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六年級寫事作文經(jīng)典（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級寫事作文，歡迎大家分享。
六年級寫事作文1
今天下雪了，是北京的第三場雪，下了一整天，雪也積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層大棉被，真想下去玩。
上課的時候，老想著下去玩，到了第三節(jié)美術(shù)課的時候，老師說讓我們?nèi)ンw驗“生活的滋味，童年的樂趣”.
一到操場，我們就四散跑開了。我接住了一個小雪花，它好像是六角形，也好像是不規(guī)則圖形，它冰冰涼涼的，跟棉花糖似的'，可是一下子就融化了。
操場上，我們從第三節(jié)課一直到第四節(jié)課，一直都在玩。我們也有好玩的事發(fā)生了：我們女生在堆雪人的時候，男生接著要借雪的名號，一腳就把我們剛堆得高高的雪人踢了個粉碎，當時我們女生就說：我們女生也不是好惹的，你們等著。我們帶著破碎的大雪球，把他們打了個片甲不留，突然史帥超手里有了個超大雪球，我們女生先跑到了安全地帶，商量好對策。最后我們又把他們男生的大雪球給打破了。第四節(jié)課的時候，我們來了一場真正的雪球大戰(zhàn)，大家的雪球一個比一個大，這回我們實行的是混搭形式，愛打誰打誰，男生們可起了內(nèi)訌，我們女生看起來可真高興，也趁這個時候我們把男生打了。
我真喜歡你，潔白的雪。
六年級寫事作文2
舊物總是很多的，咬咬牙丟了吧，就像沙灘上的貝殼，被小孩撿去一塊又何妨？可是，萬一被撿走的是那最閃亮的貝殼，是大海最后一件寶貝呢？
我推開柜門，露出一點藍，是它！還是老樣子！抖落灰塵，它又重新高傲地打量著我。它是一條空調(diào)被，是我一周歲的生日禮物。它有著海的顏色，在月光下波光粼粼。現(xiàn)在，它已經(jīng)太小太舊了，但是就算如此還褪了色，卻仍不失往日的光彩。
打從記事起，我就一直蓋著它，等到我五歲時它已經(jīng)太小了，只能蓋得住下半身。
總能回憶起，三歲時我拿著手電筒，穿梭在自己構(gòu)建的“被子王國”里。在早晨，躲在被子里穿衣服，不是穿反了衣服就是穿反了褲子，洋相百出，也搞得早晨一片混亂。四五歲時的我，總覺得自己只要蓋上這條被子，就能成為一條美人魚，建造屬于自己的'王國，而這個國王卻總在每日的清晨躲在被子里穿反衣服和褲子。
在我記憶的沙灘上，還有一塊閃亮的貝殼，那是一條項鏈。一條用塑料珠子串成的項鏈，可以從脖子后面隨手系上，是表演完舞蹈后老師給大家的獎勵。
我從不丟掉舊物，因為每一件舊物都有一段不平凡的故事，即使現(xiàn)在沒用了，藏在某個收納柜里，也總是讓人安心。
六年級寫事作文3
那是一個下著鵝毛大雪的冬天，放學了，我打著哆嗦走出校門，媽媽站在遠處來接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套，下面又只有一條牛仔褲，我冷得瑟瑟發(fā)抖，雙手把身體抱住，想讓熱氣多一些。
