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六年級小學生作文

時間:2024-05-26 17:59:23 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文(精品7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文(精品7篇)

六年級小學生作文 篇1

  今天我把《愛的教育》這本書讀完了,這是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師,助人為樂的同學、熱愛同學的校長……書中有一些父親的話、母親的話,讀一讀總會使你明白一些道理。

  這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié),卻讓我感動受到愛的.教育。

  每讀完一個故事,我的心里就像廚房媽媽用的調味盒一樣,酸、甜、苦、辣都有,也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。

  在安利柯生活的一個月結束時,都會有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵;《少年鼓手》中堅強的鼓手……他們各各都是以為英雄,而他們的故事都會使人熱淚盈眶。

  這是我第三次讀了,可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩,反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。

六年級小學生作文 篇2

  人的一生會有許的同學,但令他難忘的同學卻并不多。在六年里,令我難忘的同學是她厲佩佩。厲佩佩她長著一雙水汪汪的大眼睛,一個聰明腦袋,一雙靈巧的手。她的.皮膚很白,他剪著平劉海,時不時的扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩,啊佩’等的一些外號。我們一叫他厲老佩,他就說我有這么老嗎?但他一點都不生氣,他為人好,是個樂于幫助別人的人,誰要是有困難,他第一個跑去幫忙。

六年級小學生作文 篇3

  “三八”節(jié)到了,我采了一束野花送給我親愛的媽媽。當媽媽伸出手的那一剎那,我的眼睛濕潤了。那是一雙怎樣的手。]有一寸細嫩的皮膚,纖細的手指也變粗變短了……

  爸爸常年體弱多病,家里的重擔一直落在了媽媽的肩上。長年累月的.操勞,使媽媽粗糙的手處處是裂開的口子,處處是沒有愈痊的傷疤,處處是凍瘡的斑點……

  撫摸著媽媽的雙手,我的心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前:一年四季,春夏秋冬,家里家外,大事小事……

  母親就像是一個旋轉不停的陀螺,不知疲倦,永不停歇。正是她,正是這雙粗糙而又普通的手,給了我優(yōu)越的生活條件,給了我春天般的溫暖,給了我無窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯,媽媽那責怪聲里也包含著她無限的關愛與勉勵。

  媽媽的愛如同涓涓細流,滋潤著我幼小的心田;媽媽那粗糙的雙手,始終攙扶著我在人生的道路上前行,使我無論遇到多少磨難和坎坷,都能勇敢向前,永不退縮。

六年級小學生作文 篇4

  神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀,憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。

  “嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢?抬頭看著老媽那威嚴的臉龐,再看看面前的作業(yè)練習題!盁┧懒!”我只能把想玩的.心又拉了回來。從上學到現(xiàn)在,持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前,沒有一次“缺席”過,我真是命苦!這作業(yè)怎么做也做不完呀!我百般無奈,腦海里不時閃現(xiàn)出外面又蹦又跳,與小伙伴們嬉戲的情景,!好開心!“快做作業(yè)!”正在幻想的我又被媽媽打斷了,我又開始與作業(yè)“搏斗”,這時,我想出了一個餿主意,“媽媽,可……可不可以讓我出去玩一下嘛!”“反正我的練習題也做好了!闭f著,我把練習題給她看!班牛诲e。”可是媽媽又從抽屜里拿出兩本。“做完再說!薄鞍!”我差點昏了過去,“回來再寫,不行嗎?”“不行!”媽媽擱下兩個字,毫無商量的余地。

  每個孩子都渴望自由,我多么希望自己能獲得自由,媽媽,我知道這是為我好,但我也需要自由呀!我也需要玩一玩呀。

  放飛自由 吳澤楷

  這天晚上,我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜,突然從外面飛來一只幼小的麻雀,剛好落到了太婆的輪椅上。那時大家都沒注意到它,過了一會兒它開始翩翩起舞了,但它畢竟沒有完全會飛,每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄,還是一個勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了,落在了我的椅子下面,蹲著一動不動地注視著周圍的一切,仿佛時刻警惕著,以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧!

  我注視著它,它的眼睛小得像螞蟻,嘴巴非常鋒利,爪子很小但非常尖能扎疼我的手,現(xiàn)在你知道它長什么樣了吧!

  看著它那孤獨膽小害怕的樣子,我心里想它并不屬于我,而屬于大自然,它該走了我把它抱到外面,向天空用力一拋,給它一點動力讓它能夠展翅飛翔,過了一會兒就無影無蹤了。

  一個晚上的時間很短,但我就得很漫長。因為我盡心盡力去做了一件有趣的事了!

