六年級小學生作文4篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級小學生作文4篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

　　無論是鳥語花香的春天,還是生機昂然的夏天,或是碩果累累的秋天,還是銀妝素裹的冬天,我都喜歡,因為每個季節(jié)都有它的魅力。

　　春姑娘邁著她那輕盈的步伐走來了,小草發(fā)芽了,小樹們也吐出了嫩綠的`葉子,小河上的冰快融化了,隨著山上流下的雪水漂到遠方.農民伯伯開始耕種了……..春天對于人們來說是新的開始,一年的開端;對于農民伯伯來說是一年的希望;對于我們學生來說是播種信心和決心的季節(jié)。

　　夏姐姐輕輕的走了過來，山上的野花都開了。夏天似火的驕陽，鑲嵌在蔚藍的天上，散播著無限熱情。夏天，我們播種的信心和決心開花了，也可以說有一點收獲了。

　　秋季的天使穿著秋雪涼衫，悄然到來了。這時地面上到處是枯枝敗葉。小草好像禁不住秋風的考驗彎下了腰。樹上那碩果累累的果實，使人們垂涎欲滴。金秋是燦爛的季節(jié)、喜悅的季節(jié)、豐收的季節(jié)。我們播種的信心和決心在這個金色的季節(jié)收獲了。

　　寒風凜冽，冬天的精靈們也飄飄灑灑的來到這里,它告訴我們雪花紛飛的嚴冬到來了，這時可謂是“千里冰封，萬里雪飄；山如玉簇，林似銀裝”的美景。冬天，堅強不屈的梅花競相開放。冬天可以說是一個堅強的季節(jié)。

　　一年四季，各有各自的特點，各有各自的魅力，我愛它們。

六年級小學生作文 篇2

　　一年一度的“風箏節(jié)”來臨了，為了使我們在風箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們去操場上放風箏，也可以帶照相機來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學們聽了這個消息，都歡呼雀躍。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風箏活動開始了。同學們拿著婀娜多姿的風箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學們都四散開來放風箏去了。我將我的蝙蝠風箏拼裝完畢后就拎起風箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子，看著風箏越飛越高，我的心里喜滋滋的�？伞疤煊胁粶y風云，人有旦夕禍福，”風姑娘好像來和我作對一樣，把我的風箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風箏馬上就要掉下來了，便靈機一動，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經過我的百般努力，又將風箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進去。

　　“集合”老師一聲令下，大家收起風箏來到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個模擬小測驗，我要在里面選出十位同學參加比賽，第一局請男生。”有幾位膽子大的男生都來參加，老師大喊：“開始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的`，我自告奮勇地來到了起點，“開始！”隨著老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風箏在藍天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風，伴著喧嘩的人聲，我成功地把風箏放到了最高……我把風箏收回，坐在地上“吮吸”著春風的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。

　　有趣的放風箏活動結束了，我很榮幸地被選入參加風箏比賽，心里開心極了。

六年級小學生作文 篇3

　　新年降臨，人們都喜氣洋洋的，樂得合不攏嘴，瞧!一大清早，媽媽就已經忙的不可開交。我好奇的問媽媽：“媽媽你在干什么呀？“過年，要除塵迎新嘛�！蔽艺f：“除塵迎新，這詞真有趣!”原來，還有一個除塵迎新的習俗啊!

　　到新年的晚上，爸爸急急忙忙的打開電視，開始欣賞春節(jié)聯歡晚會帶來的節(jié)目，正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉去，對著電視機。我家春節(jié)必做的事，就是看春節(jié)聯歡晚。奶奶說：春節(jié)聯歡晚會代表著國家的強大，所以必看。

　　除以上習俗外，我還知道一個繞口令：初一的湯圓，初二的面，初三的`餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個比較奇怪的習俗，就是初一不準花錢，至于為什么，我也不知道。估計是想要發(fā)財吧。

　　其實，要說過年的習俗，我家鄉(xiāng)還有個習俗還有初一不能掃地和倒垃圾，初二開始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個比較重要的習俗，就是到元宵節(jié)正月十五這天晚上，燈一定要，家家要吃湯圓，寓意團圓。

　　上面的三大習俗，都是重慶人必做的，如果你不是重慶人，你也可以學習一下以上三大習俗。

　　元宵節(jié)一過也就意味著春節(jié)結束，人們開始新的一年的工作。

六年級小學生作文 篇4

　　《小學生導讀》是我的最愛。記得我第一次閱讀他是在我三年級時，那次我一見到他就被里面精彩的內容吸引了。從此我便刊刊必讀，

　　一讀便是幾個小時。為此我被老師說過，被爸爸說過，被媽媽也說過，但我還是無法擺脫對他得狂熱。

　　小學生導讀》分為許多欄目。我最愛數學大課堂，每一期的數學大課堂我都要看，伴隨著我解答出這些題目的答案，我的數學知識也隨之增長。

　　我在《小學生導讀》中看見過這樣一篇文章———《又一個春天，又一個希望》。里面講了一個喪失信心的她在她爸爸的鼓勵下知道了又一個春天，又一個希望的道理。去年我媽媽到外地打工，而爸爸工作繁忙，我總有被忽視的感受，再加上一時的不適應，我在學校的.整個狀態(tài)明顯滑坡，上課沒精打采，班長沒選上，“三好學生”也沒選上，我一度都對自己喪失了信心……但這篇文章讓我再一次擁有了自信，我立下宏愿，下一個春天，下一度我一定當最好的。第二年我成功了，我再一次獲得了老師，朋友們對我的信任。

　　三年里《小學生導讀》你對我的幫助是巨大的，我快進初中了，或許再過不久我就會和你告別，但你在我小學時代給我的知識，給我的快樂，給我的感悟，將一生牽引著我前進。

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