媽媽看見了，二話不說把她的外衣脫下來給我，我馬上穿上外衣，一下子感到非常的暖和，仿佛一下子從嚴冬進入到暖春。
可是這樣媽媽不是也很冷嗎？而且媽媽才做了手術(shù)，這樣她不是會加重病情嗎？我默默地想著。
于是，我?guī)еP(guān)心和擔憂問道：“媽媽，您冷嗎？”媽媽微笑著對我說：“媽媽不冷。”
可是從她那樣子就看出來她在“說謊”，沒有給我衣服前，她的臉色紅彤彤的，因為走得快，額頭上還滲出細密的汗珠，在她身邊還可以感覺到熱氣。而她把衣服給我后，臉色馬上變得有些蒼白，身體微微抖動著，在她身邊就感覺有一股冷氣在流動。
我將媽媽摟得緊緊的，企圖傳遞給她一點暖意，而她卻一直強調(diào)說：“我不冷，沒事兒!”回到了家，我終于忍不住了對媽媽說：“媽媽，我知道您很冷、很冷，但為什么說不冷呢？”媽媽思考了一下說：“我覺得如果我生病了沒什么事，而你生病了，先不說錢，媽媽的心會很疼很疼的'�！�
那一次我哭了，為母親的“謊言”而哭了，那一次我感到母愛非常非常的偉大。
六年級寫事作文4
快過年了，媽媽帶著我東跑西跑，開始布置年貨。
有一次，我和媽媽去市場買菜，到了市場，我看見了賣掉錢的，迫不及待地問媽媽：“媽媽今天買點掉錢行嗎？”媽媽說：“咱們過幾天再買，今天先買菜。”我對媽媽可憐巴巴地說：“你問問人家多少錢，如果便宜就買，如果不便宜就不買。”媽媽見我的樣子說：“好吧�！蔽以谌巳褐械搅四抢飲寢寙枺骸暗翦X多少錢一張？”“8毛”我問媽媽：“媽媽，貴嗎？”媽媽告訴我：“還行。”“咱們買哪種？”兩張大的四季平安，八張小的合家歡樂。”老板幫媽媽數(shù)掉錢，我又看了看福字，立體的.！立體福字是我一直想要的福字，我急忙把媽媽叫過來“媽媽一會兒咱們買這張福字好嗎？”媽媽笑了笑，說：“一會兒再說。”我期待著。買完掉錢媽媽問：“這張福字怎么買？”“二十五塊”“給我們一個最低價�！薄白畹徒o20吧�！眿寢屨f：“15還不賣嗎？您少掙點兒�！薄罢娌恍�，給20我們才掙5毛。”“哎呀，少掙幾塊吧。我說這價，肯定靠譜，虧不了您呀！”“行行行，拿走吧”從人群中擠出來之后我媽媽悄悄地說和媽媽說：“媽媽，您真行，買東西都能要半價！”到家后，我和媽媽開始分工。我準備了透明膠和剪刀，我先用剪到把透明膠剪成20節(jié)，然后依次把掉錢的兩側(cè)貼上一節(jié)透明膠，遞給媽媽，媽媽負責往窗戶上貼我們忙了一陣子，可算貼完了，家里變得紅彤彤的。
我心里開心極了，是多么盼望天天都在過年啊！
六年級寫事作文5
最近我家有個亭亭玉立的姑娘——金魚“靜姐”，很可愛，很討喜！
它眼睛很大，像個爆包，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；有一個大肚子，像幾個小餃子，圓圓的；還有楓葉尾巴！金魚那么胖，為什么那么靈活？因為它是帶鰭游泳的，所以尾巴看起來很小，但是不可小覷。如果金魚的尾巴沒了，它會像無頭蒼蠅一樣亂撞。所以金魚的尾巴是不可缺少的.！
