- 六年級(jí)作文《暖》600字 推薦度：
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暖作文六年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的暖作文六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暖作文六年級(jí)1
那是烏云密布的一天，快到放學(xué)時(shí)，天空直接下起了傾盆大雨，老師通知家長(zhǎng)們要到教室里來(lái)接我們。
我看著窗外下著淅淅瀝瀝的雨，又看到不斷有家長(zhǎng)出現(xiàn)在門口，被接的同學(xué)都是眉開(kāi)眼笑，拎著書(shū)包就跟著走了。留在教室里的人越來(lái)越少，我心中忐忑起來(lái)：難道爸媽把我忘了？這么大的雨，我走回去非把我淋感冒不可！
正當(dāng)我想入非非時(shí)，我同桌也被接走了，隨著時(shí)間的推移，咱們教室里的'同學(xué)只剩下兩三個(gè)了，我猜今天可能沒(méi)有人來(lái)接我了。
正當(dāng)我背著書(shū)包，告訴老師說(shuō)我是獨(dú)自走時(shí)，我瞥見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的身影，向這里走來(lái)，近了，更近了！是媽媽來(lái)接我了，她推開(kāi)門，啊，不是媽媽。我心中很失落，低下頭，有人敲門也沒(méi)心思去看，卻聽(tīng)到老在叫我的名字：“濤娃，你爸爸來(lái)接你了�！�
我喜岀望外，趕緊站起身來(lái)，果然，是爸爸！他穿著雨衣，手里拿著一把傘，他來(lái)接我了。爸爸能來(lái)接我，讓我很意外，因?yàn)橐B(yǎng)家，他常年在外地奔波，很少在家。記得上一次接我放學(xué)，已經(jīng)是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候了。
他拉著我走到校門口，我看見(jiàn)了家里的小車，我正要上車，突然，一輛汽快速?gòu)乃语w馳而過(guò)，爸爸一把把我拉到身后，擋住了濺起的污水。
爸爸不善言辭，但用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，就如冬日陽(yáng)光一般，給予我溫暖。
暖作文六年級(jí)2
在這個(gè)天寒地凍的早晨，爸爸媽媽早早出門上班了。昨晚刮了一夜的北風(fēng)，窗玻璃上已結(jié)了一層薄薄的冰霜。我窩在暖烘烘的被窩里，肚子卻不爭(zhēng)氣地唱起了空城計(jì)。掙扎良久，我決定出門去吃碗熱騰騰的湯面，喂飽我的'胃再回來(lái)睡。
剛一出門，我就感覺(jué)像掉進(jìn)了冰窖一樣，刺骨的寒風(fēng)從我緊裹的衣領(lǐng)間、袖子里鉆進(jìn)來(lái)，像無(wú)數(shù)根繡花針扎在我的身體上。我縮著脖子，貓著身子，直奔面館而去。
就在我匆忙趕路的時(shí)候，路邊出現(xiàn)了一輛垃圾車，垃圾車旁忙碌著一位上了年紀(jì)的清潔工阿姨，用黑頭巾將她的臉部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地。眼睛上布滿了血絲。古銅色的臉上，看不出一絲紅潤(rùn)。身上穿著制式工作服，但已經(jīng)很舊了，打著很多補(bǔ)丁，在寒風(fēng)里搖曳著。
“呼—呼—”寒風(fēng)繼續(xù)吼叫著，飄忽不定的樹(shù)葉和路上飛揚(yáng)的塵土越發(fā)猖狂。
清潔工推著垃圾車四處捕捉飄忽不定的樹(shù)葉，打掃著貼地流竄的垃圾。在寒風(fēng)的肆虐中，她那干枯的手不停地忙碌著，看上去，她根本沒(méi)有理會(huì)天寒地凍。
“哐當(dāng)！”一個(gè)小孩從垃圾車后面丟來(lái)了一個(gè)易拉罐，環(huán)衛(wèi)工人還是彎下腰拾起它，并微笑著對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“下次不要亂扔了。”孩子聽(tīng)后，臉漲得通紅，活像一個(gè)大蘋果。他趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速轉(zhuǎn)身跑了。這時(shí)我分明看到這個(gè)在樸素的外衣包裹下的身子是多么高大。我的鼻子一酸，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，其貌不揚(yáng)的環(huán)衛(wèi)工人，溫暖了這個(gè)寒冬的早晨。
