六年級小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的"劉翔".女子男子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)?運(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
這次運(yùn)動(dòng)會我參加了投擲壘球比賽，對手好強(qiáng)啊，投得好遠(yuǎn)啊。終于輪到我上場了，此時(shí)我的心情又緊張又激動(dòng)，我拿了一個(gè)沾滿石灰粉的壘球，把手伸向側(cè)后方，用了全身的力氣使勁地向遠(yuǎn)處扔去，真希望這個(gè)球超過所有對手，結(jié)果在我們男子組真的拿了一個(gè)第一..........
六年級小學(xué)生作文 篇2
人們總是贊訟母愛的偉大和無私，卻很少感受到父愛的重量。父親無言，卻沉重如山，他會為你遮風(fēng)擋雨，卻又默默看你前行……
在我的記憶中，父親的總是寡言少語，餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我們的話題，卻是我們家的希望。將你大部分的花銷都是由他負(fù)責(zé)的，他就如我們家的一根堅(jiān)硬的頂梁柱，父親每天都很忙，忙到甚至沒時(shí)間和我們在一個(gè)桌上吃飯�？伤�是很關(guān)心我們，每天夜里十一二點(diǎn)鐘回家的時(shí)候，第一件事就是問我和弟弟作業(yè)寫的怎么樣了，在學(xué)校發(fā)生什么事。若是不合他意了，他就在半夜里也把我們揪起來揍一頓。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不懂父親的一片苦心，只覺得他小氣得很，凡事都沒有媽媽大方。就比如說啊，每次向他要錢，總要編一大堆理由，因?yàn)樗莻�(gè)“細(xì)心”的人，凡事都要講好了，他才肯給錢。若是沒必要，他怎么著都不會給的。若是被發(fā)現(xiàn)是說謊的話，那就死定了。母親就大不一樣了，只要數(shù)不是太多，隨便編個(gè)理由她都會給，有時(shí)還會主動(dòng)塞給你一兩百呢。
那時(shí)候，我認(rèn)為母親就是天，父親就是地，地永遠(yuǎn)比不上天。直到那一次，我終于看懂了父親，看懂了父親那沉厚的愛。
那一天，我撒謊了。那紅艷艷的“62”扎得我心里疼，可是，這又怨誰呢？然而，我真正擔(dān)心的卻是正在家中等待我的父親。
那一天，我撒謊了……
“唉，老陳啊，今天我女兒考了92分！”只見父親容光煥發(fā)的對鄰居們通報(bào)“喜迅”。
“啊，這么高的分啊，我兒子也才考了88分！恭喜恭喜了！”
“瞧你！學(xué)學(xué)人家丫頭！”鄰居們也是對我很是稱贊，可是我的心里就像被針刺一樣，如此的無措。
紙是包不住火的，災(zāi)難還是來臨了，父親的怒火如猛浪洪水般的涌來�！翱剂诉@么點(diǎn)分，還敢撒謊！”我明明知道的.，比我大一個(gè)月的姐姐就在隔壁教室，她怎么會不知道，可我還是照做了。而她這次，考了89分……
父親沖上來要打我，母親卻極力攔著，母親說：“不就是一次考試嘛，賢兒這次失手了而已，何必動(dòng)手動(dòng)腳！”
“還不是你慣的！”父親沖母親吼了一聲。“好啊，你敢吼我！我……我……”母親哭了，我也跟著哭。父親還是妥協(xié)了，但今天不允許我吃晚飯。
在其它人吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)人坐在陽臺，感覺十分委屈，也不知道從何而來，就是委屈。我抱著膝蓋嗚嗚地哭了，而旁邊卻多了一碗粥。“快吃吧，粥要涼了�！鄙砗髠鱽砹烁赣H的聲音，我知道他又抽煙了，從鼻眼里哼出來的煙味。而我們家吃飯時(shí)是不可以抽煙的……
我們父女倆就這樣坐在陽臺下，突然的，一切的不滿，埋怨都云消霧散了。
“……爸，你怪我嗎？”