有一次，我去喂我的“平靜姐姐”，發(fā)現(xiàn)我的“平靜姐姐”正在悠閑地散步！它有時走路像個老人，有時跳舞像個優(yōu)雅的女孩！我把食物放進去了，但是“平靜姐姐”很平靜，發(fā)現(xiàn)根本沒有食物。過了一會兒，它終于找到了食物，吃了起來。它的吃法很獨特:先倒立，再狼吞虎咽！吃完后發(fā)現(xiàn)它一動不動地盯著我，好像在說:“師父，請讓我回到大自然，我會很感激你的！”
我想:既然它在我家這么久，給我?guī)砹藷o盡的歡樂，這就是我對它的感激。我來到小池塘，讓它去吧！剛開始有點舍不得，現(xiàn)在，看到它游的那么開心，還時不時回頭看我一眼，心里就開心了！
六年級寫事作文6
“一年一度的校社團招生會來啦！”班級里的“大喇叭”同學一邊發(fā)著通知單，一邊大聲叫喊著。
我興奮地拿著通知單，一路小跑著回家，想早點把名給報了，生怕遲了就忘了。
我原本已經(jīng)有一個九山話劇社，可惜的是，主負責人黃老師太忙了，導(dǎo)致解散。
我一回到家，媽媽便問我選哪個社團，且拿出手機，打開招生簡章，讓我對照著要求、特性來選。
“體學院”、“藝學院”，“文學院”，“科學院”，“新聞學院”，這五大學院好難選啊，每一個決定都會讓我一直在同一個社團里學習，決定將在學校的業(yè)余生活啊，不能亂選。
“體學院”？不行，第一，體育不是我的特長。第二，去那兒對于體能弱爆了的我來說，不如說是去送死，“體學院”，noway。
“藝學院”？美術(shù)我不行，畫畫？不如說是浪費一張美麗的小白紙。舞蹈？算了，太累了，周二、三、四下午都要去舞蹈室練習，碰上比賽，更是沒日沒夜的，“藝學院”也不行。
“科學院”就更加不行了，一向?qū)茖W免疫的我怎么可能呢？
“文學院”和“新聞學院”，都是我比較喜歡的，可是“文學院”好像要經(jīng)常性地寫文章，寫文章變成任務(wù)就不好玩了，善于玩耍的我當然不會去選啦！
“新聞學院”簡直完美得無“刺”可挑�？墒窃凇靶侣剬W院”內(nèi)也有各自的分組，我能去的只有“采編部”和“評論部”。
“評論部”大概就是評論別人的文章吧，不喜歡，想起以前班級新聞的小點評，我都評論得很少，這種大場面我更加不可能把握了。
“采編部”主要負責采訪和編輯。雖然不喜歡編輯新聞（太麻煩了），但據(jù)說采訪特別好玩。采訪溝通時，可能會有不同思想的`探索和有趣靈魂的碰撞，光想想就很有意思。
所以，我決定了，就“新聞采編”了，或許會碰上什么大人物，也有可能會交些什么“狐朋狗友”一起玩，總之，去“新聞采編”真是一個不錯的選擇。
經(jīng)過面試，我已經(jīng)成為小小記者了，確實，我做得很開心，因為，這是我慎重決定所得的嘛。
六年級寫事作文7
我的童年的“囧”事有很多，每次想起都會忍不住哈哈大笑，至今難以忘記。
話說頭朝下“沖擊波”
在我六歲時，有一次放學后在小區(qū)里玩。看見門口有個蓮花池里的假山，淘氣的我就像一只傻猴子一樣笨手笨腳地爬了上去。剛爬上去就興奮地跳了起來，因為這是我首次爬上假山。但沒想到的是腳下卻突然一滑，來了一個頭朝下“沖擊波”，咚的一聲從假山上“沖”了下來。呀!嗚嗚嗚……我抱頭大哭，可這個”沖擊波”也真沒白用，我的頭上換來了一個可愛的“小西瓜”，“小西瓜”上還流著紅色的“西瓜汁”呢!