暖作文六年級(jí)3
暖是冬天的一束陽(yáng)光，使人冰冷的心靈感受到溫暖;暖是黑暗里的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，讓口干舌燥的人感覺(jué)到甘甜。
那是一個(gè)星期天的中午，媽媽去株洲還沒(méi)有回來(lái)。我上午去書(shū)店看了一會(huì)兒書(shū)，中午回家吃飯準(zhǔn)備去上下午的美術(shù)課。走到家門口，我在袋子里找，可是我找了很久，把袋子翻了個(gè)底朝天，可是就是沒(méi)有找到我的鑰匙。我的心一下子就慌了起來(lái)，怎么辦?媽媽現(xiàn)在是不可能趕回來(lái)，難道我空著肚子去上三個(gè)小時(shí)的美術(shù)課?不行不行，可是我也沒(méi)有帶錢出來(lái)。
正想著的時(shí)候，鄰居的門打開(kāi)了，是隔壁阿姨出來(lái)扔垃圾。她看到滿臉焦急的我，連忙問(wèn)道：“怎么啦?”我支支吾吾地回答：“我媽媽去株洲了，我忘記帶鑰匙出來(lái)了，進(jìn)不去，下午還要去上美術(shù)課，沒(méi)有飯吃。”阿姨連忙向我招了招手：“這不簡(jiǎn)單，來(lái)家吃飯�！闭f(shuō)完，她拉著我就進(jìn)了她家。
她家好溫馨呀，干干凈凈的。她打開(kāi)電視就進(jìn)了廚房做飯，很快兩菜一湯就出來(lái)了，都是我喜歡吃的。也許是我餓了，我拿起筷子就餓狼般狼吞虎咽起來(lái)，阿姨一直微笑著看著我吃。吃完飯后，阿姨還塞了許多零食在我袋子里，還囑咐我路上小心車子。出門那一刻，看到阿姨臉上的`笑容，就像一股暖流涌進(jìn)我的心中，滋潤(rùn)我的心田。
生活中總是有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我們，讓我們感覺(jué)每一天，每一刻都是暖的。
暖作文六年級(jí)4
暖是一本日記本，打開(kāi)它就會(huì)看到許多溫暖的瞬間，讓我們一起看一看這本日記本吧！
回到家，我把書(shū)包放到沙發(fā)上，精疲力盡，一股腦坐在沙發(fā)上，一直不停地嘆氣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是怎么啦？”我訴苦道：“明天又要聽(tīng)寫，我卻偏偏不會(huì)寫‘暖’這個(gè)字，老師給我說(shuō)了好幾遍了，就是經(jīng)常錯(cuò)，怎么才能讓它不錯(cuò)呢？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，小心地端來(lái)了一碗魚(yú)湯，我如獲珍寶，一碗湯喝到胃里，渾身熱乎乎的。在這寒冷又可怕的冬天，這無(wú)疑是最暖的`湯了。
晚上，早早寫完作業(yè)的我正在絞盡腦汁的思考，如何記住這該死的“暖”字，可卻怎么也找不到好的方法。正心煩的時(shí)候，媽媽如同救星般出現(xiàn)了。她拿著幾張寫滿字的紙，第一張紙上寫滿了“暖”字的來(lái)源，第二張紙上寫著筆順和怎么組成的�？晌以缫褯](méi)了耐心，更別說(shuō)讀了。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是一字一句的讀給我聽(tīng)，可我卻如猴子一般，左看看，右瞧瞧，一會(huì)撓撓這，一會(huì)撓撓那，心不在焉，一心想著“下課”。面對(duì)明顯心思沒(méi)放在學(xué)習(xí)上的我，媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，她只是一遍又一遍地讀，一遍又一遍地講，由于長(zhǎng)時(shí)間講解，嗓子開(kāi)始變得沙啞，我終于意識(shí)到什么，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講、跟讀，媽媽笑了，笑容如燦陽(yáng)般溫暖。
第二天，我的聽(tīng)寫非常順利，終于得到了100分，昨天晚上上課，讓我受益匪淺。我聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，一瞬間，想起了媽媽，心中涌起了一陣暖流，我終于知道了“暖”的真正含義。
暖作文六年級(jí)5
