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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-02 15:10:51 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文[共7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)小學(xué)生作文[共7篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  六年的小學(xué)校園生活是人記憶猶新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,舒暢。回首六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬(wàn)丈。

  六年,眨眼就過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟然要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活!

  小學(xué)這六年來(lái),它曾給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè),它讓我從一個(gè)無(wú)知的小屁孩,變得懂事沉著;貞浧鸬湍昙(jí)的時(shí)候,老師教我們看書(shū)、識(shí)字,瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩著。多美好的時(shí)光!如果我能在回到低年級(jí),回到那充滿(mǎn)童真的時(shí)候:下課,與同學(xué)們嬉戲、追鬧;上課,語(yǔ)文老師在黑板上工工整整地書(shū)寫(xiě)著文字,教我們熱愛(ài)祖國(guó),努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)著乘法口訣表,教我們熱愛(ài)科學(xué)、潛心鉆研。這六年的戰(zhàn)爭(zhēng),全是老師的辛勤汗水,同學(xué)們永不言敗,刻苦的心,贏得了勝利的口號(hào),而今天所響起的.陣陣口號(hào),而今天所有響起的陣陣口號(hào)波動(dòng)著我的心弦。

  小學(xué)這六年來(lái)陪我走過(guò)來(lái)的同學(xué),老師還有充滿(mǎn)我們回憶的校園我都不會(huì)忘懷。因?yàn)樗俏胰松腋5霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。也是他們?cè)谖衣娜松砺吠旧希o予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  小學(xué)生活真好,如果還能再讓我做一回小學(xué)生的話(huà),我一定會(huì)更加珍惜小學(xué)在校讀書(shū)的時(shí)光,同學(xué)們和老師的友誼?上н^(guò)去了就回不來(lái)了,如果有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我返老還童的話(huà),我一定讓我的小學(xué)生活更加充實(shí)、美滿(mǎn)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多的快樂(lè),但有一件事情,是使我最快樂(lè)的。

  那天晚上,一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來(lái),對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)試試吧!”我心里的`別緊張,害怕從上面摔下來(lái),連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去,我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái),嚇得我,心里直跳,看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀!

  “別害怕,慢慢來(lái)!”小朋友對(duì)我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng):前腳要踩穩(wěn),后腳踏上就搖擺,上的時(shí)候要快哦!爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,然后松開(kāi)了手,讓我自己開(kāi)始練習(xí)自己滑,我先是左腳踩上滑板的前面,后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō):“不上去,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!边@時(shí)我鼓起勇氣,右腳踩了上去,我正暗暗高興我沒(méi)摔倒,結(jié)果沒(méi)注意一下子摔了一跤,讓我出了一身冷汗,我勇敢地站了起來(lái),繼續(xù)練,進(jìn)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我終于克服了心理的恐懼,掌握了一些技巧。

  第二天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,我們又來(lái)到廣場(chǎng),開(kāi)始慢慢的練習(xí),先是站上去,可以滑五六米,這主要是身體保持平衡,快要到的時(shí)候我就立即跳下來(lái),這樣就不會(huì)摔倒了,滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力,雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了

  通過(guò)這件事,我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂(lè),還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事只怕有心人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  現(xiàn)在是3579年,地球的科技發(fā)達(dá)的很。比如說(shuō)傳送門(mén)、噴水式無(wú)限能量飛行器、超級(jí)吸收空氣版導(dǎo)彈、自動(dòng)按摩版吸盤(pán)等等,真是無(wú)奇不有,想有什么就有什么。我也是一名發(fā)明家,我的得意之作就是它——設(shè)計(jì)空間式城堡。

  想要知道它的功能嗎?那我就帶你去參觀一下。

  看到吧,它非常非常大,就像個(gè)巨人一樣?墒撬墓δ芫椭挥羞@樣嗎?不,應(yīng)該說(shuō)只是外表。別著急,我會(huì)慢慢地跟你說(shuō)的。讓我們進(jìn)去吧。現(xiàn)在是它的內(nèi)部,感覺(jué)怎么樣?去摸一下吧。但是你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槟莻(gè)墻怎么摸不到。告訴你吧,這個(gè)城堡的內(nèi)部實(shí)際上是虛擬的,是一個(gè)虛擬空間。怎么樣,驚訝吧。還有一個(gè)就是你一定會(huì)覺(jué)得這里跟外面沒(méi)什么不同。

