六年級(jí)小學(xué)生作文[大全4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我家的狗身體烏黑,一雙水汪汪的大眼引人注目。更有意思的是,我家小狗能聽懂人的話,是一只通靈性的小狗。下面講一件感人的'事。
這天,我們搬東西去學(xué)校住的時(shí)候,那只狗就在我們車后面跑,我們把東西抬下來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那狗一直在后面追。東西搬完了,媽媽對(duì)小狗說:“聽話,和爸爸回家!边@只小狗真的聽懂了,就跳上爸爸的車走了。我覺得這只狗也奇怪,怎么聽得懂人話呢?我半信半疑。
上個(gè)星期五,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見保安叫什么,原來是我們家那條狗來學(xué)校接我們了,可是被保安攔住不讓它進(jìn)來。我和媽媽跑過去對(duì)保安說:“這是我們家的狗!毙」房匆娏宋覀,一把跳到我的身上,好像很高興。我對(duì)媽媽說:“這個(gè)狗好聰明,才來一次就知道路了,真聰明!被丶覌寢寣(duì)小狗說:“小狗,你要聽話,不要和保安爭(zhēng)!
又一個(gè)星期五到了,小狗竟然在校外等著我們,好像在對(duì)保安說:“不讓我進(jìn)去,我就在外面遛跶,反正你又管不著我,哈哈!”
以后,媽媽發(fā)現(xiàn)每個(gè)星期五它都在門外等著我,就問爺爺:“這只狗天天在干嘛?”他說:“它每天很早出去,晚上才回來。”
有一段時(shí)間,出現(xiàn)了針對(duì)狗的襲擊,因?yàn)橛行〾娜讼氤怨啡饬耍麄兙腿ヒ恍┑赇佡I了藥,摻合在肉包子里,然后丟給那些狗吃。這一次我家的狗也被毒了,它那時(shí)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,就跑到大伯家門口叫,大伯見了它就說:“你怎么還不回家呀?”那只小狗又扭了扭頭就往家里跑,剛跑到家就不行了。爺爺見了就說:“肯定是吃了毒藥。”這時(shí)小狗的眼淚都流了下來,這只小狗死了我們都很傷心,因?yàn)樗犜捔。最后把我們把它給埋了,我們也舍不得吃它。
這就是我家那只可愛、聽話、通靈性的狗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我的童年大部分在校園里度過。沒當(dāng)別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會(huì)馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場(chǎng)的歡笑,還有各種各樣的`游戲。
童年的日子簡(jiǎn)單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂,我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時(shí),有煩惱可以亂發(fā)脾氣,高興時(shí)可以手舞足蹈,童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來說吧!據(jù)了解,當(dāng)時(shí),奶奶的童年是處于日本鬼子侵略,那時(shí)國(guó)家貧窮,無能,不得不使奶奶從小就擁有堅(jiān)韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那時(shí)已經(jīng)是了,人人平等,沒有競(jìng)爭(zhēng),過著和平安穩(wěn)的日子,使爸爸有著對(duì)生活美好向往的高尚情操。而我,記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長(zhǎng),國(guó)家發(fā)達(dá)富裕,因此,也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年,一天又一天。有人離開了童年,有人迎接著童年。沒個(gè)人的童年都有不一樣的故事,不管童年是甜是苦,當(dāng)它在我們身邊時(shí),我們往往覺察不了它的美妙,只有過去了,在回憶中才能體會(huì)到它的寶貴。我想,這就是童年的可貴之處。
希望每個(gè)人都有值得回憶的童年!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國(guó)旗下宣誓了呢!
想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
我的腳步,我不禁走到了的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的'拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,就,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師的問起,個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課,個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想?墒窃鯓拥牧魬伲嫉交,東大江一去不復(fù)還,把失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來到這里,茁壯成長(zhǎng),六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!我人生中最美好的回憶,你我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。
母校,萬歲!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來,對(duì)我說:“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說:“沒事的,我的'身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
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