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)，陰時(shí)有雨；歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景�！}記
又是一張叉叉滿滿的試卷，怎么老是不及格呢？我都接連不斷的拿了多次差卷了。書(shū)包里所裝的書(shū)并不多，但我卻感到十分的有重量，壓得我都彎著腰走路。我忐忑不安的心終究難得以平復(fù)，只得邁著小碎步踏上回家的路，不知道媽媽看到這份不入眼的卷子，心情會(huì)有多么復(fù)雜，抑或是大發(fā)雷霆？！
傍晚的寒氣漸漸襲來(lái)，我卻只著了件單薄的'外套，寒氣透進(jìn)我外套里，讓我脊背冰涼冰涼的，不僅冷得瑟瑟發(fā)抖，內(nèi)心也是心驚膽戰(zhàn)的，不知道媽媽會(huì)用怎樣的面容來(lái)質(zhì)問(wèn)我，甚至批評(píng)我。
等我走到家的不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)有個(gè)人影若隱若現(xiàn)，我想：如果是媽媽該多好，這樣，我就可以不這么顫抖至極了，我心里夢(mèng)幻著。人影愈靠愈近，只見(jiàn)她匆匆跑來(lái)，大聲呵斥著：“你怎么不回家呢？外面冷，不知道要早點(diǎn)回來(lái)嗎？我跟你爸都急的成熱鍋上的螞蟻了�！眿寢寷](méi)等我回答，趕緊拉著我的手，將我緊緊摟在懷中。
回到家中，我的心早已被暖心的懷抱所撫平了，我便拿著卷子給媽媽看，奇怪的是，媽媽臉上始終洋溢著會(huì)心的微笑，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但只要看到她眼角的皺紋和逐日增多的白發(fā)，我便十分難過(guò)。媽媽似乎看出了我的心思，心平氣和的對(duì)我講：“沒(méi)事的，下次可以做得更好，媽媽不怪你！”
我知道，只要媽媽在，我不需要怕什么，媽媽的愛(ài)融于那永恒的微笑，暖到骨子里，直達(dá)心田。
暖作文六年級(jí)6
愛(ài)，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；愛(ài)，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)，對(duì)我而言，愛(ài)僅僅是那十元人民幣。
“什么！我忘記帶錢啦？”我站在車站旁，茫然地摸了摸空空如也的衣兜。關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我心煩意亂地搔了搔后腦勺，正當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，旁邊傳來(lái)了一個(gè)沙啞的聲音。
“小朋友，沒(méi)帶錢嗎？沒(méi)關(guān)系，我這正好有十元人民幣，足夠你搭便車了。”那個(gè)聲音越來(lái)越沙啞大聲了，我下意識(shí)地回首一看，面前站著一位魁梧漆黑的老爺爺，他身上的衣服很破舊，有兩處很明顯的.補(bǔ)丁，他正用慈祥的眼神看著我，我不禁打了個(gè)冷顫，連忙拒絕道：“不不不，還是你留著買吃的吧，我沒(méi)事的�！�
“沒(méi)關(guān)系，也不是什么大數(shù)目，就是十元錢人民幣，大不了我再撿幾十箱破爛，做幾份工就賺回來(lái)了，還有多呢！”還沒(méi)等他說(shuō)完，他已經(jīng)把錢塞到我手上了，我也不好意思再拒絕，并且車也快到了，我撓了撓頭，不好意思地說(shuō)道：“那我下一次過(guò)來(lái)把錢雙倍還給你吧。”
“小朋友做事還這么認(rèn)真，不，不要錢，掙錢就是留花的嘛！”他用沙啞的聲音，拍著胸膛驕傲地說(shuō)道。
旁邊的人望見(jiàn)這情景，不禁拍起掌來(lái)，我立刻感到一股暖流直流心肺，一個(gè)撿破爛的老爺爺竟有如此大的肚量，我感到無(wú)比敬佩，仰慕。
客車啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)開(kāi)，就讓我再把目光多停留在那一會(huì)吧。每當(dāng)想到美，我總會(huì)不禁想起那位身著破舊，但精神矍鑠的老爺爺……
暖作文六年級(jí)7
微弱的燈光，在冬天的夜晚顯得微不足道，可是成功的喜悅卻占滿了我的心。
——題記
其實(shí)，那燈光是從我親手做的燈籠中發(fā)出來(lái)的。在課堂上，我滿心歡喜地打開(kāi)包裝，撲面而來(lái)的是喜慶的味道。
