六年級小學生作文4篇[優(yōu)]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級小學生了，“畢業(yè)”這兩個字，真的是既讓人激動，又帶著一絲絲離別的傷心。

　　因為學校里有讓我舍不得的同學們，還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。

　　黃老師，這些年您對我們的教導我都銘記在心。您從來不罵我們，就像我們的好朋友一樣。當我們犯錯時您耐心地引導；當我們沒考好時，您一遍又一遍的講解題目；當我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r，您給我們鼓勵的同時還不忘提醒我們，虛心使人進步，驕傲使人落后。當有同學在生病時，您又會特別地擔心。還記得四年級的時候，一位男同學跑步的時候摔跤了，是您騎著電動車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天，您無時無刻都在擔心他，還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。

　　謝老師，您雖然平時對我們很嚴厲，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒考好時，您會很生氣地訓斥我們；我們考到全校第一時，您會笑逐顏開鼓勵我們；等上課我們講小話時，您那嚴厲的目光往我們身上一掃，大家就會老老實實認真聽講。

　　老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來教導我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……

　　和我一起學習六年的`同學何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。

　　馬上我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能再相見，我們一定要好好珍惜最后一年的小學時光。

六年級小學生作文 篇2

　　文章劈頭就是如此一句，你肯定覺得挺納悶：你這個小作者怎么了還是讓我這個當事人道出個中原委吧！因為今天下午上了一堂令我心驚膽顫的課——故事課，并且我這個膽小鬼也上場講了故事。

　　吃過午飯，故事課在向我逼近。我巴不得時間能停下來。假如時間真能停止，我一定會高興得直蹦高。

　　“春天在哪里，春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了，我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學，一個個歡呼著，跳躍著，想準備過一個什么盛大的節(jié)日。

　　老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室�！斑@節(jié)課請上堂故事課的最后一個講述者丁伊利點將�！崩蠋煹穆曇魟偮�，我的心不由自主地怦怦跳起來�！�‘周媛媛’，‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我，我的.心跳得快離開胸膛了。沒辦法，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺。

　　‘從前，有一個聰明人……”我紅著臉，聲音小得簡直像蒼蠅一樣輕。好了，講完了，我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。

　　“請你站著。”老師發(fā)話了，我一頭霧水，不知是什么原因。

　　“你聲音太輕了。”哎，誰讓我膽子這么小，聲音這么輕。

　　“下次可要大膽喲！”不知什么時候，老師走到我身邊。

　　“我一定要在下次戰(zhàn)勝自己，好好地講一回�！蔽椅站o拳頭暗暗下了決心。

六年級小學生作文 篇3

　　快樂�？鞓肥峭�年棒棒糖的回憶;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……

　　快樂，從一年級到現(xiàn)在，我的心里藏著許多的快樂……

　　一年級，令我快樂的事是我光榮地走進人生的第二階段——小學，啊，我終于上小學了，我認識了許多的好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊員，有六年級的`大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學習，天天向上”的種子。那時我們是多么快樂��！

　　二年級，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學生、好幫手，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報——獎狀。校長在校園的國旗下發(fā)獎狀，當我知道我是“三好生”時，別提多快樂了。

　　小時候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現(xiàn)在，我長大了，我依然是那么快樂……

　　我能幫父母分擔家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學，課余時間和同學探討學習上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。

　　我成長，我快樂！

六年級小學生作文 篇4

　　從小學升入初中，如果留心的人一定會注意到自己像變一個人似的。比如說，個子長高了，聲音變了，性格也變了。在小學是一個性格開朗的孩子，可是到了中學自己對于衣著打扮就非常重視，性格越來越暴躁，甚至還與父母頂嘴。這些例子說明，我們從小學到初中的變化情況。接下來我說一說我的朋友。

　　我有兩個朋友，一個叫朱光偉，一個叫崔煥金，我們都是從小一起長大的�，F(xiàn)在我們又一起升入中學，生活在一個校園里。雖然不在一個班級，可是課間，吃飯的時候，體育課，星期天我們會經(jīng)常見面。所以我們之間都彼此了解，而且誰在變化我們也知道。在我們?nèi)齻�中我的.兩個朋友變化最大。

　　朱光偉他小時候很老實，學習努力，成績好；在家聽話，還孝順父母。可是現(xiàn)在我們都是大孩子了，他的學習不像原來那么努力了，總是琢磨找點什么好玩的，上網(wǎng)打游戲。父母一說他，他還不滿意，以為自己不用父母管閑事了，有時還和父母頂嘴。上了中學真的變化很大。

　　崔煥金小時候?qū)�學習不大感興趣，而他到了中學就變了。學習非常好，也比小學努力了。他還說現(xiàn)在只想專心學習，長大了孝順父母。我們?nèi)齻�里我的變化不算很大。

　　每個人的變化都是自己的信念組成的，而不是天注定的。如果信念堅定，那么人的理想就會實現(xiàn)。

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