沒坐上椅子屁股痛
在我三歲的時候，常常會被精彩的電視節(jié)目吸引，總是坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看。有一次幼兒園放學后，剛回到家就迫不及待地想打開電視機，手上拿著遙控器準備換臺，所以就后退著找椅子。誰曾想我卻沒有坐到椅子上，而是一屁股坐到了地上，疼的.我是哇哇大哭。
與電動車親密接觸
一年級的暑假，我叫上小朋友一起去打籃球，打完籃球回家的路上，就在我沉浸在剛剛贏了比賽的興奮中時，卻忽然感覺到眼前一片漆黑，之后便失去了知覺，就像睡著了一樣。不知過了多久，我才迷迷糊糊醒來，睜開眼卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院里，不禁疑惑地問爸爸我怎么了，原來我是被一個剛剛學騎電動車的小學生給撞倒了，幸好不是太重。
我的童年“囧”事還有很多，而且仍在繼續(xù)經(jīng)歷中……相信許多年之后，這些經(jīng)歷都會成為我寶貴的記憶。
六年級寫事作文8
這次考試時，我用驚人的速度完成試卷，填完后句趴下睡覺。誰知試卷發(fā)下來我只得了68分。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“做任何事情一定不能驕傲，你要吸取這次教訓，下次考更好。”嗯，我一定不能讓老師失望。我自信滿滿地走進教室，安靜地等著試卷發(fā)下來。老師抱著一堆潔白的試卷走進來，周圍的`同學紛紛露出忐忑的神情�？晌也⒉缓ε�，為了不讓老師失望，我是抱著戰(zhàn)勝它的心態(tài)。
試卷發(fā)下來了，我并沒有像上次一樣用驚人的速度填完，而是仔細地讀著題目，思考片刻才填。我一路斬兵殺敵，輕松來到了最后的一關(guān)。我一讀完題目，嗯，上星期學過的�？墒且宦匪阆聛戆l(fā)現(xiàn)是個循環(huán)小數(shù)，“怎么可能，老師明明說過這類題目不可能是循環(huán)小數(shù)，難道我算錯了？”我?guī)е@種疑問又算了三遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果都一樣�！袄蠋�，這道題有問題�！蔽夷懬拥嘏e了手。老師應(yīng)聲而來：“哪里？”我指了指那道題，老師看了看，也發(fā)現(xiàn)錯誤，“嗯，真細心！”老師用贊賞的目光看著我，然后讓我們都改正過來。
試卷發(fā)下來了，我如愿以償?shù)玫綕M分。老師又把我叫去辦公室，老師用欣慰的目光看著我，說：“你這次表現(xiàn)很好，再接再厲，不要驕傲哦！”我看著老師，激動地說：“老師，這次我沒有驕傲�！�
六年級寫事作文9
你見過美麗的梯田嗎？你見過彩色的波面嗎？今天，就讓我們一起進入那道動人的風景線——云南元陽梯田。
梯田，顧名思義就是坡狀的梯形農(nóng)田。它們大都建在山坡上。初春時節(jié)，農(nóng)民伯伯便會在田里灌入水。而這日出日落時的梯田水面，也是別有一番韻味的。
睜開眼，已經(jīng)是清晨，但那天空中卻仍然是蒼茫一片。漫步走近梯田，心底閃過一絲興奮。那團淡淡的金暈，伴著輕霧拂面而來。也不知是哪家的風娃娃，踏著波面歡笑，“呼呼呼”它把清涼吹出來了。這明晃晃的鏡子�。⊥蝗挥泄�(jié)奏的左右搖動起來，弄得我的眼睛不由自主地隨著它轉(zhuǎn)動，心里不禁疑問：“它不會碎嗎？”果然不出我所料，“嘩啦”一聲，細流跳躍，那鏡面瞬間化成了無數(shù)片碎銀，“叮咚”地唱著那支令人心醉的歌。此刻波面是銀色的。
恍惚間，那金暈更亮了。梯田也被悄悄抹上了太陽的顏色。一片雪白之中，耀眼的斑點渲染著大地，一道奪目的金光，為云海鑲嵌上華麗的圖案。眨眨眼，那波面多像初春的雪呀！暖陽照耀，滿眼純潔的白漸漸淡化了。留下的，是夢的金粉。彼時波面又是金色的。
太陽完全升起來了，輕紗般的白霧也消散了。再望梯田，那綠如碧玉的水，藍如寶石的天，互相交融在一起。這就是水天一色嗎？瞬間波面轉(zhuǎn)換成碧色的。
夕陽西下，原本平靜的梯田蒙上了水紅色的面紗。它們在那晚霞中舞呀，飄呀，如蝶似影，真像朦朧的.夢！那紅色加深了，一層層，一片片，慢慢變成了粉紅色，桃紅色，酒紅色……我看見，那落葉在波光流韻間漂浮。夕陽將最后的余光灑向水面，余下的是血色，是令人窒息的血色！剎那間，我感受到心臟的跳動。剎那間波面更換成血色的。
銀色、金色、碧色、血色，那美麗的梯田，那天堂般的世界！那彩色的波面，組成了我繽紛的夢……
六年級寫事作文10
我是一名六年級的學生，在六年的小學生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友張鈺涵，我的大救星來了！她數(shù)學還不錯�！翱欤瑥堚暫�！請你幫我看看，這題我做不出來�！睆堚暫犃�，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來�！斑@題我還沒做，我們一起研究吧�！睆堚暫闷鹱郎系墓P，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，她看了我的計算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了�！薄鞍�？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，張鈺涵，要不是你，我可算到放學也是錯�！