“有點(diǎn)吧……對我還是更恨自己，為什么總是不能控制自己的脾氣，是爸不好。
“爸……對不起�！�
“沒事，我也有錯(cuò)的地方。以后……一起加油吧。”
“嗯。”
六年級小學(xué)生作文 篇3
我從小到大讀過許多書，有關(guān)于歷史的《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》、有關(guān)于探險(xiǎn)的《海底兩萬里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當(dāng)中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。
這本書采用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑，有的沉靜如水，有的快樂開朗，有的膽大樂觀……不管女孩們是什么性格，她們都在各自的日記中認(rèn)真記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用細(xì)膩的語言描述了生活中有意思的人和事，可見，她們對校園的熱愛是很深的，對生活的理解是深刻的。
在書中，有一個(gè)特別像我的.女孩，叫梅楠。她相貌平平，就像是一朵不起眼的小花。她報(bào)了一些興趣班，不是趕時(shí)髦，而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。在興趣班中，也并不是很突出的孩子，但她在享受樂趣，比如畫畫、寫作。她想，小花不論長在哪里，她都是一道默默的風(fēng)景。它是梅楠心中最美的風(fēng)景！
梅楠在性格、愛好等方面都像我，十位女生，她們個(gè)個(gè)都是我的知心朋友。她們的生活中，也有遇到和我相同的麻煩，在每篇日記的下方，都有一條成長提示，這些成長提示給了我許多幫助。
比如符一塵在一次日記中提到，班上的流行語問題，成長提示就留下了一句話：“走自己的路，讓無聊的事情流行去吧！”還有一些話語發(fā)人深�。骸爱�(dāng)遭遇失敗、挫折時(shí)，怨天尤人，尋找客觀原因，不是解決問題、克服困難的有效方法。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，勇敢的面對失敗，才會走出困境。”是��！當(dāng)我們在面對考試沒考好、任務(wù)沒完成的失敗時(shí)，總灰心喪氣、低個(gè)頭、認(rèn)個(gè)錯(cuò)就完了，下一次繼續(xù)犯，這樣永遠(yuǎn)也改不了，我們應(yīng)該在面對失敗時(shí)，積極改正，才能做好每一件事。
總之，這本書如同一位良師益友。書中的女孩子用文字訴說成長的歡樂與煩惱；用感覺觸摸生活的意義；用情感記錄下真實(shí)的感受。她們天真、活潑、倔強(qiáng)，她們用一篇篇日記留住了成長的春天！
這就是我最喜歡的一本書。
六年級小學(xué)生作文 篇4
在藍(lán)天。白云。綠樹。碧海的歡迎下，我們來到了日照。嗯，日照的空氣多么清新，令人心曠神怡。來日照就要跟海玩嘛！所以我今天要探秘大海。
我在沙灘上狂奔著，海風(fēng)在溫柔地?fù)崦�，在這無憂無慮的地方心情異常愉快�！鞍。 蔽覒K叫一聲，抬起腳來，看見一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳，我大吼一聲：“小樣，還想跟我玩陰的，看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽完反而更囂張了，朝我張牙舞爪。我一把抓過去，可惜把它掉在地上，它迅速跑回它的`老窩，我忍無可忍，抄起工具就把它老窩翻了個(gè)底朝天，它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡！又來夾我的手，我要給你判“死刑”！我像吃大閘蟹一樣，揪著它的屁股把蟹蓋——掀了！蟹黃四溢，它竟然沒殼又跳了出去，我嚇了一跳，它腳都繃直了，我又把它撕成碎片，又把它的黃給掏出來。我踩著它放聲大笑“哈哈！小樣，掛了吧，想斗過我？太嫩點(diǎn)！”我的復(fù)仇行動(dòng)還沒結(jié)束，我把一只只螃蟹撕碎殺掉……