我興高采烈地拿出三個(gè)紙片，用鉛筆把上面的圓片捅掉，再用釘子扎進(jìn)去固定。看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)卻困難重重，先是釘子和圓洞對(duì)不齊，其次是釘子不牢固。完成了第一步，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了。
而準(zhǔn)備開(kāi)始第二步時(shí)，卻看著眼前的材料發(fā)蒙——?jiǎng)偛爬蠋熤v第二步的步驟時(shí)我沒(méi)聽(tīng)！這……我無(wú)從下手，善良的同桌“二話不說(shuō)”幫我彎了毛根又穿好了燈環(huán)，我向她投以感激的眼神，她卻大大咧咧地?cái)[擺手“沒(méi)事，沒(méi)事，應(yīng)該的！”
看著一旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)都做好了燈籠開(kāi)了燈，舉起來(lái)四處“游蕩”，我的心也跟著著急，呃……是系繩子還是先放燈，我一頭霧水，分不清。美麗可愛(ài)的同桌又前來(lái)支援，一邊整理我的.材料，一邊小聲嘀咕：“真是笨死了，你怎么什么也不聽(tīng)，這么算下來(lái)，你這燈籠分明就是我做的嘛！”
終于讓“同桌給我做好了燈籠”，點(diǎn)上小燈，在暖暖的燈光下。我似乎看到了過(guò)年時(shí)的張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
關(guān)上燈，全班同學(xué)舉起自己的小燈籠，在黑暗的教室，那些光是如此溫暖。好像夏夜螢火蟲(chóng)發(fā)出的微光。
我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，那是成功后的喜悅！
暖作文六年級(jí)8
你們看到這個(gè)題目，是否會(huì)認(rèn)為我要寫天氣很暖和，你們猜錯(cuò)了，這個(gè)《暖》代表一個(gè)人的心靈美。
那天，外面下著大雪，我在家里望著窗外，心想：吃過(guò)晚飯，一定要出去和姐姐打雪仗。晚飯過(guò)后，我和姐姐準(zhǔn)備套鞋還要準(zhǔn)備手套。準(zhǔn)備好了，我們像一支離弦的箭向外飛奔而去。“哇！”我不禁大叫，房頂上、地上、樹(shù)上都結(jié)了一層厚厚的雪。
我趁姐姐不注意時(shí)用一個(gè)雪球砸了姐姐，姐姐報(bào)仇了，就這樣，我們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s。突然，我來(lái)了一個(gè)四腳朝天，我重重的摔在了地上，痛得一動(dòng)也不動(dòng)，正當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，一雙既溫暖又龐大的.手伸過(guò)來(lái)，是急得滿頭大汗的姐姐，姐姐把我扶了起來(lái)。我問(wèn)她“姐姐你額頭上怎么都是汗啊！”姐姐說(shuō)“還不都是你太調(diào)皮了，把我嚇的！”說(shuō)完姐姐摸了摸我的額頭“呀！好燙，好像發(fā)燒了。”姐姐趕緊把我抱回家，量好體溫才發(fā)現(xiàn)我真發(fā)燒了，姐姐又把我抱到床上，蓋好被子。恰好，媽媽爸爸都不在家，姐姐又當(dāng)媽媽，又當(dāng)爸爸。姐姐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，既要燒水還要找藥，把我照顧得很周到，自己卻累得走不動(dòng)了。
晚上，我看到姐姐坐在我旁邊，頭上全是汗，我哭了，眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來(lái)。姐姐平時(shí)總喜歡欺負(fù)我，但在關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù)我，照顧我。
如果每個(gè)人都能在別人需要幫助時(shí)，伸出溫暖的手，世界將沒(méi)有“寒冷”，只有“溫暖”！
暖作文六年級(jí)9
