六年級(jí)小學(xué)生作文【常用6篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。
我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”
你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛(ài)的文具盒和大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦�；琶Υ蜷_(kāi)文具盒的蓋子，看后，我長(zhǎng)出了一口氣，懸著的心才放了下來(lái)。發(fā)生地震后的鋼筆若無(wú)其事地躺在它舒適的小床上，還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢；長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……
看著文具盒美麗的造型和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，我總會(huì)想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的'心血�。∥乙颖杜W(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們的勞動(dòng)。
文具是我學(xué)習(xí)的工具，沒(méi)有文具我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。正是我心愛(ài)的文具盒把我的文具保護(hù)的好好的，學(xué)習(xí)的時(shí)候我才能得心應(yīng)手，感謝我心愛(ài)的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛(ài)的文具盒呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“嘟嘟——嘟嘟——”車水馬龍的大街上，無(wú)處不在的汽車已成為現(xiàn)在生活中最快捷的交通工具之一，如今，每戶人家基本上都有一輛小汽車，科技真的越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
還記得幾十年前，人們都“沉浸”在步行和自行車的交通之中，想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，都要等這個(gè)市里的唯一一輛公交車等上幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)，很是不方便。可如今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，自己家里都有汽車了，想去遠(yuǎn)一些的地方，根本不費(fèi)事，多輕松�。�
汽車的品牌有很多，例如豐田，本田，奔馳，寶馬，沃爾沃等。汽車的'好處也真是數(shù)不勝數(shù)，1.代步工具2.縮小了世界的距離3.帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)4.解決就業(yè)問(wèn)題5.帶動(dòng)一系列和汽車有關(guān)行業(yè)的進(jìn)步6.還做為一種文化7.還有促進(jìn)新技術(shù)的發(fā)明8.出門方便，隨時(shí)隨地想走就走9.碰上突發(fā)情況擋風(fēng)遮雨10.提高了辦事效率以前用一個(gè)月的時(shí)間才能到達(dá)的目的地，用幾天，幾小時(shí)就可以完成。在如今講究效率和時(shí)間就是金錢的時(shí)代。11.節(jié)省時(shí)間,又可以做其他的事情12.買國(guó)內(nèi)汽車，支持民族企業(yè)，促進(jìn)消費(fèi)，提高生活檔次和生活情趣。13.種前所未有的感覺(jué).一種瀟灑成功的感覺(jué).14.車可以帶動(dòng)很多行旅15.說(shuō)明了歷史的進(jìn)步'16.國(guó)家的發(fā)展的程度17.面子上的虛榮心的極大的滿足�？傊囌媸菐土巳祟惔竺�；汽車，改變了人類的生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天是農(nóng)歷大年三十，又是新春佳節(jié)，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
早上，我和爸爸在門前貼起對(duì)聯(lián)來(lái)，廚房里爺爺、奶奶、媽媽都在忙著做菜呢！燒飯、洗菜、者菜……忙得不亦樂(lè)乎。廚房里還不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的碗盒碰撞聲，這聲音真像一首動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè)曲！
不一會(huì)兒，桌上就擺滿了各種各樣的美味佳肴；魚(yú)丸、牛肉、扣肉、雞湯、青 菜、豆腐、、、、我看著它們，口水都流成瀑布了！
我先夾了我最鐘愛(ài)的雞腿，哇！真是美味，回味無(wú)窮！讓人吃了還想吃！就在這時(shí)，爸爸舉起杯子說(shuō)！“干杯”！我們也紛紛舉杯送祝福。
吃完團(tuán)年飯，媽媽又端了許多的水果，有紅彤彤的蘋果，美味多汁的梨，甜津津的`西瓜，還又鉆石般的葡萄、、、、我們邊吃好吃的水果，邊看電視，歡笑聲在客廳回蕩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來(lái)的信息。孩子們?cè)趧倓傞L(zhǎng)出小草新綠的草地上嬉鬧，不知什么時(shí)候風(fēng)箏也飛上了天，有的像蜈蚣、有的像大雁、有的像蝴蝶，有時(shí)幾只風(fēng)箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。
花園里，草兒和花兒偷偷的從土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰。柳樹(shù)也早早的換上了新裝，還有那香椿樹(shù)，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了冬天的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來(lái)到了我家的'餐桌上。
