六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀[5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
昨天晚上,爸爸、媽媽帶我和哥哥一起到湖州大劇院去看“第十二屆中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)”獲獎(jiǎng)節(jié)目全國(guó)巡演。
演出前,我們?cè)缭绲貋淼搅舜髣≡骸N覀冏谖恢蒙,發(fā)現(xiàn)這個(gè)劇院真大啊!我還看到舞臺(tái)上方的大紅橫幅上寫著一排黃色的大字:“金色地中海歡樂夜”——國(guó)際雜技大師獲獎(jiǎng)節(jié)目中華行。我們看的節(jié)目很多,我覺得最精彩的是中國(guó)臺(tái)北的一名演員表演的《極限空竹》。演員手中的空竹,先是在空中高速旋轉(zhuǎn),快速轉(zhuǎn)動(dòng),馳騁在細(xì)如發(fā)絲的繩線上,讓觀眾耳目一新。我覺得最滑稽的是《滑稽車技》,這是由兩位法國(guó)的演員表演的'。他們不僅在軟綿綿的蹦床上順利地完成一系列高難度動(dòng)作,更讓人叫絕的是騎單車、雙車前后空翻技巧做得準(zhǔn),讓人驚嘆。這兩個(gè)演員不但在蹦床上有非凡的技藝,而且在圓形的平面上技術(shù)也很出眾。既滑稽可笑、幽默風(fēng)趣,又技巧高難讓人回味、妙趣橫生。
這次看的雜技節(jié)目真精彩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng).似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.
在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的'時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)不是只有零食才有味道,我的媽媽也有味道呢。
媽媽是苦味的。媽媽每天要把家里所有的家務(wù)包攬下來,到了我放學(xué)的點(diǎn)就趕緊來學(xué)校接我,把我們一家人照顧得舒舒服服的。我覺得媽媽很辛苦,不僅要做家務(wù),還要幫助我寫作業(yè)。我想媽媽心里有時(shí)候是苦的。
媽媽是甜味的。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈,也把我收拾得很整潔,F(xiàn)在快到冬天了,媽媽開始給我織毛衣了。姐姐小的時(shí)候一直都穿媽媽自己織的'。媽媽織的毛衣可好看了,我穿出去別人都說好看。媽媽做飯也很好吃,姐姐也經(jīng)?渌瑡寢尶偸切Φ暮荛_心。我喜歡開心的媽媽。所以說媽媽也是甜的。
為了讓媽媽的甜味多一點(diǎn),我要好好學(xué)習(xí),幫媽媽做一些我可以做的家務(wù)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我們的校園非常美麗,最美的要數(shù)教學(xué)樓前的一塊空地——大操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就從教室里魚貫而出,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,來到操場(chǎng)上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏……他們?cè)谶@里追逐著,嬉戲著,這里便成了一片歡樂的海洋。
操場(chǎng)比一個(gè)籃球場(chǎng)還要大。它的南邊是舞臺(tái),我們娛樂,搞校運(yùn)會(huì)和開展各種大型活動(dòng)都在這里。舞臺(tái)上有一塊天藍(lán)色的彩瓦,下面是水泥臺(tái)子。同學(xué)們常常在舞臺(tái)撒上沙子,在上面玩“溜冰”。
舞臺(tái)兩側(cè)是沙池,里面有雙杠、吊環(huán)等器械供同學(xué)們玩,以達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上用腳互相夾住對(duì)方,想方設(shè)法地把別人弄下去,玩得真開心。
沙池前有兩個(gè)橙白相間的'橢圓形花壇,上面種了幾棵水蒲桃樹。每當(dāng)春天來了,樹上就開滿了嫩綠色的花;ㄈ锖芏嘤旨(xì)又長(zhǎng),像一個(gè)綠色的毛線球,又像姑娘化妝用的粉撲。同學(xué)們常常把花蕊扯掉,只留下圓錐形的花托,然后往中間插上牙簽,就可以把它當(dāng)作陀螺玩了。夏天,花兒謝了,便結(jié)出了金黃色的果實(shí),像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛在樹上,惹得同學(xué)們?cè)跇湎轮绷骺谒。同學(xué)們千方百計(jì)地想吃到水蒲桃:有的像小猴子一樣爬上樹摘;有的抱住樹干用力搖,想把水葡萄給搖下來;有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當(dāng)作子,往樹上拋;想把水葡萄給打下來;不一會(huì)兒,同學(xué)們都拿著一個(gè)水葡萄津津有味地吃著,地上滿是樹葉,果核。
最引人注目的要數(shù)教學(xué)樓前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高,葉子退化成了一條條的,上面還有許多尖尖的鉤,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。
我喜歡這美麗的校園,更喜歡這校園的一角。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在人的心靈深處,有許許多多的盼望。例如,盼望得到一件盼望已久的東西;一件反復(fù)做的事不成功,盼望成功的到來;盼望得到好朋友的寬容;盼望……而我呢?我也有猶如地上沙子般多的盼望,但我最盼望的是——長(zhǎng)大。
我盼望長(zhǎng)大!小時(shí)候,在家里我總不能做主。現(xiàn)在,初中的我還不能自己做主。每做一件事,都要征求長(zhǎng)輩的意見,一旦這件事我拿定主意去做的時(shí)候,總會(huì)被責(zé)罵道:“這件事誰讓你做主意的?你還是個(gè)初中生,很多事情不能自己做主,要征求大人的意見!蔽铱偸窍,我都已經(jīng)是初中生了,很多事情可以自己做主。思想品德書也教我們:要獨(dú)立自主,自己的事情自己做。難道自主不是一種獨(dú)立嗎?我盼望長(zhǎng)大!我盼望變成大人,能夠自己做主,做一個(gè)獨(dú)立的人。
我盼望長(zhǎng)大!現(xiàn)在,我還在讀書,還是一只被關(guān)在籠子里的`小鳥,也是一只翅膀還不豐滿的小鳥。我在籠子里望著外面的世界,真想自己是一只強(qiáng)壯的小鳥,有一天可以沖破籠子,飛向長(zhǎng)大的天空。
我盼望長(zhǎng)大!我要實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:去當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,為更多的人設(shè)計(jì)與眾不同的衣服;去環(huán)游世界各地,去見識(shí)更多的事物,學(xué)習(xí)更多的知識(shí);穿上太空衣在月球上留下腳印……這些,都是我的夢(mèng)想,是我長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。可是我的夢(mèng)想現(xiàn)在只是一種盼望,一種望著窗外世界的盼望,只要我不斷努力,我相信我的盼望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我盼望長(zhǎng)大,去做我想做的事;我盼望長(zhǎng)大,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;我盼望長(zhǎng)大……
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)六年級(jí)小學(xué)生作文09-14
六年級(jí)小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-26
六年級(jí)小學(xué)生作文07-20
【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文08-03