寒風(fēng)吹過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，發(fā)出沙沙的響聲，寒風(fēng)掠過(guò)田野，把光禿禿的土地上的灰吹了起來(lái)，像一個(gè)漩渦，寒風(fēng)又掠過(guò)老奶奶陳舊的'木房，發(fā)出了刺耳的響聲，更加增添了幾分寒意。麗麗是個(gè)漢族小姑娘，而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。
小女孩麗麗來(lái)到了老奶奶家發(fā)現(xiàn)老奶奶正在午休，她環(huán)顧四周，看了看堆積如山的臟衣服，決定幫老奶奶洗衣服。
麗麗首先抱起木盆，來(lái)到了溪邊，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再?gòu)澫律碜影涯九杼嵘蟻?lái)，一盆滿滿的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上邊抹了又抹，此時(shí)的麗麗已經(jīng)汗流浹背，但她并沒(méi)有放棄，麗麗心想：洗衣服這么累，老奶奶每天都要洗，那會(huì)累壞了嗎？我以后一定要多幫老奶奶。
麗麗又拿起衣服，賣力地搓了起來(lái)，她的手已經(jīng)被刺骨的冷水給凍得通紅了，但她還是在堅(jiān)持，搓完了，她又拿起一個(gè)板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出來(lái)，又用力地?cái)Q干，再拖著那雙已經(jīng)凍僵了的腿，慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。
起床的老奶奶剛好看到了這一幕，感動(dòng)地向麗麗豎起大拇指說(shuō)：“你可真是一個(gè)好孩子�。 薄皼](méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”麗麗回應(yīng)道。
烏云漸漸散了，太陽(yáng)出來(lái)了，一縷縷溫暖的陽(yáng)光射下來(lái)，溫暖極了，雖然這縷陽(yáng)光溫暖了千萬(wàn)人，但是卻不及小女孩麗麗對(duì)老奶奶的溫暖。
暖作文六年級(jí)10
最近我都在想最暖心的話到底是哪一句？對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，也許覺(jué)得最打動(dòng)人心的話莫過(guò)于那三個(gè)字：“我愛(ài)你”；或者是：“我懂你”這兩句話雖然也很美好，但是于我而言，還不是最暖。若你說(shuō)我愛(ài)你，我會(huì)反問(wèn)愛(ài)我什么？相貌？靈魂？?jī)?nèi)在美？若你說(shuō)懂我，我會(huì)說(shuō)你確定？懂哪一分鐘的我？我可是時(shí)時(shí)刻刻都在變化，分分鐘都在進(jìn)步的呀！若是原地踏步，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，很殘忍會(huì)被拋在腦后。
那究竟怎樣的話能暖我？答案是：“我在”
你要追夢(mèng)，我在！你要旅游，我在！你要讀書(shū)，我在！你要探索世界一切新奇的玩意，我在！要拿出那種今生無(wú)論你去哪里，你要做什么喲，我，奉陪到底的氣概來(lái)。那些你很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，我陪你去瘋～
當(dāng)然作為一個(gè)有良知有道德情操的人，我要做的事情也不違法。我只想實(shí)現(xiàn)閱讀推廣，讓更多人愛(ài)上閱讀這件事而已。什么情情愛(ài)愛(ài)的，都沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)重要。愛(ài)情不應(yīng)該是羈絆。不要用愛(ài)的.名義束縛我，限制我。應(yīng)該做的事情是無(wú)條件支持我，鼓勵(lì)我，幫助我。愛(ài)我的人應(yīng)該知道我頭腦簡(jiǎn)單，為人處世沒(méi)什么心機(jī)，因?yàn)槲倚睦锒际菚?shū)！你若安好便是晴天，你若陪我，我們余生充滿了希望，充滿了無(wú)限的快樂(lè)！
也許你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)冷酷無(wú)情的小女子，也許會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的先生，也許你什么也沒(méi)有想。我就是我，人世間不一樣的煙火。每個(gè)人使命不同，我生而為書(shū)，書(shū)是我，我是書(shū)。我為書(shū)狂。