夕陽下，大海埋掉了被我屠殺的螃蟹，喧鬧了一天的大海平靜下來，人們一一離去，只有海鷗在沐浴夕陽，我提著“俘虜”回了賓館。日照真美！
六年級小學(xué)生作文 篇5
一個(gè)星期天的下午，我打著鼾兒在床上睡得正香。“熊鳴非，周記有沒有寫完？”我一下子被驚醒了，睜眼一看，只見老爸雙手插著腰，挺著他那圓滾滾的啤酒肚在向我問話呢。我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就想到了我這個(gè)作業(yè)沒寫完，于是就一聲不吭的走到電腦前打起作文來。
這次的作文是寫荷花，我在網(wǎng)上找了幾篇寫荷花的好作文，在里面找了一些好詞好句，改動(dòng)一下就放到自己的文章里去。老爸不是說過，好詞好句可以利用嗎？我在這篇胡亂拼湊和有一點(diǎn)點(diǎn)小幻想的文章里“裝修”了一次，使這篇文章更完美。
“寫好了！”我長長地吁了一口氣，這時(shí)老爸走了過來，說：“我來幫你修改！”老爸讓我坐在他身旁，一起來改作文�！斑@里怎么寫著‘荷花像少女和少女’呢？”老爸指著一段文字，望著我說，“應(yīng)該是‘少女和帥哥’吧！比說我的熊兒子就是其中一個(gè)帥哥！”老爸說的話把我逗笑了。我們繼續(xù)改著、說著、笑著……
過了一會兒，老爸說：“改完了，真是一篇好文章，六百九十九個(gè)字，是鳴非寫出的.最好文章耶！”我知道這多虧了爸爸的修改，但還是高興得跳了起來。我為爸爸的表揚(yáng)而高興，更為我有這樣一個(gè)爸爸而高興��！
我愛我的爸爸，他給我了一切。
六年級小學(xué)生作文 篇6
記得，那是一個(gè)天氣非常炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的小河變得十分熱鬧起來，好多好多的人因?yàn)槭懿涣藷�，都成群結(jié)隊(duì)的到河里去游泳。
我不會游泳，很想去游泳班學(xué)，但是爸爸不讓我去．后來我賴著媽媽去．終于有一天，媽媽答應(yīng)帶我去學(xué)游泳．
我們來到家鄉(xiāng)的小河邊，只見好多好多的人們在河里自由自在的游來游去，真象河里的魚兒一樣，自由自在，看他們那樣子，就讓人心里美極了．就是不會游泳的生手，往腰上套一個(gè)救生圈，在水中蕩來蕩去，嘻戲玩樂，整個(gè)河中充滿了歡聲笑語，水花四濺．
這時(shí)，我媽媽早在河里游著了．我想：＂游泳也不難，不就那么簡單嗎？只不過在水中比劃著，我也會�。⒂谑俏也患偎妓�，三下兩下就把身上的`衣服脫了個(gè)精光，撲通跳進(jìn)河里．天啊，我直往下沉，咕嘟咕嘟的還喝了兩口河水，我大喊＂媽媽／媽媽…。。＂也不知道是誰把我拉上了河岸．
事后，媽媽對我說＂你膽子還不小啊，沒教你就自己往河里跳�。�
我對媽媽說：＂我就是想游泳嘛，看別人游泳那么爽�。乙詾楹芎唵蔚氖侣铮⑵鋵�(shí)我為自己剛才跳河里的事還很怕呢．
第二天，媽媽又和她的朋友們?nèi)ズ永镉斡�，我還是賴著媽媽，教我游泳，大人們都拗不過我，只好教我．經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于在水里浮起來了．雖然還不是那么自由自在，但也不至于沉水里了．后來，我就學(xué)會以游泳了．
通過學(xué)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理，做一件成功的事情，不能莽撞，但也不要怕困難，只要掌握正確的方法，迎難而上，相信一定會成功的．難忘的童年趣事！
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