  。我的回答是:no no no。你大錯(cuò)特錯(cuò)了。想知道為什么嗎?那就往下看。輪到實(shí)現(xiàn)你的愿望的時(shí)刻了,說(shuō)吧。你想要在這個(gè)虛擬空間里面弄什么?我可以幫你回答。你肯定會(huì)不屑地說(shuō):“切,不就是個(gè)虛擬空間嗎,叫了什么東西又不會(huì)成真。說(shuō)了也全都白費(fèi)口水,全都是廢話(huà)!蔽視(huì)說(shuō):Oh,my god,你說(shuō)的真是太離譜了。我給你展示一下吧!靶」、小貓、小鳥(niǎo)、德國(guó)荷爾斯泰因馬、大王椰、三葉草、魯賓花、含羞草、蘋(píng)果樹(shù)!爆F(xiàn)在,讓我們走出去吧。怎么樣,驚訝吧。你現(xiàn)在看到的是小狗在追逐小貓,壯高的大王椰和蘋(píng)果樹(shù),小路上灑滿(mǎn)了三葉草和魯賓花還有含羞草的.種子,還有一匹德國(guó)荷爾斯泰因馬在奔跑,你迫不及待的騎上它……我望著這美麗的風(fēng)景,一動(dòng)不動(dòng)的站在那。

  想要買(mǎi)這種城堡嗎?那就來(lái)3579年找我吧。我等著你!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  家,是溫暖的;家,是我們的住所;家,是我們依靠的地方。有家的人是幸福的,沒(méi)家的人是不幸的。我家?guī)Ыo我的是充滿(mǎn)歡樂(lè)、幸福、溫暖的。我家有5口人,爸爸媽媽?zhuān)瑑蓚(gè)姐姐,還有最小的我,組成了一個(gè)大家庭。

  記得那一次,放學(xué)時(shí),風(fēng)怒吼著,像一頭憤怒的龍?jiān)趧×业拇ⅲ瑖W嘩的雨仿佛在為它助威,在怒吼的風(fēng)聲中噼里啪啦的響。因?yàn)榻裉焓莻(gè)晴朗的日子,誰(shuí)也不知道會(huì)有大雨來(lái)臨,所以誰(shuí)也沒(méi)帶傘,都在等待親人送傘接回家,密密麻麻的雨水朦朧了我的雙眼,遠(yuǎn)處,隱隱約約得看見(jiàn)媽媽的身影,那時(shí),自己覺(jué)得很高興,盼望已久的媽媽來(lái)接我回家了。當(dāng)時(shí)回到家,家是那么溫暖,是那么幸福啊!我自己偷笑著……

  那個(gè)時(shí)候,我想到了,如果沒(méi)有家,我現(xiàn)在不是被那狂風(fēng)、被那暴雨、被那閃電,吹著、淋著、打著呀。我不禁覺(jué)得自己很幸福。家是我們生病的時(shí)候的醫(yī)院,假使我們無(wú)聊的時(shí)候的樂(lè)園,假使我們睡覺(jué)的`時(shí)候的床。家給予我們太多,我不知道為什么有些人要離家出走,有這么幸福、溫暖的家還不足夠嗎?

  那次下雨,讓我知道,有家真是幸福啊!我們要對(duì)得起家,不能隨意就離家出走,家是我們父母撐起來(lái)的,要對(duì)得起父母給我們這樣溫馨的一個(gè)家,這個(gè)充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)幸福和充滿(mǎn)歡樂(lè)的家。

  讓我們要一起珍惜自己的家,讓家永遠(yuǎn)洋溢這溫暖、歡樂(lè)、幸福的氣氛。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”,從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡,從一(2)變成了六(2)……是的,我們成長(zhǎng)得更美好了,我們?cè)谶@六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。

  記得一年級(jí)時(shí),在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子,我們第一次系上了紅領(lǐng)巾,那時(shí)的'我們,笑得比花兒還燦爛。我們?cè)趪?guó)旗下敬了第一個(gè)隊(duì)禮,那個(gè)場(chǎng)景,我至今還清晰地記得。那時(shí),畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期。

  五年級(jí)軍訓(xùn)更讓我刻骨銘心。在少年軍校,白天我們努力訓(xùn)練,衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上,就是我們的狂歡時(shí)間。軍校要求晚上八點(diǎn)半熄燈,可我們到了十一點(diǎn)還在吵鬧、聊天,當(dāng)然,我們挨批了。于是我們都?jí)旱土寺曇簦v笑話(huà),說(shuō)鬼故事,上鋪的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地把頭伸下來(lái)嚇唬下鋪的同學(xué)。每每想到這次軍訓(xùn),我都覺(jué)得特別開(kāi)心。

  最近的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班花了很多時(shí)間去準(zhǔn)備。那段時(shí)間里,運(yùn)動(dòng)員們每天放學(xué)后堅(jiān)持訓(xùn)練,正是因?yàn)樗麄兊牟恍概,我們班才取得了六連冠的傲人成績(jī)。當(dāng)我把這件事說(shuō)給朋友們聽(tīng)時(shí),她們驚訝地問(wèn):“真的嗎?你們從一年級(jí)到六年級(jí)一直都是第一名?”我微笑著點(diǎn)頭,那一刻,我自豪。

  還有兩個(gè)月,我們就要各奔東西了。兩個(gè)月后我們還能享受小學(xué)生活嗎?兩個(gè)月后同學(xué)們還能再相聚嗎?兩個(gè)月后我們獨(dú)一無(wú)二的六(2)班還在嗎?

