六年級(jí)小學(xué)生作文通用(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
人生中最美好的時(shí)光便是童年，童年像一塊調(diào)色板，它可以把單調(diào)的生活變得絢麗多彩。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件“童年趣事”便浮現(xiàn)在眼前。
有一年冬天，就在我喝水的時(shí)候，我的視線不經(jīng)意落在陽(yáng)臺(tái)上的植物上�！斑@么冷的天植物能受得了嗎？”這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了許多大大小小的問(wèn)號(hào)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如我拿溫水去澆那些小苗�！闭f(shuō)干就干，我立刻拿著一小杯溫水去澆那些剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗。當(dāng)時(shí)，我心里還挺緊張的，但是為了看看結(jié)果，“試一下就行了�！蔽乙а狼旋X地自言自語(yǔ)。我先用手觸摸一下葉子，葉子果然很冰涼，我便小心翼翼的將溫水倒到這一棵小苗上。然后，直接去看精彩的動(dòng)畫(huà)片了。第二天，“陳婕，你過(guò)來(lái)�！卑职执舐暤暮暗�。我像一匹小馬，“噠噠噠”跑過(guò)去，心里卻暗暗地想：我的小苗在我溫暖的澆灌下，一定又長(zhǎng)高了許多！誰(shuí)知，我剛跑到陽(yáng)臺(tái)，只看見(jiàn)爸爸把圓臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，氣勢(shì)洶洶地指著那棵小苗：“怎么回事？”只見(jiàn)眼前的小苗，已經(jīng)焉了，一片聳拉的葉子，無(wú)力的在風(fēng)中搖晃，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)救救我吧！”頓時(shí)，我懵了，雖然外面的天氣還是風(fēng)和日麗的，但我的天空卻下起了雨。爸爸看到了，便告訴我事情的.“真相”：萬(wàn)事萬(wàn)物，都要按照自然規(guī)律生長(zhǎng)，都要經(jīng)歷一年四季的磨煉，我們不能違背自然規(guī)律，這樣反而會(huì)造成適得其反的后果。此時(shí)的我恍然大悟：原來(lái)植物是不能澆溫水的��！該經(jīng)歷寒冷的時(shí)候，還是要經(jīng)歷的，這樣才會(huì)有利于成長(zhǎng)。
又是一年暑假，我感冒在家，爸爸媽媽和姐姐們都出去玩了，只有我一個(gè)人在家。我覺(jué)得很無(wú)聊，東走走，西逛逛，走到魚(yú)缸前時(shí)，我喂了一些魚(yú)料。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的小魚(yú)都不像往常一樣搶著吃了，而是全部沉下水底。難道它們也感冒了？異想天開(kāi)的我，便跑去拿感冒藥了，我把袋口打開(kāi)，倒進(jìn)魚(yú)缸里了。只見(jiàn)小魚(yú)們?nèi)几∩蟻?lái)，大口大口吐著泡泡，見(jiàn)小魚(yú)們?cè)凇俺浴彼�，也沒(méi)在意小魚(yú)的死活，我便十分開(kāi)心地去看電視了。爸爸他們回來(lái)了，姐姐走到魚(yú)缸面前，大聲喊道：“陳婕，你看你做的好事！魚(yú)都快死了，你到底放了什么進(jìn)去？”我趕快跑到魚(yú)缸面前，看見(jiàn)姐姐指著魚(yú)缸問(wèn)我。只見(jiàn)一條條小魚(yú)，翻白著肚皮，全部死翹翹了。我既驚訝，又傷心，卻又滿頭霧水，不知怎么回事，便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姐姐。姐姐聽(tīng)了哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)不能喂得太飽，太飽就會(huì)脹死�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，讓我知道，做什么事情都不能太過(guò)分，掌握尺度，適可而止。
許多童年趣事直到現(xiàn)在都令我記憶猶新，有的事我現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)大笑。當(dāng)然我也明白了我現(xiàn)在長(zhǎng)大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
直到現(xiàn)在我還無(wú)法相信這件事是真的，是確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我身上的。十二年來(lái)，我遭受的第一次，如此沉重的打擊。
該死的成績(jī)。