六年級小學生作文 篇5

  烈日炎炎。馬路上,又堵車了。炎熱的天氣為人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭,有人甚至沖出車門,破口大罵。

  在這盛夏時節(jié),路那忍了數(shù)十載的怒氣終于忍無可忍。“車!”它吼道,“你真不是什么好東西!”

  路上的行人與車輛被震了三震。良久,才有一輛車結結巴巴地說:“我們……我們怎么了?”

  路說:“你們就不是什么好東西!今天讓我來好好數(shù)數(shù)你們的.罪狀!”

  人們紛紛搖下車窗,洗耳恭聽。

  于是,路開始細數(shù)車的不好之處:“第一,自從有了你們出現(xiàn),我的身上就沒有一天不是‘車滿為患’,整天擁堵不堪,我實在是……”

  還沒說完,人就急不可待的打斷了這番滔滔大論:“你們路造出來是干什么的?不就是給人通行的嗎?你這么說,實在是太自私了一點吧!”

  路連忙辯駁:“我還沒講完呢……”

  人說:“你不用講了!我們的車我們心里有數(shù)!”

  路急紅了臉:“車子的危害你們還沒看見嗎?自從有了車,你們人類平白無故損失了多少無辜的生命你們知道嗎!自從有了車,你們人類又呼吸過幾口清新的空氣了!而你們現(xiàn)在卻把這個惡魔當成好人愛惜著,我真是看在眼里,急在心里!”

  人們聽了這番話,統(tǒng)統(tǒng)低下頭沉默不語。許久,才有人說:“對不起,我們知道我們錯了!”車子也低下了頭,慚愧地看著路面。

  路意味深長地說:“你們意識到自己的錯誤,也就有挽回的余地。車子固然是為你們的生活提供了方便快捷,可你們一定要文明行車,不讓車從你們的好伙伴變成殺死你們的兇手!”

  人們都應和著:“對啊……”“說得對……”

  路,一下子暢通無阻了。

六年級小學生作文 篇6

  每人都有第一次,他們可能是開心的,又有可能是傷心的,可我的這個第一次可能會讓大家笑掉大牙。

  有一次媽媽讓我?guī)退魍炼,我就開始拿上小刀準備削了,我拿上土豆掂了一掂感覺這個土豆足足有2公斤重,“可他到處都像一個個丑陋的小石頭”終于讓我看到一個好地方!“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開始削,不一會兒這塊兒好地方就被我削完了,這可怎么辦呢?我心急地去看電影,于是就連肉帶皮的削下來了,后來我放心大膽地東削一下西削一下,最后有皮的'地方沒了、有坑的地方也沒了、有肉的地方跟著一塊兒沒了。最后碗大般的土豆,被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。

  媽媽又哭又笑的說:“其他的土豆被哪個小老鼠給偷吃了呢?”我不好意思的撓撓頭。

六年級小學生作文 篇7

  又是一個美麗的黃昏,最后一抹夕陽灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前,陷入了沉思:愛是什么?是在你傷心時的安慰?還是在你寒冷時的棉衣?忽然,一件令我難忘的事掠過腦海。

  那是一個風和日麗的下午,我和媽媽興高采烈的去逛街。當我們走到一個飯館吃飯時,忽然進來一個魁梧黎黑的老漢,身上散發(fā)著濃濃的汽油味,一見到他,我便對他充滿了厭惡之情。當我們走到車站時才發(fā)現(xiàn)錢包忘記拿了,我不由得大吃一驚,于是,我們趕緊返回飯館?慑X包卻毫無影蹤,我猜想,一定是那個老漢,果然,老漢也無影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”,突然,看見那老漢正拿著我們的.錢包“四處亂竄”,似乎在找著什么。我正想找他“算帳”,他卻“惡人先告狀”:“我見你們的錢包忘拿了,就趕緊出來找你們。給,你們的錢包!闭f完,老漢便離去了。望著暮色中老漢遠去的身影,一股股感動與震撼涌上心頭。

  小鳥的叫聲劃破了夜的寂靜,更打破了我的沉思,我猛然恍然大悟,這不就是人間真情么?這不就是人間真愛么?愛是責無旁貸的責任;是無微不至的關心;是在你需要時的給予,愛是世間最美好的東西。

  愛使世界延續(xù),愛使人類長存!

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