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六年級(jí)下冊(cè)第二單元魯濱遜漂流記梗概作文

時(shí)間:2024-08-08 07:37:20 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)下冊(cè)第二單元魯濱遜漂流記梗概作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)下冊(cè)第二單元魯濱遜漂流記梗概作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)下冊(cè)第二單元魯濱遜漂流記梗概作文

六年級(jí)下冊(cè)第二單元魯濱遜漂流記梗概作文1

  魯濱遜因?yàn)榇皇,所以他被流落荒島。在島上,他巧妙地解決了淡水食物的問題,而且他從他失事的船上拿了許多補(bǔ)給,給了魯濱很大的安慰。

  魯濱遜因?yàn)榈玫搅搜a(bǔ)給,所以他利用這些材料搭建了一個(gè)很好的房子居住,他在荒島上的生活越來越富裕,甚至天天有羊奶喝,有奶酪吃甚至連面包都有了。

  魯濱遜在荒島上待了十幾年,直到有一天發(fā)現(xiàn)了一只野人腳印,讓他大吃一驚。自他發(fā)現(xiàn)野人腳印后就一直提心吊膽,直到有一天,魯濱遜發(fā)現(xiàn)又有野人上崖,努力救下了一個(gè)即將被吃掉的野人,這個(gè)野人后來當(dāng)他的'仆人,并為它取名為“星期五”。

  又過了好久,野人又來了,魯濱遜和星期五與野人斗智斗勇救下了一個(gè)西班牙人和星期五的父親,它們四個(gè)一起干活效率更高了。

  又過了一個(gè)月,英國人的大船來到這個(gè)島,并聯(lián)合船長奪回了大船,魯濱遜終于可以回國了,他帶上島上的紀(jì)念品和星期五回了英國。他們回國后大家都說魯濱遜是個(gè)奇跡。

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  魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)家庭,喜歡航海,在一次航海時(shí),遇到風(fēng)暴觸礁,船上同伴全部遇難,只有魯濱遜活了下來,漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來運(yùn)送物資,并在小山邊搭起帳篷定居下來,用簡單的工具制作桌、椅等家具,打鳥為食,喝河里的水。

  為了填飽肚子,他開始在島上種植大麥和稻子,通過制造工具,做出了面包。還馴養(yǎng)野山羊,讓其繁殖,還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。

  魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的.辦法。直到第24年,島上來了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后,救出了其中俘虜取名為“星期五”,之后又帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。

  在第28年的一天早上有條英國船在島附近停泊,船上水手叛亂,把船長等三人扔在島上,魯濱遜和“星期五”幫助船長制 服了那幫叛亂水手,奪回了船只。

  他終于離開荒島,回到了英國。

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