誰(shuí)都認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生，而且必須是好學(xué)生。雖然我不這么認(rèn)為。毫無(wú)疑問(wèn)我應(yīng)該有傲人的成績(jī)，我也的確有過(guò)，但那是曾經(jīng)了。我實(shí)在想不到我會(huì)考出這么糟的成績(jī)。我從來(lái)沒(méi)有想到上帝會(huì)給我開(kāi)如此的玩笑。而在這之前我已經(jīng)承受了兩次失敗，這最重要的考試像是我的最后一道心里防線，我的性格不允許我再次失敗。我清楚有多少雙眼睛在注視我。我仿佛是一個(gè)不幸摔下懸崖的人，最后關(guān)頭抓住了一根繩索。如果這次戰(zhàn)斗失敗，也許我就不復(fù)存在了吧。
我不知道自己是怎么回家的，我不知道該如何面對(duì)父母。我很小就明白，我生在一個(gè)普通的'家庭，我無(wú)法期望家庭能夠給我什么利益，一切只能靠自己。我不和別人比家庭，未來(lái)是由自己決定的，我拼命想要出人頭地，只想證明給別人看，即便是丑小鴨，也可以有成為天鵝的一天。我的父母竭力給予我與別人相同的幸福生活，我不想讓他們失望。
父母并沒(méi)有說(shuō)我什么，只是希望我好好努力，爭(zhēng)取下一次的成功。我的同學(xué)安慰我，那么讓人溫暖。老師找我談話，都是很寶貴的教誨。他們都是我最親愛(ài)的人，都是我要感謝的人。
夢(mèng)里一片閃爍的金星，后來(lái)看清楚了，是窗臺(tái)上露出的一片陽(yáng)光。明晃晃的光芒映射在目光里，宛如一個(gè)金色的夢(mèng)，美好的不真實(shí)。我輕輕瞇起眼睛。
我釋然了。
我們都是小小的星辰，我們縮在自己的世界里，自己小小的世界里。我們拼命努力，努力想要跳出一個(gè)個(gè)絕望的圈圈。我們?cè)跓o(wú)際的絕望里奮力的掙扎著，我們苦苦的行進(jìn)著，堅(jiān)定的向幸福的彼岸邁進(jìn)。那個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方，我們似乎聽(tīng)到了它無(wú)聲的召喚。
我們知道，絕望的盡頭，幸福在向你疲憊的微笑。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
前幾天，聽(tīng)姐姐說(shuō)大姨夫在淘寶網(wǎng)上買了一架天文望眼鏡，聽(tīng)媽媽說(shuō)用它可以看見(jiàn)我們用肉眼看不見(jiàn)的東西，我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。
我們到了姐姐家，姐姐早早地就把望眼鏡擺好了，我湊到望眼鏡旁給姐姐說(shuō):“姐姐給我看看好嗎？”姐姐說(shuō)：“好吧你看吧，我都調(diào)好了，你可別亂動(dòng)�！蔽艺f(shuō)：“哦！知道�！庇谑俏揖蜏惤^察鏡一看，只見(jiàn)一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的那么潔白，有許多深顏色的斑和凹凹的小坑，那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”。
大姨夫告訴我：“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山，是由太空隕石撞擊月球形成的；那些深顏色的.斑被稱為“月海”，是月球內(nèi)部的熔巖流出地面，填平了部分環(huán)形山形成的平原�！卑�！宇宙的奧秘可真不少，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我的媽媽個(gè)子不高，體型微胖，梳一頭時(shí)尚的卷發(fā)，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，高高的鼻梁上總架著一副紅色的眼鏡。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候，她溫柔得像一頭小綿羊，我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，她卻暴躁得像一頭野牛。媽媽做事很認(rèn)真，生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至。學(xué)習(xí)上她又對(duì)我要求很嚴(yán)格，她是個(gè)大嗓門(mén)，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她總是對(duì)我“怒吼”。
記得那是二年級(jí)時(shí)，有一次我正在家做著作業(yè)，忽然院子里傳來(lái)伙伴們做游戲的聲音，我實(shí)在做不下去了，飛一般地沖了出去。在我們正玩得起勁時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她疑惑地問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，還沒(méi)呢，我玩會(huì)兒再做吧！”媽媽的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，她大吼一聲：“回去！”我就像老鷹捉小雞似的被媽媽抓回了家。我雖然人在桌前，心卻在外面，于是我寫(xiě)的字龍飛鳳舞，匆匆地就把作業(yè)趕完了，趁媽媽不注意，又一個(gè)箭步溜了出去。