊,凈講究,我就不相信,我吸這根煙就能讓他們受什么害!”說(shuō)完繼續(xù)吸他的煙。任爺爺怎么說(shuō)他都不理睬。爺爺被激怒了,生氣的說(shuō):“如果你執(zhí)意在這里吸煙,我們要罰款的,要不你走吧!”那位患者終于熄滅了煙,一副無(wú)可奈何的樣子。但我想他應(yīng)該明白自己是錯(cuò)誤的。

  看了我的作文,你是否感受到我爺爺?shù)谋┰炅四兀科鋵?shí)我爺爺多數(shù)時(shí)候還是溫和的,比如面對(duì)患者時(shí)。還有,爺爺對(duì)我也很慈愛(ài),比如說(shuō)五一的時(shí)候我的爺爺還帶我去旅游了。當(dāng)然他也給我買過(guò)很多好吃的。只不過(guò)有時(shí)候他太忙了,所以沒(méi)有時(shí)間陪伴我。

  可無(wú)論怎么說(shuō),我還是希望爺爺不要發(fā)火,那樣我會(huì)更喜歡他!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  在我的印象中,媽媽的手從來(lái)沒(méi)有閑過(guò),一天到晚總是在為我忙個(gè)不停。媽媽的手有點(diǎn)粗糙卻很勤勞;媽媽的手不美,卻很靈巧。媽媽的那雙手里藏滿了對(duì)我的愛(ài)。

  還記得,那是一個(gè)繁星閃爍的夏夜,天氣十分炎熱,外面一絲風(fēng)也沒(méi)有,連知了都已經(jīng)耐不住了,躲在樹上不停地叫,讓人更覺(jué)得煩躁。真不巧,偏偏那天停了電,大家都熱得睡不著。我在床上實(shí)在是太熱了,翻來(lái)覆去也睡不著,汗把床單都滲濕了。哎!能有一陣風(fēng)該多好呀!我閉著眼睛正胡思亂想著。突然,我感到一陣清涼的風(fēng)拂過(guò)我的身體,真舒服呀!我睜眼一看,原來(lái)是媽媽的手拿著一把扇子正在輕輕地給我扇風(fēng)。享受著媽媽給我?guī)?lái)的“人造風(fēng)”,我慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)媽媽歪在我的床頭睡著了,手里還捏著那把扇子,臉上布滿了倦容,眼睛下面留下了一個(gè)深深的黑眼圈,我的'眼睛濕潤(rùn)了,原來(lái)媽媽擔(dān)心我熱,又怕我被蚊子咬,一夜沒(méi)睡。

  媽媽從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我,但我知道她把對(duì)我的愛(ài)藏在手中。有一次,我們學(xué)校要求做一個(gè)關(guān)于世博會(huì)的手工,我絞盡腦汁,也沒(méi)想出個(gè)好的創(chuàng)意。正為這事心急如焚時(shí),媽媽給我出了個(gè)主意,要我畫一個(gè)海寶,然后教我做了一個(gè)“海寶娃娃”。媽媽的手真巧,我們做出來(lái)的海寶可愛(ài)極了,送到學(xué)校立刻吸引了同學(xué)們的眼球,我為媽媽的一雙巧手而驕傲。

  因?yàn)閶寢尩倪@雙巧手,我每天都能吃上可口的飯菜;因?yàn)閶寢尩倪@雙巧手,我穿上了暖和的毛衣……。

  媽媽的手伴著我快樂(lè)健康地成長(zhǎng),給我無(wú)盡的愛(ài)。媽媽的手雖然越來(lái)越粗糙了,但在我眼中卻是最美的手,因?yàn)閶寢尩氖职鴮?duì)我全部的愛(ài)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  幸福是什么?每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解。有人說(shuō),幸福是奉獻(xiàn);有人說(shuō),幸福是等待;有人說(shuō),幸福是功成名就;有人說(shuō),幸福是報(bào)效國(guó)家……

  你的幸福是什么呢?