暖作文六年級(jí)11
生活就像一碗水，一碗五味雜陳的水，我在最喜愛(ài)“暖”這種感覺(jué)。暖不僅僅指氣候暖，色彩暖，也包含了人間真情的暖。
清晨，我來(lái)到學(xué)校，剛一打開(kāi)水杯，一股熱氣撲面而來(lái)。我輕輕抿一口水，不冷不熱，剛剛好。我立刻就想到了媽媽。
眼前浮現(xiàn)出天還未亮，媽媽已在廚房里忙碌的身影——為我做飯，為我涼開(kāi)水。正是媽媽的辛苦，讓我能在其他同學(xué)忙著打水、兌水時(shí)，早已喝上了溫暖的水。
生活中的暖，不正是媽媽那一杯杯傾注了愛(ài)的白開(kāi)水嗎？
還記得一天早上，我剛要出門，就被媽媽叫住了：“穿這么少，快去抽屜里拿上那件厚羽絨服穿上去！”媽媽一邊念叨一邊遞過(guò)來(lái)羽絨服，還細(xì)心地幫我扣上了扣子，我滿心不情愿，嘟囔著“穿這么多！我覺(jué)得好熱！”
下了學(xué)，氣溫驟降，寒風(fēng)像刀子一樣，刺的人耳根生疼，不過(guò)穿上了羽絨服，立刻就感到溫暖了，媽媽得意的挑了挑眉毛說(shuō)：“我早上讓你多穿衣服，你看，天氣很冷吧！穿上厚衣服就不會(huì)凍感冒。”
是��！生活中的暖，不就藏在媽媽那關(guān)切的`念叨里嗎！
我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)生活中的暖，早已將我包圍，是父母無(wú)微不至的愛(ài)，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，只是曾經(jīng)的我未曾領(lǐng)悟。感謝爸爸媽媽，用愛(ài)溫暖我，也讓我學(xué)會(huì)溫暖他人。
暖作文六年級(jí)12
屋外寒風(fēng)呼嘯，傾盆大雨從天空中傾倒而下。我正穿著棉衣，坐在沙發(fā)上休息�！岸＿恕币宦暎叽僦亿s快去開(kāi)門。我打開(kāi)門，只見(jiàn)爺爺手中抱著一個(gè)盒子，神神秘秘地說(shuō)：“孫子，你猜我?guī)?lái)了什么禮物？”我一把奪過(guò)禮盒，說(shuō)：“我怎么能猜到您的心思�！蔽掖蜷_(kāi)禮盒，一聲高興的尖叫劃破天空，因?yàn)槲业拿媲皵[著一雙嶄新的球鞋。
爺爺眉飛色舞：“多靠我去你學(xué)校打聽(tīng)了，你喜歡的款式、樣子、顏色和商店的位置�！蔽铱匆�(jiàn)爺爺衣服破舊，身上沾滿了水，心中有一些愧疚。這時(shí)有一股暖流在我心中涌動(dòng)，不禁眼淚從眼角中滴滴答答的落下。
我問(wèn)：“爺爺你身上怎么……”爺爺看了看，露出笑臉說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！這件衣服還可以穿個(gè)三四年，而這些雨，只不過(guò)是我在路上走得急，不小心就摔了一跤，才導(dǎo)致這樣的�！睜敔斝α诵φf(shuō)：“孫子，你還要問(wèn)什么嗎？”
看得出，這是全班最絢麗、最時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)鞋。一想到爺爺那少的.可憐的工資，我試探性的問(wèn)了一下：“爺爺，這鞋要多少錢��！”爺爺擺了擺手：“錢不是問(wèn)題，問(wèn)題是我孫子要跟其他人一樣。”
我感動(dòng)地望著爺爺。這個(gè)冬天，爺爺送我的這雙球鞋給我?guī)?lái)一股暖暖的愛(ài)意……
暖作文六年級(jí)13
今天是個(gè)陰天，還下著點(diǎn)兒小雨。還好還好，不用跳繩了，我慶幸地想。因?yàn)榻裉�，我忘帶跳繩了！葉老師走進(jìn)來(lái)：“周思妤，去門衛(wèi)處一趟，把你的跳繩和眼鏡拿過(guò)來(lái)。”她不悅地看了我一眼，臉上的神色好像在說(shuō)：你怎么又又又又又……又忘帶東西了！我可管不了那么多，一下子跑出教室。嗯，幸好我躲開(kāi)了，不然又是一頓訓(xùn)！我邊下樓邊想。哎，對(duì)了，話說(shuō)回來(lái)，父母平時(shí)都不給我送東西的，怎么今天破了例？不可能是母親，那一定是……我眼前浮現(xiàn)出父親的臉孔。
可是，今天是上班日啊，父親還要上班呢！到底是誰(shuí)��？我使勁兒搖了搖頭，把自己的'胡思亂想丟出了腦海，來(lái)到了門衛(wèi)處。
