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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-14 10:08:16 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

(集合)六年級(jí)小學(xué)生作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  童年就像一道美麗的彩虹,也像一個(gè)個(gè)美夢,也似一幅畫卷,記錄著美好的時(shí)光,但我同樣盼望長大。

  原因有很多很多,長大以后可以不用寫堆得像小山一樣高的作業(yè)了,可以分擔(dān)父母親的責(zé)任了,可以獨(dú)自一人去探險(xiǎn)了,可以……每當(dāng)冬天的時(shí)候,母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水里,我就心疼,但她總是說:“孩子,你還沒長大,長大以后你就可以幫我干活了。”我真想長大!

  每當(dāng)我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時(shí)候,我就盼望快點(diǎn)長大,想當(dāng)打開知識(shí)寶庫的人,想當(dāng)在黑板上拿著粉筆畫上一道燦爛彩虹的人,自己也是一個(gè)傳播知識(shí)的園丁。

  我長大后,離開父母的懷抱和松開雙手,走自己的路,證明自己能闖出一番新天地,一番屬于我自己的新天地;能一個(gè)人去跋涉,去探索那些未知的領(lǐng)域;能用自己的.雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造出屬于自己美好生活,回報(bào)爸爸媽媽;能夠用自己的知識(shí)和思想奉獻(xiàn)國家和社會(huì),為美麗的夢而努力奮斗。

  理由很多,故事也很多。有一次,我自己想獨(dú)自洗衣服,我準(zhǔn)備開始搓衣服時(shí),可是肥皂非常調(diào)皮,一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準(zhǔn)備去抓時(shí),可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了,來來回回好幾次終于抓住了,打個(gè)肥皂真難呀!我開始慢慢的搓起來了,可是總是搓不干凈,累的滿頭大汗。媽媽來了,看到笑著說:“你看你,將客廳弄得想洗了澡一樣,你還小,長大以后再干吧。”還有一次,我在校車?yán)锟础度龂萘x》,一個(gè)大哥哥走過來輕蔑地對(duì)我說:“小屁孩,看這種書你看得懂嗎?”我一下子愣住了,哥哥小瞧我了,我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長大。

  我堅(jiān)信,長大后一定是美好的,幸福的。我盼望長大!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  汽車,給我們的生活帶來了方便,它是人類的進(jìn)步腳步,代表了人類科技的發(fā)展。隨著時(shí)光的前進(jìn)步伐,未來的汽車會(huì)是什么樣子?

  轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我成了一名全球家喻戶曉的汽車設(shè)計(jì)師。經(jīng)過日日夜夜的努力,一輛新型汽車展現(xiàn)在世界的'眼前。

  先不說功能,就看外型:一個(gè)小巧玲瓏的身材,可愛的兔耳朵立在頭頂上,大而可愛的眼睛一閃閃的,小小的雪球尾巴吐著白氣。這可愛的造型不禁讓人感到耳目一新:咦?這不是一只可愛的小白兔嗎?

  新型汽車不僅外觀別致,功能也樣樣俱全。打開車門,一陣清香便會(huì)撲面而來。以前,許多人因?yàn)闀炣嚩軗项^,但有了新型汽車則就不用怕了,獨(dú)特的清香能讓暈車者舒舒服服的坐在飛馳的車?yán),討厭的汽車味也沒有了。坐在這彌漫著溫馨的車中,讓酸酸的背靠在椅背上,真舒服!再來享受一下按摩吧,用手輕觸一下黃色的按鈕,座椅立即變成了按摩椅,再打開綠的吹風(fēng)按鈕,頭頂上吹來了清爽涼快的微風(fēng),閉上眼睛就像整個(gè)身心徜徉在了春季的大草原上。新型汽車不僅能在陸地上奔馳,也能在低空中飄浮和水里自由活動(dòng),分別由方向盤上的標(biāo)有“海”、“陸”、“空”的檔位控制著。不錯(cuò)吧,看了這么多的功能,你一定會(huì)說:”這多功能的車子一定很污染空氣吧!澳悄憧删湾e(cuò)了喲,那個(gè)小尾巴可不是當(dāng)擺設(shè)的,它可是凈化排放尾氣的好幫手呢。再看那又大又長的兔耳朵,它可是望遠(yuǎn)鏡,能看到四周很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),到了家里不用的時(shí)候,兔耳機(jī)就能收起來了!

  怎么樣,我的這款新型汽車不錯(cuò)吧?!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  現(xiàn)在基本每家都有了汽車,可是人們沒有做到文明行車的要求,因此我們一定要遵守交通規(guī)則,文明行車!

