六年級小學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文 篇1

　　他——今年五歲，留著個(gè)小平頭，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；臉蛋兩邊的小酒窩能容下兩桶水；還有一張喇叭似的小嘴，從早說到晚，說過不停，聽，“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀——”你知道他是誰嗎？他就是我那個(gè)活潑可愛，而且又調(diào)皮的小弟弟——威威。

　　看，好戲開始了，威威正用一根竹棍練武呢！瞧，這個(gè)小悟空還學(xué)得挺起勁的。只見他一會(huì)兒停下來，把棍子往背后一貼，然后單腿落地，手搭齊眉處，向遠(yuǎn)望去，兩眼還不停地眨著。一會(huì)兒又抓耳撓腮，左顧右盼。接著，他又在花壇旁跳上跳下，一刻也不閑著。把手中的“金箍棒”舞得呼呼作響。只見棍影在威威身子周圍纏繞，看威威這架勢，跟威風(fēng)凜凜的.孫悟空也差不了多少。忽然，聽見威威大喊道：“白骨精，你往哪兒逃！”話剛落音，他便從花壇上跳下來了，幾步跑到墻邊�！翱次也话涯愦虻孟“蜖�．＂舉棍便向墻壁打去．誰知，棍子反彈回來砸在頭上，威威當(dāng)時(shí)疼得把棍子都扔了，但不一會(huì)兒又說：＂孫悟空鋼筋鐵骨才不怕打呢！又撿起棍子跑到后院去捉＂妖精＂——二叔家的鴿子．這些鴿子見到威威來勢洶洶，都驚得飛上屋頂．威威見此情景，生氣地說：＂跑了和尚跑不了廟，我明天還要來的，兔崽子，等著瞧！＂看著威威這副樣子，我不禁哈哈大笑起來．

　　這樣一個(gè)天真可愛的小弟弟，有誰不喜歡呢？

六年級小學(xué)生作文 篇2

　　我家有一個(gè)小小的“水族館”，里面住著許許多多的居民：有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鳑鮍魚、田螺、小蝦等等。關(guān)于這些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那么，我就簡單地挑幾件事和大家分享一下吧！

　　要說“水族館”里最貪嘴的莫過于垃圾魚了，雖說這垃圾魚長得虎頭虎腦，還穿著時(shí)下最流行的“豹紋”衣，可是卻沒有一點(diǎn)兒紳士風(fēng)度，它就像只饞嘴的`小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚不知是餓了呢，還是無聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了，它進(jìn)也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。后來，我實(shí)在看不下去了，才把它倆分開。這下，垃圾魚變成了破嘴魚，真是“魚螺相爭，兩敗俱傷”�。�

　　魚兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不小心把面包掉到了地上，于是就撿起來，扔進(jìn)魚缸里喂魚。才眨眼的工夫，石斑魚就沖上來開吃了，只見它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食面包屑。然而，魚缸底下的一群鳑鮍魚也嗅到了食物的味道，它們一齊拱上去，氣勢洶洶地圍攻石斑魚，開搶食物。石斑魚一看形勢不妙，趕緊想撤。但是，已經(jīng)來不及了，石斑魚被啄得落花流水，夾著尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來，只有等鳑鮍魚吃飽了游開后才敢來吃。

　　這就是我家的“水族館”，里面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們，你肯定也會(huì)喜歡它們的！

六年級小學(xué)生作文 篇3

　　我們家里雖然沒有養(yǎng)小動(dòng)物，但是我非常喜歡小動(dòng)物，尤其是姨奶家養(yǎng)的一條叫“豆豆”的狗。

　　它渾身長著黑白相間的毛，摸上去軟綿綿的，就像穿著一件黑白相間的毛衣。一對大眼睛骨碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長著對兒小耳朵，鼻子扁扁的、黑黑的，毛絨絨的尾巴左右搖擺。天冷時(shí)姨奶還會(huì)給它穿上一件毛衣，可愛極了。

　　每到節(jié)假日我們?nèi)ヒ棠碳彝娴臅r(shí)候，只要?jiǎng)傔M(jìn)門，豆豆就會(huì)立刻從窩里鉆出來“汪”“汪”“汪”的叫起來。好像在說：“你們怎么這么長時(shí)間沒來看我呀！我都生氣了�！边@時(shí)，我就對這它喊：“豆豆別叫了，自己家的人來了。你還亂叫，不認(rèn)識(shí)我啦？”然后走到它身邊摸摸它的頭和身子，它這才輕聲地嗚嗚的` 叫著，好像在說：“你怎么這么長時(shí)間沒有來看我呀！”我都想死你啦！這時(shí)它就會(huì)搖著尾巴，用身子和頭在我身上蹭來蹭去。我就用手在它的頭上和身上輕輕地摸，豆豆這時(shí)就會(huì)伸出舌頭在我手上舔來舔去把我添的癢癢得。

　　我們吃飯的時(shí)候，豆豆就更加興奮了，使勁的在我們腳下跑來跑去。我把肉悄悄地扔在腳下，豆豆就立刻跑過來飛快的吃下去。姨奶嫌豆豆搗亂，讓李陽叔叔把它關(guān)在門外。當(dāng)李陽叔叔把它向外趕時(shí)，它就躺在地上，四腳朝天，賴著不走。我就對姨奶說：“就讓豆豆待在這吧，別讓它出去�！倍苟惯@時(shí)就低著頭，躺在一邊去了。

　　當(dāng)我們離開的時(shí)候，豆豆就會(huì)跑到門口送我們回家，這時(shí)還會(huì)汪、汪、汪的叫著，好像在說：“下次早點(diǎn)來看我�！�

六年級小學(xué)生作文 篇4

　　“我……真的能考上一中？”

　　“嗯，以你的智力，再勤奮些，進(jìn)一中沒問題，到時(shí)候再看看能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班……”

　　我的寫作老師在QQ上是這樣說的，在寫作課上也是這樣說的。

　　可我總是不爭氣地想：以我的智力……勤奮……努力……我，可以嗎？……

　　每每這時(shí)，老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵(lì)我，為我加油。

　　我真是個(gè)不自信的孩子，至少我是這樣想的。

　　仔細(xì)回想，我曾努力過，但是——我未曾竭盡全力。我，上課從不聽講，很少記筆記，很少微笑，經(jīng)常低著頭走路，從不與陌生人搭話，考試上很少檢查，成績一塌糊涂。

　　是的，我不是個(gè)乖孩子。他們都失望了，數(shù)學(xué)老師，英語老師，甚至于，我的朋友們……我害怕，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是——我的寫作老師。

　　我早已習(xí)慣眾人的'冷嘲熱諷，可是我怕，他們失望的眼神。

　　那是我的曾經(jīng)，九歲的我，什么都不懂的我。

　　再后來，我的摯友寶寶在畢業(yè)典禮那天，對我說：“‘果而’，我們長大以后要成立‘寶寶工作室’，我們一起畫漫畫，一起圓夢……三年后，我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”

　　一中……我夢想中的……一中？！

　　就算是，為了父母，為了馮老師對我的期望，還有你，寶寶，也為了我自己——努力吧！

　　因?yàn)槟銈�，我�?nèi)心充盈了自信與希望，當(dāng)我寂寞時(shí)，想到這一幕幕，嘴角也會(huì)露出會(huì)心的笑容；每每空虛時(shí)，想到這些，也會(huì)淡淡微笑著，仰望天空。

　　于是，我的字典里漸漸地多了夢想與堅(jiān)持這兩個(gè)詞。

　　寶寶，我最好的朋友，我們一中見！

　　我輕輕地對自己說：“果而，你要加油�。。　�…”

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