大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個(gè)怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來(lái)到了大街小巷。
春天無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們，給了人們無(wú)微不至的溫暖。也許，春天過(guò)后，我會(huì)思念她的溫柔、她的可愛(ài)、她的俏皮。“一年之計(jì)在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)�！耙环莞牛环菔斋@”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會(huì)收獲成功的喜悅春天植樹(shù)的作文永遠(yuǎn)是春天觀后感500字觀放牛班的春天有感
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
大家都知道20xx年將有一場(chǎng)盛會(huì)在南京舉行，五大洲四大洋的青年運(yùn)動(dòng)健兒們都紛紛趕來(lái)參加，他們將在這里大顯身手，這場(chǎng)盛會(huì)就是青奧會(huì)。
青奧會(huì)是一場(chǎng)體育盛會(huì)，有各種各樣的運(yùn)動(dòng)比賽，俗話說(shuō)得好“生命在于運(yùn)動(dòng)”，作為一個(gè)熱血沸騰的青年，我們應(yīng)該愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，我準(zhǔn)備每天早上走到學(xué)校上課，放學(xué)后走回家，晚上睡覺(jué)前做十個(gè)俯臥撐�，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，我們都用交通工具代替步行了。有的人騎自行車，有的人則開(kāi)汽車，騎自行車還好些，可以鍛煉腿部肌肉，可開(kāi)汽車就不一樣了，全身上下紋絲不動(dòng)，只要手握方向盤就可以了。想想吧，一個(gè)世紀(jì)以后，人們不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，成了什么模樣：腦部非常發(fā)達(dá)，所以頭很大，手變得更長(zhǎng)，身體很肥胖，肚子非常大，腿退化的非常短，且小。多么令人恐怖的畫(huà)面啊！
然而，青奧會(huì)能改變這一切，它激勵(lì)我們要運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在也有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受人們的喜愛(ài)。比如乒乓球，就很普遍，很多小朋友在暑假都去報(bào)名參加，又比如籃球、足球，雖然我們不是為了去贏比賽，但也體現(xiàn)了他們的價(jià)值。這些運(yùn)動(dòng)既給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，也在無(wú)形中鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
朋友，中國(guó)南京能夠舉行舉世矚目的`青奧會(huì)是我們的榮耀，讓我們一起為青奧會(huì)、祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我的老師二十五六歲，中等個(gè)兒，濃眉大眼，鼻梁上架一副細(xì)邊眼鏡，嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么，我們既怕他，又覺(jué)得離不開(kāi)他。
每當(dāng)上課鈴一響，我們的心里就敲開(kāi)了小鼓:這節(jié)課老師會(huì)提什么樣的問(wèn)題？他會(huì)不會(huì)讓我回答？我要是答錯(cuò)了怎么辦？說(shuō)實(shí)話，他的問(wèn)題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上，他問(wèn)我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大，與挖甘草哪能扯到一塊呢？但是他解釋：我們挖甘草破壞了植被，引起了地質(zhì)沙漠化，使人類活動(dòng)的可利用土地減少，人類的生存受到威脅。人類存在不下去了，那么地球還有意義嗎？說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如，班會(huì)上，他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)，這是哪跟哪呀！但他又給聯(lián)系上了：媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋，所以要研究養(yǎng)雞的方法；我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的知識(shí)，所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟，于是都探討起了如何才能學(xué)的.更好，班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。
老師除了愛(ài)題寫怪問(wèn)題之外，還喜歡練武術(shù)，功夫還挺厲害呢！有一次我們要用半塊磚但沒(méi)有瓦刀，我親眼見(jiàn)他一掌就把一塊磚劈成了兩半，跟玩似的。但也怪，就算我們?cè)僭趺慈撬鷼�，那擊斷過(guò)磚的巴掌卻從沒(méi)有落到過(guò)我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的，老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指，嗨！還真就好了。
我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛(ài)的人。
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