薄鞍酌骰�，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著她真誠的目光，我羞愧萬分。“張鈺涵，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的`動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時，同學可以做小老師；盡情歡樂時，同學與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但六年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這顆友誼之樹常青。
同學之間是競爭對手，兩人可以互相幫助，互相進步。同學之間也是好朋友，兩人可以一起學習，一起刻苦鉆研，也可以在別人困難的時候給予寬容。
記得四年級的時候，我經(jīng)常丟三落四，不是丟了這個，又找不到那個。這次果不其然，上學的時候，我又忘記了帶筆。
正在我慌亂的時候，好朋友突然拍拍我的肩膀，遞給我一支筆，一邊笑了笑。我既興奮又激動，一時說不出話來，用眼神來表示感謝。
中午午休，老師都在辦公室里坐著，這正是那些男生最活躍的時候，我們女生最為反感。恰好，我剛要提筆寫字，幾只“出了獄的恐龍”便橫沖直撞的向我的桌子進攻：只見他們猛地推開桌子，我猝不及防，桌角擦破一點皮，這倒沒有大礙，只可惜朋友借我的筆卻摔在了地上，我撿起它，擦去灰塵，看起來是不能再用了，我慚愧的很，自己沒有筆向別人借還把它弄壞了。我心下打量著，要不和她道個歉，以后賠她吧，畢竟看她總是拿這筆寫字。我走到她座位上，把弄壞的筆還給她，說了聲“對不起”，沒想到她二話沒說，從抽屜里掏出另一支筆借我，我極其驚訝：”你不生氣嗎？“”沒有啊，你也不是故意的�！闭f著笑了笑。
俗話說：患難才能見真情。我和同學之間互相幫助，互相包容，才能建立友誼。
六年級寫事作文11
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個下著雨的.日子，我走在上學的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發(fā)現(xiàn)時間來不及了，我加快了腳步�？删驮谵D(zhuǎn)角處撞到了一個小妹妹，幸好我反應(yīng)快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個地洞鉆進去。小妹妹，對不起，我不是故意的。我的臉頓時紅暈陣陣，我沒事，沒關(guān)系。她站起來用手帕擦了擦臉龐的泥點，可是你的手，劃破了。我看了看她那流著血的傷口。沒什么，一點小傷，不用在意的。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿了淚水。姐姐，你不去上學嗎？她疑惑地看著我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的沒事嗎？那我先走了。我快速的奔向?qū)W校。
雨曦你的訂報費呢？同桌問我。我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不見了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學，我趕緊沿著來時的路找尋，可一點影子也沒有，正當我要絕望時一個人從身后拉住了我的衣角，我轉(zhuǎn)身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來向我要醫(yī)藥費的？只見她掏出一個錢包姐姐，這是你的錢包嗎？我仔細一看，果然是我的錢包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點了點頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質(zhì)，而我卻連謝謝也沒說。
六年級寫事作文12
記得第一次龜兔賽跑，兔子因為驕傲輸?shù)袅吮荣�。兔子很不滿意。在這些艱難的歲月里，他不斷的.練習，不斷的練習，為了有一天能擺脫恥辱。最后，今天，兔子再次挑戰(zhàn)烏龜。
很快，這件事傳遍了整個森林，大大小小的動物都來看熱鬧。不一會兒，賽道上擠滿了人。突然，森林的寧靜被打破，四面八方都是動物的歡呼聲。
“各就各位，”尖狐貍說，“準備好，跑！”隨著一聲槍響，比賽開始了。
兔子剛開始跑，地上的灰塵就升到空中，讓觀眾咳嗽。再說烏龜，此刻，他只走了半步，呆在原地。不知不覺，兔子翻過了五岳五嶺。他吸取了最后一課，從未停下來休息。當冠軍被邀請時，一條大河突然出現(xiàn)在他面前。兔子停不下來，撲通一聲掉進了河里。原本想到游到對岸，但是旱鴨子是旱鴨子，不可能變成白天鵝。我在河里看到了兔子的手腳，很快就慢慢沉了下去。他掙扎了幾分鐘，終于爬到了岸邊。于是兔子開始試圖過河。都說兔子聰明，但這只兔子似乎并沒有轉(zhuǎn)移父母的智慧，只是轉(zhuǎn)移了奔跑的速度，想了半個小時都沒想。這時，烏龜已經(jīng)跑到岸邊了。他二話沒說，跳了下來，然后利索地游到了岸邊。兔子很匆忙，但他不能過河。他只能看著烏龜贏得比賽...