父親……我的父親！頭發(fā)被雨水微微打濕，雙眼閃著焦急的光，額上略顯了些皺紋，身上的黑色外套還有幾滴水珠，雙手交握在背后，正著急地眺望著我來(lái)的方向。我一邊跑一邊喊：“老爸！”父親看見(jiàn)我出現(xiàn)他面前，聽(tīng)見(jiàn)我喊他“老爸”愣了一下，旋即笑了起來(lái)，臉上漾開(kāi)了舒心的皺紋，滿滿的愛(ài)意盡顯眼底。我卻不由得像被針扎了一下，父親天天上班已經(jīng)那么辛苦了，我還讓他擔(dān)心，給他添麻煩，真是太不爭(zhēng)氣了！父親見(jiàn)我許久不說(shuō)話，便把東西塞進(jìn)我手里：“以后可別忘帶了！”我低著頭，不敢看父親那雙慈祥的眼睛。
我抬起頭，目送著父親的身影消失在我的視線。再看看自己懷里的眼鏡和跳繩，一股暖意透進(jìn)我的心田。我望著天空，雖然天上是陰云密布，可我的心中卻晴空萬(wàn)里，一碧如洗。
暖作文六年級(jí)14
冬日的暖陽(yáng)，漫無(wú)目的地?fù)]灑著，而道旁的雪也漸漸融化，心中的花兒也將開(kāi)放。
猶記得也是一個(gè)冬日，北風(fēng)呼呼地吹著我的臉，大雪紛飛，寒風(fēng)大作，讓人心生畏懼。就在這時(shí)，我看見(jiàn)十字路口斑馬線旁，一位年過(guò)七旬的老爺爺在孤單地等紅燈，只見(jiàn)他戴著頂帽子，胡子已經(jīng)花白，拄著個(gè)拐杖，而背已經(jīng)完全駝了。一會(huì)兒，紅燈變綠燈了，老爺爺微弱的.身軀慢慢地挪動(dòng)著，一步一步，如蝸牛一般。一分鐘后，綠燈變紅燈了，可老爺爺還在馬路中央，不知所措，阻礙了汽車通行。汽車?yán)嚷曢_(kāi)始“嘟嘟嘟”地催促著，更有司機(jī)搖下車窗，伸出頭來(lái)抱怨地說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”“沒(méi)看到已經(jīng)紅燈了嗎！”“真是急死人了！”……
一個(gè)身影躍入我的視線，小男孩跑到老爺爺身邊，甜甜地說(shuō)：“爺爺，我牽你過(guò)馬路�！崩蠣敔斂粗∧泻⑻煺婵蓯�(ài)的笑臉，笑了起來(lái)，牽起小男孩的手，一起走向馬路對(duì)面。而一輛輛汽車此時(shí)似乎也沉默了……
路口，又恢復(fù)正常了。太陽(yáng)也露出了久違的笑容，照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽(yáng)，令人舒心陶醉，也溫暖了人心。多么美好的一天！
暖作文六年級(jí)15
人生如水，細(xì)品即能帶味，細(xì)品即能感到溫暖……——題記
一串串記憶從我腦海中浮過(guò)，一切都往如浮云，只有那一段如明星般閃耀。
之前那一段時(shí)間里，我總是提不起精神，上課哈欠連天，可我自認(rèn)為良好，考試前還對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定能考的很好！”媽媽淡淡一笑：“加油！”考試時(shí)，我依然信心滿滿，考完之后也沒(méi)有仔細(xì)檢查，十分自信的交了卷，其他同學(xué)都忐忑不安，唯有我自信十足。
可是，考試結(jié)束，成績(jī)下發(fā)時(shí)，那紅紅的字體，大大的紅叉對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂，我心灰意冷，覺(jué)得我甚至對(duì)不起媽媽早上對(duì)我的那個(gè)微笑，放學(xué)時(shí)，我們要與同學(xué)結(jié)伴而行，一個(gè)人走在空曠的大街上，想：媽媽應(yīng)該會(huì)很傷心吧！不知不覺(jué)走到了家門口，輕輕推開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽靜靜的坐在沙發(fā)上，“媽，我回來(lái)了。”我小心翼翼的說(shuō)。“成績(jī)考的怎么樣？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)考好”我不敢看她。媽媽輕輕拍了拍我的頭：“沒(méi)事，下次再努力！”那一刻，一股暖流流經(jīng)我的`心田，使我重新振作起來(lái)。
之后的時(shí)間里，我更加努力的學(xué)習(xí)，希望回報(bào)媽媽對(duì)我的微笑和期望，但我發(fā)現(xiàn)，微笑越來(lái)越多了，我更需要努力了……
溫暖照我心田，我迎著春風(fēng)努力向前……
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