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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-16 11:20:16 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文范例[5篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文范例[5篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  20xx年4月14日,地球母親發(fā)出了不住地顫抖,無可奈何的青海玉樹地區(qū)的人們,正在傷心的哭泣,無家可歸的孩子們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚:救救我們吧!我們渴望有一個(gè)溫暖的家。截止到4月20日上午10:00。有20xx人遇難,12135人受傷,175人失蹤,1434人受重傷。這是一些多么可怕的數(shù)字!

  這一幕幕凄慘的情景又浮現(xiàn)在我們的腦海中,老師告訴我們大家要伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛心。讓他們重建自己的家園。

  我們班的每一位同學(xué)都獻(xiàn)出了援助之手。我們學(xué)校還為此舉辦了一個(gè)愛心捐款的活動(dòng)。這時(shí)廣播里播放了一首感人肺腑的歌:。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。在此時(shí)我又想起了這句話:一方有難,八方支援。我們應(yīng)該不分地域和民族,表達(dá)我們自己的愛心。有一句古語說的好:眾人拾柴火焰高。我們自己的能力雖然很小,但是我們有許許多多的同胞,我們的力量就會(huì)是異常強(qiáng)大的。我堅(jiān)信這樣一個(gè)真理:地震雖無情,但人間處處有真情。

  每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛心,都獻(xiàn)出了自己對同胞們的愛。我相信我們的.每一份愛心都可以暖化一個(gè)人的心靈。那些遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的朋友們,請你們放心,我們每一個(gè)人都會(huì)為你們祈禱,希望你們可以平平安安的度過這次災(zāi)難。雖然說這次的災(zāi)難是上天給我們的一次全新的考驗(yàn),但是你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來,度過難關(guān)。希望你們能夠早日走出心中的陰影,不要對死亡產(chǎn)生恐懼,在你們的心中不再害怕。

  一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章。只有我們齊心協(xié)力,才可以讓災(zāi)區(qū)變得更加美好。讓那些孤苦伶仃的孩子有一個(gè)溫暖而幸福的家。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  春雨同學(xué),我最喜歡你了。你性情文雅,儀態(tài)萬方。你讓柳樹吐綠,你讓小草發(fā)芽,你讓蜂蝶嬉戲……你描青了山峰,繪綠了秧苗,漂白了云朵,滋潤了萬物。你雨絲細(xì)如牛毛,雨珠晶瑩似寶石。你時(shí)而頑皮,在花朵里跑來跑去,為它們戴上晶瑩的珠鏈;你時(shí)而神秘,讓那高大蔥蘢的樹木、青翠欲滴的小草、爭奇斗艷的花兒都籠罩在朦朧之中,繪出了一幅迷人的'畫卷。哦,春雨同學(xué),你是最棒的!

  接著說說你吧,秋雨同學(xué),你的表現(xiàn)也不錯(cuò)。古今中外,有多少詩人在你飄飄灑灑的季節(jié)里寫下千古名句,流傳至今!按猴L(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)!薄帮S颯秋雨中,淺淺石榴瀉。”……你是一位文靜的淑女,又帶著些許憂傷,讓人愛憐。你哭泣時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣,綿綿不絕,連雷公公和電婆婆也對你疼愛有加。其實(shí)你把傷感埋在心底,卻用心呵護(hù)著那一個(gè)個(gè)充滿生命力的果實(shí),讓它們獲得豐收。哦,秋雨同學(xué),你真是善解人意!

  最調(diào)皮的還是你,雷陣雨同學(xué)。你整天瘋瘋癲癲,常常闖出一大堆亂子來。你壞脾氣犯了,就“唏哩嘩啦”大哭大鬧,不高興時(shí)候還“轟隆隆”地直跺腳,真不是誰又招惹你啦。你每次總是來勢洶洶,攜著電閃雷鳴,嚇得孩子們直往被窩里鉆,就連大樹也畏懼你三分呢!哎,雷陣雨同學(xué),你可要快快改正掉這壞脾氣,不然老百姓就遭殃啦!