第二次龜兔賽跑，烏龜還是贏了。
六年級寫事作文13
我生氣的時候，是你給了我安慰；我失去信心的時候，是你讓我重拾自信；我準備自暴自棄的時候，是你給了我前進的動力！你，就是我的好朋友——小佳。
幾周前的一節(jié)數(shù)學課，老師邊走邊講題。講到其中一道題的時候，老師叫了幾個同學起來回答問題，可他們都是支支吾吾了半天也沒回答出來。老師圓圓的蘋果臉瞬間拉成了苦瓜，越來越難看！我的心跳也越來越快，越來越緊張，默默祈禱：不要抽到我，不要抽到我！可真是怕什么來什么，我最終還是沒逃出如來佛的五指山。
我咬著下嘴唇，低著頭，不知道該怎么回答，也不敢直視老師的眼睛。教室里一片沉默，比任何時候都要安靜許多，只能聽見同學們輕輕的的呼吸聲。就這樣過了兩三分鐘，老師終于開口了�？衫蠋煹脑挘瑓s讓我的心情瞬間跌落到了谷底：“就你，還想考好的學校，我看呀，這樣下去你也只能回家賣紅薯！”
下課后，我一個人趴在課桌上難過著。耳邊隱隱約約傳來陣陣議論聲：
“她還真是干啥都不行！”
“別說，還真是！”
“噓，小聲點，別讓她聽見”
“聽見又咋的，她還能怎樣？”
……
我剛剛停留在谷底的'心情感覺又經(jīng)歷了一場狂風暴雨，已經(jīng)快化作泥土，隨著雨水滲入阿修羅地獄。
“你們在說什么？背后說別人小話有意思嗎？”
一個聲音把我的心情往回一拉，睜開模糊的雙眼，一個身穿紅色毛衣的女孩正怒氣沖沖地指著剛剛坐在我旁邊議論的同學，原來是小佳。
小佳用手輕輕的拍著我的背，雙眼滿是關(guān)切：“別傷心了，你哭的樣子可丑了，小心你偶像不愛你了！”我敷衍著點點頭�！皩α�，送你一句心里的話，這是我前幾天在手機上看到的‘成功就是對曾經(jīng)嘲笑自己的人的最好的回擊！’”對呀，我怎么能因為別人的幾句話就放棄自己呢！這也太蠢了，我的心情云開霧散、豁然開朗。
這一周的數(shù)學測試，當我驕傲地拿著考了“九十九”的試卷站在領(lǐng)獎臺上時，我看到的是老師眼里的贊賞，同學眼里的羨慕。
謝謝你，小佳！是讓我找回自信，有你，真好！
六年級寫事作文14
那是發(fā)生在去年暑假的一件事。一日，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動物園去玩。
一到動物園里，我和弟弟就拉爸爸和媽媽去猴山看猴子。一到猴山上，我們就看到很多猴子，足有幾百只吧。有的猴子在山洞里睡覺。而大部分猴子在室外玩耍，這些在玩的猴子們好像非常開心：有的猴子在玩蕩秋千，有的猴子在走鋼絲，有的猴子在向游客討吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子，玩了很長時間也不愿意下來，而在后面等著玩秋千的猴子早已等不及了，突然一只猴子跳出來，向那只還在蕩著秋千的猴子抓去，而在蕩秋千的那只猴子也毫不示弱，又向?qū)Ψ綋淙�，于是兩只猴子便開始打了起來，你打它一拳，它打你一拳，還真有點像世界級拳王比賽的范兒呢。嘿嘿，有一只聰明的猴子卻無心欣賞同伴的表演，一個縱身凌空躍起跳到秋千上，趁機蕩起了秋千。真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