  文明行車首先要遵守交通規(guī)則,如果不遵守,亂闖紅綠燈,后果將不堪設(shè)想。在眾多血肉模糊的畫面中,最讓我感到刻骨銘心的是一個(gè)名叫錢鴻雁的小妹妹,在她4歲時(shí),和幾個(gè)小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過馬路時(shí),一輛大卡車猛撲了過來.............當(dāng)她醒來時(shí),只覺得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子,媽媽什么也沒說,只是一個(gè)勁地哭。原來,她的雙腿都已經(jīng)被截肢了。現(xiàn)在“走路”只是靠一個(gè)籃球!據(jù)說那個(gè)肇事司機(jī)已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)!其實(shí)只要少踩一點(diǎn)油門,多踩一點(diǎn)剎車,所有的一切完全是可以避免的呀!我知道,人們?yōu)榱碎_車賺錢,為了讓家庭更美滿,但是他們的'家人更需要的是家的溫暖,愛的呵護(hù),因此我忠告那些人要珍惜自己的生命,文明出行!你們知道嗎,我國近年來因交通事故死亡的人數(shù),每天平均300人左右。全國平均每分鐘就有1個(gè)人死于車禍!

  相信你看了這些觸目驚心的數(shù)字后一定會(huì)作些感想吧,但我知道看了這些數(shù)字的你以后一定會(huì)更加注意交通安全,不是嗎?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  “你這個(gè)成績?cè)趺催M(jìn)直升班?小心點(diǎn)哦!”這是我最不愛聽的一句話,在我看來,它就像是一個(gè)警告,代表要時(shí)時(shí)刻刻繃緊神精。

  在一次語文開始的前一天晚上,我做完功課,復(fù)習(xí)完語文書后,便想看一會(huì)兒課外書,放松放松。不料,媽媽像“幽靈”一樣,無聲無息的走了過來,在我身邊觀察了好久。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)還嚇個(gè)半死,趕快把書收起來,叫道:“媽!呢、你怎么在這里?”“哼!”媽媽沒好氣得說,“看看的這個(gè)成績,語文語文考不好,數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)又太粗心,英語英語,哼,還好意思說!你這個(gè)成績?cè)趺催M(jìn)直升班?小心點(diǎn)哦!……”我賭氣把媽媽推出門外,“嘭!”的一聲把門關(guān)上,媽媽,你有沒有想過我的感受,你那么說我,我會(huì)多么傷心啊!

  第二天的語文考試?yán)铮乙恢毕胫愕哪蔷洹澳氵@個(gè)成績?cè)趺催M(jìn)直升班?小心點(diǎn)哦!”越想越擔(dān)心,竟然考了一個(gè)90。5的全班最高分!我滿懷欣喜的回到家中,興高采烈的`高聲喊道:“媽媽,我回來啦!我考了一個(gè)90。5,全班最高分!”想得到你的表揚(yáng),可你卻“一盆冷水鋪到我身上”:“哼,不罵你考個(gè)80。5,罵罵就得個(gè)90。5,看來以后我要多罵罵你,否則這個(gè)成績?cè)趺催M(jìn)直升班?”

  我目瞪口呆,媽媽,孩子也有自尊,請(qǐng)你愛護(hù)我們的自尊,而不是傷害。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我爺爺?shù)念^發(fā)白白的,兩只圓圓的.眼睛,像兩顆葡萄,眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。

  爺爺很喜歡下棋,不過他的水平不怎么高,每次下棋都輸,后來他特意去學(xué)棋,可是水平就是不見長。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來到棋室,那里的人都說爺爺是個(gè)“老輸記”,但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說開始吧!說著就開始吧!說著,就開始下棋了?上铝撕脦妆P都輸了。我都替他著急了,再這樣下去我可不好意思說他是我的爺爺了。

  可他一點(diǎn)兒也不著急,喝了一口茶,又繼續(xù)下了起來。到了中午,我們才回去,走在路上,我問爺爺:“你總是輸,怎么還下?”爺爺搖搖頭說:“我總有一天會(huì)贏的!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  “光陰似箭,歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了,那么現(xiàn)在,就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W(xué)生活吧。

  甜甜的“糖果”

  記得我上一、二年級(jí)的時(shí)候,老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字,而布置的作業(yè)是少之又少,我都是在學(xué)校寫完作業(yè),然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級(jí)的生活。

  咸咸的“鴨蛋”

  等我上了三、四年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)開始慢慢的多了起來,老師又開始教我們學(xué)習(xí)英語,便有了英語作業(yè)。而我呢,還是像一、二年級(jí)一樣,也是在學(xué)校寫作業(yè),只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天,是我們最黑暗的時(shí)期,老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時(shí)候多出整整一倍。這是我的三、四年級(jí)的生活。

  苦苦的“中藥”

  如今,我上了五、六年級(jí),這是最最令我害怕的一個(gè)階段。科學(xué)和品德也變身成為“主人”,通常都是一個(gè)老師前腳走,另一個(gè)老師后腳就進(jìn)來了,根本沒有多余的時(shí)間去玩。而且越是鄰近期末,作業(yè)布置的就越多。最重要的是,臨近期末的`時(shí)候,就連我的媽媽也會(huì)給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀(jì)的生活。

  我的小學(xué)生活是從快樂到悲傷,輕松到沉重,這樣度過的。中藥雖然苦口,但是你不把它喝下去,病怎么會(huì)好呢?

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