  春雨、秋雨兩位同學(xué),相信你們會(huì)保持優(yōu)點(diǎn)。雷陣雨同學(xué),以后可要學(xué)著心情平和,別再惹事生非了。至于冬雨嘛,就放在下回和冬雪一起聊聊吧,誰讓你生在那天寒地凍的日子呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  忽然間發(fā)現(xiàn)自己對那一葉紅楓竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋紅楓圖曾經(jīng)深深強(qiáng)烈的吸引著我,那種紅熱情引入注目,許久不能忘懷。后來每每看到楓葉紅都會(huì)有一種莫名的興奮和喜悅,彈指之間已過半世紅塵……雖然說春天擁有綠葉的生機(jī),夏天擁有鮮花的燦爛,冬天擁有白雪的深沉,但對紅葉的情緣至今揮散不去。

  在經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后,能用感恩的心去看待曾經(jīng)的人和事時(shí),竟多了份明白與寬容,多了份感激與理解,感謝使你成長的`人,感謝經(jīng)過曲折后的美麗,感謝這世上帶給我們的最好的不能用錢購買的東西,陽光,空氣,星空,月光,親情,友情,信念和激情。如果說被愛是一種幸福的話,那愛人更是一種能力;ㄎ慈_月未圓的境界更是人生的一種追求期待和憧憬。原來癡癡喜歡的不僅是那一抹紅,更是因?yàn)槟鞘乔锾斓某墒,人生的成熟,是?jīng)歷生命的沉淀后的醇酒般的紅,寧靜不張狂,絢爛而豐盈,那是帶著經(jīng)歷了生命的順境和逆境后的飽滿有力韌勁深沉的紅。江上之清風(fēng),山間之明月,那片片楓葉紅成了我生命中的震撼的一片紅……。

  是媽媽的隨筆,不過在其他地方發(fā)表過

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我有一個(gè)調(diào)皮可愛的表弟!

  他長著櫻桃般的小嘴,一雙水汪汪的大眼睛,兩條眉毛像那月牙,頭發(fā)很短,長得很胖,不吃青菜。他還很膽小。然后,我想上公園,我們就一起去公園玩了。

  我就撿地上的小草輕輕掠他的`脖子,他就說:“姐姐,我脖子里有蟲,你看你看。”我說:“沒有。”他又讓我媽媽看了看,我媽媽說:“沒有了!彼团d高采烈的向前跑,跑著跑著跌倒了。他 爬起來,對我做了一個(gè)鬼臉,又繼續(xù)跑。

  來到公園,他要這要那,最后我媽媽一個(gè)也沒給他買。他就說:“累了!倍椎侥抢铮覌寢屨f:“到前面買個(gè)棉花糖吃!辟I來一個(gè)大棉花糖,你一口我一口地吃完了。轉(zhuǎn)到后山他說:“累了, 不走動(dòng)了!眿寢屨f:“轉(zhuǎn)悠的回家吧!”我說:“行!眿寢屨f:“前面有人在做糖人!蔽覀兣d奮地跑去看。但是,那位老人不做了。表弟說:“我想玩手機(jī),我想玩手機(jī),我想吃雪糕。”媽媽說 :“不買。”他就在地上打滾。

  這就是我的表弟!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  星期六的下午,陽光明媚,小明在小區(qū)的草地上踢球,他興高采烈地踢球,一邊踢,一邊笑,玩得非常起勁。

  這時(shí),小明飛起一腳,足球像離弦的箭一樣飛了出去,

  只聽“呯”的'一聲,他的球踢倒了王阿姨晾衣服的竹竿,衣服都掉在地上,沾滿了泥土,小明心里很害怕,不知道怎么辦?

  他絞盡腦汁地想了好一會(huì),最后他決定搬來一盆水仔仔細(xì)細(xì)地把衣服洗干凈,再按照原來的樣子掛上去,等衣服干了再拿回去給王阿姨。

  小明拿著干凈的衣服送給王阿姨,并誠懇地對王阿姨說:“對不起,我以后不會(huì)在小區(qū)里踢球了,我會(huì)去操場上踢球的!蓖醢⒁陶f:“沒關(guān)系,以后要多注意安全,知錯(cuò)就改就是好孩子!

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