時(shí)間不長(zhǎng)，又一聲震耳欲聾的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵，“逯昕媛，給我回來(lái)！”我只好垂頭喪氣地跑回桌前。媽媽指著作業(yè)本上接二連三的紅叉號(hào)，暴跳如雷，“你檢查了嗎？你看你錯(cuò)了多少，這種學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行！”我真擔(dān)心我家的屋頂會(huì)塌下來(lái)。我絲毫沒(méi)敢吭聲，趕緊仔細(xì)看了一遍作業(yè)，的.確是一些低級(jí)錯(cuò)誤，都是我粗心大意造成的。等我認(rèn)真把錯(cuò)改完，媽媽這才平靜下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩才能踏踏實(shí)實(shí)地玩�！睆哪且院�，在我沒(méi)做完作業(yè)之前，從沒(méi)玩過(guò)。就是因?yàn)橛辛藡寢寣?duì)我的嚴(yán)格要求，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能一直保持班內(nèi)前十名。
瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，容不得我犯半點(diǎn)錯(cuò)誤的媽媽。雖然媽媽脾氣不好，但我知道如果沒(méi)有她的嚴(yán)格要求，哪會(huì)有我今天的好成績(jī)？所以我要感謝我的媽媽，我想對(duì)她說(shuō)聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我將要離開(kāi)學(xué)校，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，但我最難忘的，還是六年來(lái)的小學(xué)生活。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，是那么的懵懂無(wú)知，是您從媽媽手上接過(guò)我，微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)，您是那么的.親切，和藹，像我們的媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們。在課堂上，您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛(ài)，慢慢的，在您的諄諄教誨下，我變得懂事起來(lái)，不再是以前那個(gè)無(wú)知的小女孩了。
二年級(jí)時(shí)，我光榮地成為少先隊(duì)員，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的國(guó)旗臺(tái)上，我第一次系上紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我，笑的比花兒還甜，偶然看見(jiàn)，您在臺(tái)下，露出了欣慰的笑容。我們?cè)趪?guó)旗臺(tái)上宣誓的那個(gè)場(chǎng)景，我至今還記憶猶新。
五年級(jí)的那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了這里——東方紅小學(xué)，由于來(lái)到了新的環(huán)境，我有些許不適應(yīng)，甚至還有些興奮，剛上課就表現(xiàn)不好，受到了新班主任，也就是李老師您的批評(píng)，當(dāng)時(shí)，我漲紅了臉，卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在以后的幾天里，我和同桌上課講話，一樣受到了您的嚴(yán)厲批評(píng)……直到我媽媽來(lái)到學(xué)校，我的態(tài)度才有了改變，開(kāi)始上進(jìn)起來(lái)，做的好的地方，您表?yè)P(yáng)了我，每次的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績(jī)，不就來(lái)自于您的辛勤培養(yǎng)嗎？
六年級(jí)了，您的課總是那么詳細(xì)精彩，還記得每次都作文課嗎，您總是耐心細(xì)致地告訴我們寫(xiě)作技巧，教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文，您的筆記，經(jīng)常比我們寫(xiě)的還多。還有我們的班會(huì)課，同學(xué)們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣，同學(xué)們的每個(gè)節(jié)目都能讓我們捧腹大笑，在這樣的歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸長(zhǎng)大，也更懂事了……
六年小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日，六年的小學(xué)生活，令我永遠(yuǎn)難忘！
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