  再見(jiàn),親愛(ài)的母校!你的一草一木我都不會(huì)忘記!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!你們是辛勤的園丁,沒(méi)有你們,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們!

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是有你們?cè),我才有了最好的時(shí)光!

  再見(jiàn),美好的小學(xué)生活!這六年的生活是最美好最幸福的!

  有句話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有什么可以熬過(guò)時(shí)間,連光都不行,連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無(wú)一物的時(shí)候,只有時(shí)間留了下來(lái),它膨脹著填滿(mǎn)了一切!钡,我相信不管經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,我也不會(huì)忘記這些的!我不會(huì)忘記一年級(jí)寫(xiě)2+3=?時(shí)的場(chǎng)景;不會(huì)忘記三年級(jí)時(shí)和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會(huì)忘記四年級(jí)語(yǔ)文課上的“吃蘋(píng)果大賽”;不會(huì)忘記五年級(jí)體育課上的“男女大戰(zhàn)”;也不會(huì)忘記六年級(jí)大課間的“斗雞”游戲……同學(xué)們,我不會(huì)忘記你們的音容笑貌,不會(huì)忘記我的小學(xué)生活!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

  還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來(lái),我又坐在地上大哭起來(lái)。哭著哭著,一雙寬厚的大手將我抱起來(lái),不知為什么,我覺(jué)得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進(jìn)了教室……

  又想起,那次我玩雙杠,一不小心摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話(huà),又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見(jiàn)您那焦急的.眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見(jiàn)我哭了,又問(wèn):“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來(lái)了后,您卻默默的走了……

  忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開(kāi)朗的笑;忘不了,您的一個(gè)個(gè)笑話(huà);忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴(yán)肅的面孔;忘不了……

  還記得,我們一起哭;還記得,我么一起跳繩一起跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一起哈哈大笑;還記得,我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì);還記得……

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我一定會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  云南的特色小吃有很多:炒餌塊,臘排骨,黑山羊火鍋……,但是,我最?lèi)?ài)的還是口味豐富的過(guò)橋米線(xiàn)。

  相傳,清朝初年,云南有一位書(shū)生準(zhǔn)備考取功名,他的妻子每天為他送飯菜,但是發(fā)現(xiàn)每次都涼了,后來(lái),他妻子發(fā)現(xiàn)米線(xiàn)和湯在一起有保溫的作用,于是,就發(fā)明了過(guò)橋米線(xiàn)。

  過(guò)橋米線(xiàn)不僅歷史悠久,而且味道極其豐富。晶瑩透亮的米線(xiàn)浸泡在乳白色的高湯里,一個(gè)個(gè)精致的白色瓷碟里放置著不同顏色的配料:有橙色的雞排,黃色的豆子醬,綠色的豌豆,棕色的咸菜,白色的嫩豆腐……依次放入配菜后,一碗色香味俱全的.過(guò)橋米線(xiàn)就完成了,真是令人垂涎三尺呀!整整一大碗米線(xiàn)就像一副絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà),還沒(méi)吃進(jìn)口,就先令人神往了。

  用筷子把一根根雪白細(xì)膩的米線(xiàn)夾起來(lái),放入嘴中,頓時(shí)間,蔬菜的清爽和醬汁的濃郁夾雜著米線(xiàn)的軟糯在嘴里爆開(kāi),真是令人不忍下咽呀!吃蔬菜的時(shí)候,我喜歡把蔬菜在湯汁里泡一泡,這樣,兩種完全不同的美味就完美地融合在一起了,像是食物在舌尖上跳了一場(chǎng)有滋有味的“圓舞曲”,這種感受真是妙不可言啊

  米線(xiàn)和配菜吃完后,就迎來(lái)了整碗過(guò)橋米線(xiàn)里我最喜歡的部分——喝湯。排骨熬成的高湯,最適合冬天喝了,又暖又濃的湯灌入喉嚨,整個(gè)身體都變得暖融融的,令人覺(jué)得精神抖擻。

  這就是我愛(ài)的云南小吃,這就是我愛(ài)的過(guò)橋米線(xiàn)。

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