吃游客東西的那些猴子更是機靈可愛。有的游客將蘋果、梨等一些水果扔給猴子吃，這些猴子機靈極了，它們也知道將水果用手擦擦再吃；有的游客將整個兒香蕉扔給猴子，猴子也曉得先把香蕉從中間掰斷，然后扒開皮再吃，也有的猴子是從香蕉頭將香蕉扒開皮后吃的，大人們常說猴精猴精真是一點不假；還有些游客將面包、餅干一些東西扔給猴子，猴子也會將包裝袋撕開來吃；我呢，將一瓶礦泉水扔給了猴子，猴子居然也像人那樣，將蓋子擰開，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起來，真有趣！
爸爸幾次叫我們?nèi)タ磩e的`動物，我們都對猴子依依不舍。隨后我們又去看了威猛的老虎、高大的長頸鹿、美麗的孔雀……
那一天的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。
六年級寫事作文15
在平陽一個偏遠的小山村，因為挖了一次牡蠣，我獲得了前所未有的歡樂。
三沙，一個與世外桃源有得一拼的地方。迎著海風，我與弟弟哼著童謠，奔跑在柔軟的山攤上。金沙猶如姑娘的一頭長發(fā)，海水是臉，吹彈可破。兩座小島上生長著各種牡蠣。
看著一群叔叔阿姨手拿螺絲刀，使勁砸開一顆又一顆大牡蠣，我的心也開始癢癢了。一位強壯的叔叔似乎洞悉了我心里的'念頭，沖我微笑了一下，將他自己的螺絲刀遞給了我。我心懷感激地接過了它，說了一聲：“謝謝！”話音剛落，我就謹慎地蹲下來，尋找大牡蠣的影子。
舅媽伸出手，指向一個像火山口里夾杏仁的怪異東東�！跋襁@種牡蠣呀，還沒長大，就跟沒有成熟的花苗是一樣的�！本藡層糜H切的口吻對我講。她從水洼里挖出一個牡蠣，在細小的縫里插入了螺絲刀的頭，輕輕一撬，呈現(xiàn)在我面前的是新鮮的牡蠣肉�！叭绻业较裎沂掷镞@種完整的牡蠣，就要用這種方法去打開它，知道了嗎？”“Yes，Sir！”她摸了摸我的頭便走了。
我爬到擁有更多牡蠣的地方，發(fā)現(xiàn)了舅舅。他打開牡蠣后，居然，居然，塞進了自己的嘴里。他朝著我們傻笑著：“這可真不能吃��！”我和弟弟一邊偷笑，一邊用諷刺的話語對他大聲喊道：“那你還吃呀！”
我把工具還給叔叔后，找到了一塊大石頭。我用石頭的尖角處猛力一錘，整個牡蠣掉落下來，可是沒有細小的物體撬開它，怎么辦呢？正當我擺弄著手上的牡蠣的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了牡蠣殼后有一條黑線。我決定賭一賭，拿起石頭往黑線輕輕一“推”。�。∥彝诘牡谝粋�牡蠣誕生了。我激動得跳了起來，可差一點就快掉進海里去了。“我做到了，我挖到了！”媽媽連忙回應(yīng)：“在哪兒呢？”她扶著石頭，一步一步慢慢走近我身邊。
為什么之前說我獲得了前所未有的歡樂呢？因為在每天的城市喧嘩中，我們迷失在機械化時代，卻忘記了由自己去動手嘗試的那一美好感受。今天，我終于感受到了自己動手去體驗的滋味，即使累也是值得的。
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