  有時(shí),幸福是等待。記得曾有一位母親說(shuō):“我最幸福的事就是每晚坐在餐桌前等待,等待我的孩子從學(xué)校回來(lái)!睂(duì)她來(lái)說(shuō),對(duì)孩子的付出達(dá)到了連等待都變得美麗。

  有時(shí),幸福是報(bào)效國(guó)家。當(dāng)岳飛的母親在兒子背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字后,她可曾知道,岳飛一生便以報(bào)效國(guó)家為幸福,即使被奸臣誣蔑,被國(guó)君處死,他的內(nèi)心還是以“精忠報(bào)國(guó)”為己任,沒(méi)有絲毫悔意。這就是岳飛的幸福。

  有時(shí),幸福是淡泊寧?kù)o。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣……”是誰(shuí)在放聲高歌?不錯(cuò),這就是東晉隱士,“不為五斗米折腰”的陶淵明。他不能忍受那黑暗,的官場(chǎng),選擇了退出官場(chǎng),歸隱在山間。因?yàn)槭澜缬肋h(yuǎn)不會(huì)像桃花源那樣美好。這就是陶淵明的幸福。

  有時(shí),幸福是付出。居里夫人研究了許多年才提煉出一克鐳,她原本可以靠提煉的鐳來(lái)大賺一筆,可是她沒(méi)有。她把自己辛苦提煉多年的鐳捐獻(xiàn)了出來(lái),以至自己依然清貧如洗。她是人類的'夢(mèng)想者,擁有著人類最高貴的品質(zhì)。這就是居里夫人的幸福。

  讀了這許多人的幸福,你知道屬于自己的幸福了嗎?我很喜歡《青鳥》中的一句話:幸福并不難找,它與你只有咫尺之隔。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  感謝母校,更感謝我的班主任

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大,在告別母校時(shí),我們必須會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的.班主任一向陪著我從6歲到13歲,一向陪著我成長(zhǎng),我們一齊玩耍,一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

  記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一齊玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不留意,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái),原先是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……

  還記得一次,我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來(lái),您看見(jiàn)我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置!肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái),“老師,來(lái)個(gè)節(jié)目!薄昂冒,,好啊”“……”……

  老師,我愛(ài)您,可還是要感謝母校,如果沒(méi)有母校,我還不明白我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有無(wú)谷的豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有母喜歡,世界就會(huì)是一片冷血和無(wú)情!

  我的媽媽,她在我的眼中是最漂亮的:她烏黑的頭發(fā)上鑲嵌著一個(gè)金色的發(fā)卡,閃閃的明眸下一個(gè)不大不小的鼻子,最漂亮的還是她那櫻桃般的嘴巴。媽媽她應(yīng)該說(shuō)是社會(huì)中的女強(qiáng)人,因?yàn)榘职衷谕夤ぷ,家里的?dān)子由媽媽一人挑著,媽媽在家了有一小吃店,生意開可以,不過(guò)這可以的工作是媽媽每天起早貪黑換來(lái)的。媽媽每天早上凌晨5點(diǎn)鐘就要起來(lái)開始做早點(diǎn)來(lái)賣,到傍晚也要去賣一天到晚的忙個(gè)不停,可是媽媽開始比較樂(lè)觀的,她總是閑余時(shí)哼一首小歌。媽媽每天不亦樂(lè)乎的為這個(gè)家操勞著。我每天都在為自己有一個(gè)這樣的媽媽而驕傲!我的媽媽其實(shí)也很善良很慈祥,每當(dāng)有人來(lái)買東西忘帶錢時(shí),她總是說(shuō):“哎呀,快拿著吧,就算你沒(méi)錢走到這也會(huì)給你的!彼龑(duì)我總是很慈祥,很仁喜歡,有一次我因?yàn)檎也坏揭粋(gè)小本而發(fā)脾氣,媽媽不是批評(píng)我而是慈祥的告訴我:于是要冷靜的`對(duì)待,不要發(fā)脾氣!

  我的媽媽就是善良、慈祥!我喜歡我的媽媽因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng);我喜歡我的媽媽,因?yàn)樗屏;我喜歡我的媽媽,因?yàn)樗认矚g。其實(shí)全天下的媽媽都是喜歡自己的子女的,只是還有人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)啊!

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